内容正文:
6.下列加横线的四字问语使用不恰当的一项是(
新安县2022-2023学年
2“这么馒啊!”弟弟满脸不情蓖地嘴嚎着
(钻照加点部分补克的子)(2分)
第二学期期末教学质量检测试卷
(2分)
A.古人对售星的出现,常常是杞人忧天,用心会发生
“终于故暑假啦!”小怡
时间0分伸
升数100分
发难
3.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还用在一起跳
题号
四
拳面5分总分
B.不管学习什么,我门都不能邯郸学步.生数硬套。
舞.〔周绕开头写向子)(2分)】
得分
C,第一次参加运动会长跑比赛.我有点儿耿政于怀,
今天直热,
一,基础如识。(23分)
似乎全身都在料。
4.妈妈心疼地说:我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”
【,下列加点字的读音完全正确的一项是(
).(2分)
D.早晨锻炼时,我绕着操场电了七圈,累得气吁旺
(用自己的活将速向话林连给弱人)(2分)】
A.脊背()
积累(e)
使风(xn)
1.下列句子中,设有运用修辞手法的一项是()(2分》
B.匀称(cheng)
折腾(zhe)
整(cha)
A.你排道不应该努力学习吗?
(二)根据课文内容填空,(6分)
C.均热(zhu0)
电蠖(n)
逆风(ni)
B.(我)好像还看见爸爸正在大口大口地哈着一块瓣
【,讲文课本真是一部百科全书啊!在这部书里,我知道
D,储存(ch0)
闲散(sn)
附排骨。
颗抖(zhan)
了海底是一个
的世界:我游宽
C.我的表弟小沙天生月小,抱怕吃药,怕做重梦,还怕
2.下列问语中没有铅别字的一项是(
了河北省
)a(2分》
(地名》的一压世界胸名的石拱
剃头
桥
:我领略了冰心奶奶小时候
A.奇迹
花瓣
谦虑
盛放
恩绪
D.红的白的黄的花,青的草,经的叶,都像赶集以的聚
的快乐,也欣赏了萧红笔下
的美。
B.倒影
资势
痛快
机灵
央求
拢来,形成了烂漫无比的春天
2,通过本学期的学习,我们认识了讲诚信,守诺言的
C.别致
威武
展示
检查
降连
8.先把下列四字词语补充完整,再完成练习。(9分)
恩明机招帮册老百姓怎治县官的
D.飘动
侧润
传有
聚找
丁零
)不断
号(
)书(
以及慢性子的
等人物,还认识了植物朋友
3.下列每组问班的搭配全部正编的一项是(
)(2分》
传(】
没(
)打(
动物明友
等。
3农夫被宋国人耻笑的原因是:“
A.变灯颜色
辨认方向
相提(
)(
争(
)斗(
,”(用原文回答)
B.创造文字
满童需要
(1)我会写与丽“
“的四字词语同类吸的词:
(三)口语交际。(4分)
G.安静的角落
软端的泥上
根据下面的内客,写一则寻物启事
D.适宜的温度
轻巧的歌曲
(2)西““的四字词语出自寓言放事,这样的四字
今天(6月30日)上午故学后,三年级(2)班的佩奇
词语还有:
4.“因释其未而守株”中“因”学的意思是(
).(2分)
同学把一个蓝色文具盒落在了操场的篮球果下。请你
(3)我的姐姐
样样精通,你什么也不会
帮佩奇同学写一划寻物启事
的
A.缘由
B.理由
C.顺看
D.于是
怎么撞和她
见?(选调填空)
5,“近年来,高铁已经成为中国国家形象的一张名片。
二、积聚运用。(22分)
中国高铁的快速发楼体现了中国人民的
和
(一一)按要求完成句子练习。(8分)
才干“填入黄线处的问语最恰当的项是(),(2分)
1.小草在风中做微点头。(仿写句子)(2分】
A.智慧B,智能、C机智D.智商
针丹
用文三年置下研人数第1有共6负
讲文三年烟下群人验第2有我6红
齿文三年缓下期人教第3病共6到。试在14
《四)快乐读书吧。(4分》
3.赵州桥的设计有幂些优点?用””在文中西出来。
野前花土生土长,无所需求,抑灰默无附地向人们
判断下列说法是否正确,正确的打“√“,错误的打×”
(2分)
奉战着,我喜它的朴素和顿强。我觉得人也雾要有一
1.剩蚌(y心bdg)相争的结果是油翁得到了好处
4.选文描写了我国古代卓越的建筑艺术成就之
点凡野菊花的精神,委像它那样聚肤地生长,不求常取
●
赵州桥,请结合选文内容写一写自己的感受。(3分)
只是给予
2,《伊索寓言)中的主人公大多是拟人化的动物
我愿微一朵小小的野有花。∥
(有附改)
3,《万字难写)告诉我们:学无止境,若浅尝辄《zhe)止
(二)课外阅读。〔15分)
1.写出下面词语的近义词。(2分)
盲目自满,是学不到真本领的。
野菊花
朴实一(
依然—(
4《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的放事
我外婆常在南方。一年秋天,外婆带我到并外去
(
惦记一(
强—(
玩,我们来到一处山拔上,只见满山夏开着黄如汕的开
三,阅读天地。(25分)
2.短文已用”∥”期分成三部分,请简要写出每一部分的
莉花。它布小小的娘色叶片村托着小小的黄色花桑,好
(一)课内阅读。(10分)
大意。(3分)
看极了。可是它洗有开花的时横,却很不起眼。秋天,
越调桥非常维伟。桥长五十多米,有九来多宽。这
第一部分:
一旦开花,它就很美,美得前城,美得朴实。它没有是花
么长的桥,全部用石头脚成,下西没有桥雄,只有一个净
第二部分:
的芬芳,更漫有壮开的需态与华肯,但它的生命力被
跨三十七来多的祸形大桥河。大桥洞顶上的左右两边。
第三部分:
衡,花湖也长,到了深秋初条时节,百花调谢,它却像然
还各有两个提形的小桥河。平时,河水从大桥羽流过。
3,野菊花生长在
,它的花美得
,美得
开救。
发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流址。这种设
野菊花的
很强,有
外婆告诉我,野菊花有跟多用逢。那天我爬上山城
计,在建桥史上是一个(创造创举》,阮减轻了流水对
的功效.还能
等。(7分)
桥身的冲击力,使桥不容易藏大水冲毁,丈(减轻减
去摘花时,不小心排了一段,脚上划破了皮儿,出血了
4,作者说我显做一朵小小的野菊花”,这里面包含了什
少)了桥身的重量,《节有节约)了石种。
我直叫痛。外婆马上禧下儿朵盛开的并有花,拣出汁,
么意思呢?(3分)
这座桥不但坚阳,而且美观。桥面两侧有石栏,轻
量在我的伤口上。我凳得清凉清凉的,不几天伤口就好
蔽上腺制着(精致精美)的图案:有的刺看两条相至姐
了。外婆说,牙莉花有消肿解每的动效。以前穷人治修
绕的龙,喻里吐出美丽的水花:有的刻着两条飞龙,前爪
关不起药时,就用干的野前花来林水清洗修口,还真管
四,习作园地。(25分》
相亚抵着,各自回首遥受:还有的朝着双龙戏味。所有
用!外婆还说,厅莉花还能清热殿火,预防感冒。我没
有想到野菊花竟族有这么多用定
孩子们,你身边有没有这样的人呢?他(地)或懂
的龙似李新在群动,真像活了一样
(节选向《赵州桥》)
我回到北方上学以后,心里落是落记着野菊花。假
事,或坚强,或勇敏,或词皮,或爱哭…请你根据对他
1.用”选出括号里使用恰当的词语。(2分)
期去外婆家总要椅不少常回家。码钙般我把野菊花洗
〔她)的认识,通过一两件事情把他《地)某一方面的特
2.选文第1自然段是耳绕”
”这句话
净晴干,泡荟吗。我喝进红荟、绿茶。可从没有嘴过野有
点展现出来。
来写的,主要是从
宽度」
,形状特
花茶。我泡了一杯,尝了一口,只凳得清香直入肺熱,真
题目自拟,300字左右,文中不得出现真实的人名
点等方面来介绍赵州桥的。(3分)
顶得上清凉的饮料理。∥
校名、地名
试卷14。奶文三年线下写人救第4刻共6面
请文三楼下需人教第5风共6到
路文三年楼下清人教第6风共6宾芸熙文化·期末考试必刷卷
(二)
在轮船底下前行
12.美满伤心微笑
3.海底的植物差异也很大色彩大小
13.321465
4,这句话运用了拟人的修辞手法,把贝类当作人来
14.B
写,生动形象地写出了贝类借助外力活动的特点。
15.C【解析】本题考查对文章内容的理解。“轻
(二)
轻地”一词说明儿子打黄狗时并没有用力,是
1.tiao底
有意逗大家开心,A项“教训”说法错误,B项
2.示例:争辩协商
“撒气”说法错误。故选C项。
3,抬水喝没水喝
16.示例:和家人相处时要相互体谅、相互包容,遇
4.①水缸露底了②净瓶里的柳枝开始枯萎了
到问题要多为对方着想,这样家庭生活才能和
【解析】本题考查对文章内容的把握。根据“三个
谐、幸福。
和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水
【解析】本题考查对文章主旨的理解。故事
缸露底了,净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了”
中,婆婆生病了,儿媳给婆婆煮人参汤补身子:
可知,导致的结果可总结为:水缸露底了;净瓶里
人参汤被黄狗喝了,儿媳很自责;婆婆说不怪
的柳枝开始枯萎了。据此作答即可。
儿媳,是自己的错,公公也说是自己的问题:儿
5.示例:挑着水桶来回奔波,忙得不可开交
子知道后,主动把错揽到自己身上。由此可以
端着水盆往着火的地方泼,累得精疲力竭
看出,这一家人互相体谅,懂得为对方着想,所
跑着把还没着火的东西抢救出来,喘得上气不接
以才能把日子过得和谐、幸福。因此,在谈启
下气
示时应该国绕“和家人相处要相互体谅、为对
6.示例:做人不能只顾自己,只有齐心协力才能把事
方着想”等内容作答。
情办好
三、17.略
【解析】本题考查对文章主旨的理解。阅读全文可
栾川县2022-2023学年
知,文章讲的是三个和尚因为都不愿意让对方占
第二学期期末教学质量检测试卷
便宜,都不去挑水导致水缸见底,后来寺庙失火
第一部分积累运用
三个和尚同心协力把火扑灭的事。因此,这个故
一、染绿聚拢瓣圆润
事告诉我们:做人不能只顾自己,只有齐心协力才
衬衫舞蹈凑扑腾
能把事情办好。据此作答即可。
二、1.D2.A3.(1)C(2)B4.B
第三部分妙笔生花
5.B6.C7.D8.A9.C
略
三、1.乞巧节是古人非常喜欢的一个节日。
新安县2022-2023学年
2.鹿叹了口气,说,两只美丽的角差点儿让他送
第二学期期末教学质量检测试卷
了命,可四条难看的腿却让他狮口逃生
-、1.C2.D3.A4.D5.A6.C7.B
3.示例:立刻跑过去,张开双臂抱住她
8.源源棋画株兔精采并论奇艳
4.
在做家庭作业时,一道数学题被我难
(1)示例:津津有味落落大方
老师
(2)示例:邯郸学步滥竿充数
住了。我想米想去反复思考,忽然想园教
(3)琴棋书画相提并论
二(一)
的列图表的方法,我赶紧·试,终究把难
1.示例:绽开灿烂的笑容
物政破
2.示例:兴奋地大叫起来
四、1.总把新桃换旧符
3.示例:骄阳炙烤着大地,草儿低下了头,花儿无
2.人谁无过过而能改
精打采的,树上的蝉也在不停地叫着:“好热
3.近朱者赤
近墨者黑
呀,好热呀!”
4.笔墨纸砚
望闻问切
4.妈妈心疼地说,她的女儿一个人在家,该多没
5.红形形的
金灿灿的半紫半黄半灰半百
意思。
合色火烧云的颜色真多啊
(二)
6.示例:伊索寓言克雷洛夫寓言
1.景色奇异、物产丰富赵县赵州桥
曲突徙薪要防患于未然,消除可能导致事故
吹肥皂泡火烧云
发生的因素
2.宋庆龄
枣核裁缝示例:荷花蜜蜂
五,示例:阅读本身就是学生学习的一部分,设置图
3.因释其未而守株冀复得兔
书角便于我们利用课余时间进行阅读。
(三)
合理有序的摆放可以让图书角有一席之地:而且
示例:
增设图书角也能营造良好的阅读氛围,拓展我们
寻物启事
的阅读视野。
今天上午放学后,我把一个蓝色文具盒落在
只要我们制定相应的图书管理制度,加强管理,
了操场的篮球架下。如有拾到者,请与我联系,
这点是不用担心的。
非常感谢!
第二部分
阅读理解
三年级(2)班佩奇
(一)
6月30日
1.植物矿产资源
(四)
2.靠肌肉仲缩爬行
利用水的反推力迅速后退
巴
1.V2.V3.V4.×
6
人教版·三年级·语文·下册
三、(一)
子物启共
1.创举减轻节省精美
昨天上个,我把字则
一本落在了学校
2.赵州桥非常雄伟长度建筑材料
脸到
3.画出:既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不
容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省
图书价。如有同学乳麻烦与我联系,非常
感谢!
了石料。
6月11▣
4.示例:赵州桥设计精巧,图案精美,让我感受到
了我国古代建筑的独特艺术魅力,体会到了古
三(1)班王亮
代劳动人民非凡的智慧。
第三部分
阅读与赏鉴
(二)
(一)
1.示例:淳朴依旧惦念刚强
太阳]云彩
商点余晖醉足
2.野菊花美得自然,美得朴实。
1,(天空
野菊花有很多用途。
升起
飞行降鄉变幻闪烁
野菊花朴素、顽强、默默奉献的品质值得学习。
2.粉红蔚蓝金红
3.山坡上自然朴实生命力消肿解毒
3.示例:秋高气爽之时,大自然就像一台天然空调,
清热败火预防感冒
为人们送来凉爽的秋风
【解析】本题考查对文章内容的筛选和总结。
4.雨点接连不断地降落在大地上
由第1自然段中“我们来到一处山坡上,只见
示例:除夕夜噼噼啪啪的鞭炮声寄托着人们对新
满山盛开着黄灿灿的野菊花”可知,第一空填:
的一年的期待
山坡上:由第1自然段中“秋天,一旦开花,它
(二)
就很美,美得自然,美得朴实”可知,第二、三空
l.划去:sai cheng
填:自然、朴实:由第1自然段中“但它的生命
2.(1)V(2)V(3)×(4)×
力很强,花期也长”可知,第四空填:生命力:由
【解析】本题考查对文章内容的筛选和判断。由第
第2自然段中“外婆说,野菊花有消肿解毒的
②自然段中“几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一
功效”可知,第五空填:消肿解毒:由第2自然
朵绿色的小花”可知,第(1)题说法正确。由第④
段中“外婆还说,野菊花还能清热败火、预防感
自然段中“小草葺开花了,小小的,白白的,小指甲
冒”可知,第六、七空填:清热败火、预防感冒。
片儿大,不漂亮也不香。小小的花儿掉了以后,出
4.作者希望学习野菊花的精神,朴素顽强,不求
现了一颗绿豆般的小疙瘩”可知,第(2)题说法正
索取,只是给予。
确,第(3)题中“长出小小的红色果实”说法错误
【解析】本题考查对文章主旨的理解。阅读全
由第⑥自然段中“小草莓成熟了,头儿尖尖的,果
文可知,文章采用托物言志的手法,资美了野
儿大大的,红得发亮,衬着绿色的叶子,美丽极了”
菊花的精神和品格,作者说“我愿做一朵小小
可知,第(4)题说法错误。
的野菊花”说明,作者希望自己能学习野菊花
3.D【解析】本题考查对文章内容的理解与分析
朴素顽强,不求索取,只是给予的精神。据此
第①自然段中画线句“地上的小草钻出尖尖的小
作答即可。
脑袋”运用了拟人的修辞手法,“就像大地长出
四、略
绺绺绿色的头发”运用了比喻的修辞手法,故A项
宜阳县2022-2023学年
正确。阅读第③自然段可知,草莓需要雨水、太
第二学期期末质量检测试卷
阳、春风、松土,才会长得更壮,故B项正确。由第
第一部分卷面书写
⑤自然段第二句话“小草莓好像知道小虎的心思,
略
一个劲儿地长”可知,第一句话没有写小虎的心理
第二部分积累与运用
活动,但也能表现出他很希望草莓快点长大,故C
一、智慧虽然形式活泼奇妙
项正确。第⑥自然段写小虎“吃了还想再吃”,是
世界狐狸狮子
想告诉大家小虎种的草莓香甜可口,所以D项中
二、龙数耳舟足天叶马
“想告诉大家他是个贪吃的孩子”说法错误。故选D。
三、示例:亡羊补牢这则寓言故事告诚我们要倾听
4.绿浅红
别人正确的意见,有错误要及时改正。
5,示例:有一次,我和妈妈一起种蒜苗。首先剥蒜
四、1.C2.D3.D4.C5.A
瓣,我们选了一些白胖胖的大蒜作种,接着准备
五,1.顾客说,他实在等不及了,让我们还是别给他
个酸奶瓶,先在瓶子里放一点水,再把选好的蒜种
做棉袄了。
一个紧挨一个摆在瓶子里。过了两天,蒜瓣的顶
2.示例:兴奋地跑进教室喊起来
端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从
3.示例:爆竹啪的一声在半空中炸开了花
蛋壳里刚伸来的小嘴,根部也长出了一些短短的
4.示例:它们一会儿变成鲜嫩的蘑菇,一会儿变
须根。第五天的时候,蒜苗已经一厘米高了,须根
成凶猛的狮子,一会儿变成可爱的小狗,一会
像细线似的围绕在瓶子里。蒜苗长得很快,我仿
儿又变成奔腾的骏马…
佛能听到它们“剩刚喇”向上长的声音。那白玉般
六、1.总把新桃换旧符清明时节雨纷纷
的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片生命力旺
路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲
盛的小竹林
2.垂柳平静染绿钓竿
第四部分习作与表达
3.81D42
略
7