2024-2025学年高一上学期初高中数学衔接知识-第十讲 集合的基本运算 课件

2024-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 课件
知识点 集合的基本运算
使用场景 初升高衔接
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 354 KB
发布时间 2024-06-22
更新时间 2024-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45900438.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

集合的基本运算 新课 示例1:观察下列三个集合 A={1,3,5} C={1,2,3,4,5,6} B={2,4,6} 集合C是由集合A或属于集合B的 元素组成的,称C是A与B的并集. 1.并 集 定义:由所有属于集合A或B的元素组成 的集合,称为集合A与集合B的并集, 记作A∪B,即A∪B={x|x∈A或x∈B}. 用Venn图表示为: A B 例1设集合A={4,5,6,8}, 集合B={3,5,7,8,9}, 求A∪B. 解:A∪B={3,4,5,6,7,8,9}. 例2 设集合A={x |-1<x<2},    集合B={x | 1<x<3}, 求A∪B. 解:A∪B={x|-1<x<3}. 分析: 练1: 设集合A={x |-1≤x<2},    集合B={x | 1≤x<3}, 求A∪B. 解:A∪B={x|-1≤x<3}. 分析: 练2: 设集合A={x |-1<x<2},    集合B={x | x≥2}, 求A∪B. 解:A∪B={x|x> -1 }. 分析: ①A∪A= ; ②A∪= ; ③A∪B= . 性质: A A B∪A ④A A∪B ⑤B A∪B 示例2:考察下列各集合 A={4,3,5};B={2,4,6};C={4}. 2.交 集 集合C的元素既属于A,又属于B, 称C为A与B的交集. 2.交 集 定义:由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合,叫作A与B的交集, 记作:A∩B=C={x|x∈A且x∈B}, 读作:A交B. 用Venn图表示为: A B 例3. ⑴ A={2,4,6,8,10}, B={3,5,8,12}, C={6,8}, 求①A∩B ;②A∩(B∩C) . ⑵ A={x |x是某班参加百米赛的同学}, B={x |x是某班参加跳高的同学}, 求A∩B. {8} A∩B ={x |x是某班参加百米赛且参加跳高的同学} 例4. 设集合A={y|y=x2,x∈R}, B={(x, y)|y=x+2,x∈R}, 则A∩B =( ) A.{(-1, 1),(2, 4)} B. {(-1, 1)} C {(2, 4)} D.  D 例5 设集合A={x |-1<x<2},    集合B={x | 1<x<3}, 求A∩B. 解:A∩B={x|1<x<2}. 分析: 练3: 设集合A={x |-1≤x<2},    集合B={x | 1≤x<3}, 求A∩B. 解:A∩B={x|1≤x<2}. 分析: 练4:设集合A={x |-1<x<2},    集合B={x | x≥2}, 求A∩B. 分析: 练4:设集合A={x |-1<x<2},    集合B={x | x≥2}, 求A∩B. 解:A∩B=Φ 分析: ①A∩B={x|x∈A且x∈B}; 性质: ③A∩B A ④A∩B A A∩B B∩A. = A∩= ,  ②A∩B= , A 例6. 已知集合A={x |x是不大于10的正  },    集合B={x | x是12的正 }, 求A∪B,A∩B. 约数 解: 奇数 思考交流 下列结论成立吗? (1).(A∪B)∪C=A∪(B∪C); (2).(A∩B)∩C=A∩(B∩C). 已知集合A={x |-2≤x≤5},    集合B={x | m+1≤x≤2m-1}, 若 ,求m的取值范围. A∪B=A 例7. 设A={X|x2+(2a+1)x+a2-1=0}, A∩B =A, B={x|x2+4x=0}, 求a可能取的值. 若 解: 方程 例8 . 满足条件的a没有. 新课 可以用韦恩图表示 A S B 观察下列三个集合: S={高一年级的同学} A={高一年级参加军训的同学} B={高一年级没有参加军训的同学} 全集 在研究某些集合的时候,这些集合 往往是某个给定集合的子集, 这个给定的集合叫作全集. U A B C E D 一般地,设S是一个集合,A是S中 的一个子集, 即AS ,则由S中所有不 属于A的元素组成的集合,叫做S中集合 A的补集(或余集), 记作: 补 集 如:S={1,2,3,4,5,6} A={1,3,5} {2,4,6}. 设U={中学所开的课程},A={数学} 则中学其它课程组成的集合 试用集合A,B的交集、并集、补集分别表示下图中的I,II,III,IV四个部分所表示的集合. 解: I部分: II部分: IV部分: III部分: A∩B; 研究补集必须是在全集的条件下研 究,而全集因研究问题不同而异,全集 常用U来表示. 注意: 补集的性质: 若全集为U,AU,则 Φ U A 研究补集必须是在全集的条件下研 究,而全集因研究问题不同而异,全集 常用U来表示. 注意: 补集的性质: 若全集为U,AU,则 U Φ {直角三角形或钝角三形} S 分析: (1) (2) 例3.设全集为R, 求: 答案: , (3) ; 课堂小结 ⑴ A∪B={x|x∈A或x∈B}, A∩B={x|x∈A且x∈B}; ② A∩A=A,A∪A=A, A∩=,A∪=A; ③ A∩B=B∩A,A∪B=B∪A. 1.交集,并集 2.性质 课堂小结 3.补集的定义: 4.补集的性质: $$

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