甘肃省白银六中苏教版生物七年级上《第2章_第2节_探索生命的方法》PPT17

如果是你，应该如何正确操作？ 想一想 1、若显微镜视野中出现了一个污点，如何判断这个污点是在目镜上还是在玻片标本上？ 2、实验中，当换用高倍物镜后，视野中细胞数量和视野亮度有什么变化？如何调节亮度？ 想一想 3、制作玻片标本所用材料必须是 的，使光线容易通过。 4、在制作临时玻片标本时为了避免气泡产生，在加盖玻片时，应先让 接触载玻片，再慢慢放下另一边。 第二节探索生命的方法 我们身边有各种各样的生物，它 所熟悉的，有些却没有引起我们 的注意。这就需要我们去认识它 们。 们与人类朝夕相处，有些是我们 调查法 调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。 调查过程中要有如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 观察法 观察是人们对自然现象在自然发生的条件下进行考察的一种方法，人们通过观察去描述自然界发生的各种各样的现象。 科学观察的原则是要坚持观察的客观性，就是要采取实事求是的科学态度，对事物进行周密、系统、全面的观察和分析。 科学观察要有目的性。 观察不是消极地注视 ，而是积极地探索未知领域的过程。 科学假说 科学假说是根据已知的科学原理和科学事实，对未知的自然现象及其规律所作出的一种假定性的说明。 特点：（1）有一定的科学事实。 （2）有一定的推测性质。 科学探究 科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一。 步骤：（1）提出问题 （2）作出假设 （3）实验 （4）得出结论 （5）表达、交流 一、提出问题 如果你留心观察，就会在生活和生产中发现许多令人迷惑不解的问题。 蛆是从哪儿来的？ 二、作出假设 假设是对问题的一种可能的解释。假设虽不是事实，但也不是毫无根据的猜想。 假设蛆是由腐烂的肉变来的。 假设蛆是由蝇产生的。 假设蛆不是由腐烂的肉变来的。 三、实验 实验是验证假设的基本途径。 包括（1）制定计划 （2）实施计划 （实验、观察、调查及搜集证据） 所有的实验都有变量（变化的因素）。水、光、温度、时间、体积等。科学探究常常需要进行对照实验。在