4.4 软体动物 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

第四节 软体动物 1 新课导入 “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”还记得这首耳熟能详的儿歌吗？记得小时候经常看到蜗牛慢慢地爬到墙上、树上、葡萄架上 ，可是爬到上面的蜗牛该如何生存呢？你的心里留下疑问了吗？ 2 1.能说出河蚌的形态结构特点和生理特点 2.能描述软体动物的主要特征 3.能举例说出软体动物与人类的关系 学习目标 新知学习 软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多，现存种类有 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。 4 探究竟· 观察河蚌 雄 雌 代表生物——河蚌 河蚌生活在江、河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食物。 5 河蚌的身体外面包着两片贝壳，其化学成分主要是碳酸钙和少量的壳基质。 1、外部形态： 河蚌的结构特点 6 2、内部构造： （1）外套膜可以保护河蚌柔软的身体，贝壳是由外套膜的分泌物形成的 贝壳 外套膜 斧足 （2）肌肉质的斧足，是运动器官 当河蚌受到惊扰时，斧足就立刻缩回，两片贝壳紧紧地关闭起来，保护着柔软的身体 7 珍珠是如何形成的？ 贝壳最里面的一层光亮，叫珍珠层。当河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠。 8 （3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？ 运动器官是斧足、呼吸器官是鳃 思考 （1）体表的贝壳作用是什么？ 紧闭贝壳可以保护柔软的身体 外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。 （2）外套膜有什么作用？ 9 乌贼 软体动物种类繁多，现存种类有10万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。 蜗牛 常见的软体动物 10 缢蛏 河蚌 文蛤 扇贝 双壳类 —— 无头部，有两片贝壳，足呈斧状。 11 石 鳖 多板类 ——头部不明显，常有贝壳8片，呈覆瓦状排列于背面，足宽扁。 12 腹足类 —— 头部明显，壳呈螺旋形，足通常位于腹侧。 13 乌 贼 鱿 鱼 头足类 —— 头部发达，足着生于头部，特化为腕和漏斗，壳大多为内壳或无壳。 章鱼 14 软体动物的主要特征 身体柔软； 有外套膜； 身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的贝壳）。 15 软体动物与人类生活的关系 1.食用：贝类（首位）富含蛋白质和多种维生素，低脂肪，肉质味道鲜美，且具有很高的营养价值。 16 几种可以食用的贝类 17 2.药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的内壳（海螵鞘）等。 石决明 18 3.贝壳的价值：贝壳形状独特，有美丽的光泽和色彩，如宝贝、鸡心螺、竖琴螺、扇贝等，这些贝壳可做成工艺品。 19 珍珠项链 4.珍珠的价值：珍珠是名贵的药材，也是高级装饰品。 珍珠粉 20 5.有些软体动物也对人类有一定危害：如钉螺 钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。 21 随堂巩固 如图是河蚌的结构示意图，请据图回答： （1）[2] 是 河蚌的 器官，进行气体交换，完成呼吸作用。 （2）[1] 是河蚌的运动器官， （3）[3] 能分泌物质形成具有保护作用的 ，当它受异物刺激时，能分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成珍珠。 呼吸 斧足 鳃 外套膜 贝壳 22 课堂总结 河蚌 外部形态 外套膜、斧足等 运动 摄食和呼吸 其他软体动物：蜗牛、乌贼等。 主要特征：身体柔软；有外套膜；身体外面有贝壳（或者具有被外套膜包被的贝壳） 与人类的关系 软体动物 内部构造： 23 $$