精品解析：2024年湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校中考第三次模拟化学试卷

青竹湖湘一外国语学校2023-2024学年 初三化学 问卷 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现了物质化学性质的是 A. 铜丝做导线 B. 把铝块压成铝片 C. 干冰用于人工降雨 D. 用氢气做高能燃料 2. 人类的生存离不开空气。空气成分中，化学性质较活泼的是 A. 氮气 B. 氖气 C. 氧气 D. 氦气 3. 实验是学习化学的基础。如图所示实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 滴加液体 C. 稀释浓硫酸 D. 过滤 4. 物质是由分子、原子等微观粒子构成的，用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 A. 水结成冰，是由于水分子停止了运动 B. 水沸腾变成水蒸气，是由于水分子的间隔变小了 C. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 D. 糖在热水中溶解的速度比在冷水中快，是由于温度越高，分子运动速度越快 5. 水是生存之本，文明之源。下列有关水说法正确的是 A. 过滤可除去废水中的所有杂质 B. 实验室的废水和废液可以直接排入下水道 C. 用肥皂水可鉴别硬水和软水 D. 活性炭可以将海水变为淡水 6. 高氯酸铵可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，可能生成的物质是 A. B. C. D. 7. “碳中和”是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列关于二氧化碳的说法中，正确的是 A. 可利用二氧化碳的还原性冶金 B. 植物的光合作用是大气中二氧化碳消耗的主要途径 C. 二氧化碳难溶于水 D. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质也相同 8. 燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法正确的是 A. “钻木取火”是通过摩擦生热使木材的着火点升高 B. 为防止森林大火蔓延，可开辟隔离带，原理是隔绝空气 C. 火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离 D. 厨房燃气泄漏，要立即打开排气扇排气 9. 北斗系统全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是 A. 合金中一定只含金属元素 B. 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 C. “真金不怕火炼”是指金的熔点高 D. 黄铜片（铜锌合金）比纯铜片硬度小 10. 下列有关溶液的说法中，正确的是 A. 牛奶属于溶液 B. 溶液一定是均一、稳定的无色液体 C. 汽油能清洗油污主要是利用汽油能溶解油污 D. 将的溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为 11. 酸碱盐是初中化学学习的重要内容。下列有关说法正确的是 A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，产生白色沉淀 B. 酚酞加入到稀盐酸后，溶液变红 C. 铁锈中加入足量的稀盐酸中，铁锈逐渐溶解，溶液变为浅绿色 D. 可用作农业上的复合肥 12. 下表中除去物质中所含少量杂质的方法合理的是 选项 物质 杂质 方法 A 缓缓通过灼热的铜丝网 B 溶解、过滤、蒸发 C C 氧气流中灼烧 D 加入过量的氯化钙溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或二个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。） 13. 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 A. 氧化钙、消石灰、 B. 碳酸氢钠、小苏打、 C. 碳酸钙、熟石灰、 D. 氢氧化钠、烧碱、 14. 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是 A. 经常用钢丝球洗刷铝锅脏物 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 C. 大量露天焚烧废弃塑料制品，可减少“白色污染” D. 清洗沼气池前，先将点燃的蜡烛放进沼气池，检验沼气池内氧气是否充足 15. 分类法在化学学习中是至关重要的。下列有关物质分类的知识，正确的是 A. 氧化物： B. 化石燃料：煤、太阳能 C. 有机物： D. 人体必需的微量元素： 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 在汽油中添加乙醇制成乙醇汽油，可减少汽车尾气对空气的污染。乙醇俗称酒精，在常温常压下是一种无色透明、易挥发、易燃烧、不导电的液体。乙醇可用于制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上常用体积分数为的乙醇溶液（乙醇溶于水）作消毒剂。 （1）乙醇由_____________三种元素组成（填元素名称） （2）的乙醇溶液中的溶质是_________________（填名称）。 17. 化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题： （1）2024年5月，我国自行研制的大型喷气式民用客机已正式商用一周年，飞机外壳大量使用的第三代铝锂合金属于_________________（选填“金属”或“合成”）材料。 （2）市售“自嗨锅”的发热原理是氧化钙与冷水反应，释放大量的热，使水短时间沸腾，该反应的化学方程式为_________________________。 18. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）点的含义是_____________________________________。 （2）时，将15克甲物质加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_____________克。 （3）要使接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的方法是_____________________________________。（任写一条）。 19. 某固体物质可能含有、、、、和中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，流程和现象记录如图： （1）上述流程得到无色气体是_________________（填化学式）； （2）写出步骤②加入溶液后发生反应的化学方程式_________________________________________________； （3）根据上述实验得出固体物质中一定含有_____________________________（填化学式）； （4）为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是_____________________（写出实验的操作、现象和结论）。 20. 阅读下列科普短文，回答有关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，可以利用太阳能将水转化为，某种光分解水的过程如图一所示，产生的在一定条件下与反应合成液态燃料（甲醇）。也可以在太阳光照下，通过光催化将直接转化为、、、等太阳能燃料（图二）。另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电（图三）。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。 （1）某种光分解水的过程如图一所示，该反应最终的生成物是_________________________（填化学式）； （2）图二通过光催化可将转化为等太阳能燃料，该过程是_________变化（填“物理”或“化学”）； （3）下列说法正确的是  。 A. 能源结构向多元、清洁、低碳转型 B. 生活中废热无法利用 C. 图一转化过程中循环利用物质有和 四、实验与探究题（本大题共2个小题，每空2分，共20分。） 21. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题： （1）仪器①的名称是_________________。 （2）从中选择实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，其中发生装置和收集装置的组合是_________（填字母）。 （3）装置有多种用途，实验室常在中盛放_____________________（填试剂）来干燥二氧化碳。 （4）实验室可用装置D收集的气体有_____________________（填一种物质即可）。 22. 竹湖化学兴趣小组对镁条在空气中的变化进行如下实验。 【查阅资料】 ①能使湿润的红色石蕊试纸变蓝； ②均为白色固体；为黑色固体； ③部分物质的熔沸点。 熔点 651 2852 沸点 1170 3600 【实验探究】用如图1所示进行实验（镁条固定在试管塞上），并进行了一周的观察。 试管编号 实验现象 A 镁条表面无明显变化 B 镁条表面不再光亮 C 镁条表面不再光亮 D 第二天表面有少量黑斑，后不再增加 第二天表面有少量黑斑，后不再增加 第二天开始表面有黑斑产生，第7天时表面完全变黑 （1）试管中有少量黑斑的原因可能是_____________________________________。 【实验验证】将中镁条表面的黑色物质用小刀刮下，向其中加入稀硫酸有气泡产生。 （2）乙同学提出有气泡产生并不能说明黑色物质中有碳酸盐，原因是_________________________。 （3）要证明黑色固体中有碳酸盐，还需补充的实验为____________________________________________。 （4）根据上述实验，实验室保存镁条时最需要注意的是________________________________________。 【拓展延伸】取少量除表面物质的镁条，在空气中点燃得到少量固体，将所得固体按照图2所示进行实验，观察到湿润的红色石蕊试纸变蓝。 （5）镁条燃烧属于_____________（选填“放热”或“吸热”）反应 （6）湿润的红色石蕊试纸变蓝说明镁条燃烧时空气中的_____________（填化学式）参加了反应。 五、计算题（本大题共5分） 23. 化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量，进行如下实验：取该石灰石样品于烧杯中，向其中加入质量分数为的稀盐酸（样品中杂质不与盐酸反应），生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题： （1）反应产生的气体质量是_________________________克。 （2）计算该样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 青竹湖湘一外国语学校2023-2024学年 初三化学 问卷 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现了物质化学性质的是 A. 铜丝做导线 B. 把铝块压成铝片 C. 干冰用于人工降雨 D. 用氢气做高能燃料 【答案】D 【解析】 【分析】通过化学变化体现的性质叫化学性质。 【详解】A、铜丝做导线，利用铜的导电性，属于物理性质，故A不符合题意； B、把铝块压成铝片，利用铝的延展性，属于物理性质，故B不符合题意； C、干冰用于人工降雨，利用干冰升华吸热，属于物理性质，故C不符合题意； D、用氢气做高能燃料，利用氢气的可燃性，属于化学性质，故D符合题意。 故选D。 2. 人类的生存离不开空气。空气成分中，化学性质较活泼的是 A. 氮气 B. 氖气 C. 氧气 D. 氦气 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气是空气成分之一，化学性质较稳定。不符合题意； B、氖气是稀有气体的一种，化学性质稳定。不符合题意； C、氧气化学性质较活泼，常温下可以和铝等物质反应，也参与呼吸作用等反应。符合题意； D、氦气是稀有气体的一种，化学性质稳定。不符合题意； 故选C。 3. 实验是学习化学的基础。如图所示实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 滴加液体 C. 稀释浓硫酸 D. 过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角。故A操作错误； B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，故C操作错误； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则（一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁；二低，滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液要低于滤液边缘；三靠漏斗下沿紧靠在烧杯内壁，玻璃棒要靠在三层滤纸一侧，倒滤液的烧杯最要紧靠在玻璃棒上），用玻璃棒引流，故D操作正确； 故选：D。 4. 物质是由分子、原子等微观粒子构成的，用分子的知识解释下列现象，其中合理的是 A. 水结成冰，是由于水分子停止了运动 B. 水沸腾变成水蒸气，是由于水分子的间隔变小了 C. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 D. 糖在热水中溶解速度比在冷水中快，是由于温度越高，分子运动速度越快 【答案】D 【解析】 【详解】A、水结成冰，水分子仍是在不断的运动的，故A错误； B、水沸腾变成水蒸气，是由于水分子的间隔变大，体积变大，故B错误； C、变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子的体积不变，故C错误； D、加入糖的水变甜，是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故D正确。 故选：D。 5. 水是生存之本，文明之源。下列有关水的说法正确的是 A. 过滤可除去废水中的所有杂质 B. 实验室的废水和废液可以直接排入下水道 C. 用肥皂水可鉴别硬水和软水 D. 活性炭可以将海水变为淡水 【答案】C 【解析】 【详解】A、过滤只能将水中的难溶性杂质与水分离，不能除去所有杂质，故A错误； B、实验室的废水和废液可能有腐蚀性或含有污染物质，不可以直接排入下水道，故B错误； C、用肥皂水可区分硬水和软水，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，故C正确； D、活性炭吸附水中的色素和异味，不能除去可溶性的钠离子等，将海水变为淡水，故D错误。 故选C。 6. 高氯酸铵可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，可能生成物质是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】化学反应前后元素的种类不变，高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素，没有硫、磷、镁元素，故分解后的产物中不可能出现硫、磷、镁元素，故选D。 7. “碳中和”是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列关于二氧化碳的说法中，正确的是 A. 可利用二氧化碳的还原性冶金 B. 植物的光合作用是大气中二氧化碳消耗的主要途径 C. 二氧化碳难溶于水 D. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，它们的化学性质也相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳没有还原性，不能用来冶金，故A错误； B、植物的光合作用消耗二氧化碳生成氧气，是大气中二氧化碳消耗的主要途径，故B正确； C、二氧化碳能溶于水，故C错误； D、二氧化碳和一氧化碳都是由碳、氧元素组成的，但分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，故D错误。 故选B。 8. 燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法正确的是 A. “钻木取火”是通过摩擦生热使木材的着火点升高 B. 为防止森林大火蔓延，可开辟隔离带，原理是隔绝空气 C. 火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离 D. 厨房燃气泄漏，要立即打开排气扇排气 【答案】C 【解析】 【详解】A、“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点，着火点是物质本身的属性，一般不会改变，故A错误； B、为防止森林大火蔓延，可开辟隔离带，原理是隔离可燃物，故B错误； C、火灾现场烟雾较浓时，上方空间中含有较多的烟尘，可用湿毛巾捂住口鼻过滤烟尘与有害气体，尽量贴近地面逃离，故C正确； D、任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内，遇到明火或加热会发生爆炸，厨房燃气泄漏，打开排气扇的过程中会产生电火花，可能引起爆炸，故D错误。 故选C。 9. 北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是 A. 合金中一定只含金属元素 B. 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金 C. “真金不怕火炼”是指金的熔点高 D. 黄铜片（铜锌合金）比纯铜片硬度小 【答案】B 【解析】 【详解】A、合金是由一种金属跟其他金属或非金属熔合而成的、具有金属特性的物质，合金中一定含金属元素，可能含有非金属元素，故A不符合题意； B、生铁和钢都是铁的合金，钢的含碳量为0.03%～2%，生铁的含碳量为2%～4.3%，生铁的含碳量更高，故B符合题意； C、“真金不怕火炼”是指金的化学性质稳定，故C不符合题意； D、合金的硬度一般比组成它们的纯金属的硬度更高，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列有关溶液的说法中，正确的是 A. 牛奶属于溶液 B. 溶液一定是均一、稳定的无色液体 C. 汽油能清洗油污主要是利用汽油能溶解油污 D. 将的溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为 【答案】C 【解析】 【详解】A、溶液是均一稳定的混合物，牛奶不均一，不是溶液，是乳浊液。不符合题意； B、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的。不符合题意； C、汽油能清洗油污主要是利用汽油能溶解油污，油污溶解到汽油中形成溶液，从而去除油污。符合题意； D、溶液具有均一性，溶液各部分的浓度相同，所以将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为40%。不符合题意； 故选C 11. 酸碱盐是初中化学学习的重要内容。下列有关说法正确的是 A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠，产生白色沉淀 B. 酚酞加入到稀盐酸后，溶液变红 C. 铁锈中加入足量的稀盐酸中，铁锈逐渐溶解，溶液变为浅绿色 D. 可用作农业上的复合肥 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，观察到有蓝色沉淀生成，故A错误； B、稀盐酸显酸性，不能使酚酞变红，故B错误； C、铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，所以观察到铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，故C错误； D、KNO3中含有K、N元素，属于复合肥，故D正确。 故选D。 12. 下表中除去物质中所含少量杂质的方法合理的是 选项 物质 杂质 方法 A 缓缓通过灼热的铜丝网 B 溶解、过滤、蒸发 C C 氧气流中灼烧 D 加入过量的氯化钙溶液，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，既能除去杂质，又不引入新杂质，故A正确； B、二氧化锰难溶于水，氯化钾能溶于水，则可通过溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到纯净的二氧化锰，蒸发得到的为氯化钾，故B错误； C、碳和氧气反应生成二氧化碳，除去原物质，故C错误； D、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质，但加入的氯化钙过量，引入新杂质，故D错误。 故选A。 二、选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有一个或二个选项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。） 13. 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 A. 氧化钙、消石灰、 B. 碳酸氢钠、小苏打、 C. 碳酸钙、熟石灰、 D. 氢氧化钠、烧碱、 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氧化钙化学式CaO，俗名生石灰。消石灰是氢氧化钙的俗名。不符合题意； B、碳酸氢钠俗名小苏打，化学式NaHCO3。符合题意； C、碳酸钙化学式CaCO3，熟石灰是氢氧化钙的俗名。不符合题意； D、氢氧化钠化学式NaOH，俗名火碱、烧碱、苛性钠。符合题意； 故选BD。 14. 根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是 A. 经常用钢丝球洗刷铝锅脏物 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用 C. 大量露天焚烧废弃塑料制品，可减少“白色污染” D. 清洗沼气池前，先将点燃的蜡烛放进沼气池，检验沼气池内氧气是否充足 【答案】B 【解析】 【详解】A、铝制品表面有致密的氧化铝保护膜，用钢丝球洗刷铝锅脏物，会破坏保护膜，故A错误； B、用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用，故B正确； C、将废弃塑料制品随地焚烧，会造成环境污染，故C错误； D、沼气具有可燃性，将点燃的蜡烛放进沼气池，可能会引燃沼气，发生爆炸，故D错误。 故选B。 15. 分类法在化学学习中是至关重要的。下列有关物质分类的知识，正确的是 A. 氧化物： B. 化石燃料：煤、太阳能 C. 有机物： D. 人体必需的微量元素： 【答案】AC 【解析】 【详解】A、CO2和H2O都是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，该选项物质分类正确； B、煤、石油、天然气属于化石燃料，太阳能不属于化石燃料，该选项物质分类错误； C、CH4和CH3COOH中都是含有碳元素的化合物，属于有机物，该选项物质分类正确； D、人体必需的微量元素有锌、铁、碘、氟、硒等，Ca属于常量元素，该选项物质分类错误； 故选AC。 三、填空题（本大题共5小题，化学方程式每个3分，其余每空2分，共30分。） 16. 认真阅读下列材料，回答有关问题。 在汽油中添加乙醇制成乙醇汽油，可减少汽车尾气对空气的污染。乙醇俗称酒精，在常温常压下是一种无色透明、易挥发、易燃烧、不导电的液体。乙醇可用于制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上常用体积分数为的乙醇溶液（乙醇溶于水）作消毒剂。 （1）乙醇由_____________三种元素组成（填元素名称） （2）的乙醇溶液中的溶质是_________________（填名称）。 【答案】（1）碳、氢、氧 （2）乙醇 【解析】 【小问1详解】 C是碳元素符号，H是氢元素符号，O是氧元素符号。从乙醇化学式可知，乙醇由碳、氢、氧元素组成。 【小问2详解】 70%∼75%的乙醇溶液中含有乙醇和水，有水存在水是溶剂，其他物质是溶质。所以70%∼75%的乙醇溶液中的溶质是乙醇。 17. 化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题： （1）2024年5月，我国自行研制的大型喷气式民用客机已正式商用一周年，飞机外壳大量使用的第三代铝锂合金属于_________________（选填“金属”或“合成”）材料。 （2）市售“自嗨锅”的发热原理是氧化钙与冷水反应，释放大量的热，使水短时间沸腾，该反应的化学方程式为_________________________。 【答案】（1）金属 （2） 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和合金，铝锂合金是一种合金，所以属于金属材料。 【小问2详解】 氧化钙和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热。化学方程式为。 18. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题： （1）点的含义是_____________________________________。 （2）时，将15克甲物质加入到50克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_____________克。 （3）要使接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的方法是_____________________________________。（任写一条）。 【答案】（1）t2℃时，甲和乙的溶解度相等 （2）60 （3）增加丙物质、升高温度、恒温蒸发溶剂 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t2℃时，甲和乙的溶解度曲线相交于P点，故P点表示的含义是：t2℃时，甲和乙的溶解度相等； 【小问2详解】 t1℃时，甲的溶解度为20g，即100g水中最多能溶解20g甲，该温度下，将15g甲物质投入50g水中充分溶解后，只能溶解10g，所得溶液的质量为：10g+50g=60g； 【小问3详解】 由图可知，丙的溶解度随温度的升高而减小，故要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采取的措施有：增加丙物质、升高温度、恒温蒸发溶剂等。 19. 某固体物质可能含有、、、、和中的一种或几种。为探究其组成，进行如下实验，流程和现象记录如图： （1）上述流程得到的无色气体是_________________（填化学式）； （2）写出步骤②加入溶液后发生反应的化学方程式_________________________________________________； （3）根据上述实验得出固体物质中一定含有_____________________________（填化学式）； （4）为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是_____________________（写出实验的操作、现象和结论）。 【答案】（1）CO2 （2） （3）Na2CO3、NaOH （4）取少量无色溶液A于试管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则固体中一定含有NaCl，否则不含NaCl 【解析】 【分析】硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钠和氯化钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钙不能共存，硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠在溶液中呈碱性；固体物质加入水溶解后，得到无色溶液，所以混合物中一定不含硫酸铜，无色溶液B的pH值大于7，所以混合物中一定含有氢氧化钠，加入氯化钡会生成白色沉淀，白色沉淀溶于酸会生成气体，所以混合物中一定含有碳酸钠、一定不含硫酸钠、氯化钙，可能含有氯化钠； 【小问1详解】 上述流程得到的无色气体是碳酸钡和硝酸反应生成的二氧化碳气体，化学式为CO2； 【小问2详解】 步骤②中发生的是氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为； 【小问3详解】 综上分析，固体物质中一定含有Na2CO3、NaOH； 【小问4详解】 氯化钠则不能在实验中确定，检验氯化钠可以取少量无色溶液A于试管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则固体中一定含有NaCl，否则不含NaCl。 20. 阅读下列科普短文，回答有关问题。 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，可以利用太阳能将水转化为，某种光分解水的过程如图一所示，产生的在一定条件下与反应合成液态燃料（甲醇）。也可以在太阳光照下，通过光催化将直接转化为、、、等太阳能燃料（图二）。另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电（图三）。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。 （1）某种光分解水的过程如图一所示，该反应最终的生成物是_________________________（填化学式）； （2）图二通过光催化可将转化为等太阳能燃料，该过程是_________变化（填“物理”或“化学”）； （3）下列说法正确的是  。 A. 能源结构向多元、清洁、低碳转型 B. 生活中废热无法利用 C. 图一转化过程中循环利用的物质有和 【答案】（1）H2、O2 （2）化学 （3）AC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图一转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO，其中FeO作为反应催化剂，Fe3O4是FeO参与反应的中间体，所以该反应是水在氧化亚铁做催化剂和光照条件下，分解为氢气和氧气，该反应最终的生成物是氢气、氧气，化学式为H2、O2； 【小问2详解】 通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH等太阳能燃料，该过程中有新物质生成，属于化学变化； 【小问3详解】 A、全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型，故A正确； B、根据文中信息：可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，说明生活中废热可以重复利用，故B错误； C、由图一的转化可知，Fe3O4和FeO可循环利用，故C正确； 故选：AC。 四、实验与探究题（本大题共2个小题，每空2分，共20分。） 21. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题： （1）仪器①的名称是_________________。 （2）从中选择实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，其中发生装置和收集装置的组合是_________（填字母）。 （3）装置有多种用途，实验室常在中盛放_____________________（填试剂）来干燥二氧化碳。 （4）实验室可用装置D收集的气体有_____________________（填一种物质即可）。 【答案】（1）试管 （2）AC或AD或AF （3）浓硫酸 （4）二氧化碳（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①为试管； 【小问2详解】 从A−E中选择实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，氧气密度比空气略大，氧气不易溶于水，可选择向上排空气法活排水法收集，则收集装置可选择C或D或F，故发生装置和收集装置的组合是AC或AD或AF； 【小问3详解】 F装置有多种用途，实验室常在F中盛放浓硫酸来干燥二氧化碳，是因为浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳气体； 【小问4详解】 D装置为向上排空气法收集装置，实验室可用装置D收集气体密度比空气大，且不与空气成分发生反应，例如二氧化碳等。 22. 竹湖化学兴趣小组对镁条在空气中的变化进行如下实验。 【查阅资料】 ①能使湿润的红色石蕊试纸变蓝； ②均为白色固体；为黑色固体； ③部分物质的熔沸点。 熔点 651 2852 沸点 1170 3600 【实验探究】用如图1所示进行实验（镁条固定在试管塞上），并进行了一周的观察。 试管编号 实验现象 A 镁条表面无明显变化 B 镁条表面不再光亮 C 镁条表面不再光亮 D 第二天表面有少量黑斑，后不再增加 第二天表面有少量黑斑，后不再增加 第二天开始表面有黑斑产生，第7天时表面完全变黑 （1）试管中有少量黑斑的原因可能是_____________________________________。 【实验验证】将中镁条表面的黑色物质用小刀刮下，向其中加入稀硫酸有气泡产生。 （2）乙同学提出有气泡产生并不能说明黑色物质中有碳酸盐，原因是_________________________。 （3）要证明黑色固体中有碳酸盐，还需补充的实验为____________________________________________。 （4）根据上述实验，实验室保存镁条时最需要注意的是________________________________________。 【拓展延伸】取少量除表面物质的镁条，在空气中点燃得到少量固体，将所得固体按照图2所示进行实验，观察到湿润的红色石蕊试纸变蓝。 （5）镁条燃烧属于_____________（选填“放热”或“吸热”）反应。 （6）湿润的红色石蕊试纸变蓝说明镁条燃烧时空气中的_____________（填化学式）参加了反应。 【答案】（1）D 水中溶有少量 O2，E 中水中溶有少量 CO2，Mg 与 O2、CO2 和 H2O 共同作用产生少量的 Mg2(OH)2CO3，Mg2(OH)2CO3 为黑色固体 （2）镁和稀硫酸反应也有气泡产生 （3）将生成气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则黑色固体中有碳酸盐 （4）密封 （5）放热 （6）N2 【解析】 【小问1详解】 D 水中溶有少量 O2，E 中水中溶有少量 CO2，Mg 与 O2、CO2 和 H2O 共同作用产生少量的 Mg2(OH)2CO3，Mg2(OH)2CO3 为黑色固体； 【小问2详解】 镁和稀硫酸反应会生成氢气，所以也有气泡产生； 【小问3详解】 CO2 能使澄清石灰水变浑浊，氢气不能使澄清石灰水变浑浊，所以将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，则黑色固体中有碳酸盐； 【小问4详解】 镁易与空气的成分反应，所以保存镁条时要密封，隔绝空气和水； 【小问5详解】 燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应，所以镁条燃烧属于放热反应； 【小问6详解】 镁在空气中燃烧的产物和水反应，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，根据信息：NH3 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明生成了碱性物质(一水合氨)，一水合氨不稳定，分解生成氨气，依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，则说明空气中的 N2 也参与反应。 五、计算题（本大题共5分） 23. 化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量，进行如下实验：取该石灰石样品于烧杯中，向其中加入质量分数为的稀盐酸（样品中杂质不与盐酸反应），生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示，请回答下列问题： （1）反应产生的气体质量是_________________________克。 （2）计算该样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程） 【答案】（1）4.4 （2）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x 该样品中碳酸钙的质量分数为。 答：该样品中碳酸钙的质量分数为62.5%。 【解析】 【小问1详解】 从图像可知，反应产生的气体质量是4.4g。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$