内容正文:
(4)他那淡黄的头发,易子上的置赛、皮裤和林子上的补丁都
10.根据所学知识里解填空。《12分)
宜阳县2022-2023学年
和过去一枫样
(1)语文显薛,诗里有(采蒋》中战后返多“我心伤悲
通西
第二学期期末质量检测试卷
(5)但这次色我,忽我自己,我把午竟睡过了头。
!”的复囊心境:语文是酒,酒里有《送元二使安西)
5.下列情景中,在语表述上不得体的一明是{)(2分】
中一劝料更尽一杯清
”的时明友离别
情支(居引·★年线
时间0分钟
升数10分
A.(阴学考认失利,你来安程移)忘掉失殿,不过爱在失散中设
的不会:语文是插,面里有(怕悟瓜湖》中春风叉绿江南
项目
第一宿分
第二福分
第三程分
总分
取置。
岸,
”的春天的一派生机:语文是情,这
得分
B.(修买药图友自表介容)戏姓张,你贵姓
替是(游同不值)中应怜展齿印在荐。
心.(作教告体来时的选体)这是我的浅知能见,如有不当之处,
的黄门良久,未速进同的遗够之情,
第一部分
积累·运用(55分)
数请大家社详药正
(2)读诗明志。一
”写出了李贸怀
1.阅读下面文字,完或()(3)小题。(11分)
D.《茅物启事)我咋天在置室里丢了一块干表.如有恰到者,芳
才不移,渴型报国的志向:“
童年的时光稍佩即准,我0们晚要毕业了。六年间,成们对的g
必从建上交
_”写出了于设华直不和,要清白做人的志向
)地调读了失乐读书吧”中约者日,0
1时,
6,下0说法有误的项是()(2分)
(3)只要对人民有好处或有画于事情的成功.就不必因新守
也g请一垫kutn wei(
)心炙的h0(
)。六年
A(尉人》中,等粥都分写得评里,反陕了人儿兴奇,总切的
日,正细(准南子)中新说:·萄利于民。
网,我们书写过埋头学习的故事,mng的n(
)的庭低时
心理
周于事,
事,fing huang(
》的心情,06md00
》的庭板
B.我们在表达时,相同的意思,可以用不司的同语,不同的表
(4)当面对不同意见时,我会想调:“良药苦口利于瑞.
zhi dod
》,有馋的b0加0n(
)赛活动…我们定
达形式来表达
。”出当看到期友不专心读书时,我会告诉他
将以梦为母,不铝第,其估前行
C.同读一本书,不料的读者。心厚体会都相同
,事非经过不知难”
(1)鼠据拼音,填国问语。(9分)
).《魅们那时候多有都阴)中,”他引霍时候”播修是我门生活
川.第合实践话动。《7分》
(2)”埋头”的“理”在该词中的读音是
《1分)
的现代
中业前夕,肝缓计划举办一场华业联衣会,我会积极参与
(3)按汉字书写现则.“将”的第三医是
(1分)
1.下列这项中加点了意恩不川的-一项是()。(2舟)
A.金与之俱学声都氨下B汤汤平若德水赴汤脂火
(1)为联收会设计一个主题:
(【分
2.辩字组词。《4分)
(2)用肖个四字间语形容联攻会的情景。
国{
》锥(
)插(
)援
C,鼎若之矣自慎串如D,过优不及
由表及增
(2分)
机
》程(
)f(
)褪(
8.下列几时话填在横线上,按列顺序最恰当的一项是()
(2分)
(3)联攻会中,有一个环节是给老年和同学写几句毕业赠言。
3.下列句子中,成还驶用不当的一嘎是()(2分)
地球每时每划邮在特动,可是(们押感鹭不到它约转动,
我会工抛写在下面的情线上。(4分)
人看书不能走马昆化,要湘细品味才能体会列其中的意球
B。有“天下第一名刺”之称的少林寺,吸引着来白五朝四海的
这是为什么呢?
如果我们站在其他星珠上,来材那个
适给敢爱的老韩:
普客
星球为参熙物,就能感觉到地球的华动了
①当我1站在马路边看车流时,如果以路边静陆的树木或电线
送给亲爱的日学:
(,老师,我们如时才能报答:六年来见微知要的关怀见:
杆作为参物.碳能感危到马路上的车朝在往不问方向运动
D,自从园家提阳光盒行动”以来,以能管桌上司空见惯的浪
2地球上的一切特体都阳地球保持着相对静止的状卷,设有可
12快乐读吧。《4分)
费现象明星成少了
以参具的事物,质以没有办达修觉到地球的朝动
(门)(鹅旅行记)中,驾之舞表演大会上发生了什么意外?
4.达出下面句子运用的撑写方法(5分】
爱面地线在转动时,我们和国围的物体一起着转动
A.外貌描写B,动作整写C心乳精写
④判所物体是否在运诗需要用另一肿物体来作为参照物
A朝的表演失败了
我下起了幅盆大荆
.神志描因影环言挤
A.0①2④E4④3之仁④20D.④32①
仁,氨程斯密尔偷袭了短群。D,有一只大雁失除了
《1》”好了,”猫说,“这同够了,看在女主人的面子上,这次我饶
(2)鲁滨透在岛上箱祝并赛得(
眩
9,话文实践。(2分)
T你
(1)我门举办并策划了华北联京活动。(修改璃向】
A.野结
B野山羊仁野购
D.野牛
《2》这时精突绵一联,径直朝地朴了过去,把德摔倒在地,筑列
(3)汤姆和哈波在哈克贝传的皆异下学习如何
他身上
(2)今天喇下得根大。我门的计划如期连行
A.吸烟
B.弱酒
C天个刀D.回家
《3)他的爪子数第看,灰自的眼睛眯成了一条细量,样子十分
(用合适的关民词语进成一句语)
(4)鲁花论是家塑的红)。
温柔
A.大儿子B.二几子
仁小儿子
用文大年罐下研人教第1育共6项
讲文大年城下封人教第2直先6司
的文六年线下用人教第3房共6算。试卷15
第二部分阅读·感悟(25分)
过机发一笔小财呢2
但在店里的柜台上杜着叮青作响的硬币时,心头看提有多舒构
(…课内阅赏。(9分)
④每周有三天的叶同,奶奶给麦全太:先生阻看位利店,食
了。真的,系息漫有比控过命巴的章助劳站而静泉的汽永更陆美
材料一:(
)我们是为风茂源亭的,(
),我们
们有一年的时光是在那儿受境的。小店有很多好吃的,尤其是控
的东香了
1有融虎。(
》不的别人批评招出。(
)无什
台后解锋售的一自糖是!甘草棒棒最、得膏镜,以及大妃糖,等
1.结合文本内容,以下可语不量合用米形容“我”的是
么人,报向我们扬出(
)行。只要你议得对,我们就改正
等。担代得期现全去买这矣吃的。于是,在龚得好奶的同湾
(2分)
你说的办法对人芪有好处,我们战黑你的办。“情兵简数”连一
后,代开抽到处找罗成界的饮科
A美劳懂事B,被实勇敢C.投机取巧D,吃苦时芳
条意见,就是党外人士李局铭先生提当桌的:他凝得好,对人其有
③数血于的地方主曼是真店不域的四师、台骨等场所。我经
2.本文在望登“我“的形象时设有用到的描写方法是(
好处,我们就采用了,及要我虹为人丝的机点坚排好的,为人类
常隙老鹰一杯厅看在地里千活的雅工,看着色们喝完最后一口汽
〔2分)
的州丛真正错的,我门这个队狂就一定会头旺起兔
中,忙不线流总过头数冒来,加我至宝。由于我长时间网处我
A心理情可B:动作操写C.排志精可D,外?操写
材料二1铭记伟大肚剩,推进伟大事业,必领些静以人民为中
于,很块线护够了买一小色糖果的民,我天天乐北不瓷地到处搜
3.在第不-仔白然段的摇写中,“我“的心路历程变化晶(》。密
心,一切为了人民、一好候靠人民。质免是人民创速的。中国秀
平,回头存起血于衡给奶期,很快我北成了与与的思定客户
(2分)
产觉的力量,人民军成的力量,根基在人民。表们要是持会金
6有一天,我盟排出去投于,相好补鲜了那家轮利席的后
A惊真得意一惊得一相伏安心
意为人民候务的根本常肯,为风误利,为风尽量,为风起有,把人
面:代简盖不我相耸自己的黑对:常里散落着一地的安息于!线
8,得意一惊喜一相优惊讲一安C
民对光好生活的向任作为给修不喻的每平目标,始终保持党同人
赶紧把这站室物如社装入自已的小鞋本,然后粒到席的前面。期
C惊喜一安一得意一扭优惊阁
风释众的血肉展系。片要我们验终坚挂人民主场,人风至上,此
解见了也笑逐解开,不停地李自的小易女會吃苦,会敛事。
我惊真一得章一安心一惊性一担忧
一定蒙提业发出无且而不避的通大力量,线一光能够不斯书写中
第二天,我再论来到相风的城,花一又有一堆汽水息平辆
4.第⊙自然段中的聚室盆”在文中具体指的是
)(2分)
卓氏续传大复兴的特彩华章:
在导儿,是有两打!哈哈,我发现了聚官生,以后弄电不用里已已
A”我”通过验直子这年事得到了许多修报洲
习近平:在配分中属人民志用军杭美
地赋着人家喝汽水了
围.常常被娃里干活的单工玉子的由野和台阶
援朝出属作战0周车大会上的讲话
宫接下象岭一天,我文泉到那个神奇竹所在,还是有更多的
C“我”发观的总有许多空子的便利店后面
1,填可恰当的关联闻请,将材料一的内容补充完整。(3分》
电于。如法她制,装入小车店,真提鞋列鼎前面,其辛着奶奶来
D麦金大尔:先生搭的门用未放空瓶子的翻厘
2材料一店自(
》,是毛泽东间志194年在
5.以下选项和文木内容一致的是()2分)
同志追会上所作的演讲,(2分)
这叶。一师卡犀开到了焦后面。麦拿太尔先生龙了山表
A山于家境贫穷。ˉ我”和兄弟组蛛们只得静提雄持生计
3,两期材料分别论述了什么内容2各用一句话概括,(2分》
他礼轮水期表点了在头,格后问与期:“在哪儿呢?表得把保灵
.承认帽淡后,麦金太尔先生罚“我把空瓶子装上军
材料一
到的那步鱼予都装上
C.“我”把检到的空饮料瓶卖给了开店的麦金太尔先生
材料二
们广在后头,”斯期回答,又知了司,“至少有八打,是我桑★
)“我”得可了换瓶子的差事,想赚载去买好龙的零食
4,针对这两娜材料,下列说法有误的一明是(
)(2分】
在村于周国一个一个检桌的,”
5.有人认为开头两置去,也不影响这个故事的叙述,你月意这
A,两用材料富强科了为人民酸务的宗片
且看小拉车中的自域绿,我立卵明白了一切:原来,自已
种看法码?请结合文本说明理由。(2分)
B,两图材料打提出了要肥人民对美好生活的向住作为奋平甘标,
正反爱地北网一5自予★给斯斯!
C,两场材料中的首黄线句子所展现的精神是一脉相承的.都
巴与时食害的叔?,害袖奶奶网北希手掉饭响漫了地的牧
星调了要时划坚特以人地的科控为导同
入,我们会掌的日等会更加难过。但我知道自已必须硬着头发向
7,“再也爱有比经过自己的辛勤劳动面静米的汽木更甜美的家西
(二)课外阅读。{16分》
麦全太尔先生但台,娜始他们记我关起来。
”“,请结合文本内存谈谈休对这句话的理解。你在:学习或生
捡直记
B机大气不我血,拉看那步子走到麦金太尔先生面前,机
话中要过自己的努力挣得过什2样的“汽本“呢整《4分》
「小时换,妈妈成天在外头干需。维转着一家人的生计,我
把所是生的一初和生托山。潮湖地,衣的眼妇开地液出,一丝滋
们见革如辣几个由胡钟常着。向于家显穷。套花钱成了可塑而不
笑也浮观在他的脸上,随后他开始哈哈大笑,我如保重具,意切
丁芽的鲁修,或们不得不自个儿想法于去护
到好制不会有什么床炳?
第三部分习作·表达(30分】
2或所时尺有5岁,不能限姐虹一科培人家年低解,也无法
后来,麦金太东先生专门苏了个用来收空商子的小御厚
生话中经历的一切,露会给我们各种各样的情感体险。或欣
娘马马那样,周京到求椅给人家打下手。我唯一能肚狂的护钱帝
以免其他的小冒玲掌重蹈我的覆椎。亭列周君,衣北餐他花空自
喜若狂,或志怎不资,或欣慰,或祖丧,或动,或慎怒…意择
是设集汽水版,到户外的水消成感边草丛中检人案物操的空忙种
于装上年。作为祖例,在劳动临来府,他会给衣一息汽水
种作印象深刻的感受,先画脚事情的发眠过带,情感变化,然后镜
发予。一个成发子能换回一性问冈发光的5导晚币
时有时候,一什事情看起泉大容易了,那往丝不是兵的”
理思路写下来
样年秋天。哥手组短们事道妇学校检书去了,川留下我一
好好常常这释告谈我们。那年剩下的日于,我运像以矿一好,在
要求:题目白报,内存具体,情够真实,书写要规散,整洁,不
个人独享食由自在的快系。再过一年,我也曼被天选季秘,何不
阳间水内,编牌小路上,或是装常院户地我粗中。活无很苦很晨,
少于0字
试衣15。胡文方年线下用人救前4有共6育
请文大年级下需人教第5实共6有
的文大年播下清人教第6风共6离芸熙文化·期末考试必刷卷
6.略写失败者,详写成功者。因为成功者还原了珠峰真实
14.C 5.D
的样子,现实的残酷与想象的美好形成强烈反差,让人
6.不同意。开头两段交代了故事发生的背景,正因为家境贫
深刻思考登上珠峰的意义所在一-梦想需要奋斗。
穷,零花钱成了奢侈品,“我”又年幼,所以“我”才去捡瓶子
四,略
挣钱,保留这两段可以让故事情节更加完整连贯
宜阳县2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷
7.文中的作者到田间水沟、偏僻小路甚至挨家挨户找瓶子,虽
第一部分 积累·运用
然过程非常辛苦,但是她依靠自己的辛勤汗水获得了回报,
1.()系统
充 无聊 宽慰 书籍 敏感 惊煌
单调 制度 辩论
比不劳而获来得踏实,更富有成就感,示例;我通过且复一
日的训练,在舞蹈比赛中取得了优异的成绩,这就是我挣得
(2)mái(3)1
的“汽水”。
2.示例:俱全 幼稚 捶打 援助
第三部分 习作·表达
恐惧 文雅 锤子 缓慢
路
3.C 4.(1)E (2)B (3)D(4)A (5)C
2024年小升初考前冲刺预测卷
5.D 6.C 7.B 8. B
第一部分 积累与运用
9.(1)我们策划并举办了毕业联欢活动。
1.略
(2)虽然今天雨下得很大,但是我们的计划如期进行。
10.(1)莫知我哀
2.盛会 扣人心弦 独出心裁 领略 矫健
西出阳关无故人 明月何时照我还
小扣柴扉久不开
3. B 4.C 5. D 6. B 7.A 8.A B 9.A 10.D
(2)何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕
11.(1)大漠沙如雪 春色满园关不住
要留清白在人间
(2)千万和春住 今夜月明人尽望
(3)子欲养而亲不待
(3)不必法古 不必循旧
老大徒伤悲
(4)忠言逆耳利于行 书到用时方恨少
(4)日久见人心 常将有日思无日
11.示例;
12.示例:鲁滨逊漂流记
《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭
(1)告别童年,放飞青春
遇困境时,要有坚定的信念,要有克服困难的勇气
(2)欢声笑语
热闹非凡
第二部分 阅读理解
(3)“十年树木,百年树人。”您的工作在今朝,却建设着祖
(一)
国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八
13.吃饭 默思 伸手 作者对时光流逝之快的无奈和惋惜
方。敬爱的老师,正是您支撑起我们一代人的脊梁,我们
14.B 15.C
由衷地感谢您!
16.(1)V(2)V
“海内存知已,天涯若比邻。”距离可以拉开你我,却拉
17.示例:你的闲聊中悄无声息地走过
你的发呆中默默地走去
不开真挚的情谊,愿我们都能珍视这份友谊,成为永
你的闲逛中安静地溜走
远的朋友。
(二)
12.(1)C(2)B (3)A(4)C
18.C 19.A 20.D
第二部分 阅读·感悟
21.马宝玉的英勇无是
群体
点面结合 既写出了班长马
(一)
宝玉英勇无畏、视死如归的人物形象,也写出了其他战士
1.因为 所以 如果 就 不管 都
的英勇气概;既关注了个体,又有群体描写。有点有面,使
2.为人民服务 张思德
文章更有层次感,更有感染力
3.我们要正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。
(三)
我们要坚持以人民为中心,一切为了人民,一切依靠人民。
22.(1)V(2)V(3)x
4.B
(二)
23.“人生本是一搏”的这个“搏”字,也无妨说成“一博输赢”
1.C 2.D
的“博”
3.A 【解析】本题考查对人物心理变化的把握。由第自然
人类登上月球的披荆斩棘
段的内容可知,“我”在便利店的后面发现了散落一地的空
“博”既有胜负之分、成败之别,那么,也就等于在“搏”
瓶子,此时“我”的心理是惊喜;由第⑧自然段的内容可
24.压低身体向前,起身,冲出跑道,再回到起点,蹲身,冲出跑
知,“我”连续几天都在同一个地方捡到了许多瓶子,此时
道......每个动作都全神贯注、精益求精,每场训练都全力
的心情是得意的;由第一自然段的内容可知,“我”发
以赴、力求突破。
现自己正反复把同一些瓶子卖给奶奶,心里很惊讶;由第
从“压低”“起身”“冲出”“再回到”“蹲身”等词语,可以看
自然段的内容可知,“我”害怕奶奶会因为“我”的行为失去
出苏炳添为了梦想的实现,一直在努力拼搏着。
工作,此时“我”的心理是担忧;由第一自然段的内容
25.示例一:自己 我为了能取得好成绩,一直努力着
可知,麦金太尔先生知道”我”阴差阳错的行为后,不但没
示例二:同学 他想成为一名篮球运动员,每天坚持打球
有生气,还专门搭了个用来放置空瓶子的小棚屋,此时
第三部分 习作表达
“我”的心理是安心。故选A。
26.略
8