精品解析：四川省宜宾市兴文第二中学校2023-2024学年高三上学期2月期末考试语文试题

兴文二中高2021级高三上期期末考试 语文试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 阅读（70分） 一、现代文阅读（36分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》后四十回与前八十回是否出自同一位作者之手，学术界一直有争议。 平心而论，《红楼梦》的后四十回穿插了“兰桂齐芳”“家道复初”的小振兴，但并未从根本上改变小说的悲剧性质，不过思想艺术整体上还是无法同前八十回相提并论，但第九十八回写黛玉之死，包括前一回写黛玉焚稿等，还是有前八十回的踪影，打动过不少读者。至于这后四十回是否掺杂有曹雪芹残稿，倒不必纠缠，应该在不预设谁是作者的前提下，应就文本本身的客观效果加以分析评价，这也是笔者分析黛玉之死描写的基本立场。第九十八回写林黛玉之死，确实比较成功，红学家蒋和森的《林黛玉论》，就是从这里开头的。他写道： 《红楼梦》第九十八回，是不寻常的一回，两个世纪以来，不知多少读者的感情，都要在这里突然像一道水流跌入万丈深渊似的激荡、回旋起来。 这话不能说没有事实依据。究其原因，一则，林黛玉的命运曾获得不少人的同情，前八十回有关黛玉的出色描写，已为这最后出现的凄婉欲绝一幕，做了充分的蓄势；再则，生命枯竭和心灵绝望的双重打击，更让读者一洒同情之泪。还有，林黛玉临终前挣扎着没有说完的“宝玉，宝玉，你好——”，也给读者留下了想象的余地。这种想象，又通过黛玉去世后的一段景物描写强化： 探春、李纨走出院外再听时，惟有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡。 “惟有竹梢风动，月影移墙”的描写，在“惟有”中凸显“没有”，似有《琵琶行》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的那种怅然若失的效果，尽管悲伤的程度并不一致，而《红楼梦》这段文字也稍显套语化。 但令人感到吊诡的是，恰恰这种可被视为艺术成功的描写，又在很大程度上，跟小说没有进入更深层次的艺术境界紧密相关。小说写黛玉之死，同时也写了宝玉与宝钗成亲的大喜事，这是以空间并峙的方式展开的描写。空间把宝玉和黛玉分隔在两个不同的氛围里，宝玉神志不清下无法领略到大喜大悲，而黛玉因对宝玉的误会而产生的绝望情绪虽然强烈，却没有来自宝玉反馈的心灵冲击和碰撞。这样传递的悲喜对照和对峙，主要是停留在他人感觉的表面，回避了表现宝玉和黛玉心灵对撞。 让黛玉欲言欲止的描写，这一回中，共有两处。一处是黛玉对紫鹃说的话： “我原指望咱们两个总在一处。不想我——”说着，又喘了一会子，闭了眼歇着。 还有一处，就是她临终前，说的“宝玉，宝玉，你好——” 可是，这种激发了读者想象力的描写，真的是一种艺术成功，还是作者在逃避描写的难题？这还真值得深入讨论。 也是在这一回，小说还写到，对于黛玉之死的消息，大家都没有告诉宝玉，只有薛宝钗顶着巨大压力、直接告知宝玉真相，使宝玉惊厥昏倒，后又慢慢恢复理智。这既符合宝钗做事大气的风格，也使故事发展出人意料。但让宝玉清醒的关键却是阴间神秘人的开悟。在表现心灵世界冲击和变化的复杂性上，即便在围绕着黛玉之死而呈现的较为出色的情节艺术描写中，也有着难以弥补的简单化的局限。 总之，艺术的出色与局限，其两面性就是那么鲜明地依存于黛玉之死的描写中，换句话说，如果艺术仅仅是用来回避表现的困难，那么艺术的策略常常就是一种走向情节表面新奇的套路。在解除一切艺术套路中，让黛玉和宝玉在心智健全的日常生活中直面对方和自己，表现出困难的克服或难以克服，这是《红楼梦》前八十回有关宝黛关系给予读者的反套路的示范。 （摘编自詹丹《黛玉之死的描写套路与反套路》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》后四十回合乎曹雪芹悲剧基调设置，其中部分内容是曹雪芹的残稿。 B. “惟有竹梢风动，月影移墙”营造了凄凉冷漠之境，却并未把小说推入更深层次的艺术境界。 C. 黛玉去世前两次欲言欲止的描写，可以激发读者的想象，但仍然不能摆脱套路化的嫌疑。 D. 《红楼梦》中对黛玉之死的艺术描写陷入套路，没有对复杂的心灵世界进行开拓。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章使用破立结合的论证方法，先明确自己观点，再批驳错误观点，先立后破，令人信服。 B. 文章从关于《红楼梦》后四十回作者的争议谈起，可以尽量减少叙述，直入论题。 C. 文章以“笔者”“这还真值得深入讨论”等语句进行表述，表明了作者的审慎态度。 D. 文章结尾总结全文，也是上文内容的深入，指出了解决描写套路问题的思路。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 对于《红楼梦》后四十回作者是谁这一问题，应从文本本身的思想艺术水平方面考虑。 B. 《红楼梦》写林黛玉之死能感动读者，主要在于前八十回的描写很出色，蓄势充分。 C. 宝钗把黛玉去世的消息直接告知宝玉，符合宝钗这一人物的性格特点，也是宝玉清醒的关键。 D. 《红楼梦》前八十回有关宝黛关系的描述是反套路的，没有回避正常生活中的困难。 （二）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 材料二： Tau蛋白、β-淀粉样蛋白（Aβ）是老年性痴呆的病因。相关研究显示，健康成年人一晚不睡觉，Tau蛋白增加幅度超过50%，β-淀粉样蛋白增加30%。当睡眠时间大于7小时，记忆损害相关的Aβ蛋白几乎没有沉积。睡眠时间介于6-7小时之间，Aβ蛋白沉积明显增加。睡眠时间少于6小时，Aβ蛋白将以几何倍数增长。同时，35项不同研究、近万人的数据分析表明，每天睡眠超过9个小时的人容易出现记忆衰退现象。 研究结果表明，在清醒期，人体大脑中包括Aβ蛋白在内的代谢产物的胞外水平明显增加；在睡眠期，代谢产物从细胞外间隙中移除，不在大脑中堆积。可见，良好睡眠可促进痴呆蛋白等代谢产物的清除，对于认知功能具有重要的保护作用。 （摘编自《睡眠不足与过多都会损伤记忆力》，《光明日报》2019年3月31日） 材料三： 近日，一则“19岁男孩患阿尔茨海默病”的消息引起关注，这是迄今世界上最年轻的阿尔茨海默病例。该患者在转入首都医科大学宣武医院两年前，出现学习时难以集中精力的情况。随着病程发展，记忆力迅速下降，经常丢失物品，阅读困难，反应缓慢，难以完成学业。 患者头部MRI扫描显示，双侧海马体有与青少年不相称的萎缩，符合国际公认的阿尔茨海默病诊断标准。该患者没有家族遗传病史，未检测到其他引起记忆障碍的病因，如遗传、感染和系统性疾病。专家推测，年轻人患阿尔茨海默病可能是不良生活习惯导致，例如焦虑抑郁、睡眠不足、饮食不均衡，或受环境因素影响，如接触重金属化合物、污染水质等。 专家提醒，青少年朋友一定要保持好自己的记忆力。生活中偶尔忘记带钥匙、一时想不起某人名字，并不算病理性健忘。良性健忘可以通过自我学习纠正，不影响独立生活。阿尔茨海默病的“忘”是恶性的，会导致生活能力下降，甚至自主生活困难。应对阿尔茨海默病，目前全世界尚无特效药物，预防远大于救治。 （摘编自《专家呼吁关注青少年记忆失常问题》，《科技日报》2023年2月10日） 材料四： 早在2009年，一项在上海市2200多名五年级学生中的调查发现，有运动习惯的孩子往往成绩更好；2017年，来自西班牙、意大利和智利的学者分析了26项研究数据得出结论，身体活动可以提高学习能力，尤其是在数学和阅读方面。 美国国立卫生研究院发起的“人类脑计划”研究发现，坚持运动可以明显增加神经细胞的数量，使大脑像肌肉一样越练越强大。该现象可能源于一种叫脑源性神经营养因子（BDNF）的物质，有维持现有神经细胞活力并促进新生神经细胞生长的功能。在大脑中，BDNF活跃在前额叶和海马体区域。前额叶位于我们的额头后方，掌控着决策、注意力以及人格；海马体位于我们大脑的颞叶深处，发挥长时记忆的形成及存储等重要功能。 2013年的一项研究表明，20至40分钟的有氧运动能使血液中的BDNF增加约32%。所以，运动不但不会影响学习成绩，反而能提高学习效率，让孩子的思维更灵敏、更专注，记东西更快、更牢。 （摘编自《快来围观：运动是这样让娃变聪明的》，《北京青年报》2023年4月25日） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 外界信息输入大脑产生瞬时记忆，被注意到后转为短时记忆，经过多次重复后可形成长时记忆，并最终成为永久记忆。 B. Tau蛋白、β-淀粉样蛋白（Aβ）增加可能导致老年性痴呆，研究表明，Tau蛋白、β-土淀粉样蛋白的增加受睡眠时长影响。 C. 海马体的萎缩，是国际公认的诊断阿尔茨海默病的标准，这一疾病与家族遗传病史，如遗传、感染和系统性疾病有关。 D. 坚持运动可以明显增加神经细胞数量，使大脑像肌肉一样越练越强大，从而提高工作、学习能力，尤其是数学和阅读能力。 5. 下列对材料相关内容概括和分析，正确的一项是（ ） A. 人体大脑中Tau蛋白和β-淀粉样蛋白大幅增加，以及脑源性神经营养因子（BDNF）的增加都是导致记忆力衰退的主要因素。 B. 专家认为，年轻人患阿尔茨海默病是不良生活习惯导致，例如饮食不均衡，或受环境因素影响，如接触重金属化合物、污染水质等。 C. 良性健忘可以通过自我学习纠正，阿尔茨海默症则属于病理性健忘，目前全世界没有特效药物，预防远大于救治。 D. 脑源性神经营养因子存在于大脑颞叶深处海马体区域，有维持现有神经细胞活力并促进新生神经细胞生长的功能。 6. 青少年应如何保持好自己的记忆力，请概括说明。 （三）文学类阅读-双文本。 （15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 九十九度①中 林徽因 三个人肩上各挑着黄色，有“美丰楼”字号大圆篓的，用着六个满是泥泞凝结的布鞋，走完一条被太阳晒得滚烫的马路之后，转弯进了一个胡同里。 “劳驾，借光——三十四号甲在哪一头？”在酸梅汤的摊子前面，让过一辆正在飞奔的家车——钢丝轮子亮得晃眼的——又向蹲在墙角影子底下的老头儿，问清了张宅方向后，这三个流汗的挑夫②便又努力地往前走。那六只泥泞布履的脚，无条件地，继续着他们机械式的展动。 “美丰楼饭庄”黄篓上黑字写得很笨大，方才第三个挑夫挑得特别吃劲，摇摇摆摆地使那黄篓左右地晃…… 很多好看的碟子和鲜果点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中检点出来。 此刻三个粗蠢的挑夫蹲在外院槐树荫下，用黯黑的毛巾擦他们的脑袋，等候着他们这满身淋汗的代价。一个探首到里院偷偷看院内华丽的景象。 里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因则是同样的，为着六十九年前的今天，六十九年前的今天，江南一个富家里又添了一个绸缎金银裹托着的小生命。经过六十九个像今年这样流汗天气的夏天，又产生过另十一个同样需要绸缎金银的生命以后，那个生命乃被称为长寿而又有福气的妇人。 七十年的穿插，已经卷在历史的章页里，在今天的院里能呈露出多少，谁也不敢说。事实是今天，将有很多打扮得极体面的男女来庆祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃。 这时，管家陈升很不高兴地在问三个挑夫要多少酒钱。 “瞅着给罢。”一个说。 “怪热天多赏点吧。”又一个抿了抿干燥的口唇，想到方才胡同口的酸梅汤摊子，嘴里觉着渴。 胡同口酸梅汤摊边刚走开了三个挑夫。酸凉的一杯水，短时间地给他们愉快，六只泥泞的脚仍然踏着滚烫的马路行去。卖酸梅汤的老头儿手里正在数着几十枚铜元，一把小鸡毛帚夹在腋下。他翻上两颗黯淡的眼珠，看看过去的花纸伞，知道这是到张家去的客人。他想今天为着张家做寿，客人多，他们的车夫少不得来摊上喝点凉的解渴。 挑夫中一个姓李，喝了那凉的后，回家便一头睡倒了，此时他提起力气喊他孩子找他媳妇。天快要黑下来，媳妇还坐在门口纳鞋底子；赶着那一点天亮再做完一只。一个月她当家的要穿两双鞋子，有时还不够的，方才当家的回家来说不舒服，睡倒在炕上，这半天也没有醒。她放下鞋底又走到旁边一家小铺里买点生姜，说几句话儿。 断续着呻吟，挑夫开始感到苦痛，不该喝那冰凉东西，早知道这大暑天，还不如喝口热茶！迷惘中他看到茶碗，茶缸，施茶的人家，碗，碟，果子杂乱地绕着大圆篓，他又像看到张家的厨房。不到一刻他肚子里像纠麻绳一般痛，发狂地呕吐使他沉入严重的症候里和死搏斗。 挑夫媳妇失了主意，喊孩子出去到药铺求点药。 邻居积渐知道挑夫家里出了事，看过报纸的说许是霍乱，要扎针的。张秃子认得大街东头的西医丁家，他披上小褂子，一边扣钮子，一边跑。丁大夫的门牌挂高高的，新漆大门 两扇紧闭着。张秃子找着电铃死命地按，又在门缝里张望了好一会，才有人出来开门。什么事？什么事？门房望着张秃子生气，张秃子看着丁宅的门房说，“劳驾——劳驾您大爷，我们‘街坊’李挑子中了暑，托我来行点药③。” “丁大夫和管药房先生出份子④去了，没有在家，这里也没有旁人，这事谁又懂得?!”门房吞吞吐吐地说，“还是到对门益年堂打听吧。”大门已经差不多关上。 张秃子又跑了，跑到益年堂，听说一个孩子拿了暑药已经走了。张秃子是信教的，他相信外国医院的药，他又跑到那边医院里打听，等了半天，说那里不是施医院，并且也不收传染病的，医生晚上也都回家了，助手没有得上边话不能随便走开的。 “最好快报告区里，找卫生局里人。”管事的告诉他，但是卫生局又在哪里…… 到张秃子失望地走回自己院子里的时候，天已经黑了下来，他听见李大嫂的哭声知道事情不行了。院里磁罐子里还放出浓馥的药味。他顿一下脚，“咱们这命苦的……”他已在想如何去捐募点钱，收殓他朋友的尸体。叫孝子挨家去磕头吧！ 报馆到这时候积渐热闹，排字工人流着汗在机器房里忙着。编辑坐到公事桌上面批阅新闻。本市新闻由各区里送到；编辑看一些零碎，他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节，感到白天去吃冰激凌是件不聪明的事。 （原载一九三四年五月《学文》一卷一期，有删改） 文本二： 在类似的平民生活题材的创作中，尽有气质更伟大的，材料更事实的，然而却只有这样一篇《九十九度中》，最富有现代性。最富现代性，唯其这里包含着一种独特的看法，把人生看做一根合抱不来的木料，《九十九度中》正是一个人生的横切面。在这样源暑的一个北平，作者把一天的形形色色披露在我们的眼前，作者引着我们，跟随饭庄的挑担，走进一个平凡然而熙熙攘攘的世界。在这纷繁的头绪里，作者隐隐埋伏下一些比照，而这些比照，不替作者宣传，却表示出她对人类的同情。一个女性的细密而蕴藉的情感，一切在这里轻轻地弹起共鸣，却又和粼粼的水纹一样轻轻地滑开。用最快利的明净的镜头（理智），摄来人生的一个断片，而且缩在这样短小的纸张（篇幅）上。 （原载一九三四年五月《学文》一卷一期，有删改） 【注】①九十九度：华氏度，约等于37.2摄氏度。②挑夫：旧时以挑运货物、行李谋生的人。③行点药：请求别人免费给点儿治病的药。④出份子：随份子、随礼，他人婚丧嫁娶时与大家一起凑钱送礼。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一开篇用特写镜头聚焦三个挑夫的背篓、布鞋，走过的马路，为我们形象地展现了上个世纪三十年代底层百姓生活的艰辛不易。 B. 文本一涉及到的人物很多，人物的名字也大都是用他们的职业身份或身体特征加以命名，主线故事围绕李挑夫“进城—讨赏—喝酸梅汤—暴病—死亡”而展开，脉络清晰，杂而不乱。 C. 文本一对卖酸梅汤老头儿的刻画采用了动作、神态，心理等描写手法，塑造了一个工于心计的、贪婪的小商贩形象。 D. 文本二中，李健吾对林徽因的此篇小说从选材、创作手法、情感表达等方面给予了充分的肯定。 8. 文本二中，李健吾在评价林徽因的小说《九十九度中》时谈到“在这纷繁的头绪里，作者隐隐埋伏下一些比照，而这些比照，不替作者宣传，却表示出她对人类的同情”，请结合文本一分析这些比照的内涵。 9. 文本一的最后一段与整个故事联系相对松散，能否去掉？请谈谈你的看法。 二、文言文阅读（34分） （一）（19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陆逊字伯言，吴郡吴人也。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋跱，财狼窥望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右都督。会丹阳贼帅费栈受曹公印绶，扇动山越，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。黄武元年，刘备率大众来向西界，权命逊为大都督、假节，督朱然、韩当等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界，立数十屯，以金锦爵赏诱动诸夷，使将军冯习为大督，张南为前部，先遣吴班将数千人于平地立营，欲以挑战。诸将皆欲击之，逊曰：“此必有谲，且观之。”备知其计不可，乃引伏兵八千，从谷中出。逊曰：“所以不听诸君击班者，揣之必有巧故也。”诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相衔持经七八月，其诸要害皆以固守，击之必无利矣。”逊曰备是猾虏更尝事多其军始集思虑精专未可干也今住已久不得我便兵疲意沮计不复生犄角此寇正在今日乃先攻一营，不利。诸将皆曰：“空杀兵耳。”逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻拔之。一尔势成，通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十余营。备升马鞍山，陈兵自绕。逊督促诸军四面蹙之，土崩瓦解，死者万数。备因夜遁，仅得入白帝城。其舟船器械，水步军资，一时略尽，尸骸漂流，塞江而下。备大惭恚，曰：“吾乃为逊所折辱，岂非天邪！” （节选自《三国志·卷五十八》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 逊曰/备是猾虏/更尝事多其军/始集思虑/精专/未可干也/今住已久/不得我便/兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ B. 逊曰/备猾/虏更尝事多/其军始集思虑/精专/未可干也/今住已久不得我/便兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ C. 逊曰/备是猾虏/更尝事多/其军始集/思虑精专/未可干也/今住已久/不得我便/兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ D. 逊曰/备是猾/虏更尝事多/其军始集/思虑精专/未可干也/今住已久/不得我/便兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ 11. 下列对文加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “会丹阳贼帅费栈受曹公印绶”与“会当凌绝顶，一览众山小”（《望岳》）两句中的“会”字含义不同。 B. “夜潜山谷间”与“夜缒而出”（《烛之武退秦师》）两句中的“夜”字含义相同。 C. “鼓噪而前”与“微风鼓浪”（《石钟山记》）两句中的“鼓”字含义不同。 D. “备因夜遁”与“因利乘便”（《过秦论》）两句中的“因”字含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 丹阳费栈煽动山越的部族作乱，陆逊广设旌旗，在不同的地方增设战鼓和号角，趁夜攻击，一举打败费栈。 B. 刘备亲率大军来犯，连营扎寨，又以金银锦缎和爵位的赏赐引诱少数民族部落，使他们为己所用。 C. 刘备派张南挑战，其他将领想进攻，陆逊没有同意，他认为刘备一定会有诡计，应该观察一下再做打算。 D. 陆逊以火攻刘备，火势形成，斩杀张南等人，连破四十多营；刘备军土崩瓦解，仓皇逃到白帝城。 13. 把文中画横线的句子 翻译成现代汉语。 （1）夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。 （2）备大惭恚，曰：“吾乃为逊所折辱，岂非天邪！” （二）（9分） 阅读下面这两首宋词，完成小题。 一剪梅 周文璞 风韵萧疏玉一团。更著梅花①，轻袅云鬟。这回不是恋江南。只是温柔，天上人间。 赋罢闲情共倚阑。江月庭芜，总是销魂。流苏斜掩烛花寒。一样眉尖，两处关山。 【注】①据《太平御览》中《荆州记》记载，南朝陆凯自江南折梅赋诗寄赠好友范晔后，人们常以折梅赋诗表达对家人和友人的怀念。 一剪梅 李清照 红藕香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 14. 下列对这两首词的理解赏析，不正确的一项（ ） A. 周词开篇“风韵萧疏玉一团”一句让我们看到了一位风韵萧娴，貌美如玉女主人公形象，“更着梅花，轻袅云鬟”在高耸的云髻上插上梅花，又写出了她对意中人的思念。 B. 周词中“温柔”二字是女主人公浓郁相思的情结所在。“天上人间”表明过去的温柔和现在的离索有如天壤之别，极言女主人公对曾经美好生活的留恋不舍。 C. 李词中的“花自飘零水自流”一句，承上启下，既是写景，又兼比兴，其所展示的花落流水之景，与上片的“红藕香残玉簟秋”“独上兰舟”“两句相照应。 D. 周词和李词同属婉约词，两首词用词浅近却意蕴深厚，语言疏朗自然，格调明艳，令人回味无穷。 15. 这两首词都表达了闺中思妇的怀人之情。试比较“一样眉尖，两处关山”和“一种相思，两处闲愁”在表情达意上的异同。 （三）情景默写（6分） 16. 默写。 （1）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：“____________，____________。” （2）《劝学》设喻取譬层出不穷，比如以“____________，____________”之喻，引出广泛学习且省察自己就会见识通明且行为无过错的论断，更有说服力。 （3）古代文人常以酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“____________”和“____________”分别表达了欢聚和祭奠之意。 第II卷 表达题（80分） 三、语言表达（20） 阅读下面的文字，完成小题。 中国色，是充满诗意的情感色彩。“鞠尘”“流黄”“退红”“天水碧”……这些色彩的应用表达，既有物色上的微妙显现，也直接指向人的情感体验。人生于万事万物之间心境则与身体、事物、时空的存在_____①_____，会随着“物色”变化而发生变化，因而人对于得以置身其间的世间物色必是感同身受的，很难做到无动于衷。 当色彩的描述与人的内心活动开始发生关联时，色彩就已经与人“情”相关，而诗意，就在“情”里发生。当然，色彩诗意的发生过程中，除了情感以外，想象因素也是____②____的。可以说，想象空间的维度，就是色彩诗意的维度。诗文创作中那种引发想象的色彩描写，将中国色彩与诗意、情感的微妙关系表达得_____③_____。a“庶见素衣兮，我心蕴结兮”早在《诗经》里，对色彩意的联想，使微妙具体的情感蕴结得以体现：b《苏耽歌》中“白骨蔽野，青山旧时”蕴含着悠长难绝的含蓄意指，体现在对色彩情感感知的追求里；c“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”《逍遥游》里对于色彩本质的思考，凸显着质疑思辨的批判意识。 中国色，源起天地自然和四时物候，关乎每个人内心的声色与动静。它是中国传统美学的一路传承，是直接解读中国文化的一座桥梁，能给予中国人充足的文化自信。 17. 请在文中横线处填入恰当的成语。 18. 请根据画波浪线的语句c的结构特点，改写a、b两个语句，使这三句话构成排比，可改变语序、适当增删词语，但不得改变原意。 19. 文中画横线的两个句子都是对“中国色”的阐释，其侧重点各有不同，请概括说明。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国画需要题跋。题与画每每相得益彰，好画还须有好题。题得好，对于画不啻是锦上添花。但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要为它破坏。 抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信我至少不至于题得怎么坏。以前我曾替他题过一张《瞿塘图》，题得特别拙劣，至今犹耿耿在怀。目前经验虽然又多了一些，但也不敢说有十分的把握。 辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题词成为画的一个有机的部分，这实在不是容易的事。而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。要打个不十分伦类的比譬吧，就好像好的马比较好骑那样。经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难。没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。 好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画，只要能够用心地读它，它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱茏，便自然会得到比较适意的词、比较适意的字、比较适意的风格。 ——好的，题吧，大胆的题吧。 20. 文中画横线的句子可以改写成：“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? 21. 文中画波浪线句子是一个类比推理，请结合材料简要分析其推理过程。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 梁晓声在小说《我和我的命》里讲，人有“三命”：一是父母给的，原生家庭给的，叫“天命”；二是由自己生活经历决定的，叫“实命”；三是文化给的，叫“自修命”。人生显然与这三命有密切的关系。梁晓声在小说中对“命运”倾注了最深切的关怀，他写出了命运之不可违拗的作用，也写出了人的奋斗和自修自悟能够改变命运的强大力量。 作为新时代青年，上述材料具有启示意义。请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兴文二中高2021级高三上期期末考试 语文试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 阅读（70分） 一、现代文阅读（36分） （一）（9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《红楼梦》后四十回与前八十回是否出自同一位作者之手，学术界一直有争议。 平心而论，《红楼梦》的后四十回穿插了“兰桂齐芳”“家道复初”的小振兴，但并未从根本上改变小说的悲剧性质，不过思想艺术整体上还是无法同前八十回相提并论，但第九十八回写黛玉之死，包括前一回写黛玉焚稿等，还是有前八十回的踪影，打动过不少读者。至于这后四十回是否掺杂有曹雪芹残稿，倒不必纠缠，应该在不预设谁是作者的前提下，应就文本本身的客观效果加以分析评价，这也是笔者分析黛玉之死描写的基本立场。第九十八回写林黛玉之死，确实比较成功，红学家蒋和森的《林黛玉论》，就是从这里开头的。他写道： 《红楼梦》第九十八回，是不寻常的一回，两个世纪以来，不知多少读者的感情，都要在这里突然像一道水流跌入万丈深渊似的激荡、回旋起来。 这话不能说没有事实依据。究其原因，一则，林黛玉的命运曾获得不少人的同情，前八十回有关黛玉的出色描写，已为这最后出现的凄婉欲绝一幕，做了充分的蓄势；再则，生命枯竭和心灵绝望的双重打击，更让读者一洒同情之泪。还有，林黛玉临终前挣扎着没有说完的“宝玉，宝玉，你好——”，也给读者留下了想象的余地。这种想象，又通过黛玉去世后的一段景物描写强化： 探春、李纨走出院外再听时，惟有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡。 “惟有竹梢风动，月影移墙”的描写，在“惟有”中凸显“没有”，似有《琵琶行》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的那种怅然若失的效果，尽管悲伤的程度并不一致，而《红楼梦》这段文字也稍显套语化。 但令人感到吊诡的是，恰恰这种可被视为艺术成功的描写，又在很大程度上，跟小说没有进入更深层次的艺术境界紧密相关。小说写黛玉之死，同时也写了宝玉与宝钗成亲的大喜事，这是以空间并峙的方式展开的描写。空间把宝玉和黛玉分隔在两个不同的氛围里，宝玉神志不清下无法领略到大喜大悲，而黛玉因对宝玉的误会而产生的绝望情绪虽然强烈，却没有来自宝玉反馈的心灵冲击和碰撞。这样传递的悲喜对照和对峙，主要是停留在他人感觉的表面，回避了表现宝玉和黛玉心灵对撞。 让黛玉欲言欲止的描写，这一回中，共有两处。一处是黛玉对紫鹃说的话： “我原指望咱们两个总在一处。不想我——”说着，又喘了一会子，闭了眼歇着。 还有一处，就是她临终前，说的“宝玉，宝玉，你好——” 可是，这种激发了读者想象力的描写，真的是一种艺术成功，还是作者在逃避描写的难题？这还真值得深入讨论。 也是在这一回，小说还写到，对于黛玉之死的消息，大家都没有告诉宝玉，只有薛宝钗顶着巨大压力、直接告知宝玉真相，使宝玉惊厥昏倒，后又慢慢恢复理智。这既符合宝钗做事大气的风格，也使故事发展出人意料。但让宝玉清醒的关键却是阴间神秘人的开悟。在表现心灵世界冲击和变化的复杂性上，即便在围绕着黛玉之死而呈现的较为出色的情节艺术描写中，也有着难以弥补的简单化的局限。 总之，艺术的出色与局限，其两面性就是那么鲜明地依存于黛玉之死的描写中，换句话说，如果艺术仅仅是用来回避表现的困难，那么艺术的策略常常就是一种走向情节表面新奇的套路。在解除一切艺术套路中，让黛玉和宝玉在心智健全的日常生活中直面对方和自己，表现出困难的克服或难以克服，这是《红楼梦》前八十回有关宝黛关系给予读者的反套路的示范。 （摘编自詹丹《黛玉之死的描写套路与反套路》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》后四十回合乎曹雪芹悲剧基调设置，其中部分内容是曹雪芹的残稿。 B. “惟有竹梢风动，月影移墙”营造了凄凉冷漠之境，却并未把小说推入更深层次的艺术境界。 C. 黛玉去世前两次欲言欲止的描写，可以激发读者的想象，但仍然不能摆脱套路化的嫌疑。 D. 《红楼梦》中对黛玉之死的艺术描写陷入套路，没有对复杂的心灵世界进行开拓。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章使用破立结合论证方法，先明确自己观点，再批驳错误观点，先立后破，令人信服。 B. 文章从关于《红楼梦》后四十回作者的争议谈起，可以尽量减少叙述，直入论题。 C. 文章以“笔者”“这还真值得深入讨论”等语句进行表述，表明了作者的审慎态度。 D. 文章结尾总结全文，也是上文内容的深入，指出了解决描写套路问题的思路。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 对于《红楼梦》后四十回的作者是谁这一问题，应从文本本身的思想艺术水平方面考虑。 B. 《红楼梦》写林黛玉之死能感动读者，主要在于前八十回的描写很出色，蓄势充分。 C. 宝钗把黛玉去世的消息直接告知宝玉，符合宝钗这一人物的性格特点，也是宝玉清醒的关键。 D. 《红楼梦》前八十回有关宝黛关系的描述是反套路的，没有回避正常生活中的困难。 【答案】1. A 2. A 3. D 【解析】 【1题详解】 本题考查学理解和分析文本内容的能力。 A.“其中部分内容是曹雪芹的残稿”错误，表述绝对，原文是“至于这后四十回是否掺杂有曹雪芹残稿，倒不必纠缠，应该在不预设谁是作者的前提下，应就文本本身的客观效果加以分析评价”，因此应该是“可能是曹雪芹的残稿”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析论点论据和论证的能力。 A.“先明确自己观点，再批驳错误观点，先立后破，令人信服”错误，由“总之，艺术的出色与局限，其两面性就是那么鲜明地依存于黛玉之死的描写中，换句话说，如果艺术仅仅是用来回避表现的困难……”等可知，文章在结尾才提出作者的观点，属于先破后立。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A．“应从文本本身的思想艺术水平方面考虑”理解有误，依据原文文句“至于这后四十回是否掺杂有曹雪芹残稿，倒不必纠缠，应该在不预设谁是作者的前提下，应就文本本身的客观效果加以分析评价”分析可知，原文语意是“应就文本本身的客观效果加以分析评价”。可见“应从文本本身的思想艺术水平方面考虑”在原文中并未体现，故选项无中生有了。 B．“主要在于前八十回的描写很出色”理解有误，据原文第五段“究其原因，一则，林黛玉的命运曾获得不少人的同情，前八十回有关黛玉的出色描写，已为这最后出现的凄婉欲绝一幕，做了充分的蓄势；再则……”分析可知，原文语意是说前八十回的描写很出色是“充分的蓄势”，并无“主要在于”之意，选项中“主要在于”曲解文意。 C．“也是宝玉清醒的关键”理解有误，根据倒数第二段“但让宝玉清醒的关键却是阴间神秘人的开悟”推断可知，选项中宝钗把黛玉去世的消息直接告知宝玉“也是宝玉清醒的关键”理解有误。 故选D。 （二）（12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 材料二： Tau蛋白、β-淀粉样蛋白（Aβ）是老年性痴呆的病因。相关研究显示，健康成年人一晚不睡觉，Tau蛋白增加幅度超过50%，β-淀粉样蛋白增加30%。当睡眠时间大于7小时，记忆损害相关的Aβ蛋白几乎没有沉积。睡眠时间介于6-7小时之间，Aβ蛋白沉积明显增加。睡眠时间少于6小时，Aβ蛋白将以几何倍数增长。同时，35项不同研究、近万人的数据分析表明，每天睡眠超过9个小时的人容易出现记忆衰退现象。 研究结果表明，在清醒期，人体大脑中包括Aβ蛋白在内的代谢产物的胞外水平明显增加；在睡眠期，代谢产物从细胞外间隙中移除，不在大脑中堆积。可见，良好睡眠可促进痴呆蛋白等代谢产物的清除，对于认知功能具有重要的保护作用。 （摘编自《睡眠不足与过多都会损伤记忆力》，《光明日报》2019年3月31日） 材料三： 近日，一则“19岁男孩患阿尔茨海默病”的消息引起关注，这是迄今世界上最年轻的阿尔茨海默病例。该患者在转入首都医科大学宣武医院两年前，出现学习时难以集中精力的情况。随着病程发展，记忆力迅速下降，经常丢失物品，阅读困难，反应缓慢，难以完成学业。 患者头部MRI扫描显示，双侧海马体有与青少年不相称的萎缩，符合国际公认的阿尔茨海默病诊断标准。该患者没有家族遗传病史，未检测到其他引起记忆障碍的病因，如遗传、感染和系统性疾病。专家推测，年轻人患阿尔茨海默病可能是不良生活习惯导致，例如焦虑抑郁、睡眠不足、饮食不均衡，或受环境因素影响，如接触重金属化合物、污染水质等。 专家提醒，青少年朋友一定要保持好自己的记忆力。生活中偶尔忘记带钥匙、一时想不起某人名字，并不算病理性健忘。良性健忘可以通过自我学习纠正，不影响独立生活。阿尔茨海默病的“忘”是恶性的，会导致生活能力下降，甚至自主生活困难。应对阿尔茨海默病，目前全世界尚无特效药物，预防远大于救治。 （摘编自《专家呼吁关注青少年记忆失常问题》，《科技日报》2023年2月10日） 材料四： 早在2009年，一项在上海市2200多名五年级学生中的调查发现，有运动习惯的孩子往往成绩更好；2017年，来自西班牙、意大利和智利的学者分析了26项研究数据得出结论，身体活动可以提高学习能力，尤其是在数学和阅读方面。 美国国立卫生研究院发起的“人类脑计划”研究发现，坚持运动可以明显增加神经细胞的数量，使大脑像肌肉一样越练越强大。该现象可能源于一种叫脑源性神经营养因子（BDNF）的物质，有维持现有神经细胞活力并促进新生神经细胞生长的功能。在大脑中，BDNF活跃在前额叶和海马体区域。前额叶位于我们的额头后方，掌控着决策、注意力以及人格；海马体位于我们大脑的颞叶深处，发挥长时记忆的形成及存储等重要功能。 2013年的一项研究表明，20至40分钟的有氧运动能使血液中的BDNF增加约32%。所以，运动不但不会影响学习成绩，反而能提高学习效率，让孩子的思维更灵敏、更专注，记东西更快、更牢。 （摘编自《快来围观：运动是这样让娃变聪明的》，《北京青年报》2023年4月25日） 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 外界信息输入大脑产生瞬时记忆，被注意到后转为短时记忆，经过多次重复后可形成长时记忆，并最终成为永久记忆。 B. Tau蛋白、β-淀粉样蛋白（Aβ）增加可能导致老年性痴呆，研究表明，Tau蛋白、β-土淀粉样蛋白的增加受睡眠时长影响。 C. 海马体的萎缩，是国际公认的诊断阿尔茨海默病的标准，这一疾病与家族遗传病史，如遗传、感染和系统性疾病有关。 D. 坚持运动可以明显增加神经细胞的数量，使大脑像肌肉一样越练越强大，从而提高工作、学习能力，尤其是数学和阅读能力。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A. 人体大脑中Tau蛋白和β-淀粉样蛋白大幅增加，以及脑源性神经营养因子（BDNF）的增加都是导致记忆力衰退的主要因素。 B. 专家认为，年轻人患阿尔茨海默病是不良生活习惯导致，例如饮食不均衡，或受环境因素影响，如接触重金属化合物、污染水质等。 C. 良性健忘可以通过自我学习纠正，阿尔茨海默症则属于病理性健忘，目前全世界没有特效药物，预防远大于救治。 D. 脑源性神经营养因子存在于大脑颞叶深处海马体区域，有维持现有神经细胞活力并促进新生神经细胞生长的功能。 6. 青少年应如何保持好自己的记忆力，请概括说明。 【答案】4. C 5. C 6. ①所学知识经常复习，形成长时记忆或永久记忆； ②养成良好生活习惯，保证睡眠充足，饮食均衡； ③培养运动习惯，积极参加体育活动。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生理解和分析材料内容的能力。 C.“这一疾病与家族遗传病史，如遗传、感染和系统性疾病有关”错误，“感染和系统性疾病”不属于家族遗传疾病。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生概括和分析材料内容的能力。 A.“以及脑源性神经营养因子（BDNF）的增加都是导致记忆力衰退的主要因素”错误，依据原文“该现象可能源于一种叫脑源性神经营养因子（BDNF）的物质，有维持现有神经细胞活力并促进新生神经细胞生长的功能”可知，脑源性神经营养因子（BDNF）的增加应该是有助于增强注意力。 B.“专家认为”错误，原文是“专家推测”。 D.“存在于大脑颞叶深处海马体区域”错误，原文的表述是“在大脑中，BDNF活跃在前额叶和海马体区域”。是“活跃于”“前额叶和海马体区域”。 故选C。 【6题详解】 本题考查学生分析和运用材料内容的能力。 依据材料一图表可见，通过“重复”可将“短时记忆”变成“长时记忆”“永久记忆”，据此可建议：所学知识经常复习，形成长时记忆或永久记忆； 依据材料二“良好睡眠可促进痴呆蛋白等代谢产物的清除，对于认知功能具有重要的保护作用”、材料三“年轻人患阿尔茨海默病可能是不良生活习惯导致，例如焦虑抑郁、睡眠不足、饮食不均衡，或受环境因素影响，如接触重金属化合物、污染水质等”可建议：养成良好生活习惯，保证睡眠充足，饮食均衡； 依据材料四“2013年的一项研究表明，20至40分钟的有氧运动能使血液中的BDNF增加约32%。所以，运动不但不会影响学习成绩，反而能提高学习效率，让孩子的思维更灵敏、更专注，记东西更快、更牢”可建议：培养运动习惯，积极参加体育活动。 （三）文学类阅读-双文本。 （15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 九十九度①中 林徽因 三个人肩上各挑着黄色，有“美丰楼”字号大圆篓的，用着六个满是泥泞凝结的布鞋，走完一条被太阳晒得滚烫的马路之后，转弯进了一个胡同里。 “劳驾，借光——三十四号甲在哪一头？”在酸梅汤的摊子前面，让过一辆正在飞奔的家车——钢丝轮子亮得晃眼的——又向蹲在墙角影子底下的老头儿，问清了张宅方向后，这三个流汗的挑夫②便又努力地往前走。那六只泥泞布履的脚，无条件地，继续着他们机械式的展动。 “美丰楼饭庄”黄篓上黑字写得很笨大，方才第三个挑夫挑得特别吃劲，摇摇摆摆地使那黄篓左右地晃…… 很多好看的碟子和鲜果点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中检点出来。 此刻三个粗蠢的挑夫蹲在外院槐树荫下，用黯黑的毛巾擦他们的脑袋，等候着他们这满身淋汗的代价。一个探首到里院偷偷看院内华丽的景象。 里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因则是同样的，为着六十九年前的今天，六十九年前的今天，江南一个富家里又添了一个绸缎金银裹托着的小生命。经过六十九个像今年这样流汗天气的夏天，又产生过另十一个同样需要绸缎金银的生命以后，那个生命乃被称为长寿而又有福气的妇人。 七十年的穿插，已经卷在历史的章页里，在今天的院里能呈露出多少，谁也不敢说。事实是今天，将有很多打扮得极体面的男女来庆祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃。 这时，管家陈升很不高兴地在问三个挑夫要多少酒钱。 “瞅着给罢。”一个说。 “怪热天多赏点吧。”又一个抿了抿干燥的口唇，想到方才胡同口的酸梅汤摊子，嘴里觉着渴。 胡同口酸梅汤摊边刚走开了三个挑夫。酸凉的一杯水，短时间地给他们愉快，六只泥泞的脚仍然踏着滚烫的马路行去。卖酸梅汤的老头儿手里正在数着几十枚铜元，一把小鸡毛帚夹在腋下。他翻上两颗黯淡的眼珠，看看过去的花纸伞，知道这是到张家去的客人。他想今天为着张家做寿，客人多，他们的车夫少不得来摊上喝点凉的解渴。 挑夫中一个姓李，喝了那凉的后，回家便一头睡倒了，此时他提起力气喊他孩子找他媳妇。天快要黑下来，媳妇还坐在门口纳鞋底子；赶着那一点天亮再做完一只。一个月她当家的要穿两双鞋子，有时还不够的，方才当家的回家来说不舒服，睡倒在炕上，这半天也没有醒。她放下鞋底又走到旁边一家小铺里买点生姜，说几句话儿。 断续着呻吟，挑夫开始感到苦痛，不该喝那冰凉东西，早知道这大暑天，还不如喝口热茶！迷惘中他看到茶碗，茶缸，施茶的人家，碗，碟，果子杂乱地绕着大圆篓，他又像看到张家的厨房。不到一刻他肚子里像纠麻绳一般痛，发狂地呕吐使他沉入严重的症候里和死搏斗。 挑夫媳妇失了主意，喊孩子出去到药铺求点药。 邻居积渐知道挑夫家里出了事，看过报纸的说许是霍乱，要扎针的。张秃子认得大街东头的西医丁家，他披上小褂子，一边扣钮子，一边跑。丁大夫的门牌挂高高的，新漆大门 两扇紧闭着。张秃子找着电铃死命地按，又在门缝里张望了好一会，才有人出来开门。什么事？什么事？门房望着张秃子生气，张秃子看着丁宅的门房说，“劳驾——劳驾您大爷，我们‘街坊’李挑子中了暑，托我来行点药③。” “丁大夫和管药房先生出份子④去了，没有在家，这里也没有旁人，这事谁又懂得?!”门房吞吞吐吐地说，“还是到对门益年堂打听吧。”大门已经差不多关上。 张秃子又跑了，跑到益年堂，听说一个孩子拿了暑药已经走了。张秃子是信教的，他相信外国医院的药，他又跑到那边医院里打听，等了半天，说那里不是施医院，并且也不收传染病的，医生晚上也都回家了，助手没有得上边话不能随便走开的。 “最好快报告区里，找卫生局里人。”管事的告诉他，但是卫生局又在哪里…… 到张秃子失望地走回自己院子里的时候，天已经黑了下来，他听见李大嫂的哭声知道事情不行了。院里磁罐子里还放出浓馥的药味。他顿一下脚，“咱们这命苦的……”他已在想如何去捐募点钱，收殓他朋友的尸体。叫孝子挨家去磕头吧！ 报馆到这时候积渐热闹，排字工人流着汗在机器房里忙着。编辑坐到公事桌上面批阅新闻。本市新闻由各区里送到；编辑看一些零碎，他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节，感到白天去吃冰激凌是件不聪明的事。 （原载一九三四年五月《学文》一卷一期，有删改） 文本二： 在类似的平民生活题材的创作中，尽有气质更伟大的，材料更事实的，然而却只有这样一篇《九十九度中》，最富有现代性。最富现代性，唯其这里包含着一种独特的看法，把人生看做一根合抱不来的木料，《九十九度中》正是一个人生的横切面。在这样源暑的一个北平，作者把一天的形形色色披露在我们的眼前，作者引着我们，跟随饭庄的挑担，走进一个平凡然而熙熙攘攘的世界。在这纷繁的头绪里，作者隐隐埋伏下一些比照，而这些比照，不替作者宣传，却表示出她对人类的同情。一个女性的细密而蕴藉的情感，一切在这里轻轻地弹起共鸣，却又和粼粼的水纹一样轻轻地滑开。用最快利的明净的镜头（理智），摄来人生的一个断片，而且缩在这样短小的纸张（篇幅）上。 （原载一九三四年五月《学文》一卷一期，有删改） 【注】①九十九度：华氏度，约等于37.2摄氏度。②挑夫：旧时以挑运货物、行李谋生的人。③行点药：请求别人免费给点儿治病的药。④出份子：随份子、随礼，他人婚丧嫁娶时与大家一起凑钱送礼。 7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本一开篇用特写镜头聚焦三个挑夫的背篓、布鞋，走过的马路，为我们形象地展现了上个世纪三十年代底层百姓生活的艰辛不易。 B. 文本一涉及到的人物很多，人物的名字也大都是用他们的职业身份或身体特征加以命名，主线故事围绕李挑夫“进城—讨赏—喝酸梅汤—暴病—死亡”而展开，脉络清晰，杂而不乱。 C. 文本一对卖酸梅汤老头儿的刻画采用了动作、神态，心理等描写手法，塑造了一个工于心计的、贪婪的小商贩形象。 D. 文本二中，李健吾对林徽因的此篇小说从选材、创作手法、情感表达等方面给予了充分的肯定。 8. 文本二中，李健吾在评价林徽因的小说《九十九度中》时谈到“在这纷繁的头绪里，作者隐隐埋伏下一些比照，而这些比照，不替作者宣传，却表示出她对人类的同情”，请结合文本一分析这些比照的内涵。 9. 文本一的最后一段与整个故事联系相对松散，能否去掉？请谈谈你的看法。 【答案】7. C 8. ①生活层面的比照。挑夫的贫穷匮乏与张家做寿的富裕奢侈做比照。②人性层面的比照。张秃子的仗义救助与行医者的冷漠敷衍做比照。③构思层面的比照。自然环境的气温闷热与社会环境的世态炎凉做比照。④场景层面的比照。张家过寿的热闹与挑夫去世的冷清做比照。 9. 不能。 ①从情节设置看，这一段点出了挑夫霍乱毙命一事，与上文情节形成照应。②从主题表达看，这一段通过写编辑看到挑夫之死的新闻，联想到自己白天吃冰激凌消暑的事，表现了编辑对挑夫生命的漠视，揭示出社会的冷漠，深化了小说的主题。③从社会环境看，这一段写排字工人与编辑的生活状况照应前文，揭示出中国上世纪30年代社会的贫富差异，社会不平等的时代特征。 【解析】 7题详解】 本题考查学生赏析文章内容和艺术特色的能力。 C.“工于心计的、贪婪”错误，“数“”铜元”以及“盼着车夫们来和酸梅汤”这都是小商贩的正常心理，不能说是“工于心计的、贪婪”。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析文章的内容及表现手法的能力。 ①生活层面的比照。从“三个人肩上各挑着黄色，有‘美丰楼’字号大圆篓的，用着六个满是泥泞凝结的布鞋，走完一条被太阳晒得滚烫的马路之后，转弯进了一个胡同里”“怪热天多赏点吧”中可见挑夫的贫穷匮乏，从“很多好看的碟子和鲜果点心，全都在大厨房院里，从黄色层篓中检点出来”“将有很多打扮得极体面的男女来庆祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人，并且为这一庆祝，饭庄里已将许多生物的寿命裁削了，拿它们的肌肉来补充这庆祝者的肠胃”中可见张家做寿的富裕奢侈，二者形成了比照。 ②人性层面的比照。从“张秃子认得大街东头的西医丁家……张秃子找着电铃死命地按，又在门缝里张望了好一会，才有人出来开门。什么事？什么事？门房望着张秃子生气，张秃子看着丁宅的门房说，‘劳驾——劳驾您大爷，我们‘街坊’李挑子中了暑，托我来行点药’”“张秃子又跑了，跑到益年堂，听说一个孩子拿了暑药已经走了。张秃子是信教的，他相信外国医院的药，他又跑到那边医院里打听”“张秃子失望地走回自己院子里的时候，天已经黑了下来……”等内容中可见张秃子的善良仗义，从“‘丁大夫和管药房先生出份子去了，没有在家，这里也没有旁人，这事谁又懂得?!’门房吞吞吐吐地说，‘还是到对门益年堂打听吧。’大门已经差不多关上”“等了半天，说那里不是施医院，并且也不收传染病的，医生晚上也都回家了，助手没有得上边话不能随便走开的”等内容中可见行医者的冷漠敷衍，二者形成了比照。 ③构思层面的比照。自然环境的气温闷热——九十九度，与社会环境的世态炎凉做比照。 ④场景层面的比照。“里院和厨房所呈的纷乱固然完全不同，但是它们纷乱的主要原因则是同样的”“将有很多打扮得极体面的男女来庆祝，庆祝能够维持这样长久寿命的女人”是写张家过寿的热闹，“到张秃子失望地走回自己院子里的时候，天已经黑了下来，他听见李大嫂的哭声知道事情不行了。院里磁罐子里还放出浓馥的药味”“他已在想如何去捐募点钱，收殓他朋友的尸体。叫孝子挨家去磕头吧”是写挑夫去世的冷清，二者形成了比照。 【9题详解】 本题考查学生分析概括段落作用的能力。 ①从情节设置看，“他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节”点出了挑夫霍乱毙命一事，与上文情节形成照应。 ②从主题表达看，“编辑看一些零碎，他不禁注意到挑夫霍乱数小时毙命一节，感到白天去吃冰激凌是件不聪明的事”写编辑看到挑夫之死的新闻，并没有对挑夫的同情，而是联想到自己白天吃冰激凌消暑的事，表现了编辑对挑夫生命的漠视，揭示出社会的冷漠，深化了小说的主题。 ③从社会环境看，“排字工人流着汗在机器房里忙着。编辑坐到公事桌上面批阅新闻”写排字工人与编辑的生活状况照应前文，揭示出中国上世纪30年代社会的贫富差异，社会不平等的时代特征。 所以最后一段不能去掉。 二、文言文阅读（34分） （一）（19分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 陆逊字伯言，吴郡吴人也。逊少孤，随从祖庐江太守康在官。权以兄策女配逊，数访世务，逊建议曰：“方今英雄棋跱，财狼窥望，克敌宁乱，非众不济。而山寇旧恶，依阻深地。夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。”权纳其策，以为帐下右都督。会丹阳贼帅费栈受曹公印绶，扇动山越，为作内应，权遣逊讨栈。栈支党多而往兵少，逊乃益施牙幢，分布鼓角，夜潜山谷间，鼓噪而前，应时破散。黄武元年，刘备率大众来向西界，权命逊为大都督、假节，督朱然、韩当等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界，立数十屯，以金锦爵赏诱动诸夷，使将军冯习为大督，张南为前部，先遣吴班将数千人于平地立营，欲以挑战。诸将皆欲击之，逊曰：“此必有谲，且观之。”备知其计不可，乃引伏兵八千，从谷中出。逊曰：“所以不听诸君击班者，揣之必有巧故也。”诸将并曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相衔持经七八月，其诸要害皆以固守，击之必无利矣。”逊曰备是猾虏更尝事多其军始集思虑精专未可干也今住已久不得我便兵疲意沮计不复生犄角此寇正在今日乃先攻一营，不利。诸将皆曰：“空杀兵耳。”逊曰：“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅，以火攻拔之。一尔势成，通率诸军同时俱攻，斩张南、冯习及胡王沙摩柯等首，破其四十余营。备升马鞍山，陈兵自绕。逊督促诸军四面蹙之，土崩瓦解，死者万数。备因夜遁，仅得入白帝城。其舟船器械，水步军资，一时略尽，尸骸漂流，塞江而下。备大惭恚，曰：“吾乃为逊所折辱，岂非天邪！” （节选自《三国志·卷五十八》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 逊曰/备猾虏/更尝事多其军/始集思虑/精专/未可干也/今住已久/不得我便/兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ B. 逊曰/备是猾/虏更尝事多/其军始集思虑/精专/未可干也/今住已久不得我/便兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ C. 逊曰/备是猾虏/更尝事多/其军始集/思虑精专/未可干也/今住已久/不得我便/兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ D. 逊曰/备是猾/虏更尝事多/其军始集/思虑精专/未可干也/今住已久/不得我/便兵疲意沮/计不复生/犄角此寇/正在今日/ 11. 下列对文加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “会丹阳贼帅费栈受曹公印绶”与“会当凌绝顶，一览众山小”（《望岳》）两句中的“会”字含义不同。 B. “夜潜山谷间”与“夜缒而出”（《烛之武退秦师》）两句中的“夜”字含义相同。 C. “鼓噪而前”与“微风鼓浪”（《石钟山记》）两句中的“鼓”字含义不同。 D. “备因夜遁”与“因利乘便”（《过秦论》）两句中的“因”字含义相同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 丹阳费栈煽动山越的部族作乱，陆逊广设旌旗，在不同的地方增设战鼓和号角，趁夜攻击，一举打败费栈。 B. 刘备亲率大军来犯，连营扎寨，又以金银锦缎和爵位的赏赐引诱少数民族部落，使他们为己所用。 C. 刘备派张南挑战，其他将领想进攻，陆逊没有同意，他认为刘备一定会有诡计，应该观察一下再做打算。 D. 陆逊以火攻刘备，火势形成，斩杀张南等人，连破四十多营；刘备军土崩瓦解，仓皇逃到白帝城。 13. 把文中画横线的句子 翻译成现代汉语。 （1）夫腹心未平，难以图远，可大部伍，取其精锐。 （2）备大惭恚，曰：“吾乃为逊所折辱，岂非天邪！” 【答案】10. C 11. D 12. C 13. （1）凡内部没有安定，难以图谋向远方，应扩充队伍，从中选取精锐部队。 （2）刘备非常羞惭愤怒，说：“我竟然被陆逊打败而蒙羞（侮辱），难道不是天意吗？” 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：刘备是个狡猾的敌人，经历的事故很多，他的军队刚刚集结时，考虑精密用心专一，不可轻易进犯他。如今他驻扎时间很长了，没有占到我们的便宜，军队疲惫情绪沮丧，再也想不出新的计策，抵触这种敌人，现在正是时候。 “猾虏”为偏正短语，不断开，排除BD； “其军始集”主谓短语，前后断开，排除A。 故选C。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.分别是“恰逢”和“一定”，句意：正逢丹杨贼寇首领费栈接受曹操的任命/我一定要登上泰山的顶峰，在那里俯瞰那众山。 B.都是“在夜里”，句意：深夜潜伏山谷之间/在夜晚(有人)用绳子(将烛之武)从城上放下去。 C.分别是“击鼓”和“拍打、振动”，句意：鸣鼓喧哗而进/细小的风拍打波浪。 D.“含义相同”错误。分别是“于是，就”和“依靠、凭借”，句意：刘备于是在黑夜逃走/凭借有利的形势。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“刘备派张南挑战”错误，根据“先遣吴班将数千人于平地立营，欲以挑战”可知，“张南”应是“吴班”。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“腹心”，内部；“大”，扩充；“取”，选取。 （2）“恚”，愤怒；“折辱”，蒙羞，侮辱；“岂”，难道。 参考译文： 陆逊字伯言，是吴郡吴县人。陆逊很小就死了父亲，跟随堂祖父庐江太守陆康到他的任所生活。孙权将哥哥的女儿许配给陆逊，多次向他征询对时局的意见，陆逊建议说：“当今英雄各据一方相持争雄，豺狼般的敌人窥测时机，要战胜敌人平定战乱，没有大量的人马不能成事，而山越贼寇与我们怀有旧怨，依山据险。我们的内乱尚未平定，就难以图谋远方敌人，应当扩充军队，挑选精锐兵卒。”孙权采纳了他的计策，任命他为帐下右部督。正逢丹杨贼寇首领费栈接受曹操的任命，煽动山越部族作乱，为曹操作内应，孙权派遣陆逊前往讨伐费栈。费栈的党羽甚多而陆逊讨伐的兵少，陆逊便增设不少旗旌，分置战鼓、号角，深夜潜伏山谷之间，鼓噪而进，费栈人马一下子被打败逃散。黄武元年(222)，刘备亲自率领大军来到吴国西部边界，孙权命令陆逊为大都督，假节，督率朱然、韩当等所部五万人马抵御刘备。刘备从巫峡、建平至夷陵边界，连接扎营几十座，以金银锦缎和爵位的赏赐引诱各少数民族部落，任命冯习为大都督，张南为前锋，先派吴班带领数千人在平地扎营，想以此向吴军挑战。东吴各将都想进击吴班，陆逊说：“蜀军此举必定有诈，暂且观察一下。”刘备知道自己的计谋不得逞，于是带领八千名伏兵，从山谷中撤出。陆逊说：“我之所以不听从各位进击吴班的原因，是揣测到蜀军必有诈伪的缘故。”众将领都说：“进击刘备应当在他刚进军的时候，如今让他深入境内五、六百里，相互对峙七、八个月，很多要害关隘都被他们控制坚守，现在出击必然对我们不利。”陆逊说：“刘备是个狡猾的敌人，经历的事故很多，他的军队刚刚集结时，考虑精密用心专一，不可轻易进犯他。如今他驻扎时间很长了，没有占到我们的便宜，军队疲惫情绪沮丧，再也想不出新的计策，抵触这种敌人，现在正是时候。”于是陆逊先出兵进攻蜀军一处营寨，未得到便宜。众将领都说：“这是白白让兵卒去送死。”陆逊说：“我已掌握到打败敌人的办法了。”于是命令全军将士每人拿着一把茅柴，用火攻的办法攻破蜀军的营寨。顷刻间形成熊熊大火，陆逊便率领各军同时进攻，斩杀蜀将张南、冯习及胡王沙摩柯等人，攻破蜀军四十多处营寨。刘备登上马鞍山，列阵布军防守。陆逊督促各军四面收围紧逼，蜀军土崩瓦解，死者数以万计。刘备乘黑夜逃走，才得以逃入白帝城。蜀军船只军器、水军步兵的物资，一下子全都丢失殆尽，兵卒尸体随水漂流，拥塞江面而下。刘备十分羞愧愤恨，说：“我竟受到陆逊的挫折侮辱，岂非天意啊！” （二）（9分） 阅读下面这两首宋词，完成小题。 一剪梅 周文璞 风韵萧疏玉一团。更著梅花①，轻袅云鬟。这回不是恋江南。只是温柔，天上人间。 赋罢闲情共倚阑。江月庭芜，总是销魂。流苏斜掩烛花寒。一样眉尖，两处关山。 【注】①据《太平御览》中《荆州记》记载，南朝陆凯自江南折梅赋诗寄赠好友范晔后，人们常以折梅赋诗表达对家人和友人的怀念。 一剪梅 李清照 红藕香残玉箪秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 14. 下列对这两首词的理解赏析，不正确的一项（ ） A. 周词开篇“风韵萧疏玉一团”一句让我们看到了一位风韵萧娴，貌美如玉的女主人公形象，“更着梅花，轻袅云鬟”在高耸的云髻上插上梅花，又写出了她对意中人的思念。 B. 周词中“温柔”二字是女主人公浓郁相思的情结所在。“天上人间”表明过去的温柔和现在的离索有如天壤之别，极言女主人公对曾经美好生活的留恋不舍。 C. 李词中的“花自飘零水自流”一句，承上启下，既是写景，又兼比兴，其所展示的花落流水之景，与上片的“红藕香残玉簟秋”“独上兰舟”“两句相照应。 D. 周词和李词同属婉约词，两首词用词浅近却意蕴深厚，语言疏朗自然，格调明艳，令人回味无穷。 15. 这两首词都表达了闺中思妇的怀人之情。试比较“一样眉尖，两处关山”和“一种相思，两处闲愁”在表情达意上的异同。 【答案】14. D 15. 同：①两首词都用了对写（想象、虚写）的手法来表达彼此思念的情感。 异：②周词运用比喻的修辞手法，将两眉紧锁的样子比作关山，表现了浓浓的愁思。李词直抒胸臆抒发愁情。（周词间接抒情，李词直接抒情）③周词在抒发愁情时通过对女主人公神态的描写来展现愁情，李词则侧重将浓重的情感通过直接的抒发来表达。④周词抒情较为含蓄委婉，李词较为直接浓烈。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 D.“格调明艳”错误，周文璞词以梅花为抒发感情的媒介物，全词意脉断续自然，结构圆转流畅，格调平实质朴。 故选D。 【15题详解】 本题考查学生评价诗歌表达技巧和作者的思想情感的能力。 周词中“一样眉尖，两处关山”两句，把两眉紧锁的样子比作关山，运用比喻的手法，对女主人公神态的进行描写，含蓄委婉地表现了浓浓的愁思。 李清照词“一种相思，两处闲愁”两句，由己及人，互相思念，这是有情人的心灵感应，相互爱慕，温存备致，她想到丈夫一定也同样因离别而苦恼着。这种独特的构思体现了李清照与赵明诚夫妇二人心心相印、情笃爱深，相思却又不能相见的无奈思绪流诸笔端。 故而，两首词都用了对写(想象、虚写)的手法来表达彼此思念的情感。只是周词抒情较为含蓄委婉，李词较为直接浓烈。 （三）情景默写（6分） 16. 默写。 （1）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：“____________，____________。” （2）《劝学》设喻取譬层出不穷，比如以“____________，____________”之喻，引出广泛学习且省察自己就会见识通明且行为无过错的论断，更有说服力。 （3）古代文人常以酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“____________”和“____________”分别表达了欢聚和祭奠之意。 【答案】 ①. 山回路转不见君 ②. 雪上空留马行处 ③. （故）木受绳则直 ④. 金就砺则利 ⑤. 举匏樽以相属 ⑥. 一尊还酹江月 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：转、绳、砺、匏樽、尊、酹。 第II卷 表达题（80分） 三、语言表达（20） 阅读下面的文字，完成小题。 中国色，是充满诗意的情感色彩。“鞠尘”“流黄”“退红”“天水碧”……这些色彩的应用表达，既有物色上的微妙显现，也直接指向人的情感体验。人生于万事万物之间心境则与身体、事物、时空的存在_____①_____，会随着“物色”变化而发生变化，因而人对于得以置身其间的世间物色必是感同身受的，很难做到无动于衷。 当色彩的描述与人的内心活动开始发生关联时，色彩就已经与人“情”相关，而诗意，就在“情”里发生。当然，色彩诗意的发生过程中，除了情感以外，想象因素也是____②____的。可以说，想象空间的维度，就是色彩诗意的维度。诗文创作中那种引发想象的色彩描写，将中国色彩与诗意、情感的微妙关系表达得_____③_____。a“庶见素衣兮，我心蕴结兮”早在《诗经》里，对色彩意的联想，使微妙具体的情感蕴结得以体现：b《苏耽歌》中“白骨蔽野，青山旧时”蕴含着悠长难绝的含蓄意指，体现在对色彩情感感知的追求里；c“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”《逍遥游》里对于色彩本质的思考，凸显着质疑思辨的批判意识。 中国色，源起天地自然和四时物候，关乎每个人内心的声色与动静。它是中国传统美学的一路传承，是直接解读中国文化的一座桥梁，能给予中国人充足的文化自信。 17. 请在文中横线处填入恰当的成语。 18. 请根据画波浪线的语句c的结构特点，改写a、b两个语句，使这三句话构成排比，可改变语序、适当增删词语，但不得改变原意。 19. 文中画横线的两个句子都是对“中国色”的阐释，其侧重点各有不同，请概括说明。 【答案】17. ①密不可分/息息相关 ②不可或缺 ③淋漓尽致 18. a．“庶见素释兮，我心蕴结兮”，《诗经》里对色彩寓意的联想，体现着微妙具体的情感蕴结； b．“白骨蔽野，青山旧时”，《苏耽歌》中对色彩情感感知的追求，蕴含着悠长难绝的含蓄意指。 19. ①前句侧重中国色的源起，后句强调其意义； ②前句强调对个人的影响，后句侧重对中国文化的影响。 【解析】 【17题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：依据“会随着‘物色’变化而发生变化”推断存在很密切的关系，故可填写“密不可分”或“息息相关”。“密不可分”：形容十分紧密，不可分割。“息息相关”：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。 第二空：依据“想象空间的维度，就是色彩诗意的维度”推断想象因素是主要的核心的因素，故可填写“不可或缺”。“不可或缺”：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。 第三空：依据“将中国色彩与诗意、情感微妙关系”推断中国诗将三者之间的关系传达的非常到位，故可填写“淋漓尽致”。“淋漓尽致”：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。 【18题详解】 本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 c句的结构特点是：先引用诗句，再解释说明诗句，最后点明诗句蕴含的诗意和哲理。依据这一结构特点，可以将ab两句按照上述分析进行改写。 a：“庶见素衣兮，我心蕴结兮”早在《诗经》里，对色彩意的联想，使微妙具体的情感蕴结得以体现。改写为：“庶见素释兮，我心蕴结兮”，《诗经》里对色彩寓意的联想，体现着微妙具体的情感蕴结。 b：《苏耽歌》中“白骨蔽野，青山旧时”蕴含着悠长难绝的含蓄意指，体现在对色彩情感感知的追求里。改写为：“白骨蔽野，青山旧时”，《苏耽歌》中对色彩情感感知的追求，蕴含着悠长难绝的含蓄意指。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 所给两句话都是关于“中国色”。 第一句“源起天地自然和四时物候”，侧重“中国色”的源起；“关乎每个人内心的声色与动静”，强调对个人的影响。 第二句“是中国传统美学的一路传承”，强调“中国色”的意义；“是直接解读中国文化的一座桥梁，能给予中国人充足的文化自信”，侧重对中国文化的影响。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国画需要题跋。题与画每每相得益彰，好画还须有好题。题得好，对于画不啻是锦上添花。但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要为它破坏。 抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信我至少不至于题得怎么坏。以前我曾替他题过一张《瞿塘图》，题得特别拙劣，至今犹耿耿在怀。目前经验虽然又多了一些，但也不敢说有十分的把握。 辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题词成为画的一个有机的部分，这实在不是容易的事。而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。要打个不十分伦类的比譬吧，就好像好的马比较好骑那样。经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难。没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。 好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画，只要能够用心地读它，它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱茏，便自然会得到比较适意的词、比较适意的字、比较适意的风格。 ——好的，题吧，大胆的题吧。 20. 文中画横线的句子可以改写成：“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好? 21. 文中画波浪线句子是一个类比推理，请结合材料简要分析其推理过程。 【答案】20. ①原文有一种层层推进的意思，有一定强调作用，修改后为并列关系，没有一种强调突出的作用。 ②原文三个“要好”，读起来更有韵律美，富有音乐美，增强了文章的美感。 21. ①把马与画类比，好的马比较好骑，就说明好的画很题字； ②经过训练的马，略通骑术就行，这里指好的画作，只要略懂画的人都可以题字，而且还容易符合意境。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生赏析句子效果的能力。 原句“辞要好，字要好，款式要好”，构成排比，先说“辞”，再说“字”，最后说“款式”，有层层推进意思，分三次说，更有强调意味；而改句“辞、字、款式要好”变成一个句子，“辞、字、款式”是并列关系，没有起到突出、强调的作用； 另外，原文有三个“要好”，构成反复，起到强化作用；而且“辞要好，字要好，款式要好”结构一致，不但更有气势，而且富有韵律感，读起来更有节奏之美，增强了表现力和文章的美感。 【21题详解】 本题考查学生逻辑推理的能力。 类比推理亦称“类推”，推理的一种形式。根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。它是从观察个别现象开始的，因而近似归纳推理。但它又不是由特殊到一般，而是由特殊到特殊，因而又不同于归纳推理。分完全类推和不完全类推两种形式。完全类推是两个或两类事物在进行比较的方面完全相同时的类推；不完全类推是两个或两类事物在进行比较的方面不完全相同时的类推。 划线句“要打个不十分伦类的比譬吧，就好像好的马比较好骑那样。经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难”，这里是用马与画类比。“好的马比较好骑”类比“好的画确实是比较好题”；“经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意”，可推出好的画作，只要略懂画的人都可以题字，而且还容易符合意境，与画作相得益彰。这里有谦虚的意思。 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 梁晓声在小说《我和我的命》里讲，人有“三命”：一是父母给的，原生家庭给的，叫“天命”；二是由自己生活经历决定的，叫“实命”；三是文化给的，叫“自修命”。人生显然与这三命有密切的关系。梁晓声在小说中对“命运”倾注了最深切的关怀，他写出了命运之不可违拗的作用，也写出了人的奋斗和自修自悟能够改变命运的强大力量。 作为新时代青年，上述材料具有启示意义。请结合材料，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【答案】例文： 接受“天命”夯“实命”，雕琢情性应铎铃 人有“三命”：“天命”“实命”“自修命”。诚然，命有偶然，孔子“罕言”：事有必至，人定胜天。当今时代，河清海晏，“第二个百年目标”蓝图徐徐展开，当代青年，血气方刚，前程正好，不妨接受受诸父母的“天命”，踔厉笃行，雕琢情性，夯实属于自己的“实命”，完善“自修命”。 “条条大路通罗马”，可有的人出生就在“罗马”。“天命”不齐是事实，但生命本身并无贵贱之分。我们无法选择出身与际遇，但可以决定立身的姿态。与其在“生不逢时”的怨念中落寞消沉，不如珍爱生命，珍惜机遇，将自己“雕琢成器”。 “不知命，无以为君子”，孔子教人依仁行义时承认偶然；“知命者不立乎岩墙之下”，孟子更强调“顺受正命”后能动的改变。史铁生失去了双腿，却让生命在文学创作道路上大放异彩；江梦南幼年失聪，却依靠顽强的意志圆梦清华园。缺憾是生命的常态，苦难如影随形，接受“天命”是人生课堂的第一课，在克服困难中彰显生命亮色才是人生的正确打开方式。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”自强不息，不懈奋斗，方能充实“实命”，成就不朽的功业。君不见，焦裕禄，强撑病体，身先士卒解民忧，迎难而上除“三害”，成为共产党员的楷模；君不见，黄国平，二十二载求学路，风雨兼程，艰辛历尽，决不认命，终成励志榜样、行业翘楚。是英雄不问出身，正如焦裕禄、黄国平那样，伴随着突破困境的过程的，是生命的充盈。“三分天注定，七分靠打拼”，缺憾的“天命”不足悲，优越的“天命”也不足恃，决定命运的是“雕琢”的意愿和行动。 国家富强是自我实现的保证，作为新时代青年，只有厚植家国情怀，与时代同频共振，才能掌稳生命之舵。兴趣和热情是人生选择的重要参照，但国家的需要更应该成为青年奋斗的方向。当意识到学医无法医治国民的愚昧，鲁迅先生毅然弃医从文，为民族“铸魂”；早年的郁达夫也曾“沉沦”，但投身到革命文艺战线后，也为抗战事业作出了卓越的贡献。“爱国主 义压过兴趣”，于敏回忆道。面对祖国需要，热衷于理论物理研究的于敏毅然改行，隐姓埋名投身氢弹研究。接踵前贤，赓续薪火，担起发展使命，共创美好未来，让“实命”溢彩流光。 当然，功业也不是生命的全部，反身而诚，有“尊德性而道问学，致广大而尽精微”的追求，方能完善“自修命”。我们可以和庄子等哲人对话，也可以在广泛的实践中深化人生理解，探索生命真谛，雕琢情性，以最好的自己为社会主义文化建设贡献涓滴。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 此则材料可以分为二层。 第一层：理解“三命”的内涵。人的“天命”是基础，是父母给的，是人的原生命，这决定了人的基因和家庭出身，包括性格、智商等。“天命”是原生家庭给的，是不可改变的。人的“实命”是自己在生活中的经历所决定的，是人的后天命，是指朝着方向、目标、愿望前进，去接近这个目标的努力过程。人的“实命”可因人的主观努力等因素而改变。人的“自修命”是文化赋予我们的，一个人的文化修养越高，在社会交往中越具有广泛的吸引力，社会关系也越为通达。一个普通人要打破“天命”、赢得“实命”，就需要在日常文化积淀中提升“自修命”。 第二层：理解人的“三命”的关系。从材料中“梁晓声在小说中对‘命运’倾注了最深切的关怀”可以看出，“三命”对人的发展很重要。“命运之不可违拗的作用”是指人不能选择天命，只能接受自己的原生家庭，哪怕是家庭条件再艰苦，我们都必须接受。“人的奋斗和自修自悟能够改变命运的强大力量”，是指人的奋斗努力和内心涵养的文化积淀能够改变“天命”。 “天命”的厚度为“实命”与“自修命”铺下坚实基础，而“自修命”又基于“实命”的环境与选择。 写作身份是新时代青年，必须是将个人命运根植于国家、民族发展的青年。写作内容是，写出感悟和思考。隐形要求，由个人推及国家、民族，以小见大。 行文过程中，应该紧扣“天命”“实命”“自修命”展开论述，凸显三者内在关系，强调青年在正确认识“天命”的基础上，通过奋斗改变自身境遇，完善道德修养，实现人生价值。还可以以小见大，一个国家、一个民族的强大也需要新时代青年不断奋斗和自修自悟。 立意： 1.用奋斗充实“实命”，用文化提升“自修命”。 2.把握三命，不负此生。 3.不囿于“天命”，用“实命”和“自修命”赢得精彩人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$