江西省南昌市2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

南昌市2023-2024学年第二学期六年级学业质量监测 语 文 (120分钟完成) 题 号 二 卷面 三 ___ 总分 分 值 30 31 36 100 得 ##7 *注意书写工整、整洁,卷面有3分哦。 一、积累运用(31分) 1.读拼音,写词语。(6分) pái huái feì téng qīn qì yòu zhì sī kong jiàn quàn 2.六(1)班同学在汉字项目化学习中,发现了和居所相关的汉字知识:人类最古老、最 )( 原始的房屋是“穴”,许多和建筑有关的字都是以“穴”为部首,如( )等 两个字。“廊”“庭”“庙”都是广字头的汉字,可以推测,带广字头的汉字一般指 _ )的建筑。“堂”“室”都是房屋的一部分,“堂”在前,相当于一 个有顶有柱的高台,要到堂必须历阶而上。“室”在后,是人居住的地方,要入室必须 先到堂。所以,有一个成语比喻学问由浅入深、循序渐进,达到更高的水平,叫做 “登()入()”。(4分) 3.“诗言志”,意思是诗文是抒发人的思想感情的,是人的心灵世界的呈现。请默写相 关名句,完成填空。(5分) 今夜月明人尽望, ③( ①( ) 借物 借事情 遍插某少-人。 (王建《十五夜望 月》) (王维《九月九日忆山东兄弟》) 抒发 情感 ②( {4 借 直接 _ _ 壮哉,我中国少年,与国无弭 (于谦《石灰吟》) (梁启超《少年中国说》) 4.根据下面语段,选择合适的词语,在括号内打“”。(4分) 中华人民共和国成立前,由于科技落后,处处(控制 受制)于人;中华人民共和 国成立后,我国大力(发展 发挥)科技,“神舟”飞天、“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、 “天眼”探空......在农业领域,也大力(引领 引进)科学技术,位于中国农业科学 院的国家作物种质库也正式(投入 进入)使用。 5.依次填写在括号里最恰当的一项是( )。(2分) “五一”长假,成都动物园的熊猫基地挤满了游客。大熊猫们真可爱。瞧!它们有 的一只手拿着竹子,一只手( )在肚子上,将头( )向天空;有的( )着眼睛, 舒服地躺在床上;有的刚睡醒,( )身而起,用爪子( )着腥讼的眼睛,( )着 步子走到竹子前坐了下来......逗得游客们哈哈大笑。 A.放看睁翻揉踏 B.搭伸眯挺擦迈 C.搭仰眯翻揉迈 D.放仰睁挺抓踏 6.下列加点字意思不相同的一组是( )。(2分) A.通国之善弈者也 善哉乎鼓琴 B.免走触株 儿童急走追黄蝶 C.宋人有耕者 楚人有盾与矛者 D.非然也 取之,信然 7.将画线的句子插入下面的语段中,最恰当的位置是( )。(2分) 有时左右两边的水珠同时向中间聚集,逐渐汇成一颗大水珠,“啪”地落在马路上。 ①蒙蒙细雨中,那聚集在电线上的雨点恰似五线谱上的音符,一串串地排列着,② 又像晶莹的珠子在其间滑行,慢慢地向右边移动,倏忽又转到左边。③雨越大、水珠自 然也越多,降落得也越快。 A.第①之前 B.第①-②之间 C.第②-③之间 D.第③句后 8.王强要参加学校组织的“勤学故事少年志”主题演讲活动,请你帮他出谋划策。(6分) (1)【多选】他一下子搜集了六个故事,其中符合主题要求的是( )。 B.司马光砸 C.悬梁刺股 A.囊萤夜读 D.凿壁偷光 E.王戎不取道旁李 (2)【多选】在演讲的过程中还需要引用一些名言警句,王强搜集了一些,请你帮他选出 与读书主题相关的部分。( ) A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 B.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 一六年级语文第2页(共6页)一 (3)王强的表弟不认真读书,可以用下面的哪句话来劝诫表弟呢? __→ A.一言既出,驷马难追 B.智能之士,不学不成,不问不知。 C.机不可失,时不再来。 D.听君一席话,胜读十年书 二、阅读鉴赏(36分) (一)整本书阅读。(14分) 9.请将以下回目与对应的名著连线。(4分) 八封炉中逃大圣 五行山下定心猿 《三国演义》 武侯弹琴退仲达 马谬拒谏失街亭 《红楼梦》 豹子头误入白虎堂 花和尚倒拔垂杨柳 《西游记》 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香家飞燕泣残红 《水浒传》 10.阅读《鲁滨逊漂流记》,如果前后勾连着读,能更好地体会到鲁滨逊的精神世界。 (1)借助表格梳理鲁滨逊四次航海经历,完成填空。(7分 次数 出海原因 遇到情况 结果 天生喜欢冒险,瞒着父 遇大风浪 )。 第一次 母去伦敦。 上了瘾,出海到( 遇大风浪 幸免于难,( 第二次 )。 )。 天生的冒险精神让他遇到 被俘获,做了奴隶,逃到巴西,买下 第三次 再次出发。 庄园,做了庄园主 ) 不甘过平静的庄园主遭遇风暴,船独自生还,( ),获 只( 生活,出海去( 第四次 )救。 )。 (2)前后勾连阅读,我们发现,鲁滨逊出海的原因都是 ),出 海的遭遇大多是( ),尽管如此,可他仍旧一次次再出发。从这些阅 读中,我们感受到,鲁滨逊不仅仅是一个勇敢的人,还是一个( _ 的人。(3分) (二)阅读下面的三则材料,完成练习。(9分) 【材料一】 物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的 普通物理对象实现互联互通的网络。物联网让日常物品连接到互联网并且互相通信, 通过一个“大脑”让以前彼此孤立的物体可以进行数据传输甚至进行逻辑分析。 l书 -六年级语文第3页(共6页)一 /小1082019900 【材料二】 物联网的发展缘起于1982年,卡耐基梅隆大学的几位程序员写了个程序,将自动 败卖机连接到网络上。当时“物联网”的概念并没有出现,但这个与网络相连接的自动 贩卖机却是典型的“物联网”概念的体现。1999年,麻省理工学院自动识别实验室的负 责人凯文·阿什顿在一次商业演示中提到了“物联网”这个术语,用它来说明射频识别 跟踪技术的潜力。2008年,全球首个国际物联网会议“物联网 2008”在苏黎世举行,探 讨了“物联网”的新理念和新技术与如何推进“物联网”发展。 【材料三】 在“步步鸡”养殖基地,每只鸡都佩戴了物联网身份证-鸡牌,鸡牌上记录了每 只步步鸡在伺养、屠宰、运输等各个环节的信息,包括鸡的年龄、养殖基地、运动轨迹。 生态培育、词料疫苗、检测报告及质检证书等。这些数据会被上传、存储到区块链^①},并 通过区块链进行流转。消费者在购买时可以通过手机进行防伪溯源信息查询,了解这 只鸡生长过程中的各项信息。 ①区块链:一个分布式的共享数据库,常用来验证信息的有效性,主要应用于防伪。 11.给这三则材料取一个合适的题目: (1分) 12.【材料三】中的 是【材料一】中的“大脑”。(2分 A.鸡牌 B.区块链 C.手机 D.养殖基地 13.根据上面提供的三则材料判断下面的说法是否正确,对的打“V”,错的打“×”。(4分) (1)“物联网”的概念最早诞生于1982年的卡耐基梅隆大学。 ) (2)“步步鸡”养殖基地可能出现在1982年到1999年之间。( (3)材料二中的“贩卖机”是一个“能够被独立寻址的普通物理对象”。 (4)材料二中的“射频识别跟踪技术”可能和物联网有着密切的关联。 14.南昌市中小学已逐步迈人“智慧校园”建设阶段,人工智能、大数据、物联网等核心 技术,为学校的数字化转型提供支撑。江南小学即将举办“建设智慧校园金点子” )和( 征集活动。要想出合理的金点子,你建议大家可以重点阅读( ). (2分) A.材料一 B.材料二 C.材料三 (三)阅读短文,完成练习。(13分) 乡间驴皮影 ①二十世纪五六十年代,我老家一带颇为流行皮影戏。皮影戏也被称为“驴皮 影”。皮影艺人用风干的驴皮用心地刻成影人儿,再涂抹上不同的色彩,然后把影子人 的头、胳膊、腿儿用细条皮或细铁丝穿到身体上,惟妙惟肖,头和各关节都是活的,这样 一六年级 语文第4页(共6页)一 每一个影子人就可以在艺人手中活灵活现地表演,再配上艺人们的各种唱念之音。那 娴熟的手法,那地道的腔调儿,就如同是涌出的蜜液一般令人沉醉。艺人们的表演真 的吊足了看影人的胃口,让乡亲们如痴如醉,乐不思蜀。 ②我的父亲就是一个十足的“皮影迷”。 ③每当听说皮影戏团要到村子里来演出,他立刻就高兴得如同小孩子一般,面庞 上犹如春风拂来,手脚也变得麻利起来。父亲草草地吃完了晚饭,转眼间就没了人影。 他风风火火地赶到小学校的操场上,早早地等在那儿。但距离正式演出还有一大段的 时间呢。父亲围着皮影戏团里的人儿、物件来回转悠,一会儿看看这个,一会儿摸摸那 个,还时不时地问这问那。 ④皮影戏开演了,他看得那叫一个投入啊,一切的一切都可以抛到九霄云外。人 家手动影人儿,他就随着人家比画;人家学着戏剧里的人物说唱,他也在那儿跟着学 唱。 喜爱皮影戏的父亲,一到了雨雪天儿干不了活的时候,就盘坐在火炕中间,把自 己积攒下来的一些薄纸壳、纳鞋底的绳子、铅笔头子、老剪子、刻戳用的刀子拿出来,又 找出《三国演义》《西游记》等小人儿书,想着自己制作一些影人儿。【A】他先是悠有介 事地照着上边喜欢的人物临摹,然后就小心翼翼地用备好的剪刀剪开外围,再用刻刀 刻开那些细小的部分。人物刻好了,就极耐心地穿上那些纳鞋底用的绳子,而后把那 些线绳系在一个不长的竹竿子上面。父亲干得那叫一个上心哪,嘴里还哼着欢快的小 调。 影子人做好了,他可就“入了戏”,在那里比比画画,拿腔作调地一个人表演,真 真儿地孤芳自赏,伴装专业演员。 【B】受父亲的熏陶和影响,我也逐渐对皮影戏开始入迷,上瘾。只要是在家里看 见父亲在鼓捣那些影人儿,我就喜上心头,兴致爆棚,凑到跟前儿去“看热闹”或“制造 热闹”。久而久之,我成了父亲的忠实“同盟”。一有了闲空儿,我便同他一起制作影人 儿,一块儿“装腔作势”地表演起来。 ⑧每次听说有皮影剧团来村里面演出,我们爷俩就欢天喜地去看演出。记得有一 次我吃坏了肚子,几天都没好,整个人都打蒿儿了。可偏偏镇上的皮影戏团到村子来 演出,把我急得直哭。“怕啥呢,有爹在呢!”父亲的双眼笑成了一条缝儿。他把我背在 宽宽的后背上,踏着浓浓的夜色,脚底下如同生了疾风,嗖嗖嗖,一会儿就到了小学校 的操场。 父亲二话不说,找个空地儿站在那里,把我放在他的脖颈上看演出。【C】皮影戏 演了差不多两个小时,父亲就扛着我看了两个小时,累得他豆粒大的汗珠子一个劲. 一六年级语文第5页(共6页)一 地往下掉,牙齿咬得嘎嘎响,可他硬是没有喊一声累。兴致满满的我随着艺人的 表演手舞足蹈,真是过足了戏瘾。 15.短文的③-自然段围绕着“父亲是一个十足的皮影迷'”写了相关的四件事,请 你用小标题概括相关内容。(3分) 父亲是一个十足的“皮影迷 在村里看皮影戏 在家里做影子人 ①早早地等演出 16.比较第③和第④件事,作者详写了第( )件,略写了第( )件。这样写是为 (3分) 17.小学阶段,我们学习了一些刻画人物形象的方法(如下),文中划横线并标注了字母 的语段分别使用了这些方法描写父亲。请选择一处,写下自已的批注。(4分) ①选用典型事例, ②通过描写人物语 ③通过描写周围 表现人物形象。 言、动作、神态等,表 人,间接表现人物 现人物形象。 特点。 批注:我选择( )语段。这部分使用了方法( )(填序号),我体会到 18.有人阅读完这篇短文后,觉得短文的题目改为《父子“皮影迷”》更恰当。你认为呢 认同或不认同,都请说明理由。(③分) 我的观点: 理由: 三、习作表达(30分) 19.请选择自己感兴趣的一个题目,完成一篇习作。 要求:①题目自拟,写清楚事情的过程,表达出真实的感受;②语句通顺,条理清楚;③ 书写美观,字数不少于400字;④不出现真实的校名、班名与人名。 题目一:陪伴,是最长情的告白。我们的父母、老师、同学陪伴着我们成长,这是快乐 的,这是幸福的,这是......在你的成长道路上,谁陪伴你成长的事情给你留下深刻的印 象。请用文字记录陪伴的过程,分享你真实的感受 题目二:根据提供的线索,展开想象编写一个好玩的故事。 森林 兔子杂志铺 秘密 一六年级 语文第6页(共6页)一南昌市2023一2024学年第二学期六年级语文学业质量检 测试卷评分标准及参考答案 卷面3分：书写工整、美观，卷面整洁，涂改不明显得3分；书写 较工整、字迹清楚，卷面较整洁，涂改较明显得2分；书写不够 工整、字迹较清楚，卷面不够整洁得1分；字迹潦草，卷面不整 洁得0分。 一、积累运用。(31分) 1.（6分，每个字0.5分) 徘徊沸腾亲戚 幼稚 司空见惯 2.（2+1+1=4分) 示例：窗、窝、窑等宽敞的、有顶的、敞开的【答到其中一个 关键词即可】登堂入室 3.(5分，诗句中错1-2个字扣0.5分，错3-4个字扣1分，单句最 多扣1分) ①不知秋思落谁家 ②粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间（或“ 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”) ③遥知兄弟登高处 ④美哉，我少年中国，与天不老 4.(4分)受制 发展 引进 投入 5.（2分)C 6.(2分)A 7.(2分)C 8.(6分，每选对一个得1分) ①ACD( ②B D③B 二、阅读鉴赏(36分) (一)整本书阅读。（14分) 9.连线。（4分) 八卦炉中逃大圣五行山下定心猿 《三国演义》 马遇拒谏失街亭武侯弹琴退仲达 《红楼梦》 花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂 《西游记》 滴翠亭扬妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红 《水浒传》 10填空 ①(7分， 每空1分。表格中填写的内容大体接近给出的答案即可 次数 出海原因 遇到情况 结果 第一次 天生喜欢冒险， 遇大风浪 (船沉没，幸运保住性命) 瞒着父母去伦敦 第二次 上了瘾，出海到( 遇大风浪 幸免于难，（经商比较成功 非洲经商) 第三次 天生的冒险精神 遇到（海盗 被俘获，做了奴隶，逃到巴 让他再次出发 西，买下庄园，做了庄园主 第四次不甘过平静的庄 遭遇风暴， 独自生还，（被困荒岛二十 园主生活，出海 船只（触礁 八年)，获救 去（非洲贩卖奴 隶) ②(3分)示例：因为喜欢冒险 遇到险境 不甘平 静生活，具有冒险精神 (二)阅读材料，完成试题。(9分) 11.（1分)示例：物联网 12.(2分)B 13.(4分)×√W 14.(2分，答对1个得1分)AC (三)阅读文本，完成试题。(13分) 15.(3分)【能答到关键词“看演出、做影子人、表演”即可】 示例：②入情地看演出③动手做影子人④入戏地表演16.(1+ 1+1=3分) ③ ④ 示例：突出父亲对皮影戏的喜欢，又保证了内容 的相对完整性。 17.（1+1+2=4分，能联系文本内容写清楚体会即可) 示例：A号语段使用方法②，细致地描写了父亲做影子人的动作 、神态，表现出父亲对皮影戏的热爱。 B号语段使用了方法③，通过写“我”受父亲感染，也成了皮影 戏迷，间接表现出父亲对皮影戏着迷的程度。 C号语段使用了方法①，父亲扛着我看了两个小时，累得他豆粒 大的汗珠子一个劲儿地往下掉，牙齿咬得嘎嘣嘎嘣响，可他硬是 没有喊一声累。一方面表现出父亲对我的爱，另一方面也表现出 父亲是个皮影迷。 C号语段使用了方法②，细致地描写了父亲扛着“我”的动作、 神态等。一方面表现出父亲对我的爱，另一方面也表现出父亲是 个皮影迷。 18.(3分)【写清观点得1分，写清理由得2分。观点和理由之间要 有因果关联，语句基本通顺即可。语句不够通顺，语意表达不够 清楚的酌情扣0.5-1分】 示例： 观点：认同。理由：文章花了很大的篇幅写了父亲是个”皮影迷 “，”我“受父亲影响，也成了”皮影迷“。所以，改成《父子皮影 迷》比较恰当。 观点：不认同。理由：文章写的是乡村的驴皮影戏，第一段很详 细地介绍了驴皮影戏让乡亲们如痴如醉，乐不思蜀。借父子两人 热爱皮影戏这一典型的例子来反映乡村皮影戏在当时的火热程度 三、综合表达(30分) 习作评分标准分为五个档次： 一等(27分~30分)二等(24分~26分) 三等(21分~25分)四等(18分~20分) 五等(18分以下，其中空白卷0分，只写了一两句话得10分左右 ，写了一小段话得15分左右，写了200字以上，可得18分左右)