试卷14 河南省郑州市2022-2023学年下学期学情调研-2023-2024学年五年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 安阳专版

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教辅图片版答案
2024-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.09 MB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-21
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来源 学科网

内容正文:

7.古诗文默写。(13介) 郑州市2022-2023 学年 终的发,也有一些观象正携然发生;因上的大V公弄声跳不再 (1)诗词言” 索要”费力”学习外语,只因“临一支专业解译用队就鹅定了”; 是《从军行)中成边将士的豪壮言;诗中有题。” 第二学期学情调研 -好 中以1:4落致,人奏凡手精画尽失;分路上的司机拟会课睁地 送高甘石在与人工智范机路人Alho之间的”人机大战 B 山更南的月夜春景;诗中有源。” ”是王维笔下鸡喝 文B)·年级 时题:100分钟 分数:100分 把车开进河里,只因G5说继续保持直行.....人工智量的发展 “让我们受刻了天直可爱的乡村 也引起了一些人的担优和思惧,一参人把心人工智胜会取代人 项 第一部分 第二部分 夜童在树荫下学习农耕的乐趣 第三分 登 类工作,导致大量的失生;一人则担心人工智能的智能超趣人 (2)文言文中也有不同的人物形象。(自相矛盾)中卖矛和盾 得分 勤甚是局”人工画”形容当代社会 类,最堂按人类的命这,清国当化挂术数学家着尔故·基 的人是个愚者,回为角题路了” ”:《杨氏之子)中的杨氏之子是个 第一部分 积累与运用(30分) 9.请简要概括材料二的数据图传达的主要信息。(2分) 初署一句 1.读语段,根据拼音写字词。(5分) ”体现了他的智和泄。 (3)验听古人名言,学会数人直现,生活中.我们要皆善良的 2023年10月26日.“神舟十七号载人飞成功对接空 10.阅读材料一和材料三,下列表述完全正确的一项是( 人.正如(子子)中所说的” )格口,顺利入驻”天富”,地面 间站天和核心ong (2分) ”.要多行仁义之事,吾则就会像(左传)中 航天中心时jin )控空间站的情况。一代代航天人 A.iGPT上知天文下知地理,能够根据将天的上下文进行 所说的“ chong( )载看中华民族千百年来的飞天梦想,接续奋4,筑梦 互动,与真正人类的哪天和交流完全一样。 8.体会句子表达的特点,选择一种情景写句子。(2分) 苍宫,为祖国的航天科技yg )得了全由thong B.生活中,越来越多的社会筷域也正在被人工贺徒与自动化 例:这个体换运动员在高低杠上的动作真是巧,就像敬捷的斑 的赞).载人航天精神也将时时bòrc )着 技术“赋能”,未来人工智能会完全取代人类。 子在树干阅攀接,穿行。 中华儿女继续探索字宙,共展( )人要短天史上的 C.学生I子帮在用(hT数作业,是因为它能略文情义 孩子来到游乐园 风在天空飘荡 hor)起元。 好地涨助们完成作业。 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( ).(2分) D.顾着人工写能的发展,我们有拜电相信;未来的人工帮排 第二部分 阅读与整赏(40分) 暗(h () 11.结合以上三则材料,谈读你对”人工智能”的看法。(3分) 将进入人们生活的许多方面 A.祖c0 沾p) B.巴(nig) 响po) 杆(w (xi0) (一)阅读下面三测材料.完成9-11题.(7) (gng) C.(ch) 雾(b) (h) 材料一: D.悟很(zng)(le) 徊( 进发(bng) ChaiGlrT,是OpenA1研发的一聊天机器人程来,于2027 (二)阅读短文,完成12-17题.(15分) 年11月30目发 G是人工范技术要动的 3.下列词语书写完全正确的一项是().(2分) 苏七块 B.抖 护忌 房梁 祥 A.发怔 胸验 排 言处现工具,上加天文下却地现,迁修根据取无的上下文进行 C.山塞 预记 性高 混慧 互动,做到与真正人类儿今无异的脚天和交遍,甚互能完成指 骨拿环,天津卫挂头牌,连详人赛局,折路猝新题,也来求他。他 蒸大夫本名苏全数,民国初年在小白格一学,开所行医,1 D.锻炼 呐喊 庸 晚咙 写鲜件,视频脚本,文案、译、代稿、驾论文等任务。 4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2全) 人高袍长,手夜有,五十弄外,红唇培齿,子赛{灯,下巴儿 o斑 一项调查是示,载至2023年1月,美回89%的大学生都& A.因为准备充分,小亮在围棋比赛中显得胸有成竹。 一山羊陌,浸了油赛的乌里程亮,他手下暗作更是“干净麻利 用Cir作业 B.小明成歧上开没快,张老邻一针见自地指出了进步的回因 2023年3月23日息.Che(rT出现严重投水满满 头怎么回事,立时心确眼亮,忽热双手容一时白鸟,上下新飞,度 齿,逢到有人信喝骨我他来,他呢?手指一献,陪皮我目,! C.苏轼是豪放漏代表词人之一,在宋代的文坛上顿叠盛名。 ChaiGr之父SmAmn在这说中表.人工.智能(AMl)故礼 D.爷爷过生日现天,我们兄妹儿个序齿排班给恢板寿 如闪电,只听“咋噱咕噢”,不等病人觉,断骨头就接上了,贴 接重塑社会,他认为AI会带来总险 5. 下列句子中,后语运用不恰当的一确是( )(2分) 材料二: 块骨病,上了夹板,两人回去自好,均着再来,一准是狗大逝大 产品达国1亿用户所雪时间 A.经过张老师的耐心分析,点拨,我这脑子总算是四月的冰 是这去屋来了 _进 间一抒动(选了。 可75 ②人有了能时,脾气准各色,苏大夫有个各色的规矩;儿来 -1 B.交贞了半天,小明的态度还是外驾打灯笼 一随旧(紧),好 眼痛,无论贫富亲跳,必得先拿七块报元码在台子上,地才肯 闻站 } 的有些生气了。 确,否则决不器理。这叫唤规颊?他就这规题!人家驾他认钱不 iTu 6.5 C.好妈做时,总是咸烧豆育有言()在先 Twittor 5 认人,能耐就值七块,园效得个族贬的蟀号叫作:苏七块。当西称 丽 D.小刚说:“你可别览枉我!我可是小葱择豆漓一清(青) whasApn 35 池苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知稳的大名苏金散了 二白.: lnstagram 12.5年 ③苏大夫好打牌,一日阁看,两位友来玩,三缺一,便把衡 6.下列句子的表达特点与其勉三句不同的一项是( )(2分) AnleSanrr 些不远的牙医大夫诸来,凑上一来,玩得正来神儿,忽然三轮 riTk o个月 A.这里的山哀水很甜很甜,可我还是想念故乡的井水。 $夫四闻透来,&门上一靠,右手批着路时,腐柴瓜海汗,晚 ChatCPT2个: B.我竭起瓷晚,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边 子确酸的小了一用,些排坏路,将得够劲,可三松车土 材料三 C.父亲的自行车虽然比不上汽车宽献疑服,但它满载看我的 是跳一天吃一天,哪拿得出七块报元?他说先大看苏大夫,过 后准还,说话时还哼啪哼叫疼。 童年记忆,看起来是那么熟来,那么亲析。 如个,我们手上和身上的智能穿戴趣来起多,无人驾驶、智能 D.我替美梅花,她风然没有玫晚都么芬务迷人,却能够在塞冬 来间,机器人医生等正逞渐出现在我们的生活中,越来越多的社 ④科苏大夫听没听,圈样挽看打,A发院风惊点 中立。 作不惊,脑子全在牌来上,一位脾友看不过去,使手摇指门外,苏大 会领城也正在被人工智能与自动化技术“跳能”....随着人三智 夫眼睛仍不离。“与映”这睡号就表晚得戴铁了。 语文 五年组 下册 大教 第1页 共6页 语文 五年级 下册 人数 第2页 共6页 语文 五年线 下靴 人教 第3类 共6页 ,试卷14 ③医大夫出名的心善,地推说去趣展,离弹来走到后 17.有人苏七块”认铁不认人,能耐就简七块”,你认同吗?请过 21.读短文第自然段,按要录回答问题。(7介) 合拟文内容谈谈自已的看法。(语言简迹,海点即可)(4分) 院,粘出片门,烧到前街,远这地把靠在门过的四情捐呼过 (1)读画” ”的句子,注意加点的部分,体会其表达效果 来,打怀里提出匕块恨元给了他,不等张四感激,持身打原道选 (分) ,选星坐回牌桑,带龙其地接着打静 过一会儿,张回巫蓬扭扭走进屋,把七块银元””地往台 子上一码,这下此按锋逐快,落大夫已然站在张四面前,挽起禄 (三)阅读短文,完成18-21题.(12分) (2)组一组:作者为什么崇敬古代天文学家的伟大,又忽觉自 子,把张四的路哼效在台子上,捏儿下骨头,跟手左拉右推,下项 ③2010年8月1日,要封天地之中”历史建流郡盛到A 已的渺小?请结合上下文,写出你的理解。(4分) 上,张回油易缩阴的慰魁片,预条重重挑儿了,苏大夫却说 “接上了,”直下使涂上荡旁,夹上夹板,还绘张四几色活血止路 (世界境严名录),成为中国30处世界文化产,这里有很 口的药面子。致四说他再没钱付荡款,家大夫只说了句:“这 公元127不年,题令已经有七百多年的历史了,时无祖想必 富藏建筑,比如现星台,它是中国现存员言者的天文台,选造子 我送了”便回到牌泉壳。 院为改系后法,投命天文学家都中数主持没计27处天文台和观 (四)读(西游记.完成22-23题。(6分) 的弹各有临画,更是没觉没了,直到点灯时分,耻子空得 洲所,登封观台是硬果仅吾的一座,在时,人们就已经测业 22.古代长篇小说多是章回体,一回或若干回组成一个相对完整 直叫,大家才散,格出门时,大点体出夜手,批住大夫,留地 一年有365天又5小时49分12秒,与运用现代料技所得出来的 有事,特那二位友走后,他打自己座位常那堆银元里取出七 的小故事,请你回忆《西游记)故事情节发展的充后题序,为 鼓像仗相差26校,可见其持确度之高。 下面的国目选择正确的排序。()(2分) 块,往华大夫手心一鼓,在华大夫惊得中说道:“有句话,还辉跟 ②这展高台建筑其貌不扬,其实大有许完,它相干一个救 您说,您别以为我这人心她不善,只是我主的这规矩不能改!” ①八卦妒中道大圣 ②官封州马心何足 ③九九数完灭 名注素天意未宁 五行山下定心棉 大的上表,表,是一种古考的天文仪器,主要用来测量日影长 三三行满道扫福 大走她这悟管回去,琢磨了三天三夜,到也没琢磨苏大 ④性吾来违女国 落先就赴逢交 度,水的部分是”生”,亲直的样分是“表”,现星正是出高台 夫这话重的深意,似他打心眼儿里被佩苏大夫这事这理这人。 入减大沙河 心排定计院花 江流复投本 和也面上的水平石组成:高的l0来的台身相平表”,地面 B.②①④③ 木文奉法救选 (选言(俗世奇人),作者冯才,选文时有删改) 上长这30来的石梁相当子”土” 【注释】亮:有“好“或“&”之意,天津言。 C.②①③ A. ①00 ③如何利解这个”天生表进行现测呢?进过现客高北面 12.请下面的提示,将短文第③-B自然段的情节发展图补 D.②③③④ 路上回精精染的日形落在石卡上落点的刻度,并记染落点移动的 23.下面的语段是一借芭框被闲后,情,八成、沙僧三人关干 完(2分) 轨迹,天文台的二作人员即可校定时阔,维算春分,夏至、秋分,来 人物特点。(4分) 最否“西行”的对话,试从中选取二人,结合语段内容,分析其 夫 年大是 至等回李节气。 培中福对 就甚无裁 ④观星台左方两例对,设环形道盘绕而上,幅着石险登 那师文爬上马,与八成,沙,复东来有二十余里,方才 项,可以看到一件日号,据刚记载,无文台项怀的小屋里原本 大夫 下,道:”搭空,如何了呀!”行煮丢下扁子道:“不停当!不停点! 放置有许多天文仪富,可惜如今都已不存在,幸运的是,这座天 一还贫明视趣 被那哄了!”入我道:“是怎么说?“行者道:”我将扇子撕了一 文台昏经朝化更选、战火照园,保存了下来,成为我门穿感百年。 3.作者在指写七均时,用别的指写人物的方法有 下,火龙烟烘;第二扇,火气愈盛;第三扇,火头飞有千丈之高 )(2分) 对场古代先贤的速接。 若是跑得不快,把毫毛都烧尽矣!沙僧道:”似这般火惑,无路 ①动作指写 ②神态指写 ③外貌描写 ④语言批写 例面情写 通西,怎生是好?”八成道:“只无大处走便罢。”三藏道:“离 才无大?”八我道:”东方,南方、北方,候无大。“又同:”那方有 A①④ 1B.① C.①③④ D ①③④ 在夜命闪现,握想云人夜观落融星空的身彩,不数古代是 14.文中有多处表现苏七块的”医术奇”的语句,请你田”画 僧:“有经有文,无大处无经,减是速是两难!” 经?”入我道:“西方有经,”三盖道:”我只致移有经处去哩!” 出再处。(2分) 文学家的大,也忽觉自己在时线和空腾中的激小。古时候夫义 15.下列关干这篇小说的明解与赏析,不恰当的一项是 1(2分) 空的精神却古今一脉,从未新地。 发象效释文展来保这皇权,如今我们已不用,世中国人仰望是 A.小说富含浓厚的“津味”,作者使用了具有天津1方言特色 18.请你为这篇短文加上合适的题目,写在文章前面的碳线上。 的词语,如“容”“”,使文章语言风珠的具,妙趣接生,将 (1分) 人物表现得活灵话现 第三部分 表达与交流(30分) 19.本文围绕观星台写了几个方面的内容,根据提示把下面的内 B.无论贫富亲球,必提先章七块银元码在台子上,苏大夫 容孙查完。(2分) 24.根据要求作文.(30分) 建年代和由来一一 肯病,否赐决不搭理,所以人们为他取了个称赞挂的纯 漫画往往意味深长,能引发我们的思考,请你从下面两 )--项感受,致敬先 号:苏七块。 的标题或文字提示,题系生话中的人成事,思考漫画的含义 幅漫画中选择一幅,先看看漫践睡的是什么内容,得情助漫 C.作者笔下的苏七块不仅“长相奇”“医术奇”,脾气,现矩也奇。 20.作者思为文中第②③自然段分别配一幅图,下列选项中最合 的一项是().(2会) D.这篇小设构照精巧.作者先从整体上句动人物,然后通过 获得启示。注意:撕写时自拟题日,先写清楚没画内容,再写 清楚白己的思考。 典型事例展现人物个性,将概括交代与组致指写有机站 合、相得益影,健苏七块的形象栩栩知生。 16.读文中题精线的句子,体会苏七块当时的内心,结合文意内容 过 写一写(3分) B..b C.h.t 三个和海没承喝 A.h. D.e.b 父母的“爱” 语文 五年线 下册 人教 第4页 共6页 语文 五期 下要 人数 5页 共6页 试卷14. 语文 五年线 下 人教 第6页 共6突人教版·五年级·语文·下册 (3)夏天的早晨早晨的天空一尘不染,空气是那么清 候,发现台灯还亮着。原来妈妈还在桌前专心致志地学习 新,像被过滤了一遍似的。东方布满了红霞,映得 领时,我的眼泪禁不住夺驱而出。妈妈,您太辛苦了。 大地红红的。夏天的早晨真美呀! 功夫不负有心人,由于妈妈的刻苦学习,在去年12月 二1.十三四而立古稀一百 16日的那天,地终于拿到了大学文凭。当妈妈的双手提过 2.坦荡荡长喊戚喻于义喻于利 那红红的证书时,地激动地哭了, 3.子规声里雨如烟黄河远上白云问 现在,每当我看到妈妈那张大红的毕业证书时,眼前 五千仞岳上摩天 总浮现出当年妈妈刻苦学习的情景。她孜孜不倦的学习 4.A C 精神一直鼓舞着我前进 三、1.图一一印章图二一剪纸图三一扇面 这就是我的妈妈,一个爱学习的人 2.示例:如健步行走的军人 四、(一) 郑州市2022-2023学年第二学期学情调研 1.C 第一部分积累与运用 2.物莫能陷也于物无不陷也弗能应也 1,舱监承赢衷誉鞭策赴崭 3.B4.A 2.C3.D4.B5.C6.B (二) 7.(1)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 1.产品雷同现象比比皆是 月出惊山鸟时鸣春涧中 2.A3.B 童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 4.示例:我认为这是传统文化与创意设计的结合,值得推 (2)夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 崇。首先,像甘肃省博物馆“马踏飞燕”这样的文创产 未闻孔雀是夫子家禽 品,将传统文化元素与现代创意设计相结合,不仅保留 (3)侧隐之心仁之端也 了传统文化的精髓,还融入了现代元素,吸引了更多人 多行不义必白毙 了解和关注传统文化,也带动了文化创意产业的发展 8.示例:孩子米到游乐园,就像活泼的鱼儿跃入了欢乐的海洋中。 当然,在推崇这些文创产品的同时,我们也要注意保护 第二部分阅读与鉴赏 文物,确保文物的历史价值得到充分尊重和保护。 9.示例:ChatGPT仅上线两个月,用户就达到1亿,用户增长 (三) 速度远超其他产品。 1.红楼梦曹雪芹 10.D 2.黛玉:笑岔了气 11.示例:人工智能的确给人们带来了很多便利,大大影响着 宝玉:滚到贾母怀里 人类社会的发展,但我们也不必担心它会取代人类。因为 探春:茶碗都合在迎春身上 “人工智能”的前缀依然是“人工”,它是人类研发的,它也 惜春:让奶母揉揉肠子 不具备人类独有的情感、思想等,它不可能取代人类。我 3.①说象牙镶金筷子比铁锨还沉逗笑众人 们可以把它作为改变生活和学习的工具,但不必在它面前 ③把鸽子蛋当成“俊鸡蛋”逗笑众人 自惭形秽。 4.ABD (二) 5.刘姥姥是一位憨厚又不失睿智,质朴又精通世故人情的 12,苏大夫拒绝医治苏大夫医治车夫 农村老妪形象。①刘姥姥任由风姐,鸳鸯捉弄取笑却并 13D【解析】本题考查对描写方法的掌提。文中对苏七块 不在意,而且十分配合,可见她忠厚又睿智的一面:②刘 的外貌、语言、神态和动作的描写都很明显,易漏选“侧面 姥姥生活经验丰富,精通人情世故。她顺水推舟送人情, 描写”这一项。文中“病人回去自好。倘若再来,一准是 既迎合了风姐她们哄老太太开心的想法,也博得了贾母 鞠大躬谢大思送大匾来了”,以及车夫被苏大夫治疗时的 的开心,有利于自己获得更多的好处:③表面看是风姐等 表现“张四抽肩缩颈闭眼就牙,预备重重挨几下,苏大夫却 取笑憨厚没见过世面的刘姥姥,可实际上,是刘姥姥以自 说:‘接上了。”等,都是侧面描写,表现了苏大夫医术高 己的风趣戏耍者她们,刘姥姥才是真正的主角。 超。对华大夫的描写“他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理 五、【例文】 这人”,也是侧面描写,表现了苏大夫的为人值得称赞。故 爱学习的妈妈 本題选D项。 我的妈妈是一位普通的妇女,十分爱学习。地在一家 14.示例:画出:逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触。 副食店做会计工作。虽然工作多年,但是还是通过不断地 隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一 学习,来充实自己,为的是把工作做得更好。 对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓“,不等病人 有一天,妈妈眉开眼笑地回到家,我马上问她是什么 觉疼,断骨头就接上了。 事情让地这么高兴。妈妈告诉我地要考大学,因为这是她 苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在 期待很久的愿望。从那天起,妈妈既要忙着工作,又要抓 台子上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压。张四抽肩 紧时间学习,常常早出晚归。看着她渐渐消瘦的面孔,我 缩颈闭眼批牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。” 很是心疼。 15.B 有一次,妈妈晚上9点多钟才匆匆吃完饭,接着就按亮 16.示例:七块银元是我的规矩,不论贫富不论亲疏,我都是这 台灯,开始学习。看到这情景,我也拿起书去做作业。没想 个规矩。不是我心狠,只是我白己立下的规矩不能破坏。 到有一道数学题难住了我,我只得走到妈妈身边,向她请 17.不认同。①从苏七块为车夫治病并送车夫药可以看出,他 教。妈妈耐心细致地给我讲解,直到我明白为止。我做完 不是“认钱不认人”:②从文中描述的苏七块高超的医术 作业,收拾好东西,情悄地睡觉去了。当我一觉醒来的时 可以看出,他的能耐远远超出了“七块”银元。 芸熙文化·期末考试必刷卷 (三) 第三站:感悟爱的真谛 18.示例:登封观星台 四、(一) 19.构造用途 1.C 20.C【解析】本题考查对图文内容的理解。解答此避,先要 2.肉汤该不会烫伤了你的手吧? 开清楚第②③自然段的主要内容,再对图片进行选择 3.画“”:婢惶恐,遽以手收之 由第②自然较中“水平的部分”“垂直的部分”可知,应该 画“ ”:宽神色不变,徐言日:“羹得毋烂汝手乎?” 配一幅立体图,而不是平面图:再由“由高台和地面上的水 4.D 平石圭组成”可知,选图最合适:由第③自然段中“日影 5.示例:大人非但没有责怪我,反而还关心我是不是被烫 落在石圭上落点的刻度,并记录落点移动的轨迹”可知,选 伤了。大人真是宽容又大度,让人感动,更让人敬重 图最合适。故本题应选C项。 【参考译文】 21.(1)加点部分运用打比方的说明方法,生动形象地表现了 刘宽整理衣服帽子,准备入朝。博女端着肉汤进来 观星台的悠久和庄重,让读者不由得产生一种敬意。 不小心失手,汤把刘宽的衣服弄脏了。婢女非常害怕,匆 (2)示例:“古代天文学家的伟大”在于:七百多年前就已 忙用手收拾酒掉的汤。刘宽的表情没有任何变化,从容地 测出与运用现代科技所得数值相差无几的数据,发明 问:“肉汤该不会烫伤了你的手吧?”刘宽的性情就是这样 了天文仪器,还建造了历经朝代更迭、战火硝烟依然屹 宽厚。国境之内的人都称他为“长者”。 立的庄严建筑。“白己的渺小”在于:在人类浩瀚的历 (二) 史长河中,在灿烂的人类文明中,在广大的宇宙空间 1.D2.B 里,我们只是渺小又平凡的一个。 3.A【解析】本题考查对材料内容的理解。根据题千,本 (四) 题要依据材补中的“活动内容”来与选项一一对激。B项 22.C 对应“活动内容”中的第①条“了解汉字来历”。C项对 23.示例:唐僧:“我只欲往有经处去哩!”说明其取经意志坚 应第③条的“编写字谜,开展猜宇谜活动”。D项对应第 定,无论面对怎样的困难都不会放弃 ②条中的“体现汉字谐音特点的歌后语”。A项是中国 猪八戒:“只拣无火处走便罢”“东方、南方、北方,俱无火“ 传统节日的内容,属于中华传统文化,材料中并没有涉 说明其意志不坚定,遇到困难就想退缩。 及。故本题选A项 沙僧:认为“怎生是好”“进退两难”,深为取经前途担忧, (三) 说明其悲观软弱 1.从左到右依次:退了一步,有点畏怯“我”严厉责备小野 第三部分 表达与交流 小野含泪同意,积极配合“我”用花安慰小野.飞娥已 经原谅她了 24.略 2.认为一切在空中飞的,都是坏的小动物 办利期末考前冲刺预测卷 无缘无故打死一只并没有伤害到自己的小动物,导致它 第一站:书写爱的榜样 很痛苦 一、略 3.C【解析】本题考查语言描写对体现人物心情的作用 第二站:探寻爱的魅力 联系上文中的“地还是断断续续地说:‘我错了。'”“小 二1.奔赴养尊处优纵横畸准锻炼绝活 野哭着走到那只飞城那里”,及下文中的“·别哭了,我 出谋划策肃然起敬 们一起帮助它好吗?'小野噙着泪水道:‘好。”可知,横 2.D 线处小野已经认识到自己的错误,对被自己误伤的飞娥 三,1.B2.C3.B4.D5.C6.DCEB A 心怀款意。而选项中,A、B、D三项都没有体现出认识 7.示例:忙农忙时节,没有一个人闲着。男人们忙得累 到自己的错误,只有C项最恰当。 弯了腰,女人们忙得汗都顾不上擦,连小孩该子也在田间 4.D【解析】本题考查对文章内容的理解。A项,由第2 地头干着自己力所能及的农活儿 段中的“我立刻起身,跑到十几米外捕了一朵花,折返回 8. 河南烩而以优质高筋面粉为原料,铺 鲜关 去,把花插在刚才埋飞城的地方”可知,选项说法有误 以高汤及多种配菜,以味道艳,汤好面 B项,从第⑧段往后,“我”的态度逐渐缓和,并耐心引导 筋,经济实出,背养丰宫,享誉中原.全 小野弥补过失,故选项中的“一直严厉就评教育”说法 由通及。有羊肉烩面、二鲜烩面、五鲜烩 有误。C项,由文中的“我心疼不已”“你看,就在刚才, 之 它变成了一桑花长了出来,说明它已经原谅你了”“我 一等多种类型,是河南三大小 亲了地一口“等可知,选项中“但对女儿过于苛割,性格 示例:加强宣传教有。有关部门可以通过宣传教育的方 强势”说法有误。故本题选D项。 式,提高公众对规范使用汉字的认识和重视程度。可以 5.示例:喜欢。因为作为一位父亲,“我”在女儿犯错后不 通过公益广告,知识竞赛,演讲比赛等形式,让人们了解 是一味地纵容或溺爱,而是严厉地批评和教育:在女儿 规范使用汉字的方法。 意识到自己犯错之后,“我”积极引导女儿你补过失,用 9.(1)骆驼样子外貌描写 一种温暖的方式抚平女儿内心的不安和愧疚,使女儿明 (2)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽 甚聪惑 白了道理。这种教育方式不失严肃,也不失温度,都是 (3)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 父爱的表现。 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 第四站:抒发爱的情怀 剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 五、略 8

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