10.1统计调查（3） 抽样调查 课件2023-2024学年人教版 数学七年级下册

1 10.1 统计调查(3) 2 问题3 调查本校的学生体重情况,并比较 三个年级同学的平均体重; 1、 制定调查方案; 2 、根据收集到的数据,分析出每个年级同学的平均体重,并 用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势; 3 、全班同学根据收集数据完成上述问题的情况,并进行比较 和评议。 3 问题3 调查过程展示 4 问题3 1、调查完成了吗?依据什么知识 判定是否完成? 2、那么,兴趣小组完成了哪些过 程?还有哪些要做? 3、抽取的样本是否具有代表性? 是否采用了简单随机抽样? 4、根据你的理解,在调查过程中 你认为有哪些注意的细节. 5 问题3 6 问题3 体重/千克 年级 返回 7 练习1 1、对本校学生身高进行调查,并比较三个年级同学的平均身高。这个调查中应该具备哪些信息 8 练习1 2、下面各种调查中适合抽样调查的是( ) A、对班级40人进行调查视力情况 B、对班级学生剩饭情况进行调查 C、对全校学生喜爱读书类型进行调查 D、对班级中学生喜欢看电影情况进行调查 9 练习1 3、我市为了解学生的视力变化情况,从全市九年级随机抽取了1500名学生,统计了每个人连续三年级视力检查的结果,根据视力在4.9以下的人数变化制成折线统计图,并对视力下降的主要因素进行调查,制成扇形统计图。 (1)图中D所在的扇形圆心角为( )度。 (2)若2015年全市共有30000名九年级学生,请估计视力在4.9以下的约有多少人? 2013 2014 2015 300 500 800 电视 A 40% 手机 B 25% 网络游戏 C 20% 其它 D 电视A 手机B 网络游戏C 其它D 40 25 20 15 10 调查活动 瓶子中有多少豆子呢? 11 调查活动 (1)从瓶子中取出一些豆子记录这些豆子的粒数。 (2)给这些豆子做上记号。 (3)把这些豆子放回瓶子中,充分摇匀。 (4)从瓶中再取出一些豆子,记录这些豆子的粒数和其中带有记号的豆子的粒数。 12 调查活动 问题: 1、为什么可以使用这种方法? 2、为什么要充分摇匀? 3、得到的结果一定使准确值吗? 4、经历这个活动,你认为还有 哪些方面的调查可以使用这种方法? 13 练习1 内蒙古赤峰某地区为了估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别做上记号,然后放还,等这些标记的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉了40头黄羊,发现其中有两只有标记,从而 估计 这个地区 约有黄羊少 只。 14 练习2 2、某原始森林为了估计该森林的布谷鸟的只数,先捕捉40只布谷鸟分别给它们做上记号,然后放回森林,等过一段时间,这小布谷鸟完全混合于鸟群中后,第2次捕捉了30只,发现其中有6只布谷鸟做有标记,从而估计这片森林约有布 谷鸟 只。 15 小结 经历上面的活动,你有哪些收获? 视频总结 16 结束 谢谢大家 21 初三年级调查 调查地点 22 结束 谢谢大家 23 结束 谢谢大家 24 初三年级调查 调查地点: 操场 调查时间:间操前 抽样方式:随机抽取男 33人 女27人 调查人: 宋岱远 杜玺莹 25 初二年级调查 调查地点: 教学楼走廊 调查时间:下课时间 抽样方式:随机抽取男 30人 女30人 调查人: 王一伊 陈知然 26 初一年级调查 调查地点: 教室 调查时间:下午自习 抽样方式:抽取每个班 级的5、10、 15、20、25、 30号学生填 写问卷 调查人: 孙睿檄 韩佳睿 $$