精品解析：重庆市巴渝学校2023-2024学年九年级下学期第一次月考语文试题

重庆市巴渝学校2023-2024学年九年级下第一次适应性检测 语文试题 一、基础知识综合（30分） 阅读下列公众号文章，完成相关任务。 重庆City walk漫游指南！ 重庆发布 2023-10-26 发表于重庆 继“日行三万步”的特种兵旅游后，一种名为“City walk”的旅游方式jué（ ）起，成为了当下最时髦的消遣活动。①《2023旅游调研报告》显示，超过82%左右的人想要尝试这种新兴旅游方式。“City walk”意为“城市漫步”，指的是参与者行走在某条城市路线上，用双脚探索城市空间，感受城市的呼吸，沉浸式体验城市独特的气质。②例如，在北京，人们漫步胡同，了解古色古香的古都历史，感受热气腾腾的百姓生活。 ③对于重庆来说，因户外步行多需经过斜坡，曾被网友评为最不适合步行的城市。但近年来，重庆因地制宜，开发了多条与成都、西安等传统平原城市景观大相径庭的步行路线。在这里，游客可以漫步山城步道，感受宛转起伏的城市轮kuò（ ）；可以登高远眺，瞭（ ）望两江交汇的浩浩荡荡之美；可以参观抗战时期遗留的隧道遗址，体味重庆人打不倒、炸不灭的坚韧精神；如果有幸遇到雾天，还可以一睹山城“犹抱琵琶半遮面”的朦胧（ ）之美……在路上，你不必有明确的目的地，可以随意欣赏城市的绿水青山，感受城市历史文化。④从此，在“洪崖洞”“白公馆”等热门旅游景点外，游客又有了更多走进重庆、欣赏重庆、爱上重庆的选择。 【任务一】识字辨词 1. 请填写语段中空缺的字音字形。 jué（ ）起 轮kuò（ ） 瞭（ ）望 朦胧（ ） 2. 语段中画横线的词语运用有误的一项是（ ） A. 大相径庭 B. 宛转 C. 浩浩荡荡 D. 坚韧 【任务二】语病分析 3. 画波浪线四处句子中没有语病一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【任务三】创意表达 4. 网友“山城娃儿”在朋友圈转发上面推文时附上了一则推荐语，大家觉得“爬”“穿”“尝”“探索”等动词使用极为贴切，请你参照该表述，另写一则推荐语，句式不限。 漫步重庆，__________________ 【答案】1. ①. 崛 ②. 廓 ③. liào ④. lónɡ 2. B 3. B 4. 示例：漫步重庆，坐索道品夜景吃串串，体验城市气质。（需动词连用） 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 崛起jué：有山峰等凸起；兴起等含义； 轮廓kuò：有构成物体或图形外缘的线条；事情的大概情况等含义； 瞭望liào：从高处或远处望去； 朦胧lónɡ：有模糊不清，隐隐约约；月光不明等含义。 【2题详解】 本题考查词语运用。 A.大相径庭：形容彼此矛盾，想去很远。使用正确； B.宛转：也作婉转，形容声音圆转动听。这句话说的是城市，使用错误； C.浩浩荡荡：原指水势汹涌，壮阔的样子，现形容气势雄壮，规模宏大。使用正确； D.坚韧：坚固而又有韧性，不易折断。使用正确； 故选B。 【3题详解】 本题考查病句分析。 A.语意矛盾，“超过”和“左右”矛盾，去掉一个； C.成分残缺，在“曾被网友”前加上主语“重庆”； D.搭配不当，“选择”改为“机会”； 故选B。 【4题详解】 本题考查仿写句子。仿照例句，注意动词连用。 示例：漫步重庆，到南山、行山路、看山景，山路蜿蜒，蜿蜒出重庆人民不惧曲折、比肩天高的雄心壮志。 名著阅读（8分） 5. 下面是《红星照耀中国》相关内容的叙述表述有误的一项是（ ） A. 美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。 B. 作品真实记录了在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻，毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象，周恩来带领部下在西藏的冰天雪地里，经受严冬的艰准且万众一心，可归因于他的个人魅力。 C. 书中的贺龙是个大个子，像老虎一样强壮有力，在南昌八一起义后参加共产党，红军说他可以手无寸铁地到全国任何一个村子里去。 D. 书中的彭德怀有乐观、豁达、勇敢的“刚性”，又有活泼风趣、平易近人的“柔软”，人物立体而丰满。 【答案】B 【解析】 【详解】《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，不是“东北革命根据地”，B错误，故选B。 6. 阅读《西游记》完成以下任务。 （1）任务一：辨正误 孙悟空用七十二变神通，逐一降妖除魔，保护唐僧顺利取经。以下是关于孙悟空成长历程的描述，请判断其正误，正确的选A，错误的选B。 ①在《四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名》中，孙悟空打闹森罗殿，逼阎王交出生死簿。悟空拿过簿子，把猴属之类，但有名者一概勾之，一路棒打出幽冥界。从此，他与一切猢狲名留仙籍。这体现了孙悟空反对束缚，有强烈的个性。（ ） ②在《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》中，白虎岭住着一个尸魔白骨精，孙悟空先后打死了白骨精变幻而成的上山送斋的村姑、朝山进香的老妇人和老翁，完全不顾师父的劝诫和感受。这体现孙悟空桀骜不驯、不听从师傅教导的性格特征。（ ） （2）任务二：析人物 “《西游记》的艺术魅力，不是在于它写了多少神出鬼没的法术，多少出奇制胜的法宝，而是将人的感情赋予了神魔，那些天地神祗，都有或善良或残暴，或豁达或贪婪，或坦荡或妒忌的情感，是读者在自己的人生经验中所常见的。”你赞同这种说法吗？请从师徒四人中任选一人具体分析。 【答案】（1） ①. B ②. B （2）猪八戒他本性愍厚、纯朴，在高老庄上干活“倒也勤谨”。在取经路上，在斩妖除怪的战斗中，他是悟空的得力助手。初入取经队伍，就一钉钯把虎怪的头颅筑了九个窟隆。他的食、色两欲，一时难以混灭；偷懒、贪小，又过多地计较个人的得失。看到美酒佳肴、馒头贡品，常常是流涎三尺、丢人现眼，还多次因嘴馋而遭到妖怪的欺骗，让读者在感受他的机智和勇敢的同时，也能体会到他性格中的矛盾和可爱之处。 【解析】 【小问1详解】 本题考查识记名著内容。 ①有误。孙悟空闹地府时，逼阎王交出生死簿，把生死簿上猴属之类有名字的，全部勾掉了。从此，他与一切猢狲的名字在地府生死簿中被勾掉，但并没有登上仙籍。 ②有误。白骨精变幻的老妇人和老翁，是为寻人而来，并非进香。孙悟空三打白骨精时，并没有完全不顾师父的劝诫和感受。 【小问2详解】 本题考查名著人物形象分析。本题要求从《西游记》中师徒四人中任选一人，分析《西游记》的艺术魅力是否在于将人的感情赋予了神魔。解答时，从孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧中选择一个人物作为分析对象，在分析时，需要关注所选人物的神魔属性与其人性情感的结合。 示例一：孙悟空是《西游记》中的核心人物，一只拥有神奇法术的猴子。然而，他的魅力不仅仅在于他的法术和法宝，更在于他的人性情感。孙悟空忠诚于师父唐僧，无论遇到多大的困难，他始终不离不弃，这种忠诚是人性中最为宝贵的品质之一。同时，他勇敢无畏，敢于挑战一切邪恶势力，保护师父和师弟们的安全。这些品质都是我们在人生中所追求的。然而，孙悟空并非完人，他也有任性、冲动的一面。在小说中，他多次因为自己的冲动而闯下大祸，但这也正是他作为一个真实人物的体现。他的这些缺点，让我们看到了人性的弱点，也让我们更加深刻地理解了他作为一个角色的复杂性和真实性。 示例二：唐僧是师徒四人中最为人性化的一个角色。唐僧是一个有着坚定信仰和慈悲心肠的僧人，他在取经的过程中，面对种种困难和诱惑，始终坚持自己的信念，不断地前行。然而，唐僧也是一个有情感、有缺点的普通人。他有时会表现出懦弱、犹豫和固执的一面，比如在遭遇困难时常常需要徒弟们的保护，或者在面对诱惑时难以自持。这些情感使得唐僧的形象更加真实、立体，也让读者能够在他身上看到自己的影子。唐僧的善良和慈悲心肠，使得他在面对妖魔时，总是试图以感化为主，而不是简单地消灭对方。这种处理方式虽然有时会显得过于理想化，但也体现了唐僧对于人性的深刻理解和信任。唐僧的这种性格，不仅赢得了徒弟们的尊敬和爱戴，也赢得了读者的喜爱和共鸣。 示例三：沙僧，又称沙和尚或沙悟净，原是天宫的卷帘大将，因打破了琉璃盏被贬下凡，在流沙河为妖，后受观音菩萨指点，成为唐僧的徒弟，与孙悟空、猪八戒一同保护唐僧去西天取经。沙僧在取经路上，虽然不如孙悟空神通广大，也不如猪八戒活泼可爱，但他以其独特的性格特点，成为了师徒四人中不可或缺的一员。在整个取经过程中，沙僧始终坚守自己的职责，忠诚于师傅唐僧和师兄们。无论遇到多大的困难和挑战，他都没有动摇过自己的信念，始终坚定地站在师傅和师兄们的身边。这种忠诚和坚定的品质，使得沙僧成为了师徒四人中的中流砥柱。 综合性学习（9分） 7. 3月15日至19日，“第三届中国·重庆小面文化节”在大渡口区举行，“一碗小面引发的产业热潮”引起了网友的热议。九年级1班的语文老师抓住这个契机，开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，号召大家将“重庆小面”作为非物质文化遗产参加申遗活动，请你也参与此次活动。 【设计海报】 （1）申遗现场，需要一份图文并茂的宣传海报，请你设计。 ①请为宣传海报设计一条吸睛的宣传标语（20字以内）。 ②你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请简要介绍并说明理由。 【现场采访】 （2）为了证明重庆小面的知名度或重庆小面的文化价值，请你选择一个采访对象，并设计一个有针对性的采访话题。 采访对象：________________ 采访问题：________________ 【答案】（1）①示例：重庆小面，面行天下 吃重庆小面，品巴渝文化 ②示例：一碗热气腾腾、汤色红亮的重庆小面摆在桌子上，一个老人正一脸享受的吃着这碗小面，因为“热气腾腾、汤色红亮”的小面本身就有视觉冲击力，体现重庆小面麻辣特色。“一脸享受的老人”说明重庆小面历史悠久，是重庆人的心头爱！ （2） ① 示例一：外地游客 示例二：文旅局局长 ②. 示例一：请问你是从什么途径知道重庆小面的？ 示例二：请问你认为还可以从哪些方面挖掘重庆小面的文化价值？ 【解析】 【7题详解】 本题考查拟写宣传标语和海报设计。 ①拟写宣传标语，需要符合宣传主题，此次宣传的活动主题为“重庆小面”的申遗，所以要向大众宣传重庆小面。同时宣传标语要有一定的鼓动作用，要容易上口，便于传播。 例如：重庆小面显美味，巴蜀文化韵长流。 ②设计宣传海报要突出宣传对象，此次主要宣传重庆小面，所以应该将重庆小面放在海报中心位置；然后要注意海报中突出宣传对象特点，重庆小面意在突出它的味美和火辣，所以可以用人物的享受来突出重庆小面的味道。注意描述画面时，语言要通顺。 例如：在黑色的背景下，一碗热气腾腾的重庆小面摆放在画面中央，红色的汤色和黑色的背景形成鲜明的对比，更加突出小面的热辣颜色；然后周围围绕制作重庆小面所需要的配料，如辣椒、麻椒等，从而表现重庆小面的用料地道，也突出面的热辣口感；在画面中央可以醒目地标注文字“重庆小面，地道巴蜀味”，用文字表明海报主题，同时强调地方特色，说明重庆小面是重庆的地方特色。 【8题详解】 本题考查拟写采访对象和采访话题。 根据题干要求，能证明重庆小面知名度的采访对象应该是外地游客，因为他们的普及度才是重庆小面知名度的证据；而能说明重庆小面的文化价值的采访对象可以是当地的文旅局局长，或者出名的重庆小面师傅，他们都可以从他们的角度给出重庆小面的文化价值和传承价值。再结合采访对象拟写采访问题，只要能围绕主题即可。 例如：采访对象：重庆小面传承师傅 采访问题：请问您认为重庆小面为什么能有如此长久的生命力，其中的文化价值是什么？ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 8. 读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“______，______”倾吐心曲（《己亥杂诗》）：我们在杜甫《春望》的“______，______”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“______，______”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“______，______”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负：“______，______”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。 【答案】 ①. 落红不是无情物 ②. 化作春泥更护花 ③. 白头搔更短 ④. 浑欲不胜簪 ⑤. 山河破碎风飘絮 ⑥. 身世浮沉雨打萍 ⑦. 了却君王天下事 ⑧. 赢得生前身后名 ⑨. 先天下之忧而忧 ⑩. 后天下之乐而乐 【解析】 【详解】本题考查对名句名篇的识记。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“作、搔、簪、飘絮、萍、赢、忧”等字词的正确书写。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？ 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 【乙】 宋春华，光绪十二年武进士，授蓝翎侍卫，联军①内犯，春华守城南。枪中春华左股，众欲退，春华负创大呼曰：“今夕之事，有进无退！”众争夺敌，死伤甚众，敌毕登城，乃仰天叹曰：“吾志不遂，负国恩矣！然自接战以来，杀敌过当，今日之死，亦无所恨。”以首触陴②，死，年三十五。 （选自《清史稿》，有删改） 【注】①联军：指1900年侵入中国的八国联合军。②陴（pí）：女墙，城墙上呈凹凸形的矮墙，是传统的防御建筑。 9. 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 所欲有甚于生者 受地于先王 B. 舍生而取义者也 足肤皲裂而不知 C. 今夕之事 人皆有之 D. 以首触隩 醒能述以文者 10. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ （2）然自接战以来，杀敌过当，今日之死，亦无所恨。 11. 下列对【甲】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。 B. 孟子讲述不食嗟来之食的故事，用举例论证和类比论证证明了舍生取义的观点。 C. 孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。 D. 孟子将“生”与“义”置于不能兼得的两难境地，从而阐发了“舍生取义”的观点。 12. 【乙】文中宋春华的行为能否证明【甲】文的观点？ 请说明理由。 【答案】9. D 10. （1）如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？ （2）但是自从应战以来，杀敌无数，今天死了，也没有遗憾了。（意思对即可） 11. A 12. 示例：可以。【甲】文的观点是“舍生取义”。【乙】文中的宋春华在抵御八国联军攻城时，负伤死守，城陷后自感有负国恩，自杀以明其志，这正是舍生取义的表现，可以作为【甲】文的论据。（意思对即可） 【解析】 【9题详解】 本题考查理解文言重点词语意思的能力。 A.介词，比/介词，从； B.连词，表顺承 ，无意义/连词，却 C.助词，的/代词，它 D.介词，用/介词，用 故选D。 【10题详解】 本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有： （1）如使：假使；欲：想要的东西；莫：没有；甚：比；生：生命；则：那么；何：哪一样；用：采用。 （2）然：但是；接战：应战；过当：无数；亦：也；恨：遗憾。 【11题详解】 本题考查理解辨析选文内容能力。 A.“联系”一词表述有误。依据【甲】文中的“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”句意可知，这是采用设喻说理的方式，用鱼和熊掌比喻生和义，用舍鱼取熊掌比喻舍生取义，使所述道理更形象生动，通俗易懂。 故选A。 【12题详解】 本题考查分析概括能力。 可以。依据【甲】文中的“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”可知，本文的中心论点可以概括为“舍生取义”。依据【乙】文中“以首触陴，死，年三十五”可知，城池被攻陷后，他以自杀的方式昭示自己的志向和爱国情怀，这正是舍生取义的表现，可以作为【甲】文的论据。 【点睛】参考译文： 【甲】 鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。因此他们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。 【乙】 宋春华，光绪十二年武进士，被授予蓝翎侍卫。八国联军入侵，宋春华守城南门。宋春华左腿中枪，部下想要撤退，宋春华带着伤大声喊：“今晚的事，有进无退！”部众奋勇拼杀敌人，伤亡甚重。敌人全部登城，他于是仰天叹道：“我的志向不能实现，有负国恩啊！但是自从应战以来，杀敌无数，今天死了，也没有遗憾了。”用头撞墙，死了，死时年仅三十五岁。 三、现代文阅读（40分） （一）（22分） 阅读下面的文学类文本，完成问题。 温情的小火炉 殷雪林 ①上世纪七八十年代，每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条，是常见的事。那时家家生活清贫，没有暖气，也不烧炕，更没有空调和其他电器驱寒，整个冬天室内和室外几乎一样冰冷，每到天寒地冻让人难耐的日子，为了抵御严寒，人们就会想些办法生火取暖。 ②那时受条件限制，生活稍好的家庭会购置一只生铁炭盆搁在木架上，烧木炭来烤火取暖，木炭没有烟、火又旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。一般的家庭会买一只铁皮小炉，烧蜂窝煤来取暖，铁皮小炉美观大方，虽没炭火提高室内温度快，不过经济适用，也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖，虽然看上去寒酸简陋，但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和，充满温情和欢乐。 ③漆桶很好找，家具厂多的是，选择一个比水桶小，高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。要想制成蜂窝煤炉，还得买两样，一是炉胆，二是顶上的盖盘，土产商店都有卖，也很便宜。父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作。先在靠近桶底处开一小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告成，每当这时，我们兄弟姐妹就会为父亲的杰作欢欣雀跃，因为接下来寒冷的冬季里，我们就可以烤火取暖了。 ④蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。 ⑤下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。记得小时候我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖，那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉，赶快拉我到炉边，还握着我的小手放在火上烤，并帮我不住使劲搓，不多时，我的手掌热乎乎，指头也灵活如初。 ⑥记得我已经上小学了，冰天雪地的清晨，母亲依然准时叫我起床，因为怕冷，常常喊好几遍，我还贪念温暖舒适的被窝，迟迟不愿起来，母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来，那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。 ⑦冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜等着我们，在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋。 ⑧寒冷的冬夜，我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事，父亲并没有多少学问，他只上过两年私塾，可是他的肚里却装着许多民间传说，我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时，母亲忙完了家务，坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫，我们也写完了作业，全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟，过了两口烟瘾后，就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事，精彩的讲述，英雄们的民族大义和爱国思想，在我小小的心里牢牢烙下印记。 ⑨一晃许多年过去了，父母早已去世，漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里，可是一到冬季，每当我坐在取暖器前，我就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温馨画面，就会回忆漆桶小炉身上发生的许多温情故事，并深深怀念起在那清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽爱的温暖时光。 （选自《思维与智慧·下半月》2021年4月29日，有删改） 13. 文章围绕“小火炉”，回忆“温情故事”。阅读全文，根据提示，补写“温情故事”。 ①玩雪后在火炉上烤冻僵的小手。 ②______ ③______ ④寒冷冬夜围坐在小火炉旁听父亲讲故事。 14. 说说下列句中加点词的含义。 （1）木炭没有烟、火叉旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。 （2）蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。 15. 揣摩下列语句，回答括号里的问题。 （1）先在靠近桶底处开一小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告。（从词语运用的角度品析其表达效果。） （2）下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。（从修辞的角度品析句子的表达效果。） 16. 有人认为文章的①②两段所写内容与题目“温情的小火炉”关系不大，可以删去，谈谈你的看法。 17. 下列对文章的内容理解和分析错误的一项是（ ） A. 文章围绕“温情的小火炉”，回忆往事，既有那段艰难岁月的苦难生活，也有苦难岁月里充盈心间的温情。 B. 冬季，一家人围着小火炉吃饭，虽然只是平平常常的饭蔬，但因为人人能吃饱，小屋里充满了欢声笑语，一家人其乐融融。 C. 寒冷的冬夜，父亲给我们讲岳飞和杨家将抗金的故事，在我小小的心里，牢牢烙下民族大义和爱国思想。 D. 文中父母给予儿女的“温暖时光”，既有父亲用他们柔弱的肩膀为儿女遮风挡雨的温暖岁月，也有父母和子女相伴，共享天伦之乐的美好时光。 【答案】13. ①. 冬天起床前母亲在小火炉上为我烤棉衣棉裤。 ②. 冬天一家人围着小火炉吃热乎乎的饭菜。 14. （1）（小火炉）暖气扩散。 （2）到小火炉里燃烧发热。 15. （1）作者使用“开、穿、安放、和、填满、抹平、放”一组连贯动词，简练准确地写出父亲自制小火炉的全过程，表现父亲的聪明能干和为了家人熬过寒冷冬天的悉心付出。 （2）比喻，将铺在地上的雪比作“银装”，将屋檐上地上结的冰比作雕塑和玉，生动形象写出了冬天下雪后的美丽场景和对小孩子的巨大吸引力。 16. 不能删去。开头两段交代了故事发生的时代背景——上世纪七八十年代，家家生活清贫和我们的家庭状况更加困难，为后文父亲自制小火炉为一家人温暖过冬作铺垫，越是艰难困苦的生活，这温情的小火炉越显得弥足珍贵。 17. B 【解析】 【13题详解】 本题考查文章内容梳理。 解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动，理清故事情节，根据题目要求概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。 结合第⑥段“母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来，那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的”可知②概括为：冬天起床前母亲在小火炉上为“我”烤棉衣棉裤。 结合第⑦段“冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜等着我们，在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋”，可知③概括为：冬天一家人围着小火炉吃热乎手的饭菜。 【14题详解】 本题考查学生理解文章中的重要词句的含义的能力。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。 （1）“烘托”原指用一种事物陪衬另一种事物，使在对比之下更为明显突出。结合“室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春”可知，这里的“烘托”写出了小火炉暖气扩散的状态。 （2）“召唤”原指叫人来（多用于抽象方面)。结合“它们一直在等待着漆桶小炉的召唤”可知，这里的“召唤”指蜂窝煤到小火炉里燃烧发热。 【15题详解】 本题考查句子赏析。解答本题要扣住句子写法上的特点，结合具体的语言环境，联系人物的思想感情来分析。 （1）句子中“穿、安放、和、填满、抹平、放”是一系列的动词，写出了父亲自制小火炉的全过程，语言简练准确，让人感觉一气呵成，这些动词表明了父亲为了让家人熬过寒冷冬天竭尽全力，悉心付出，表现了父亲的聪明能干。 （2）从修辞角度赏析。由“天地间顷刻银装素裹冰雕玉砌”可知是比喻的修辞，将铺在地上的雪比作银装，将屋檐上、地上结的冰比作雕塑和玉，生动形象地写出了冬天下雪后的场景像用冰雕刻出来，用白玉砌成样，写出了雪景的素洁美丽；“小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗”写出了雪后的美景对小孩子的巨大吸引力，也突出了小孩子们贪玩的天性。 16题详解】 本题考查学生对重要情节作用的理解能力。 解答重要情节作用类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。 结合第①段“上世纪七八十年代，每年大雪迎门”“那时家家生活清贫，没有暖气，也不烧炕，更没有空调和其他电器驱寒”和第②段“我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖”分析，开头两段交代了故事发生的时代背景——上世纪七八十年代，家家生活清贫和“我们”的家庭状况更加困难。结合第③段“父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作”分析，可知这两段为后文父亲自制小火炉为一家人温暖过冬作铺垫，越是艰难困苦的生活，这温情的小火炉越显得珍贵。因此①②两段不能删去。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析能力。 B．有误，由第⑦段“一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋”可知，原文是“只要”，表条件。选项中“因为”是因果关系，与原文不符。 故选B。 （二）（18分） 阅读下面的实用类文本，完成问题。 【材料一】 ①有氧运动是指人体在氧气供应充分的情况下，使用身体大肌肉群长时间地、持续地进行有节奏的体育活动。根据参与运动的阶段性，可分为急性有氧运动和长期有氧运动。 ②有氧运动的形式非常丰富，比如慢跑、爬楼梯、骑自行车，也包括负重跑、马拉松等时程较长的活动。在运动过程中，人体吸入的氧气与需求会趋于相等，达到生理上的平衡状态。有氧运动的强度较为中等但富有韵律性，一般运动时间在30分钟以上。 ③有氧运动首先带给人体的益处是能够加强和改善心肺功能。进行有氧运动时，人体的心率一般会保持在150次每分钟，此时血液可以给心肌提供足够的氧气。氧气能够充分燃烧体内的糖分，同时消耗体内脂肪，因此可以锻炼心肺功能，使心血管系统更加快速有效地把氧气传输到身体的每一个部位中。 ④此外，长期坚持参加有氧运动能够增加人体内血红蛋白的数量，提高身体的抵抗力，增强大脑皮层的工作效率，有效提高认知功能的水平。短期的有氧运动可能只会导致大脑内一些神经产生短暂的有益变化，而长时间保持的有氧运动将有可能把这些有益变化保存下来，这类变化就包括记忆功能的改善。 【材料二】 ①有氧运动，顾名思义，是在氧气充足的情况下进行运动，运动强度比较低，并且持续时间比较长，比如慢跑、骑自行车、慢走、游泳、骑自行车等都属于有氧运动。 ②无氧运动，是在感觉像是缺氧状态下的剧烈运动，运动的速度比较快，并且爆发力比较猛，比如快跑、跳绳、俯卧撑、深蹲、潜水等。 ③两者的主要区别在于物质的代谢方式不同。 ④有氧运动时，人体处于富氧的环境中，身体采用有氧分解代谢模式，一般先消耗糖类，并产生大量二氧化碳和能量，还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果。 ⑤无氧运动中，主要的能量消耗是糖，而不是脂肪和蛋白质，在无氧的环境下，在消耗糖类的同时，生成大量乳酸和少量能量，同时增加肌肉的耐受力，从而达到健身的效果。 ⑥从运动特点来看，有氧运动强度低、紧凑、持续时间长，而无氧运动强度高、持续时间短，容易引起肌肉疲劳和酸痛。所以，对于想要减肥的人来说做有氧运动更好。比如慢跑、游泳、骑自行车等，通常运动时间为半小时到一小时。对于想要健身塑形的人来说做无氧运动更好，比如短跑、俯卧撑、深蹲、潜水等，建议在专业人士指导下进行。 ⑦如果身体的一般状况允许的话，或者既想减肥又塑形的人群，推荐有氧运动与无氧运动相结合锻炼。 ⑧比如，在有氧运动之前，先进行10分钟的无氧运动摄入糖分，增强肌肉弹性，然后进入有氧运动减少脂肪，这样，无氧运动与有氧运动相结合，可以提高脂肪的清除效率，同时锻炼肌肉，有利于身体曲线雕塑，避免反弹问题。 ⑨女性朋友可能担心经常做无氧运动会变成肌肉女，其实不用担心，首先女性很少能坚持做大量的无氧运动，而且由于女性身体的特殊性，他们体内激素与男性不同的原因，女性并不容易长肌肉，无氧运动只是会让本身的肌肉更结实但不会增加肌肉。 【材料三】 运动强度及持续时间与需氧量的关系 运动项目 强度（米／秒） 持续时间 每分需氧量（升） 总需氧量（升） 短跑 9.8 10″-20″ 40 7-14 中跑 8.9-6.8 1′-4′ 8.5-25 19-50 长跑 6.3-5.8 8′-29′ 4.5-6.5 50-150 马拉松 5 >2小时 2-3.5 >500 18. 下列关于“有氧运动”与“无氧运动”说法有误的一项是（ ） A. 有氧运动，是在氧气充足的情况下进行运动；无氧运动，是在感觉像是缺氧状态下的剧烈运动，并非运动环境缺氧。 B. 有氧运动的形式非常丰富，强度较为中等但富有韵律性，一般运动时间在30分钟以上。 C. 无氧运动更有利于女性朋友健身塑形，她们也不用担心变成肌肉女，无氧运动只是会让本身的肌肉更结实但不会增加肌肉。 D. 根据自身的实际情况，进行合理的有氧运动，定能最好地帮助自己维持身心健康，获得强健的体魄和更加灵活的大脑。 19. 下列对【材料二】【材料三】的理解和分析有误的一项是（ ） A. 从材料三看出，运动强度与每分需氧量成正比；与持续时间和总需氧量成反比。 B. 马拉松是一项对人体耐力要求很高的运动，跑完全程非常疲劳，需要消耗大量的氧。 C. 有氧运动和无氧运动主要区别在于物质的代谢方式不同，有氧运动除了消耗糖类，还燃烧脂肪，消耗蛋白质。 D. 对于想减肥的朋友，最好先进行10分钟的无氧运动摄入糖分，增强肌肉弹性，然后进入有氧运动减少脂肪。 20. 我们班小王体重超标想减肥，小丽爱美想健身塑形，他们各适宜选择哪种运动方式？为什么？ 21. 日常生活中更多的人选择有氧运动，结合上面的材料，谈谈他们这样选择的原因。 【答案】18. C 19. D 20. 小王适合有氧运动，小丽适合无氧运动。 有氧运动强度低、紧凑、持续时间长，人体处于富氧的环境中，一般先消耗糖类，并产生大量二氧化碳和能量，还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果。 无氧运动强度高、持续时间短，在消耗糖类的同时，生成大量乳酸和少量能量，同时增加肌肉的耐受力，从而达到健身的效果。 21. ①有氧运动的形式非常丰富，强度较为适中，便于不同人群选择适合自己的运动方式。②有氧运动能够加强和改善心肺功能，使心血管系统更加快速有效地把氧气传输到身体的每一个部位中。③长期坚持有氧运动能够增加人体内血红蛋白的数量，提高身体的抵抗力，增强大脑皮层的工作效率，有效提高认知功能的水平。④有氧运动还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果。 【解析】 【18题详解】 本题考查理解材料内容。 C.结合【材料二】第⑥段“对于想要健身塑形的人来说做无氧运动更好”可知，“无氧运动更有利于女性朋友健身塑形”说法片面； 故选C。 【19题详解】 本题考查理解材料内容。 D.结合【材料二】第⑦段“如果身体的一般状况允许的话，或者既想减肥又塑形的人群，推荐有氧运动与无氧运动相结合锻炼”可知，“对于想减肥的朋友”说法片面； 故选D。 【20题详解】 本题考查理解材料内容。结合“小王体重超标想减肥，小丽爱美想健身塑形”分析。 【材料二】，结合第④段“有氧运动时，人体处于富氧的环境中，身体采用有氧分解代谢模式，一般先消耗糖类，并产生大量二氧化碳和能量，还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果”，第⑥段“从运动特点来看，有氧运动强度低、紧凑、持续时间长，而无氧运动强度高、持续时间短，容易引起肌肉疲劳和酸痛。所以，对于想要减肥的人来说做有氧运动更好。比如慢跑、游泳、骑自行车等，通常运动时间为半小时到一小时”可知，小王适合有氧运动； 结合第⑤段“无氧运动中，主要的能量消耗是糖，而不是脂肪和蛋白质，在无氧的环境下，在消耗糖类的同时，生成大量乳酸和少量能量，同时增加肌肉的耐受力，从而达到健身的效果”，第⑥段“对于想要健身塑形的人来说做无氧运动更好，比如短跑、俯卧撑、深蹲、潜水等，建议在专业人士指导下进行”可知，小丽适合无氧运动。 【21题详解】 本题考查理解材料内容。 结合材料一第②段“有氧运动的形式非常丰富，比如慢跑、爬楼梯、骑自行车，也包括负重跑、马拉松等时程较长的活动”“有氧运动的强度较为中等但富有韵律性”可得：有氧运动的形式非常丰富，强度较为适中，便于不同人群选择适合自己的运动方式。 结合材料一第③段“有氧运动首先带给人体的益处是能够加强和改善心肺功能，……使心血管系统更加快速有效地把氧气传输到身体的每一个部位中”可得：有氧运动能够加强和改善心肺功能，使心血管系统更加快速有效地把氧气传输到身体的每一个部位中。 结合材料一第④段“长期坚持参加有氧运动能够增加人体内血红蛋白的数量，提高身体的抵抗力，增强大脑皮层的工作效率，有效提高认知功能的水平”可得：长期坚持有氧运动能够增加人体内血红蛋白的数量，提高身体的抵抗力，增强大脑皮层的工作效率，有效提高认知功能的水平。 结合材料二第④段“有氧运动时，人体处于富氧的环境中，身体采用有氧分解代谢模式，一般先消耗糖类，并产生大量二氧化碳和能量，还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果”可得：有氧运动还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果。 四、作文（55分） 以下两题，选作一题。 22. 初中三年，即将结束。逝去的岁月中，音容笑貌，酸甜苦辣，如一道道美丽的风景，常常萦绕脑际。 题目：逝去的风景 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 逝去的风景 初中三年，弹指一挥间。岁月逝去，“景”驻心间。 泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影，奔跑的洒脱……完美地诠释那段记忆深处的日子…… 清晨，天边微亮，教室的灯已经亮起，透着点点微光，在这孤寂的早上显得异常温暖，我早早地来到教室，埋身于文学中，贪婪地吸取知识养分，耳边是同学们细细的朗读声，在这清冷寂静的校园中徘徊荡漾。 上课时，我专心地听着课，一边飞快迅速地记笔记，眼睛直勾勾地盯着讲台上的老师，听着从他口中源源不断流出来的知识要点。望着黑板上那日渐减小的数字，中考迫在眉睫，马上要来了，留给我的时间不多了，紧张的情绪充斥着大脑。 黑夜，寂静的校园已悄然入睡，宿舍内仍泛着点点星光，那是手电筒的光，我把要背的知识小声地念着，揉揉已经泛红的眼眶，眼泪决堤似的汹涌着，我心里想着要放弃，但想想未来，便又咬咬牙坚持了下来，我知道，不能放弃，放弃就输了。 烈日炙烤着大地，操场上那一个个奔跑的身影，似乎在尽情地挥洒汗水。 我吃力地迈着步伐，双腿不停地交替，任凭汗水流进眼睛，浸湿衣服，肢体上的酸楚，体力的不支让我萌发了放弃的念头，可心里却始终反抗着，你不能停，停下来你就输了，对啊！我不能输，我要赢！ 一次次地来回奔跑，一次次地转弯绕杆，一次次地跌倒，一次次地爬起让我明白了什么叫坚持，什么叫做努力就会有收获。那夕阳下的奔跑是我拼搏的见证。 一次次模拟考，考试的失利给我重重地一击，往日的自信，笑容早已不复存在，留下的只有泪水，想起心中的梦想，我知道我不能认输。于是，我重拾信心，重振旗鼓，知错就改，抓漏补缺，终于收获希望。 阳春三月，正是春暖花开时候，我在这里收获成长，收获勇气，收获信心，收获希望，我就像一只等待破茧而出的蝴蝶，急切地想要释放自己的美丽。 留在心中的那份回忆，就是一道美丽的风景，是我奋不顾身拼搏的青春模样，此“景”常驻心间！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：题目是中的关键词是“风景”。“风景”可以是某一风景，可以是某种感情，可以是比喻义，某人某物就像是一处美丽的风景一样，给自己带来心理的愉悦和温馨的享受。根据题干材料中“初中三年，即将结束。逝去的岁月中，音容笑貌，酸甜苦辣，如一道道美丽的风景，常常萦绕脑际”可知，这里要写的“风景”应该是初中的“生活”。“风景”，可以是校园的自然风景，也可以是校园内那些给予“我”温暖和美好感受的场景和人物。“逝去”的意思是指消逝，是对过往时光的回忆和怀念，这就要求本文对初三生活的追忆，回忆过往的美好生活。 选材构思：可以写三年来初中生活的样子，那些地方让你刻骨铭心，什么让你激情澎湃，热血奔涌？尽管岁月无情逝去，但这些美好的回忆，就如一道美丽的风景，会深深印在你的心里。它们给你带来那些影响，让你有何感悟？将这些表达出来即可。可以回忆这段日子见证了“我”的努力，“我”的拼搏，就如一道美丽的风景，所以令“我”难以忘怀。写作时一定要注意“情”与“景”交融。写作时要注重细描场景，渲染情感，表现文采。 23. 阅读下面材料，按要求作文。 疫情期间，同学们都要在家上网课。这天，到了做眼保健操的时间，班主任发现有的同学没有打开摄像头，说：“摄像头没打开的，人在吗？别以为我发现不了。马上打开摄像头！要是不听话，返校后看我怎么收拾你！” “讨厌！”电脑那边传来学生的不满声。 你对上述事件有何看法？请就此写一篇文章，表明你的态度，体现你的思考。要求选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 网课让我学会自律 时间是这个世界最大的公平，网课期间，不服从老师的管教，做不到严格自律、松懈放纵的孩子成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀，网课，让我学会了自律。 在通往成功的征途上，不总是平坦的。在这漫漫的征途上，一定有一道深不见底的万丈深渊，那就是放任自我。要成功，就必须用自律为我们筑起—座桥梁，桥的尽头是成功的彼岸。 自律，是一剂必不可少的人生良药。拥有了自律，我们就可以战胜诱惑、战胜自我。诱惑固然是美妙的，但是在这短暂美妙的背后，便是无尽的痛苦。我们必须用自律的利刃将其斩断，才能够驶向成功的圣地。生活中，名利、金钱等诱惑必然存在，我们要以一颗自律之心去面对诱惑，才能迎来明媚的人生。 自律，可以净化我们的人生。在清朝乾隆晚年的时候，国家政治黑暗，贪污、买官卖官现象十分普遍。而纪晓岚在黑暗的官场上，却都能有一颗自律之心，远离了那些花天酒地、纸醉金迷的诱惑，才能在这黑暗的官场明哲保身。自律能让你学会约束自己，约束你的欲望。同时，它也可以让你远离那些生活中的那些隐形的威胁。比如放纵自己在法律的边缘试探，甚至想要跃出法律的束缚，那一定会受到法律的制裁。即使侥幸躲过了，日后也会生活在惊恐和不安之中。 自律，能使社会更和谐。只要我们有一颗自律之心，自觉遵守生活中的各种规则，社会就能更加安定、更和谐。而那些影响社会治安的人，必是缺少一颗自律的心，不能控制自己的欲望，不能进行自我管理。如果他们都有从内心自律，那些不该有的灾难也是可以避免的。社会就会因为人人都有一颗自律之心而更和谐。 自律，要求的是我们由心出发。从主观意识上自我约束，是培养自律的关键。只有发自内心的自律，才能避开生活中的诱惑。有了自律，我们就能跨越放任自我的深渊，到达成功的彼岸；有了自律，我们就能学会自我约束，让社会变得更和谐美好。拥有自律，才能迎来人生美好的明天。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：阅读材料可知，疫情期间，同学们都要在家上网课。在家中上课，老师的监督太远，父母的监督不到位，有的同学面对老师的严格要求还会表现出很反感的态度。网课，对每个同学来说都是一种新的体验，也是一种新的考验，网课学习中，我们也懂得了许多，学会了许多。比如“网课，让我学会了感恩”“网课，让我学会了自律”“网课，让我们学会尊重老师”任选一个角度，叙述自己上网课时的真实感受和体验即可。 选材构思：我们的立意角度可以是：自律助你优秀、加强自我管理，增强自律意识等等。比如我们可以选择“自律”，“自律”除了自觉、自我管理约束，也可以具体到坚持、专注等。时间是这个世界最大的公平，网课期间，不服从老师的管教，做不到严格自律，松懈放纵的孩子成绩只会越来越差，坚持自律的孩子则会越来越优秀。自律，是一剂必不可少的人生良药，可以净化我们的人生，能够使社会和谐，深入浅出地进行说理论证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市巴渝学校2023-2024学年九年级下第一次适应性检测 语文试题 一、基础知识综合（30分） 阅读下列公众号文章，完成相关任务。 重庆City walk漫游指南！ 重庆发布 2023-10-26 发表于重庆 继“日行三万步”的特种兵旅游后，一种名为“City walk”的旅游方式jué（ ）起，成为了当下最时髦的消遣活动。①《2023旅游调研报告》显示，超过82%左右的人想要尝试这种新兴旅游方式。“City walk”意为“城市漫步”，指的是参与者行走在某条城市路线上，用双脚探索城市空间，感受城市的呼吸，沉浸式体验城市独特的气质。②例如，在北京，人们漫步胡同，了解古色古香的古都历史，感受热气腾腾的百姓生活。 ③对于重庆来说，因户外步行多需经过斜坡，曾被网友评为最不适合步行的城市。但近年来，重庆因地制宜，开发了多条与成都、西安等传统平原城市景观大相径庭的步行路线。在这里，游客可以漫步山城步道，感受宛转起伏的城市轮kuò（ ）；可以登高远眺，瞭（ ）望两江交汇的浩浩荡荡之美；可以参观抗战时期遗留的隧道遗址，体味重庆人打不倒、炸不灭的坚韧精神；如果有幸遇到雾天，还可以一睹山城“犹抱琵琶半遮面”的朦胧（ ）之美……在路上，你不必有明确的目的地，可以随意欣赏城市的绿水青山，感受城市历史文化。④从此，在“洪崖洞”“白公馆”等热门旅游景点外，游客又有了更多走进重庆、欣赏重庆、爱上重庆的选择。 【任务一】识字辨词 1. 请填写语段中空缺的字音字形。 jué（ ）起 轮kuò（ ） 瞭（ ）望 朦胧（ ） 2. 语段中画横线的词语运用有误的一项是（ ） A. 大相径庭 B. 宛转 C. 浩浩荡荡 D. 坚韧 【任务二】语病分析 3. 画波浪线的四处句子中没有语病一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【任务三】创意表达 4. 网友“山城娃儿”在朋友圈转发上面推文时附上了一则推荐语，大家觉得“爬”“穿”“尝”“探索”等动词使用极为贴切，请你参照该表述，另写一则推荐语，句式不限。 漫步重庆，__________________ 名著阅读（8分） 5. 下面是《红星照耀中国》相关内容的叙述表述有误的一项是（ ） A. 美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。 B. 作品真实记录了在我国东北革命根据地进行实地采访所见所闻，毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象，周恩来带领部下在西藏的冰天雪地里，经受严冬的艰准且万众一心，可归因于他的个人魅力。 C. 书中的贺龙是个大个子，像老虎一样强壮有力，在南昌八一起义后参加共产党，红军说他可以手无寸铁地到全国任何一个村子里去。 D. 书中的彭德怀有乐观、豁达、勇敢的“刚性”，又有活泼风趣、平易近人的“柔软”，人物立体而丰满。 6. 阅读《西游记》完成以下任务。 （1）任务一：辨正误 孙悟空用七十二变神通，逐一降妖除魔，保护唐僧顺利取经。以下是关于孙悟空成长历程的描述，请判断其正误，正确的选A，错误的选B。 ①在《四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名》中，孙悟空打闹森罗殿，逼阎王交出生死簿。悟空拿过簿子，把猴属之类，但有名者一概勾之，一路棒打出幽冥界。从此，他与一切猢狲名留仙籍。这体现了孙悟空反对束缚，有强烈的个性。（ ） ②在《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》中，白虎岭住着一个尸魔白骨精，孙悟空先后打死了白骨精变幻而成的上山送斋的村姑、朝山进香的老妇人和老翁，完全不顾师父的劝诫和感受。这体现孙悟空桀骜不驯、不听从师傅教导的性格特征。（ ） （2）任务二：析人物 “《西游记》的艺术魅力，不是在于它写了多少神出鬼没的法术，多少出奇制胜的法宝，而是将人的感情赋予了神魔，那些天地神祗，都有或善良或残暴，或豁达或贪婪，或坦荡或妒忌的情感，是读者在自己的人生经验中所常见的。”你赞同这种说法吗？请从师徒四人中任选一人具体分析。 综合性学习（9分） 7. 3月15日至19日，“第三届中国·重庆小面文化节”在大渡口区举行，“一碗小面引发的产业热潮”引起了网友的热议。九年级1班的语文老师抓住这个契机，开展了“身边的文化遗产”综合性学习活动，号召大家将“重庆小面”作为非物质文化遗产参加申遗活动，请你也参与此次活动。 【设计海报】 （1）申遗现场，需要一份图文并茂的宣传海报，请你设计。 ①请为宣传海报设计一条吸睛的宣传标语（20字以内）。 ②你会选择什么内容的图片作为海报的配图？请简要介绍并说明理由。 【现场采访】 （2）为了证明重庆小面的知名度或重庆小面的文化价值，请你选择一个采访对象，并设计一个有针对性的采访话题。 采访对象：________________ 采访问题：________________ 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累（10分） 8. 读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“______，______”倾吐心曲（《己亥杂诗》）：我们在杜甫《春望》的“______，______”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“______，______”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“______，______”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负：“______，______”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。 （二）（15分） 阅读下面的文言文，完成问题。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？ 由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 【乙】 宋春华，光绪十二年武进士，授蓝翎侍卫，联军①内犯，春华守城南。枪中春华左股，众欲退，春华负创大呼曰：“今夕之事，有进无退！”众争夺敌，死伤甚众，敌毕登城，乃仰天叹曰：“吾志不遂，负国恩矣！然自接战以来，杀敌过当，今日之死，亦无所恨。”以首触陴②，死，年三十五。 （选自《清史稿》，有删改） 【注】①联军：指1900年侵入中国的八国联合军。②陴（pí）：女墙，城墙上呈凹凸形的矮墙，是传统的防御建筑。 9. 下列各组句子中，加点词意义和用法全都相同的一项是（ ） A. 所欲有甚于生者 受地于先王 B. 舍生而取义者也 足肤皲裂而不知 C. 今夕之事 人皆有之 D. 以首触隩 醒能述以文者 10. 请将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ （2）然自接战以来，杀敌过当，今日之死，亦无所恨。 11. 下列对【甲】文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。 B. 孟子讲述不食嗟来之食的故事，用举例论证和类比论证证明了舍生取义的观点。 C. 孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。 D. 孟子将“生”与“义”置于不能兼得的两难境地，从而阐发了“舍生取义”的观点。 12. 【乙】文中宋春华行为能否证明【甲】文的观点？ 请说明理由。 三、现代文阅读（40分） （一）（22分） 阅读下面的文学类文本，完成问题。 温情的小火炉 殷雪林 ①上世纪七八十年代，每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条，是常见的事。那时家家生活清贫，没有暖气，也不烧炕，更没有空调和其他电器驱寒，整个冬天室内和室外几乎一样冰冷，每到天寒地冻让人难耐的日子，为了抵御严寒，人们就会想些办法生火取暖。 ②那时受条件限制，生活稍好的家庭会购置一只生铁炭盆搁在木架上，烧木炭来烤火取暖，木炭没有烟、火又旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。一般的家庭会买一只铁皮小炉，烧蜂窝煤来取暖，铁皮小炉美观大方，虽没炭火提高室内温度快，不过经济适用，也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难，连铁皮小炉也买不起，只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖，虽然看上去寒酸简陋，但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和，充满温情和欢乐。 ③漆桶很好找，家具厂多的是，选择一个比水桶小，高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。要想制成蜂窝煤炉，还得买两样，一是炉胆，二是顶上的盖盘，土产商店都有卖，也很便宜。父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作。先在靠近桶底处开一小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告成，每当这时，我们兄弟姐妹就会为父亲的杰作欢欣雀跃，因为接下来寒冷的冬季里，我们就可以烤火取暖了。 ④蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。 ⑤下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。记得小时候我特别爱玩雪，当玩得小手冻得通红像紫芽姜，连指头也难以伸直时，就赶紧跑回家取暖，那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉，赶快拉我到炉边，还握着我的小手放在火上烤，并帮我不住使劲搓，不多时，我的手掌热乎乎，指头也灵活如初。 ⑥记得我已经上小学了，冰天雪地的清晨，母亲依然准时叫我起床，因为怕冷，常常喊好几遍，我还贪念温暖舒适的被窝，迟迟不愿起来，母亲就走到床边，将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤，直到烤温热了，才递给我，我马上愉快地穿起来，那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。 ⑦冬季饭菜容易凉，母亲经常会将小火炉提前燃着，把饭菜坐在上面，等我们一放学，热热乎乎的饭菜等着我们，在烟火味的饭菜香里，像吃火锅一样，一家人围着漆桶小火炉，虽然都是平平常常饭蔬，但只要人人能吃饱，也就津津有味了，欢声笑语就会漾满简陋的小屋。 ⑧寒冷的冬夜，我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事，父亲并没有多少学问，他只上过两年私塾，可是他的肚里却装着许多民间传说，我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时，母亲忙完了家务，坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫，我们也写完了作业，全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟，过了两口烟瘾后，就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事，精彩的讲述，英雄们的民族大义和爱国思想，在我小小的心里牢牢烙下印记。 ⑨一晃许多年过去了，父母早已去世，漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里，可是一到冬季，每当我坐在取暖器前，我就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温馨画面，就会回忆漆桶小炉身上发生的许多温情故事，并深深怀念起在那清贫的年代里，父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨，并尽自己最大能力给予儿女们无尽爱的温暖时光。 （选自《思维与智慧·下半月》2021年4月29日，有删改） 13. 文章围绕“小火炉”，回忆“温情故事”。阅读全文，根据提示，补写“温情故事”。 ①玩雪后在火炉上烤冻僵的小手。 ②______ ③______ ④寒冷冬夜围坐在小火炉旁听父亲讲故事。 14. 说说下列句中加点词的含义。 （1）木炭没有烟、火叉旺，关紧门窗，即使门外大雪飘飘，室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。 （2）蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里，它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。 15. 揣摩下列语句，回答括号里的问题。 （1）先在靠近桶底处开一小孩巴掌大的口子作炉眼，再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条，作为算子，炉胆坐在算子上安放在桶中央，然后再和一小滩黄泥，将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满，直没到炉顶，斜抹平，放上合适的炉盖盘，一只活动的“取暖器”就算大功告。（从词语运用的角度品析其表达效果。） （2）下雪了，天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌，小孩子在家里是待不住的，纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。（从修辞的角度品析句子的表达效果。） 16. 有人认为文章的①②两段所写内容与题目“温情的小火炉”关系不大，可以删去，谈谈你的看法。 17. 下列对文章的内容理解和分析错误的一项是（ ） A. 文章围绕“温情的小火炉”，回忆往事，既有那段艰难岁月的苦难生活，也有苦难岁月里充盈心间的温情。 B. 冬季，一家人围着小火炉吃饭，虽然只是平平常常的饭蔬，但因为人人能吃饱，小屋里充满了欢声笑语，一家人其乐融融。 C. 寒冷的冬夜，父亲给我们讲岳飞和杨家将抗金的故事，在我小小的心里，牢牢烙下民族大义和爱国思想。 D. 文中父母给予儿女的“温暖时光”，既有父亲用他们柔弱的肩膀为儿女遮风挡雨的温暖岁月，也有父母和子女相伴，共享天伦之乐的美好时光。 （二）（18分） 阅读下面的实用类文本，完成问题。 【材料一】 ①有氧运动是指人体在氧气供应充分的情况下，使用身体大肌肉群长时间地、持续地进行有节奏的体育活动。根据参与运动的阶段性，可分为急性有氧运动和长期有氧运动。 ②有氧运动的形式非常丰富，比如慢跑、爬楼梯、骑自行车，也包括负重跑、马拉松等时程较长的活动。在运动过程中，人体吸入的氧气与需求会趋于相等，达到生理上的平衡状态。有氧运动的强度较为中等但富有韵律性，一般运动时间在30分钟以上。 ③有氧运动首先带给人体的益处是能够加强和改善心肺功能。进行有氧运动时，人体的心率一般会保持在150次每分钟，此时血液可以给心肌提供足够的氧气。氧气能够充分燃烧体内的糖分，同时消耗体内脂肪，因此可以锻炼心肺功能，使心血管系统更加快速有效地把氧气传输到身体的每一个部位中。 ④此外，长期坚持参加有氧运动能够增加人体内血红蛋白的数量，提高身体的抵抗力，增强大脑皮层的工作效率，有效提高认知功能的水平。短期的有氧运动可能只会导致大脑内一些神经产生短暂的有益变化，而长时间保持的有氧运动将有可能把这些有益变化保存下来，这类变化就包括记忆功能的改善。 【材料二】 ①有氧运动，顾名思义，是在氧气充足的情况下进行运动，运动强度比较低，并且持续时间比较长，比如慢跑、骑自行车、慢走、游泳、骑自行车等都属于有氧运动。 ②无氧运动，是在感觉像是缺氧状态下的剧烈运动，运动的速度比较快，并且爆发力比较猛，比如快跑、跳绳、俯卧撑、深蹲、潜水等。 ③两者的主要区别在于物质的代谢方式不同。 ④有氧运动时，人体处于富氧的环境中，身体采用有氧分解代谢模式，一般先消耗糖类，并产生大量二氧化碳和能量，还能燃烧脂肪，消耗蛋白质，从而达到减肥的效果。 ⑤无氧运动中，主要的能量消耗是糖，而不是脂肪和蛋白质，在无氧的环境下，在消耗糖类的同时，生成大量乳酸和少量能量，同时增加肌肉的耐受力，从而达到健身的效果。 ⑥从运动特点来看，有氧运动强度低、紧凑、持续时间长，而无氧运动强度高、持续时间短，容易引起肌肉疲劳和酸痛。所以，对于想要减肥的人来说做有氧运动更好。比如慢跑、游泳、骑自行车等，通常运动时间为半小时到一小时。对于想要健身塑形的人来说做无氧运动更好，比如短跑、俯卧撑、深蹲、潜水等，建议在专业人士指导下进行。 ⑦如果身体的一般状况允许的话，或者既想减肥又塑形的人群，推荐有氧运动与无氧运动相结合锻炼。 ⑧比如，在有氧运动之前，先进行10分钟的无氧运动摄入糖分，增强肌肉弹性，然后进入有氧运动减少脂肪，这样，无氧运动与有氧运动相结合，可以提高脂肪的清除效率，同时锻炼肌肉，有利于身体曲线雕塑，避免反弹问题。 ⑨女性朋友可能担心经常做无氧运动会变成肌肉女，其实不用担心，首先女性很少能坚持做大量的无氧运动，而且由于女性身体的特殊性，他们体内激素与男性不同的原因，女性并不容易长肌肉，无氧运动只是会让本身的肌肉更结实但不会增加肌肉。 【材料三】 运动强度及持续时间与需氧量的关系 运动项目 强度（米／秒） 持续时间 每分需氧量（升） 总需氧量（升） 短跑 9.8 10″-20″ 40 7-14 中跑 8.9-6.8 1′-4′ 8.5-25 19-50 长跑 6.3-5.8 8′-29′ 4.5-6.5 50-150 马拉松 5 >2小时 2-3.5 >500 18. 下列关于“有氧运动”与“无氧运动”说法有误的一项是（ ） A. 有氧运动，是在氧气充足的情况下进行运动；无氧运动，是在感觉像是缺氧状态下的剧烈运动，并非运动环境缺氧。 B. 有氧运动的形式非常丰富，强度较为中等但富有韵律性，一般运动时间在30分钟以上。 C. 无氧运动更有利于女性朋友健身塑形，她们也不用担心变成肌肉女，无氧运动只是会让本身的肌肉更结实但不会增加肌肉。 D. 根据自身的实际情况，进行合理的有氧运动，定能最好地帮助自己维持身心健康，获得强健的体魄和更加灵活的大脑。 19. 下列对【材料二】【材料三】的理解和分析有误的一项是（ ） A. 从材料三看出，运动强度与每分需氧量成正比；与持续时间和总需氧量成反比 B. 马拉松是一项对人体耐力要求很高的运动，跑完全程非常疲劳，需要消耗大量的氧。 C. 有氧运动和无氧运动主要区别在于物质的代谢方式不同，有氧运动除了消耗糖类，还燃烧脂肪，消耗蛋白质。 D. 对于想减肥的朋友，最好先进行10分钟的无氧运动摄入糖分，增强肌肉弹性，然后进入有氧运动减少脂肪。 20. 我们班小王体重超标想减肥，小丽爱美想健身塑形，他们各适宜选择哪种运动方式？为什么？ 21. 日常生活中更多的人选择有氧运动，结合上面的材料，谈谈他们这样选择的原因。 四、作文（55分） 以下两题，选作一题。 22. 初中三年，即将结束。逝去的岁月中，音容笑貌，酸甜苦辣，如一道道美丽的风景，常常萦绕脑际。 题目：逝去的风景 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等字母代替；⑤不得抄袭。 23. 阅读下面材料，按要求作文。 疫情期间，同学们都要在家上网课。这天，到了做眼保健操的时间，班主任发现有的同学没有打开摄像头，说：“摄像头没打开的，人在吗？别以为我发现不了。马上打开摄像头！要是不听话，返校后看我怎么收拾你！” “讨厌！”电脑那边传来学生的不满声。 你对上述事件有何看法？请就此写一篇文章，表明你的态度，体现你的思考。要求选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实人名、地名、校名，一律用ABC等字母代替；⑤不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$