专题01：书法鉴赏与汉字书写-【好题汇编】2024年中考语文三模试题分类汇编（全国通用）

专题01：书法鉴赏与汉字书写（原卷版） 1．（2024•五华区三模）《经典常谈》介绍汉字的演变过程提到，“正书简化，便成‘行书’，起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。”甲乙丙三幅书法作品对应的书体依次是（　　） A．草书、正书、行书 B．正书、草书、行书 C．正书、行书、草书 D．行书、草书、正书 2．（2024•永善县三模）柳公权的《玄秘塔碑》，用笔挺拔，筋骨刚健，笔法锐利，筋骨外露，世有“颜筋柳骨”之誉。下列书法作品中符合这一特点的一幅是（　　） A． B． C． D． 3．（2024•双柏县模拟）秦朝的李斯被誉为中国书法的鼻祖，也被称为小篆第一人，其代表作《泰山刻石》笔法古朴、瘦劲挺拔、圆润流畅、粗细均匀，展示了秦代书法的卓越成就。下列属于《泰山刻石》书法作品的一项是（　　） A． B． C． D． 4．（2024•凉州区校级三模）中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（　　） A．①甲 ②乙 ③丁 ④丙 B．①甲 ②丙 ③乙 ④丁 C．①乙 ②丁 ③甲 ④丙 D．①乙 ②甲 ③丙 ④丁 5．（2024•遂平县三模）书法是中国传统文化的精髓，下面是小豫搜集到的两幅书法作品，请你选出对这两幅作品赏析正确的一项（　　） A．《陋室铭》是用篆书写就的，其笔法瘦劲挺拔，笔画均匀。 B．《岳阳楼记》是用行书写就的，字形宽扁，笔画平直。 C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。 D．《岳阳楼记》是用楷书写就的，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。 6．（2024•鹿城区校级三模）如图是小文同学制作的毕业手册封面。下列对封面内容解读正确的一项（　　） A．“青春之旅”四字采用了隶书的写法，庄重的笔画使主标题更显青春与活力。 B．“三年的生活已匆匆而逝，我们需要思考青春带来的是什么”这句话标点有错误。 C．“通过活动，使我们更加体会到青春承担起的沉甸甸的人生责任”这句话没有语病。 D．手册封面所引用的诗句，出自《艾青诗选》中的《土地》一诗。 7．（2024•沅江市三模）柳公权的书法匀衡瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧，有“柳骨”之称，下列属于其作品的一项是（　　） A． B． C． D． 8．（2024•永昌县三模）分享会结束时，老师鼓励同学们在经典阅读之路上，做到《诫子书》中诸葛亮所提倡的“宁静致远”。这句格言历来为有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，创作书法作品，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（　　） A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．第三幅是篆书，横笔蚕头燕尾，线条匀净修长。 D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 隶书的特点，不是篆书。 9．（2024•武威三模）校刊编辑准备将“莫等闲，白了少年头，空悲切”的书法作品印在校刊封底，用自然流畅、灵动活泼的书体来展现青春活力。下面书法作品中最符合他设想的一幅是（　　） A．A B．B C．C D．D 10．（2024•罗平县模拟）怀素的草书《小草千字文》又名《千金帖》，被称为“天下第一小草”。该书笔法瘦劲有力，灵动自然，字字独立少有连绵，笔锋万变，法度严谨；通篇呼应紧凑，一气呵成……下面 是他的作品（　　） A． B． C． D． 11．（2024•五华区模拟）“轻重错落”是苏轼行书的特征之一，这主要是指其作品字形大小不一、墨色变化丰富、布局错落有致。下列书法作品中，符合这一特征的是（　　） A． B． C． D． 12．（2024•盘龙区模拟）对下述书法作品的赏析，正确的一项是（　　） A． 形体方正，笔画平直，用笔刚劲峻拔，结体开朗爽健，方润整齐，外柔内刚，呈现出沉厚安详之韵 B． 线条匀称，字形修长，笔画均呈粗细划一的状态，而且向下引伸，上密下疏，给人以纯净简约的美感。 C．结字具有动势，字体活泼稳定又不东倒西歪，运笔的节奏比较快，收笔尖锐饱满，富有力度和余势。 D．存字之梗概，纵任奔逸，赴速急就，不拘章法，笔势流畅，连绵环绕，狂放不羁，字形奇变百出。 13．（2024•平城区三模）班级举办“文化遗产看山西”研究性学习活动，风华小组准备走进山西杏花村汾酒集团，一睹山西酒文化风采。 ㅤㅤ汾酒博物馆中展示的3000多件书画珍品是汾酒文化的见证。面对其中一幅墨宝，组长赞美其“飘逸灵动，收放自如，行云流水。”请问组长赞美的作品是（　　） A． B． C． 14．（2024•绥江县模拟）书法名作《九成宫醴泉铭》笔法刚劲婉润，兼有隶意，是欧阳询晚年经意之作，历来为学书者推崇，是欧体楷书的典范。以下 图是《九成宫醴泉铭》（　　） A． B． C． D． 15．（2024•阳泉模拟）一方匾额，不仅是一份精美的书法珍品，更是一座城市、一个时代的故事和风貌。下面这块匾额来自太原迎泽，请你从下面的选项中选出最恰当的评价（　　） A．字体方整劲挺，梭角分明，四个字赞美太原的美丽，山川的繁盛。 B．字体工整秀美，端庄大方，出自谚语“花花真定府，锦绣太原城”。 16．（2024•介休市模拟）中国酒文化源远流长。同学们以“酒”这一特殊的文化载体为主题做了梳理探究。下面这幅集字作品中缺少一个“酒”字，请你从右侧选择字体最恰当的一项（　　） A．A B．B C．C D．D 17．（2024•忻州模拟）在“评评看”活动中，书法小组的同学请大家欣赏自己的作品。下面是几名同学的点评，其中不恰当的一项是（　　） A．【作品1】是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲有力，“立春”的静中蕴动之感尽在笔下。 B．【作品2】是草书，字形端正，笔画连绵，结构匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C．【作品3】是隶书，字形宽扁，横画一波三折，气势浑厚，体现了“雨生百谷”的苗壮之感。 D．【作品4】是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落，体现了“大寒”节气的凛然之气。 18．（2024•云南模拟）张旭的书法作品具有“气势磅礴，布局大开大合，落笔千钧，狂而不怪，奔放纵逸”等特点，下列属于张旭作品的一项是（　　） A． B． C． D． 19．（2024•西山区模拟）王羲之行书具有“潇洒飘逸、刚柔并济、笔画精微”的特点，下列属于其作品的一项是（　　） A． B． C． D． 20．（2024•淄川区模拟）关于下面的书法作品的文字说明，正确的一项是（　　） A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B．此作品为行书，疏密得体，笔画连绵，字形流畅。 C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 21．（2024•红塔区模拟）2024年是金庸先生诞辰一百周年，作为世界知名武侠作家，金庸先生在其作品《笑傲江湖》中为读者塑造了一位洒脱自然、无拘无束、率性而为的令狐冲形象，你觉得下面（　　）幅书法作品最符合令狐冲的形象特点？ A． B． C． D． 22．（2024•官渡区模拟）柳公权的楷书以瘦不露骨著称，用笔方圆兼备，笔画转折处方硬，骨力外露，结字严谨，作品气息宽阔疏朗。下列属于柳公权楷书作品的一项是（　　） A． B． C． D． 23．（2024•文山市模拟）赵孟頫的行书代表作品《洛神赋》被历代书法家所推崇，其特点是笔力遒劲，结构宽绰秀美。下列书法作品符合这一特点的是（　　） A． B． C． D． 24．（2024•平凉模拟）请欣赏如图的书法作品，为其选出最适当的评价（　　） A．此作品为行楷，舒展有型，疏密得体，行云流水。 B．此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折。 C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D．此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。 25．（2024•巧家县模拟）“字形多呈宽扁，横画长而竖画短，一波三折”是对下列（　　）幅书法作品的评价。 A． B． C． D． 26．（2024•昆明模拟）楷书“中规中矩，棱角分明”，行书“行云流水、舒展有型”，隶书“方劲古朴，蚕头雁尾”，草书“狂放不羁，飞扬飘逸”。下面属于隶书的一项是（　　） A． B． C． D． 27．（2024•武威模拟）中华书法历史悠久，博大精深，是中国文化瑰宝的一部分。下面是一位同学收集的四幅《望洞庭》的书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，有误的一项是（　　） A．项字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。 B．项字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C．项字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。 D．项字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 28．（2024•保山模拟）分享会结束时，老师鼓励同学们在经典阅读之路上，做到《诫子书》中诸葛亮所提倡的“宁静致远”。这句格言历来为有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，创作书法作品，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（　　） A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．第三幅是篆书，横笔蚕头燕尾，线条匀净修长。 D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 29．（2024•长治三模）印章犹如一朵奇葩，在博大精深的中华文化中散发出独特的芬芳，吸引着人们进入这方寸世界。请为下面两幅节气印章书法作品选出最恰当的评价。 A．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀。 B．此作品为行书，行云流水，舒展有型。 C．此作品为隶书，蚕头燕尾，一波三折。 D．此作品为楷书，笔画平直，方正端庄。 甲：　 　 乙：　 　 30．（2024•中阳县模拟）格言警句凝聚了人们的智慧，影响着人们的言行。请欣赏甲、乙两幅书法作品，并从下面的选项中为其分别选出最恰当的评价。 A.字体端正秀美，强调了勤奋读书的重要性。 B.字体行云流水，告诉我们要熟读经典，善于思考。 C.字体龙飞凤舞，告诫我们要志向远大，脚踏实地。 D.字体蚕头燕尾，启示我们立志行事要品行端正，读书学习要刻苦努力。 甲：　　 乙：　　 31．（2024•武威模拟）书法是中华民族的艺术瑰宝。请你欣赏下面的书法作品，并说一说属于什么书体。 32．（2024•阳泉模拟）家训是祖先对子孙立身处世、持家治业的教诲。请从下面的选项中为甲、乙两幅家训书法作品分别选出最恰当的评价。 A.字体龙飞凤舞，表达有计划地布局安排在生活中的重要性。 B.字体端正秀美，告诫后人凡事要先做好准备，不要临时抱佛脚。 C.字体灵动飘逸，意为家族传承品德是本，为人处世诚信第一。 D.字体蚕头燕尾，警示子孙为人要忠厚仁义，凝结了中华优秀传统文化。 甲：　 　 乙：　 　 33．（2024•长治模拟）中国书法，书写着灿烂辉煌的中华文化。请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 A．字体字形宽扁，横画长而竖画短，体现了内心的安宁平静。 B．字体龙飞凤舞，表达了要积极向上的探索精神。 C．字体流畅飘逸，鼓舞着我们求真务实、努力拼搏。 D．字体均匀齐整、圆转流畅，蕴含君子的美好品德。 甲：　　 乙：　　 34．（2024•大同模拟）学校举办了“书写经典，传承文明”书法大赛。下面两幅书法作品获本次大赛的并列一等奖，请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 甲 　　 乙 　　 A.笔画平直，形体方正，可以赠予那些正在奋斗的人。 B.放纵流动，灵活多变，可以作为毕业赠言写在班级纪念册里。 C.结体扁平，工整精巧，可以作为座右铭张贴在书房里。 D.典雅和平，潇洒超逸，可以作为赞颂友谊标语张贴在教室里。 35．（2024•商丘模拟）制作歌词宣传海报时需要用书法形式来书写“豫”字，从楷书、草书、隶书、行书中选择一种，你会选择哪种书法形式？为什么？ 36．（2024•朔州模拟）【书法：墨香润心 正字立人】 清代文学家刘熙载曾提出：“写字者，写志也。”意思是书法家在创作时，会将自己的心志融入作品中，表现自己的人生追求。同学们就下面两幅作品进行了赏读，请你补充横线处的内容。 小宇：甲作品为隶书，体现了书写者对高尚情怀的追求。 小文：乙作品为 　 　，表达了书写者 　 　。 37．（2024•肃州区校级模拟）【说文解字】朱自清在《经典常谈》第一篇中向读者介绍了《说文解字》，让我们了解汉字的演变发展，同时还介绍了汉字“六书”。请你结合相关知识完成下面的任务。 任务一：了解“龙”字的演变发展。 （1）“龙”是中华民族的古老图腾，“龙”字出现得较早，下面“龙”的演变发展图解中间出现了一处空缺，该处“龙”字可能的书体与下图书法作品中的哪幅一致：　　 任务二：了解汉字“六书”。 造字和用字有六个条例，称为“六书”：一是“象形”，二是“指事”，三是“会意”，四是“形声”，五是“转注”，六是“假借”。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例，形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。形声字也是两个字合成一个字，一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。 ———《经典常谈•说文解字》 （2）掌握形声字的规律，可以帮助我们认识汉字，例如成语“趋之若wù”和“心无旁wù”，“wù”的读音相同但字义不同，请解释第一个“wù”的意思：①　 　，写出第二个“wù”的字形：②　 　。 38．（2024•徐州模拟）仔细观察下面的图片，完成问题。 ㅤㅤ汉字是保留中华民族文化基因的重要载体。汉字是一面镜子，其独特的造字方式，映射出古人认识世界、表达意愿的途径和方法。 （1）图1中的文字字体与图2中的 　 　（填序号）相同，被称为 　 　。 （2）从字形看“夺”（奪）的造字之义：“奎”表示鸟展翅欲飞，“寸”就是右手，整体表示手里抓着的一只大鸟—下子飞走了。其蕴含的特征义是“失落，离开”，“夺”的所有词义都由此展开。“泪水夺眶而出”指 　 ；“光彩夺目”指 　 　 39．（2024•徐汇区模拟）阅读下面材料，完成问题。 小致同学一直对传统文化有浓厚兴趣，这次他前往上海图书馆参观展览。 “大唐气象，_____” 材料二： 六十余种唐碑善本、多种宋拓本、孤本、初拓稀见本等“国宝”级碑帖在这次展览中得以展出： （2）材料二中展示的两幅碑拓作品，对其字体判断正确的一项是 　　 A.楷书 隶书 B.行书 隶书 C.隶书 金文 D.金文 楷书 40．（2024•海口模拟）阅读回答问题。 （1）在学校举办的“科技强国”书法展览活动中，同学们谈了对以下几幅书法作品书体特点的认识。你认为下列说法正确的一项是 　B　 A．甲是草书，结构简省、笔画勾连、笔势流畅。 B．乙是隶书，字形宽扁、横长竖短、蚕头燕尾。 C．丙是楷书，字体端庄、结构严谨、整齐美观。 D．丁是篆书，瘦劲挺拔、因形立意、体正势圆。 （2）请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将上面任一幅书法作品内容正确、工整、规范地抄写在下面。 41．（2024•邯郸模拟）六月我们将迎来“文化和自然遗产日”，育华学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。 （1）李华同学在标“太阳神鸟”名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。 42．（2024•凉州区校级三模）按要求回答问题。 （1）请仔细观察字帖，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 A．字体字形宽扁，横画长而竖画短，体现了内心的安宁平静。 B．字体龙飞凤舞，表达了要积极向上的探索精神。 C．字体流畅飘逸，鼓舞着我们求真务实、努力拼搏。 D．字体均匀齐整、圆转流畅，蕴含君子的美好品德。 甲：　　 乙：　　 43．（2024•民勤县校级三模）书法临写与鉴赏。 （1）仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。 （2）赵孟頫的书法作品具有“笔圆架方，以行入楷，用笔沉稳”等特点，下列属于赵孟頫书法作品的一项是 　　 44．（2024•天祝县三模）请仔细观察下面的四幅字帖，从中任意挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）《辞海》中解释楷书“形体方正，笔画平直，可作楷模”。下列书法作品中属于楷书的一项是 　D　 45．（2024•咸阳模拟）以水墨为主的绘画和书法艺术，以简洁明快的线条、丰富多变的墨色、深远的意境和无尽的美感，滋养了世人的心灵。同时，它们也承载了中华民族深厚的文化底蕴和历史记忆，是我们民族文化的重要组成部分。通过学习和欣赏这些艺术形式，我们可以更好地理解中华民族的优秀文化，也可以在快节奏的生活中找到心灵的慰藉和精神的寄托。 为了让同学们能够切实感受到传统笔墨艺术的无限魅力，同时陶冶大家的情操，学校艺术部举办了“水墨丹青润心灵”艺术展。请你积极参与。 （1）“兰亭”书画社团在活动期间创作了下面这幅作品，请你任选其中一句，将其用简体楷书正确、规范、工整地书写在田字格内。 46．（2024•石林县校级模拟）按要求回答问题。 （1）请仔细观察下面的字帖，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）九年级一班的同学组织了“曲水流觞”活动，结束后，有同学想选一幅书法作品作为纪念，但对选用哪幅作品犹豫不定。请你结合【甲】【乙】两幅作品的书体特点和活动的相关内容给他一些建议。 我建议选 　【甲】　，因为 　甲是行书，潇洒飘逸，能体现文人雅士的悠闲和潇洒。　 47．（2024•西山区校级模拟）临写与鉴赏。 （1）请仔细观察（2）中的两幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）丹青迎国庆，翰墨颂华章。下面是市美术馆为庆祝中华人民共和国成立74周年而展出的书法作品。请从下面的选项中为甲、乙两作品分别选出最恰当的评价。 A．工整精巧，蚕头雁尾，彰显了中国共产党的历史使命和坚定信念。 B．粗细匀称，讲究对称，赞扬了中国共产党为人民谋利益的大本大宗。 C．流动自如，笔力刚劲，表达对祖国新时代的热爱及拼搏奋进的壮志豪情。 D．端正平稳，严谨工整，歌颂党的丰功伟绩和对祖国美好明天的祝愿。 甲：　　 乙：　　 48．（2024•永昌县三模）回答问题。 （1）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）下列对这幅作品的字体特点评说有误的一项是 　　 A．线条灵动，笔法多变 B．秀丽典雅，飘逸自然 C．行云流水，笔势连贯 D．蚕头雁尾，秀美端庄 49．（2024•古浪县三模）书法临写与鉴赏。 （1）请仔细观察右边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用简体正楷将书写在田字格中。 （2）“柳体”的特点为结字中心攒聚收紧，四边伸展舒张，用笔挺拔，筋骨刚健，内变外棱，世有“颜筋柳骨”之誉。下列属于“柳体”的是 　 　图。 50．（2024•永昌县三模）按要求回答问题。 （1）请仔细观察三幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）三幅字帖中属于草书作品的是 　 　图。 51．（2024•凉州区三模）临写与鉴赏。 （1）请仔细观察下题中的四幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）小渡想在书房练习书法，她在各大电子博物馆里找到了以下书法作品打算作为字帖，小渡的老师建议她从楷书临摹起，她应该选择的作品是 　　 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01：书法鉴赏与汉字书写（解析版） 1．（2024•五华区三模）《经典常谈》介绍汉字的演变过程提到，“正书简化，便成‘行书’，起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。”甲乙丙三幅书法作品对应的书体依次是（　　） A．草书、正书、行书 B．正书、草书、行书 C．正书、行书、草书 D．行书、草书、正书 【答案】B 【解析】本题考查字体辨别。 甲字体端庄，方正典雅，是正书作品。乙结构简省是草书特点，丙笔画连绵是行书特点。 故选：B。 2．（2024•永善县三模）柳公权的《玄秘塔碑》，用笔挺拔，筋骨刚健，笔法锐利，筋骨外露，世有“颜筋柳骨”之誉。下列书法作品中符合这一特点的一幅是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查书法作品的赏析，要认真观摩字体，结合中国书法的字体的特点来判断，认真作答即可。 A.有误，作品如行云流水，舒展有型，不符合“用笔挺拔，筋骨刚健，笔法锐利，筋骨外露”这一特征； B.正确，作品中的字符合“用笔挺拔，筋骨刚健，笔法锐利，筋骨外露”这一特征； C.有误，作品字形扁方，左右分展，起笔蚕头，收笔燕尾，不符合“用笔挺拔，筋骨刚健，笔法锐利，筋骨外露”这一特征； D.有误，作品结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，不符合“用笔挺拔，筋骨刚健，笔法锐利，筋骨外露”这一特征。 故选：B。 3．（2024•双柏县模拟）秦朝的李斯被誉为中国书法的鼻祖，也被称为小篆第一人，其代表作《泰山刻石》笔法古朴、瘦劲挺拔、圆润流畅、粗细均匀，展示了秦代书法的卓越成就。下列属于《泰山刻石》书法作品的一项是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查书法字体识别与鉴赏。 秦朝的李斯被誉为中国书法的鼻祖，也被称为小篆第一人，其代表作是《泰山刻石》。 A.字体“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短，为隶书。 B.字体“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致，为篆书。 C.字体“状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅，为草书。 D.字体形体方正，笔画平直，为楷书。 《泰山刻石》是小篆。 故选：B。 4．（2024•凉州区校级三模）中国书法艺术源远流长，不同的历史阶段产生了不同的书写体式，按顺序填入图表空缺处的字体完全正确的一项是（　　） A．①甲 ②乙 ③丁 ④丙 B．①甲 ②丙 ③乙 ④丁 C．①乙 ②丁 ③甲 ④丙 D．①乙 ②甲 ③丙 ④丁 【答案】C 【解析】本题考查书体鉴赏。了解不同的书体特点和发展历史，如篆书、隶书、楷书、行书和草书等，以及各自的细分和代表作。 甲图的“象”字，字体结构简省，笔画连绵，为草书字体； 乙图的“象”字，字体线条圆转，自然古朴，为小篆字体； 丙图的“象”字，字体形体方正，笔画平直，为正楷字体； 丁图的“象”字，字体蚕头燕尾、一波三折，为隶书字体。 故选：C。 5．（2024•遂平县三模）书法是中国传统文化的精髓，下面是小豫搜集到的两幅书法作品，请你选出对这两幅作品赏析正确的一项（　　） A．《陋室铭》是用篆书写就的，其笔法瘦劲挺拔，笔画均匀。 B．《岳阳楼记》是用行书写就的，字形宽扁，笔画平直。 C．《陋室铭》是一幅隶书作品，其朴拙的特点契合读书人安贫乐道的品格。 D．《岳阳楼记》是用楷书写就的，大气方正，与范仲淹忧乐天下的情怀相契合。 【答案】A 【解析】本题考查汉字书体。 《陋室铭》是篆书，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀；《岳阳楼记》是行书，用笔灵活，舒展飘逸。 A.正确； B.有误，“字形宽扁，笔画平直”是隶书的特点； C.有误，《陋室铭》是篆书，不是隶书； D.有误，《岳阳楼记》是用行书书写就的，用笔灵活，舒展飘逸。 故选：A。 6．（2024•鹿城区校级三模）如图是小文同学制作的毕业手册封面。下列对封面内容解读正确的一项（　　） A．“青春之旅”四字采用了隶书的写法，庄重的笔画使主标题更显青春与活力。 B．“三年的生活已匆匆而逝，我们需要思考青春带来的是什么”这句话标点有错误。 C．“通过活动，使我们更加体会到青春承担起的沉甸甸的人生责任”这句话没有语病。 D．手册封面所引用的诗句，出自《艾青诗选》中的《土地》一诗。 【答案】A 【解析】本题考查书法字体、标点符号、病句的辨析与修改、诗句积累。 A.正确； B.有误，问号应为句号； C.有误，这句话缺主语，应删去“通过”或“使”； D.有误，手册封面所引用的诗句出自《艾青诗选》中的《向太阳》。 故选：A。 7．（2024•沅江市三模）柳公权的书法匀衡瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧，有“柳骨”之称，下列属于其作品的一项是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本道题考查学生对书法艺术的鉴赏能力。做本题时要注意抓住“柳体”特点，“柳体”匀衡瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。 A．是隶书，字体蚕头燕尾，一波三折； B．书法应该是柳公权的楷书，瘦硬、骨力遒劲，结体严紧； C．书法应该是行书，收放结合，疏密得体； D．楷书，字体特点“浑厚挺拔，开阔雄劲”是“颜体”。 故选：B。 8．（2024•永昌县三模）分享会结束时，老师鼓励同学们在经典阅读之路上，做到《诫子书》中诸葛亮所提倡的“宁静致远”。这句格言历来为有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，创作书法作品，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（　　） A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．第三幅是篆书，横笔蚕头燕尾，线条匀净修长。 D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 【答案】C 【解析】本题考查书法字体赏析。要熟悉每种书法字体的特点，答题时结合作品认真判断。 ABD.正确； C.有误，“蚕头雁尾”是隶书的特点，不是篆书。 故选：C。 9．（2024•武威三模）校刊编辑准备将“莫等闲，白了少年头，空悲切”的书法作品印在校刊封底，用自然流畅、灵动活泼的书体来展现青春活力。下面书法作品中最符合他设想的一幅是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查书法的欣赏。从“他还想用自然流畅、灵动活泼的书体来表现青春的活力”可知，书体特点为自然流畅、灵动活泼，这是行书的特点。 A.横画长而直画短，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”，这是隶书； B.形体方正，笔画平直，这是楷书； C.古朴大方，圆润流畅，平衡对称，这是篆书； D.行云流水，潇洒飘逸，灵动活泼，是行书； 故选：D。 10．（2024•罗平县模拟）怀素的草书《小草千字文》又名《千金帖》，被称为“天下第一小草”。该书笔法瘦劲有力，灵动自然，字字独立少有连绵，笔锋万变，法度严谨；通篇呼应紧凑，一气呵成……下面 是他的作品（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查字体辨别和欣赏。 A.符合“笔法瘦劲有力，灵动自然，字字独立少有连绵，笔锋万变，法度严谨”的特点。 BD.不符合，是行书作品。 C.不符合，作品内容是文天祥的《过零丁洋》。 故选：A。 11．（2024•五华区模拟）“轻重错落”是苏轼行书的特征之一，这主要是指其作品字形大小不一、墨色变化丰富、布局错落有致。下列书法作品中，符合这一特征的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查书法字体的识别与鉴赏。解答时回顾所学完成选择。 A.该作品是行书； B.该作品是隶书； C.该作品是草书； D.该作品是篆书。 故选：A。 12．（2024•盘龙区模拟）对下述书法作品的赏析，正确的一项是（　　） A． 形体方正，笔画平直，用笔刚劲峻拔，结体开朗爽健，方润整齐，外柔内刚，呈现出沉厚安详之韵 B． 线条匀称，字形修长，笔画均呈粗细划一的状态，而且向下引伸，上密下疏，给人以纯净简约的美感。 C．结字具有动势，字体活泼稳定又不东倒西歪，运笔的节奏比较快，收笔尖锐饱满，富有力度和余势。 D．存字之梗概，纵任奔逸，赴速急就，不拘章法，笔势流畅，连绵环绕，狂放不羁，字形奇变百出。 【答案】A 【解析】本题考查书法字体识别与鉴赏。 该书法作品是欧阳询的楷书作品《九成宫醴泉铭》（局部）。《九成宫醴泉铭》结体方正，中宫收紧，四边开张，左敛右纵，化险为夷。字形随势赋形，左右结构作相背之势，上下结构上窄下宽，间架开阔稳定，气象庄严。 A.是楷书的特征。 B.是隶书的特征。 C.是行书的特征。 D.是草书的特征。 故选：A。 13．（2024•平城区三模）班级举办“文化遗产看山西”研究性学习活动，风华小组准备走进山西杏花村汾酒集团，一睹山西酒文化风采。 ㅤㅤ汾酒博物馆中展示的3000多件书画珍品是汾酒文化的见证。面对其中一幅墨宝，组长赞美其“飘逸灵动，收放自如，行云流水。”请问组长赞美的作品是（　　） A． B． C． 【答案】C 【解析】本题考查书法字体的辨识。解答时认真审题。回顾书法字体的特点进行选择。 A.该作品因形立意，古抽典雅，起止藏锋，粗细均匀，应该是篆书； B.该作品横平竖直，形体方正、点画分明，应该是楷书； C.该作品是行书，符合“飘逸灵动，收放自如，行云流水”的特点。 故选：C。 14．（2024•绥江县模拟）书法名作《九成宫醴泉铭》笔法刚劲婉润，兼有隶意，是欧阳询晚年经意之作，历来为学书者推崇，是欧体楷书的典范。以下 图是《九成宫醴泉铭》（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查字体辨别和鉴赏。 A.笔法刚劲婉润，兼有隶意，是《九成宫醴泉铭》。 B.作品中的字横轻竖重，对比明显，是颜真卿《颜勤礼碑》的特点。 C.作品圆融舒展，婉丽动人，是赵孟頫的《蜀山图歌》。 D.作品中的字横轻竖重，短横较粗壮，长横格外瘦长，是柳公权《玄秘塔碑》。 故选：A。 15．（2024•阳泉模拟）一方匾额，不仅是一份精美的书法珍品，更是一座城市、一个时代的故事和风貌。下面这块匾额来自太原迎泽，请你从下面的选项中选出最恰当的评价（　　） A．字体方整劲挺，梭角分明，四个字赞美太原的美丽，山川的繁盛。 B．字体工整秀美，端庄大方，出自谚语“花花真定府，锦绣太原城”。 【答案】B 【解析】本题考查书法字体识别与鉴赏。注意区分各种字体的特点。 根据图片字体特点，可知应选择B。 故选：B。 16．（2024•介休市模拟）中国酒文化源远流长。同学们以“酒”这一特殊的文化载体为主题做了梳理探究。下面这幅集字作品中缺少一个“酒”字，请你从右侧选择字体最恰当的一项（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】本题考查书法字体识别与鉴赏。 题干的字体为行书。 A.隶书。 B.楷书。 C.草书。 D.行书。 故选：D。 17．（2024•忻州模拟）在“评评看”活动中，书法小组的同学请大家欣赏自己的作品。下面是几名同学的点评，其中不恰当的一项是（　　） A．【作品1】是篆书，字形瘦长，笔画繁复，圆劲有力，“立春”的静中蕴动之感尽在笔下。 B．【作品2】是草书，字形端正，笔画连绵，结构匀称，“惊蛰”的复苏伸展之感尽在笔下。 C．【作品3】是隶书，字形宽扁，横画一波三折，气势浑厚，体现了“雨生百谷”的苗壮之感。 D．【作品4】是楷书，字形方正，笔画分明，干净利落，体现了“大寒”节气的凛然之气。 【答案】B 【解析】本题考查书法字体的识别与鉴赏。解答时认真赏析作品完成选择。 ACD.正确； B.有误，该作品是行书，不是草书。 故选：B。 18．（2024•云南模拟）张旭的书法作品具有“气势磅礴，布局大开大合，落笔千钧，狂而不怪，奔放纵逸”等特点，下列属于张旭作品的一项是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查汉字书法作品的赏析。 A.作品汪洋恣肆，狂放不羁，是张旭草书。 B.结体方正，横平竖直，是楷书。 C.结体较扁，笔画有波磔，是隶书。 D.笔势连绵，行云流水，是行书。 故选：A。 19．（2024•西山区模拟）王羲之行书具有“潇洒飘逸、刚柔并济、笔画精微”的特点，下列属于其作品的一项是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】本题考查学生对书法字体知识的掌握。解答这类题目，可以结合平时积累的知识进行作答。 A.是行书； B.是隶书； C.是楷书； D.是草书。 故选：A。 20．（2024•淄川区模拟）关于下面的书法作品的文字说明，正确的一项是（　　） A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B．此作品为行书，疏密得体，笔画连绵，字形流畅。 C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。 【答案】B 【解析】本题考查书法字体识别。 作品中文字笔画相连，既不似楷书那样一笔一画，又不似草书那样的难以辨识，书体流畅，章法自如，行云流水、舒展有型，应是行书。 故选：B。 21．（2024•红塔区模拟）2024年是金庸先生诞辰一百周年，作为世界知名武侠作家，金庸先生在其作品《笑傲江湖》中为读者塑造了一位洒脱自然、无拘无束、率性而为的令狐冲形象，你觉得下面（　　）幅书法作品最符合令狐冲的形象特点？ A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查学生对书法字体知识的掌握。解答这类题目，可以结合平时积累的知识进行作答。 “洒脱自然、无拘无束、率性而为”的性格和草书的特点相符。 A.是楷书； B.是草书； C.是隶书； D.是篆书。 故选：B。 22．（2024•官渡区模拟）柳公权的楷书以瘦不露骨著称，用笔方圆兼备，笔画转折处方硬，骨力外露，结字严谨，作品气息宽阔疏朗。下列属于柳公权楷书作品的一项是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查字体的识别与鉴赏。认真赏析作品，根据所学完成作答。 A.不是柳公权楷书，中宫紧凑应该是欧阳询的作品； B.是柳公权楷书； C.不是柳公权楷书，该作品是行书； D.不是柳公权楷书，该作品是隶书。 故选：B。 23．（2024•文山市模拟）赵孟頫的行书代表作品《洛神赋》被历代书法家所推崇，其特点是笔力遒劲，结构宽绰秀美。下列书法作品符合这一特点的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查书法字体的识别与鉴赏。解答时要注意题干要求选出的是赵孟頫的行书代表作品。 A．不符合，作品中文字形体方正，笔画平直，规矩端正，为楷书。 B．符合。 C．不符合，作品中文字讲究蚕头燕尾，一波三折，为隶书。 D．不符合，作品中文字风格古朴，笔画繁复，为篆书。 故选：B。 24．（2024•平凉模拟）请欣赏如图的书法作品，为其选出最适当的评价（　　） A．此作品为行楷，舒展有型，疏密得体，行云流水。 B．此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折。 C．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲求对称。 D．此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。 【答案】B 【解析】本题考查书法作品的鉴赏。解答时根据各种字体的特点，结合题目进行辨析即可。 A.有误，“舒展有型，疏密得体，行云流水”不符合作品特点； B.正确； C.有误，篆书应该是曲线较多，直线较少，该作品不符合； D.有误，“龙飞凤舞，一气呵成”不符合作品特点。 故选：B。 25．（2024•巧家县模拟）“字形多呈宽扁，横画长而竖画短，一波三折”是对下列（　　）幅书法作品的评价。 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】本题考查汉字书写和书法特点。汉字书写是基本功，学生必须掌握；对于常见书法，楷书、行书、行楷等，要在平时多加积累，做好笔记。 “字形多呈宽扁，横画长而竖画短，一波三折”是隶书的特点，而题干中的四种书法，A是行书，B是行书，C是草书，D是隶书。 故选：D。 26．（2024•昆明模拟）楷书“中规中矩，棱角分明”，行书“行云流水、舒展有型”，隶书“方劲古朴，蚕头雁尾”，草书“狂放不羁，飞扬飘逸”。下面属于隶书的一项是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 本题考查书法字体识别与鉴赏。解答此题，要有一定的阅读能力和知识积累。 结合“楷书‘中规中矩，棱角分明’，行书‘行云流水、舒展有型’，隶书‘方劲古朴，蚕头雁尾’，草书‘狂放不羁，飞扬飘逸’”可知，B是隶书。 故选：B。 27．（2024•武威模拟）中华书法历史悠久，博大精深，是中国文化瑰宝的一部分。下面是一位同学收集的四幅《望洞庭》的书法图片。对这四幅书法作品的欣赏，有误的一项是（　　） A．项字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。 B．项字体属于草书，连绵回绕，自由飘逸。 C．项字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。 D．项字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。 【答案】C 【解析】本题考查书法字体鉴赏。 ABD.正确； C.有误，字体属于“行书”不恰当，C项的字体属于瘦劲挺拔、曲笔较多的篆书。 故选：C。 28．（2024•保山模拟）分享会结束时，老师鼓励同学们在经典阅读之路上，做到《诫子书》中诸葛亮所提倡的“宁静致远”。这句格言历来为有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，创作书法作品，作为勉励自己的座右铭。对下面书法作品赏析不正确的一项是（　　） A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。 B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。 C．第三幅是篆书，横笔蚕头燕尾，线条匀净修长。 D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。 【答案】C 【解析】本题考查书法字体赏析。 ABD．正确。 C．有误，“蚕头燕尾”是隶书的特点，不是篆书。 故选：C。 29．（2024•长治三模）印章犹如一朵奇葩，在博大精深的中华文化中散发出独特的芬芳，吸引着人们进入这方寸世界。请为下面两幅节气印章书法作品选出最恰当的评价。 A．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀。 B．此作品为行书，行云流水，舒展有型。 C．此作品为隶书，蚕头燕尾，一波三折。 D．此作品为楷书，笔画平直，方正端庄。 甲：　 　 乙：　 　 【答案】甲：B 乙：C 【解析】本题考查书法作品鉴赏。 作品甲笔画灵活，行云流水，自由舒卷，洒脱飘逸，可判断其为行书。故甲选B。 作品乙字体形体宽扁，横长竖短，工整精巧，讲究“蚕头雁尾”，可判断其为隶书；故乙选C。 30．（2024•中阳县模拟）格言警句凝聚了人们的智慧，影响着人们的言行。请欣赏甲、乙两幅书法作品，并从下面的选项中为其分别选出最恰当的评价。 A.字体端正秀美，强调了勤奋读书的重要性。 B.字体行云流水，告诉我们要熟读经典，善于思考。 C.字体龙飞凤舞，告诫我们要志向远大，脚踏实地。 D.字体蚕头燕尾，启示我们立志行事要品行端正，读书学习要刻苦努力。 甲：　　 乙：　　 【答案】甲：B 乙：D 【解析】本题考查书法作品的赏析。 甲作品是行书，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。 故选：B。 乙作品是隶书，“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”意思是树立远大志向的时候要考虑自己的真实人格和脾气品性。读书的时候就必须要下足功夫。 故选：D。 31．（2024•武威模拟）书法是中华民族的艺术瑰宝。请你欣赏下面的书法作品，并说一说属于什么书体。 【答案】行书 【解析】本题考查书法字体识别与鉴赏。解答此题，要有一定的阅读能力和知识积累。 结合行书的特色：是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点。 32．（2024•阳泉模拟）家训是祖先对子孙立身处世、持家治业的教诲。请从下面的选项中为甲、乙两幅家训书法作品分别选出最恰当的评价。 A.字体龙飞凤舞，表达有计划地布局安排在生活中的重要性。 B.字体端正秀美，告诫后人凡事要先做好准备，不要临时抱佛脚。 C.字体灵动飘逸，意为家族传承品德是本，为人处世诚信第一。 D.字体蚕头燕尾，警示子孙为人要忠厚仁义，凝结了中华优秀传统文化。 甲：　 　 乙：　 　 【答案】甲：B 乙：C 【解析】本题考查书法识别与鉴赏。甲作品是楷书，告诉人们要未雨绸缪，做好准备。乙作品是行书，告诉后人要忠厚、仁义。 A.“字体龙飞凤舞”是草书的特点，甲乙不符合； B.符合B作品； C.符合乙作品； D.“字体蚕头燕尾”是隶书，甲乙不符合。 33．（2024•长治模拟）中国书法，书写着灿烂辉煌的中华文化。请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 A．字体字形宽扁，横画长而竖画短，体现了内心的安宁平静。 B．字体龙飞凤舞，表达了要积极向上的探索精神。 C．字体流畅飘逸，鼓舞着我们求真务实、努力拼搏。 D．字体均匀齐整、圆转流畅，蕴含君子的美好品德。 甲：　　 乙：　　 【答案】甲：A 乙：D 【解析】本题考查书法作品的赏析。解答此题，要掌握常见书法字体的特点。 甲：作品字形宽扁，横画长而竖画短，“蚕头燕尾”，为隶书。 故选：A。 乙：作品字体均匀齐整、圆转流畅，为篆书。 故选：D。 34．（2024•大同模拟）学校举办了“书写经典，传承文明”书法大赛。下面两幅书法作品获本次大赛的并列一等奖，请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 甲 　　 乙 　　 A.笔画平直，形体方正，可以赠予那些正在奋斗的人。 B.放纵流动，灵活多变，可以作为毕业赠言写在班级纪念册里。 C.结体扁平，工整精巧，可以作为座右铭张贴在书房里。 D.典雅和平，潇洒超逸，可以作为赞颂友谊标语张贴在教室里。 【答案】甲：A 乙：C 【解析】本题考查书法字体的鉴赏。解答时认真阅读题干，回顾所学完成即可。 甲作品是楷书，作品体现了人要经历磨难才能取得成功。 故选：A。 乙作品蚕头燕尾，应该是隶书，作品体现了为人要自强不息，做君子。 故选：C。 35．（2024•商丘模拟）制作歌词宣传海报时需要用书法形式来书写“豫”字，从楷书、草书、隶书、行书中选择一种，你会选择哪种书法形式？为什么？ 【答案】 示例一：我选用楷书，用楷书书写，方方正正，突出河南地处中原的稳定性。 示例二：我选用隶书，用隶书书写，古朴匀称，突出河南悠久厚重的文化底蕴。 示例三：我选用行书，用行书书写，飘逸灵动，展现中原地区的磅礴气势。 【解析】本题考查书法字体识别与鉴赏。从题目中给出的四种字体中选择一种，在说明理由即可。 示例：我选用草书，用草书书写，洒脱奔放，体现中原文化的包容性和开放性。 36．（2024•朔州模拟）【书法：墨香润心 正字立人】 清代文学家刘熙载曾提出：“写字者，写志也。”意思是书法家在创作时，会将自己的心志融入作品中，表现自己的人生追求。同学们就下面两幅作品进行了赏读，请你补充横线处的内容。 小宇：甲作品为隶书，体现了书写者对高尚情怀的追求。 小文：乙作品为 　 　，表达了书写者 　 　。 【答案】楷书 坚定的志向 【解析】本题考查书法。乙作品讲究用笔，在结构上强调部首和笔画均衡分布、比例适当、重心平稳、字形端正、合乎规范，字与字的排列要大小匀称、整齐，为楷书。其内容是“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。本句用孔子“登泰山而小天下”的典故，写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，表现出诗人对泰山的喜爱；将泰山与众山进行对比，凸显出泰山巍峨高大，然而作者不惧艰险打算登上泰山之巅，表现了不怕艰难险阻，敢于攀登绝顶，志向远大，具有俯视一切的雄心和气概。 37．（2024•肃州区校级模拟）【说文解字】朱自清在《经典常谈》第一篇中向读者介绍了《说文解字》，让我们了解汉字的演变发展，同时还介绍了汉字“六书”。请你结合相关知识完成下面的任务。 任务一：了解“龙”字的演变发展。 （1）“龙”是中华民族的古老图腾，“龙”字出现得较早，下面“龙”的演变发展图解中间出现了一处空缺，该处“龙”字可能的书体与下图书法作品中的哪幅一致：　　 任务二：了解汉字“六书”。 造字和用字有六个条例，称为“六书”：一是“象形”，二是“指事”，三是“会意”，四是“形声”，五是“转注”，六是“假借”。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例，形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。形声字也是两个字合成一个字，一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。 ———《经典常谈•说文解字》 （2）掌握形声字的规律，可以帮助我们认识汉字，例如成语“趋之若wù”和“心无旁wù”，“wù”的读音相同但字义不同，请解释第一个“wù”的意思：①　 　，写出第二个“wù”的字形：②　 　。 【答案】（1）丙 （2） ①鸭子 ②骛 【解析】 （1）本题考查书法字体识别与辨析。 根据“从中国殷商时代的甲骨文、金文，经过小篆，发展出隶书、草书、楷书、行书，最后形成了中国书法的五种主要字体”可知，空缺应是隶书。 具体地说：①小篆：始于秦代。字体略长，笔画圆匀，富于图案美。②隶书：始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代。字体宽扁，左右舒展，平衡对称，整齐均匀。③草书：起源于汉初，成熟于东晋。写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动。④楷书：形成于东汉。字体方正，规矩严整。⑤行书：开始盛行于晋代。兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又飞洒活泼。 故选：丙是隶书。 （2）本题考查字词的含义。 趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往。鹜：鸭子。 心无旁骛：形容人的一种精神状态。心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。骛：马快跑，引申为追求。 38．（2024•徐州模拟）仔细观察下面的图片，完成问题。 ㅤㅤ汉字是保留中华民族文化基因的重要载体。汉字是一面镜子，其独特的造字方式，映射出古人认识世界、表达意愿的途径和方法。 （1）图1中的文字字体与图2中的 　 　（填序号）相同，被称为 　 　。 （2）从字形看“夺”（奪）的造字之义：“奎”表示鸟展翅欲飞，“寸”就是右手，整体表示手里抓着的一只大鸟—下子飞走了。其蕴含的特征义是“失落，离开”，“夺”的所有词义都由此展开。“泪水夺眶而出”指 　 ；“光彩夺目”指 　 　 【答案】 （1）A  甲骨文 （2）泪水离开眼眶  目光被光彩吸引，离开原来所视之物，即目光转移 【解析】 （1）本题考查汉字书体。 图1中的文字字体与图2中的A列文字相同，都是甲骨文。 （2）本题考查内容理解与概括。 根据提示“从字形看‘夺’（奪）的造字之义：‘奎’表示鸟展翅欲飞，‘寸’就是右手，整体表示手里抓着的一只大鸟—下子飞走了。其蕴含的特征义是‘失落，离开’，‘夺’的所有词义都由此展开”可知，“泪水夺眶而出”的意思是指泪水离开眼眶；“光彩夺目”指目光被光彩吸引，离开原来所视之物，即目光转移。 39．（2024•徐汇区模拟）阅读下面材料，完成问题。 小致同学一直对传统文化有浓厚兴趣，这次他前往上海图书馆参观展览。 “大唐气象，_____” 材料二： 六十余种唐碑善本、多种宋拓本、孤本、初拓稀见本等“国宝”级碑帖在这次展览中得以展出： （2）材料二中展示的两幅碑拓作品，对其字体判断正确的一项是 　　 A.楷书 隶书 B.行书 隶书 C.隶书 金文 D.金文 楷书 【答案】A 【解析】 本题考查书法字体的识别。甲作品横平竖直，应该是楷书；乙作品蚕头燕尾，应该是隶书。 故选：A。 40．（2024•海口模拟）阅读回答问题。 （1）在学校举办的“科技强国”书法展览活动中，同学们谈了对以下几幅书法作品书体特点的认识。你认为下列说法正确的一项是 　B　 A．甲是草书，结构简省、笔画勾连、笔势流畅。 B．乙是隶书，字形宽扁、横长竖短、蚕头燕尾。 C．丙是楷书，字体端庄、结构严谨、整齐美观。 D．丁是篆书，瘦劲挺拔、因形立意、体正势圆。 （2）请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将上面任一幅书法作品内容正确、工整、规范地抄写在下面。 【答案】 （1）B （2）甲 科技创造未来 乙 勇攀科技高峰 丙 科技兴国家兴 丁 科技创新强国有我 【解析】 （1）本题考查书法字体辨析能力。应依据常见字体的特点比对辨析即可。 A.观察字形可知，其特点是流动自如，粗细相间，错落有致，布局合理。这是行书主要特征。所以，甲是行书。 B.观察字形可知，其特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，呈现“蚕头燕尾”“一波三折”的特点。这是隶书的主要特征。所以，乙是隶书。 C.观察字形可知，其特点是字形多以方圆，形状细瘦，曲笔弧线。这是篆书的主要特征。所以，丙是篆书。 D.观察字形可知，其特点是外形整齐圆润，曲笔弧线，体正势圆，左不见撇，右不见捺。这是草书主要特征。所以，丁是草书。 故选：B。 （2）本题考查字体书写能力。要求用简化楷体字书写。 甲简化楷体字是：未来创造科技。 乙简化楷体字是：勇攀科技高峰。 丙简化楷体字是：科技兴国家兴。 丁简化楷体字是：科技创新强国有我。 41．（2024•邯郸模拟）六月我们将迎来“文化和自然遗产日”，育华学校在6月9日开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。 （1）李华同学在标“太阳神鸟”名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。 【答案】 示例一：选择楷书。楷书形体方正，笔画平直，便于大家认识。 示例二：选择篆书。篆书的笔法古朴，体正势圆，透出浓浓的文化气息，符合文物特点。 【解析】 本题考查字体的选用。作答时，围绕字特点阐明理由，如楷书形体方正，笔画平直，便于大家认识。篆书的笔法古朴，符合文物特点。 示例1：选用楷书。楷书笔画稳重、端庄，给人以大方、舒展的感觉。 示例2：选用篆书。篆书古拙典雅，疏密和谐，富有奇趣。 42．（2024•凉州区校级三模）按要求回答问题。 （1）请仔细观察字帖，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 A．字体字形宽扁，横画长而竖画短，体现了内心的安宁平静。 B．字体龙飞凤舞，表达了要积极向上的探索精神。 C．字体流畅飘逸，鼓舞着我们求真务实、努力拼搏。 D．字体均匀齐整、圆转流畅，蕴含君子的美好品德。 甲：　　 乙：　　 【答案】 （1）宁静致远 厚德载物 （2）A；D 【解析】 （1）本题考查汉字临摹。根据题干要求，用楷书抄写下来即可。 （2）本题考查字体辨别和欣赏。 甲笔画有波磔，结体较扁，横画长而竖画短，体现了内心的安宁平静，是隶书；乙曲笔弧线，结体平正，均匀齐整、圆转流畅，蕴含君子的美好品德，是篆书。 43．（2024•民勤县校级三模）书法临写与鉴赏。 （1）仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个简体汉字，用正楷临写在田字格内。 （2）赵孟頫的书法作品具有“笔圆架方，以行入楷，用笔沉稳”等特点，下列属于赵孟頫书法作品的一项是 　　 【答案】 （1）示例：日 暮 山 天 寒 白 屋 贫 （2）D 【解析】 （1）本题考查汉字临摹。根据题干要求，任选八个字写下来即可。 （2）本题考查字体辨别。根据“笔圆架方，以行入楷，用笔沉稳”的提示，只有D符合。 44．（2024•天祝县三模）请仔细观察下面的四幅字帖，从中任意挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）《辞海》中解释楷书“形体方正，笔画平直，可作楷模”。下列书法作品中属于楷书的一项是 　D　 【答案】 （1）示例：甚爱牡丹予独爱莲。 （2）D 【解析】 （1）本题考查汉字书写能力。 仔细观察下面的四幅字帖，从中任意挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里即可。 （2）本题考查汉字书体。 A.字形扁阔，体势开张，是集史晨碑隶书《爱莲说》；该作品从右到左排列，第一列汉字是“甚爱牡丹予独”，第二列是“爱莲之出淤泥”，第三列是“而不染濯清涟”。 B.用笔灵活，舒展飘逸，是行书《怀仁集王羲之圣教序》；该作品从右到左排列，第一列汉字是“皆识其端明阴洞阳”，第二列是“贤哲罕穷其数然”，第三列是“而天地苞乎阴阳而”，第四列是“易识者以其有像”。 C.体正势圆，美观大方，是篆书《峄山碑》片段，该作品从右到左排列，第一列汉字是“皇帝立国维初在”，第二列是“义直方戎臣奉诏”，第三列是“高号孝道显明既”，第四列是“山群臣从者咸思”，第五列是“功战日作流血于”。 D.中规中矩，结体端正，是楷书《皇甫诞碑》；该作品从右到左排列，第一列汉字是“随柱国左光禄大夫弘义”，第二列是“明公皇甫府君之碑”，第三列是“银青光禄大夫、行太子”，第四列是“左庶子上柱国黎阳县”，第五列是“开国公于志宁制”。 根据上面的分析可知，符合“形体方正，笔画平直，可作楷模”特点的是D。 45．（2024•咸阳模拟）以水墨为主的绘画和书法艺术，以简洁明快的线条、丰富多变的墨色、深远的意境和无尽的美感，滋养了世人的心灵。同时，它们也承载了中华民族深厚的文化底蕴和历史记忆，是我们民族文化的重要组成部分。通过学习和欣赏这些艺术形式，我们可以更好地理解中华民族的优秀文化，也可以在快节奏的生活中找到心灵的慰藉和精神的寄托。 为了让同学们能够切实感受到传统笔墨艺术的无限魅力，同时陶冶大家的情操，学校艺术部举办了“水墨丹青润心灵”艺术展。请你积极参与。 （1）“兰亭”书画社团在活动期间创作了下面这幅作品，请你任选其中一句，将其用简体楷书正确、规范、工整地书写在田字格内。 【答案】 示例：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。（群贤毕至，少长咸集。）（此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。） 【解析】 本题考查汉字临摹。根据题干要求，任选其中一句，将其用简体楷书正确、规范、工整地书写在田字格内即可。 46．（2024•石林县校级模拟）按要求回答问题。 （1）请仔细观察下面的字帖，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）九年级一班的同学组织了“曲水流觞”活动，结束后，有同学想选一幅书法作品作为纪念，但对选用哪幅作品犹豫不定。请你结合【甲】【乙】两幅作品的书体特点和活动的相关内容给他一些建议。 我建议选 　【甲】　，因为 　甲是行书，潇洒飘逸，能体现文人雅士的悠闲和潇洒。　 【答案】 （1）曲水流觞 （2）示例：【甲】甲是行书，潇洒飘逸，能体现文人雅士的悠闲和潇洒。 【解析】 （1）本题考查汉字书写。字体中文字为“曲水流觞”，用楷书正确、规范、工整地书写即可。 （2）本题考查书法作品的赏析。【甲】笔画勾连，行如流水，为行书；【乙】蚕头燕尾，古朴大气，为隶书。解答时，要结合作品的书体特点进行分析。理由要合情理。 47．（2024•西山区校级模拟）临写与鉴赏。 （1）请仔细观察（2）中的两幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）丹青迎国庆，翰墨颂华章。下面是市美术馆为庆祝中华人民共和国成立74周年而展出的书法作品。请从下面的选项中为甲、乙两作品分别选出最恰当的评价。 A．工整精巧，蚕头雁尾，彰显了中国共产党的历史使命和坚定信念。 B．粗细匀称，讲究对称，赞扬了中国共产党为人民谋利益的大本大宗。 C．流动自如，笔力刚劲，表达对祖国新时代的热爱及拼搏奋进的壮志豪情。 D．端正平稳，严谨工整，歌颂党的丰功伟绩和对祖国美好明天的祝愿。 甲：　　 乙：　　 【答案】 （1）示例：我 们 到 今 天 一 切 的 （2）甲：B 乙：C 【解析】 （1）本题考查汉字书写。解答时，从（2）中的两幅字帖中挑出八个不同的汉字，用楷书正确、规范、工整地书写即可。 （2）本题考查书法作品的赏析。 A.“整精巧，蚕头雁尾“是隶书； B.“粗细匀称，讲究对称”是篆书； C.“流动自如，笔力刚劲”是行书； D.“端正平稳，严谨工整”是楷书。 仔细观察图片可知，甲作品属于篆书，乙作品属于行书。故甲应选B，乙应选C。 48．（2024•永昌县三模）回答问题。 （1）请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）下列对这幅作品的字体特点评说有误的一项是 　　 A．线条灵动，笔法多变 B．秀丽典雅，飘逸自然 C．行云流水，笔势连贯 D．蚕头雁尾，秀美端庄 【答案】 （1）示例：君 子 食 无 求 饱 居 安 （2）D 【解析】 （1）本题考查汉字书写。该字帖的内容是：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里即可。 （2）本题考查书法字体。该作品是行书。行书是介于楷书、草书之间的一种字体，是楷书的草化或草书的楷化。有行云流水、书写快捷、飘逸易识的特有艺术表现力和宽广的实用性的特点。ABC三项评说正确，D项是隶书的特点。 故选：D。 49．（2024•古浪县三模）书法临写与鉴赏。 （1）请仔细观察右边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用简体正楷将书写在田字格中。 （2）“柳体”的特点为结字中心攒聚收紧，四边伸展舒张，用笔挺拔，筋骨刚健，内变外棱，世有“颜筋柳骨”之誉。下列属于“柳体”的是 　 　图。 【答案】 （1）徐 来 水 波 不 兴 明 月 （2）乙 【解析】 （1）本题考查汉字书写。按照题干要求，从字帖中挑选八个不同的汉字，用简体正楷书写在田字格中即可。 （2）本题考查书法字体。甲是隶书，乙用楷书，丙是行书。乙符合“柳体”用笔挺拔，筋骨刚健的特点。 故选：乙。 50．（2024•永昌县三模）按要求回答问题。 （1）请仔细观察三幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）三幅字帖中属于草书作品的是 　 　图。 【答案】 （1）示例：时 花 开 落 两 迹 申 必 （2）甲 【解析】 （1）本题考查汉字书写。按照题干要求，从三幅字帖中挑选八个不同汉字，用楷书写在田字格中即可。 （2）本题考查书法字体。甲字帖文字结构简省、笔画连绵，是草书；乙字帖文字字体舒展，字体内部笔画略有勾连，是行书；丙字帖文字字体扁平，蚕头雁尾，一波三折，是隶书。 故选：甲。 （1）示例：时 花 开 落 两 迹 申 必 （2）甲 51．（2024•凉州区三模）临写与鉴赏。 （1）请仔细观察下题中的四幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。 （2）小渡想在书房练习书法，她在各大电子博物馆里找到了以下书法作品打算作为字帖，小渡的老师建议她从楷书临摹起，她应该选择的作品是 　　 【答案】 （1）示例：千 字 文 天 地 元 日 寒 （2）B 【解析】 （1）本题考查汉字书写。解答时，从字帖中挑出八个不同的汉字，用楷书正确、规范、工整地书写即可。 （2）本题考查书法作品的赏析。解答此题，要掌握常见书法字体及特点。 A.笔画勾连，行如流水，为行书； B.字形方正，端庄典雅，为楷书； C.结构简省，笔画连绵，为草书； D.蚕头燕尾，古朴大气，为隶书。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$