内容正文:
(2)成成参赛的节日第三个出场,他们表演的课木剧
住了水花,如一条经囊顺淘的小瓷,滑追一潭碧淀中,种
真题归类复习(六)课外阅读(二)
是(巨人的花园》
奇的水花消失术练成了!
(3)李杰和妈妈进人实验则场时带了两袋零食,准备
5“人们只惊美她呢时的明艳!然而当初地的芽
桶支(居·四平级
边看比舞边吃。
儿,浸造了春斗的泪泉,洒追了牺推的血而”这是素名
(一)繁星(四七)
(三)【新材料】汗水浇开“冠军之花”
作家冰心写的《成功的花》中的诗句,也是全虹蝉的生对
冰心
①2021年8月5目下牛,东京奥运会朱有诱观水女
写髹!
几时的阴灰:
子单人10来疏台上,14岁的中国选于全红蜂正在迎接
(选自《儿童文评)2023年第12期,
海波可,
她的决赛。这是她第一次参加国称比赛,包地看起来却
作者陈华清,黄彩玲,有改)
山影阿,
有着与年龄不相符的镇定。只见地调整呼吸,起桃、腾
1,选文回暖了全红单戚长路上的两件事?请列出小标邀
山烂的晚置可,
空、斜转、入水…网个动作一气阿成,在进水的那一
奥运会夺冠
恋壮的喇叭写:
制,忧如一条小童粘选碧波里,凡乎爱有澈起水花。人
我们如今是疏运了么?
们惊呼:“这简龙是水花消失术呀,太神奇了!”最终,全
2.“全红单是如何取得这样的咸就的见?”这句质加在娜
1,边读边想象西面,“儿时的朋友”是指
虹坪以破世界纪录的高分牵得了金牌。
处最合适?(
,诗联表达了诗人
②地7岁时就校选中参加乘水时婚。一开给登上
A.第②段之前
B.第3段之前
之情。
高台的时候,小小的她只卖一往下看牌浓池,艇就不全
G第④段之前
D,第5段之前
2班级婆举行诗歌朗通比赛,请你为这首诗配乐,那么
按制地发井,地太小了!陈教练看出地的害怕,让地在
3.第8段中的加点的词“心理包状指的是什么?下列
膏景音乐应是
的。(进填:轻设舒规)
陆地上然,开不断地岐踏地:“你是琉水的苗子,授慢纸,
理解正翰的一项是(》
(二)【新材料】
会好的!”无数次练习让小红弹克服了登高的恐观。每
A,全红蝉克服不了对10米高台的害的与恐惧。
让谋本活起来·让语文乐起来
一次,从米池上来,地的耳桑是瑞的,眼睛是源的,头有
B看到队友门受伤流血后带给地的莫大压力。
第六届视国禄本阿表演大赛
点儿晕痛。但她从不叫苦可痛,周于抹一把险,爬上跪
C全红单一心想要拿下奥运会金神的跳水梦想。
时间:2024年4月30日上午9点
台,又跳下求池一练.授慢练!我能吃苦,我一定能克
D,每天要从高台上跳一百二十多次的训练压力
地点:艺术大提实验测场
服围难恭下去!”小红样渐渐练出了胆量,也巷就了技术。
4.文中反复出现练,慢慢填”这一关键语句,下列表达
节目顺座:①西门豹治年②小英维而来
③2018年3月,全红狮因表现出色枝输选到省跳水
的思想感情不拾当的一项是(
③巨人的花四④中株待兔
队。这时,地刚高11岁。不久,全红掉有了着的若
A.这是全红心里的真实想法,地心中有一个坚定的
很幕提示:①上午8:20开始入场,8:55停止入扬:
格一顶过难度27C动作老是旅不好。当地看到队友
信念:一定能缘好。
②带止揖带金品和放补入场,请家长和同学们自见保
们在练这个动作时担伤了腰,殖攻了头,还流了很多立,
B.要练成水花消失术,不是一朝一夕就能练就的,需
持别场千冷:①别场内禁止金华
她退馆了,莫大的压力如海水一胶淹没了地】她张开的
要长年累月的训练
1.联系材料,举办课本阿表演大赛的目的是(
双手如饶硬的树枝,入水时像“并鱼“,减起德高的水花
C.全红单用这句话安慰自己,今天练不好就先不练,
A.庆祝第六属校同阅读节
地蛛了很久新设能摆观心理包就,情结非常低落
可以明天再练
B,拓展学生的深外知识
①"207C是顶级难度,你能练到这个程度已经很不
D,这句话反复出现,强调了全红单克最困堆,坚持不
C.股炼学生的核写能力
语了!临,慢慢练,不要心急。”何成仅教陈的鼓励又路
解的决心与毅力
D.增强语文学科的趣味性和实践性
了她继续向前的力量。地给真己定下日标,每天在陆地
5,你觉得全红蝉是一个怎样的运动员?先用关键词概
2,根据材料内容判断下列说法的对精,对的打“√”,错
上跳两三百个动作,每关要从高台上跳一百二十多次,
的打”×”
几乎每3分钟就要从十来的高台上晚下一次!“陈,慢
括,再结合材料写出你的理由。(至少写出两条理由)
(1)表演赛上午9点才正式开始,所以元元和爸爸
慢妹,一日一日反复练!”成了纯那及时间最坚定的信
可以9点再人场。
念,斋渐地,她关误的次数虑来悲少。终于有一天,地压
试衣6。的文网年线下用人教第1有共3面
请文图年级下需人教第2风共3面
请文四年播下清人教第3风共3实芸熙文化·期末考试必刷卷
2.第一行:固体垃圾液体垃圾
文峰区/殷都区2022-2023学年
第二行:重复利用过滤排出
第二学期学业质量检测
【解析】本题考查对文章内容的梳理和概括。通读
书写风采展
全文可知,短文讲的是航天员在轨飞行期间在空
、略
间站产生的垃圾种类以及处理办法。第②一(④段
基础闯关厅
讲的是三大类垃圾,即固体垃圾、液体垃圾和气体
二、和谐隧道描绘朦胧慰藉姿态脾气
垃圾:第⑤~⑦段讲的是对应的处理方法。液体
惊天动地
垃圾的处理方法在第⑥段,由“空间站的水资源是
三、1.zhuo bing keng jiang yun zha
重复利用的”“经过过滤净化蒸馏之后重新利用“
2.示例:予赠予换交换
可以总结为:重复利用。气体垃圾的处理方法在
四、1.CDEB
第⑦段,由“空气净化系统会过滤掉多余的二氧化
2.(1)示例:云技术(2)B
碳,甲烷、硫化物等有害气体也会被过滤掉并排出
3.示例:老师走上讲台,先是环视了教室一圈,接着
空间站”可以总结为:过滤排出
3.C
轻轻放下书,拿起粉笔转身在黑板上写起来。
4.示例:
4.是为了说明航天员在空间站生活产生的液体垃圾
很多。
(1)她像一只美丽的蝴蝶,跳若轻快的舞蹈
示例:航天员在空间站生活产生的气体垃圾主要
(2)这棵挺拔的树,树干比电线杆还要笔直。
有哪些?
(3)高大的教学楼,宽阔的操场,随风飘扬的五
(二)】
星红旗,构成了一幅美丽的校园风景画。
1.B【解析】本题考查以小标题的形式概括段落内
我在读书节买了《灰尘的旅行》这
容。根据第②段“重重叠叠的远山次第向天边延伸
过去”“山与山之间”可以概括该段为“天边群山
本书,他的作者是高上其写的。这本书
图”;根据第③段“金黄的稻田”“一排排丝瓜架”“碧
用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲
绿的西瓜地里”可以概括该段为“田野丰收图”:根
生动
一增K
据第④段“三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草”
得深过幽默。读了这本书,我提高了知
可以概括该段为“水牛吃草图”。故选B项。
识,不仅认识了许多细菌,还道了讲
2.C【解析】本题考查对重,点句子的理解和分析。
究卫生的重要性。
通过“抚摸”“催”等词语可以判断出这是一个拟人
五、1.飞入菜花无处寻寒雨连江夜入吴
句,故A、B两项说法错误。这个句子中是把“夕阳
犹有花枝俏
的余晖”当作人来写,而不是“西瓜”,故D项说法
2.学习不怕根底浅
只要迈步总不迟
错误。加,点词语“轻轻地抚摸”形象生动地写出了
不怨天不尤人
夕阳的余晖柔和的特点,C项说法正确。故选C项。
3.诗是人类向未来所寄发的信息
3.B
生活实践窗
4.跳望远处近处在我身边的山坡上
六、1.D2.B3.C
5,画出:我多么喜欢这乡村迷人的傍晚,多么喜爱这
4.示例:①(大林和小林》是统编版语文教材推荐
乡村恬静的生活啊!
阅读的书目,有阅读的必要:②内容丰富,图文
真题归类复习(六)课外阅读(二)】
并茂,语言幽默风趣:③深受读者好评,好评率
(一)
100%:④价格比之前实惠。
1.海波山影晚霞喇叭
阅读体验馆
对童年时光的怀念
七、1.贫穷。
悬挂。
2.舒缓
2.家贫不常得油眠睡疲寝夏月则练囊盛数
(二)
十莹火以照书以绳系头,悬屋梁
1.D
3.国出:以夜继日
2.(1)×(2)V(3)×
晨夕不休
4.C
(三)
1.练出了胆量,练就了技术练成水花消失术
5.示例:不管书有多厚,他都能以最快的速度看
2.A【解析】本题考查对文章内容的理解。通读全
完,并且能把书中的好词佳句摘抄下来。在他
文可知,文章为“总一分一总”结构:第①段由全红
的房间里还有一个大书架,上面摆满了书。
婵在东京奥运会上夺得金牌引出,第②~④段具
八、1.BDAC
体讲述全红坪一路走来的经历,第⑤段用冰心的
2.一下打死七个
小诗赞美了全红婵的可贵品质。故题干中的句子
【解析】本题考查对文章内容的预测。由第①
可放入第①②段之间作为过渡句,“这样的成就”
段中“他赶忙裁了一条腰带,缝好,在上面绣上
指代第段的内容,第②一④段回答了“如何取
·一下打死七个’几个醒目的大字”和第②段中
得”的问题。故本题选A项。
横线前的一句话“小裁缝解开上衣,露出腰带
3.B4.C
给巨人看”可知,横线上的内容应填:一下打死
5.示例:锲而不舍。①刚参加训练时,努力克服心中
七个
的恐惧,经过无数次练习后,练出了胆量,也练就
3.示例:②遇巨人③比身手
了技术。②当取得一定的成绩后,依然不放松对自
4.捏干酪冒汁扔石头高得看不见
己的要求,不析给自己定下目标,然后不断超越。
扔小鸟飞得无影无踪
2