【推荐】冀教版七年级生物上册《1-4-4 软体动物》课件(共25张PPT)

2015-09-22
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 软体动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.76 MB
发布时间 2015-09-22
更新时间 2015-09-22
作者 luweigao3
品牌系列 -
审核时间 2015-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4589260.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 第四节 软体动物 河蚌生活在江河、湖泊和池沼的水底,以水中的微小生物为食物。 河蚌的外部形态: 1、身体表面: 2、贝壳的内面: 3、身体的前端: 当河蚌受到惊扰时,斧足就立刻缩回,两片贝壳紧紧地关闭起来,保护着柔软的身体 有两片厚厚的贝壳 贴着一层柔软的外套膜。 外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。 肌肉质的斧足,是运动器官 4、珍珠的形成 河蚌的外套膜能够分泌珍珠质,形成贝壳 内面的光亮的珍珠层。 当外套膜受到砂粒等异物刺激时,会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来,从而形成光彩夺目的珍珠。   珍珠是怎样形成的? 烟管蜗牛 壳高2.5厘米 非洲玛瑙蜗牛 壳高8—10厘米 乌贼:有一个已退化的内壳—海螵蛸 运动和捕食器官是—腕足 体内有一个墨囊 章鱼 乌贼生活在海水中。乌贼的贝壳已退化,长在柔软身体背面的皮下,叫做海螵蛸。 乌贼的头部很显著,有两个发达的大眼,还有十条围绕着口的腕足。躯干部外面包着囊状的外套膜。 乌贼身体里有一个墨囊,墨囊里有浓稠的黑色墨汁。当乌贼遇到敌害时,就把墨汁喷射出来,将周围的海水染黑,借此来掩护自己逃脱。 河蚌 一、种类: 二、外部形态: 蜗牛 乌贼 三、软体动物与人类的关系 四、软体动物门的主要特征 练习 1、生活在淡水中的 2、生活在陆地湿润环境中的 3、生活在海洋中的 贝壳 外套膜 足   1、很多种类可以食用,如蚶、蛏、牡蛎、乌贼、田螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等。 2、有些软体动物可以做中药材,如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等。 3、有些软体动物的贝壳形状独特,色泽美丽,可以做工艺品,如宝贝、鸡心螺、榧螺、竖琴螺等。 软体动物与人类的关系非常密切: 乌贼:头足纲 蜗牛:腹足纲 不同的蜗牛 乌贼的同类:章鱼 骨螺:腹足纲 身体柔软;有外套膜;身体的表面有贝壳(或者具有被外套膜包被的内壳)。 软体动物门的主要特征: 河蚌、蜗牛和乌贼等都是软体动物。它们的共同特征是:      l、在什么环境中采不到河蚌 ( )           A.江河的水底        B.海洋的水底           C.池沼的水

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