内容正文:
东坡区八年级期末苏洵共同体联合检测
数 学 (答案)
1. 选择题
1-5 DDDDC 6-12 DABBBCD
二.填空题
13、3x(y-2) 14、 4 15、 8 16、
17、24m2 18、或或
3、 解答题
19. 解:(1)原式=-1+5-2-(+2)
=-1+5-2+-2
=
(2) 原式=20232(2023+1)(2023-1)
=20232(20232-12)
=2023220232+1
=1
20. 解:(1)原式=3m(x2-2x+1)
=3m(x-1)2
(2) x=2或x=-4
21.
解:原式
当,时,原式=8
22.解:
(2)50。
23.解:(1)(人),(人)
补全条形统计图如图所示:
48
42
36
30
24
18
12
6
0
24
18
12
人数
方式
在线阅读
在线听课
在线答题
在线讨论
20%
在线听课
在线阅读
在线讨论
在线答题
故答案为:90;
(2)“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数:
(3)(人)
答:该校4800名学生中对在线阅读最感兴趣的学生人数大约有1280人。
24.
25
(2)41
(3)3
(4)-1010
26. 解:(1)10
(2)∵AB=25,
∴PB=25﹣AP,
在Rt△DAP中,PD2=AD2+AP2=225+AP2,
在Rt△CBP中,PC2=CB2+BP2=100+(25﹣AP)2,
∵PD=PC,
∴225+AP2=100+(25﹣AP)2,
解得:AP=10,
∴当PD=PC时,AP=10;
(3)如图3,延长DA至D′,是AD′=DA,连接CD′,交AB于点P,此时PD+PC的值最小,
过点D′作D′E⊥CB交CB的延长线于E,
则BE=AD′=AD=15,D′E=AB=25,
∴CE=BC+BE=25,
∴CD′==25,
∴PD+PC的最小值为25;
(4)当AM=MB=AB=12.5,
AN=BC=10时△AMN≌△BMC
∴t=12.5÷2=6.25,
∴x=10÷6.25=1.6,
当AM=BC=10,AN=BM时△AMN≌△BCM,
∴BM=AB﹣AM=15,
∴t=15÷2=7.5,
∴x=15÷7.5=2,
综上所述:△AMN与△BMC全等时,x=1.6,t=6.25或x=2,t=7.5.
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东坡区八年级期末苏洵共同体联合检测
数 学 试 题
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.以下每小题都给出了四个选项,其中只有一个是符合题目要求的,请把答题卡上相应题目的正确答案涂黑。)
1、下列各数是无理数的是( )
A.3.14159 B.0 C. D.
2、下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3、如图,在和中,点B、F、C、D在同条直线上,已知,,添加以下条件,不能判定的是( )
A. B. C. D.
(
第
3
题图
F
A
E
B
C
D
G
第
8
题图
F
A
E
B
C
D
骑车
42%
)
4、一个三角形的三边中有两条边相等,且一边长为4,还有一边长为9,则它的周长( )
A.17 B.13 C.17或22 D.22
5、中,、、的对边分别为a、b、c,下列条件中,不能判断是直角三角形的是( )
A、,,; B、;
C、; D、,,
6、“命题”的英文单词为proposition,在该单词中字母o出现的频数是( )
A.0.3 B.2 C.3 D.
7、下列命题中真命题的有( )个.
①9的立方根是3; ②算术平方根等于它本身的数一定是1;
③无理数与数轴上的点一一对应; ④的平方根是±7.
A.0 B.1 C.2 D.3
8.若a,b,c为实数,且,则的值是( )
A. B.6 C. D.
9、如图,中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G,若,则的度数是( )
A、10° B、20° C、30° D、40°
10、如图,在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点.若,,点为线段上的一个动点,当最短时,△的面积( )
A.15 B.30 C.45 D.60
11、如图,直四棱柱,底面是边长为8的正方形,侧棱长为16,点D是BC的中点,蚂蚁从A点沿着表面爬行到D点的最短路程是d,则d2的值是( )
A.20 B.148 C.400 D.464
第9题图 第11题图 第12题图
12、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AC为边作等腰△ACD,其中AD=AC,E为BC上一点,连接AE、DE,且∠CAD=2∠BAE,下列结论:①∠ADE=∠ACB;②CD⊥BC;③AE平分∠BED;④DE=CE+2BE.其中正确的有( )
A.①②③ B.③④ C.①④ D.①③④
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
13.分解因式:3xy-6x= .
14.若一个正数的两个平方根分别为m+3与3m+1,则这个正数为__________.
15.若2x+5y﹣3=0,则4x•32y= .
16.若x=a2﹣6a+12,求当x取最小值时,x+a的算数平方根为 .
17.如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=4m,CD=3m,AB=13m,BC=12m,求这块地的面积是 .
第17题图 第18题图
18. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=1,BC在数轴上,在数轴上有一点D,若连结A、B、D,△ABD为等腰三角形,则点D对应的数为 。
三、解答题:(19、20每小题10分,21-22每小题8分,23-25每小题10分,26题12分共78分。解答应写出必要的文字说明或演算步骤。)
19、计算:
(1) (2)
20、
(1)因式分解 (2)解方程:
21、先化简,再求值:,其中
22、如图,在中,D是BC边上的一点,,BE平分,交AC边于点E,连结DE
(
D
E
C
B
A
)(1)求证:;
(2),,求。
23、疫情期间,某学校根据同学学习情况,计划为学生提供以下四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答题和在线讨论,为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查,并根据调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图。
(
48
42
36
30
24
18
12
6
0
24
18
12
人数
方式
在线阅读
在线听课
在线答题
在线讨论
20%
在线听课
在线阅读
在线讨论
在线答题
)
根据图中信息,解答下列问题:
(1)求本次调查的学生总人数,并通过计算补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中“在线讨论”对应的扇形圆心角的度数;
(3)该校共有学生4800人,请你估计该校对在线阅读最感兴趣的学生人数。
24、消防车上的云梯示意图如图1所示,云梯最多只能伸长到15米,消防车高3米,如图2,某栋楼发生火灾,在这栋楼的B处有一老人需要救援,救人时消防车上的云梯伸长至最长,此时消防车的位置A与楼房的距离为12米.
(1)求B处与地面的距离.
(2)完成B处的救援后,消防员发现在B处的上方3米的D处有一小孩没有及时撤离,为了能成功地救出小孩,则消防车从A处向着火的楼房靠近的距离AC为多少米?
25、图1是一个长为4b,宽为a的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用这四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2).
(1)观察图2,请你写出(a+b)2,(a﹣b)2,ab之间的等量关系: .
(2)若m﹣n=3,mn=8,求(m+n)2的值为: .
(3)若的值为: .
(4)若x满足(x﹣2025)2+(2023﹣x)2=2024,求(2025﹣x)(x﹣2023)的值.
26、已知:DA⊥AB,CB⊥AB,AB=25,AD=15,BC=10,如图1,点P是线段AB上的一个动点,连接PD、PC.
(1)当PD=PC,时,AP=
(2)当PD=PC时,求AP的长;
(3)线段AB上是否存在点P,使PD+PC的值最小,若存在,在线段AB上标出点P,并求PD+PC的最小值;若不存在,请说明理由.
(4)如图2,点M在线段AB上以2个单位每秒的速度从点B向点A运动,同时点N在线段AD上从点A以x个单位每秒的速度向点D运动(当一个点运动结束时另一个点也停止运动),点M、N运动的时间为t秒,是否存在实数x,使△AMN与B、M、C三点围成的三角形全等?若存在,求出x、t的值,若不存在,请说明理由.
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