试卷13 河南省南阳市新野县2022-2023学年下学期期终教学质量检测试卷-2023-2024学年三年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 南阳专版

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教辅图片版答案
2024-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 新野县
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-21
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来源 学科网

内容正文:

泪( )() 新野县2022-2023学年春期 ( )( )添足 翻( )越( ) 期终教学质量检测试卷 题一任 夺门()() B (1画” ”的词语为”AABC”式,再写两个这样的 7.根据所学内容填空。(9分) 请文B·级 时满:100分钟 分数:110分 四字词语: .(1分) (1)这地方的火烧云变化极多,一会儿 碧号 三 卷面3分 附加题 总分 (2)从以上所补充的词语中选词填空。(1分) 一会儿 .一会儿 得分 ,一会 。 H ①牲口没了,官府岂能 ((火烧云》)(2分) 同学们,大晃身手的时候到了!只要你认真看,动 ②这简直是( ).多此一举。 (2)正所谓” ,耳听为虑”,道听途说的 脑想,细心做,相信一定能取得渴意的成绩!加油啊! 5.读一读,选出加点回语在句子中的意思。(填序号)(2分) 消息不要轻信;有些学生明明知道自已犯了错却 刻亮了书写要园范,卷面要整清物 味道:A.比喻某种情趣和趣味。 不改正,老就用” ,是谓过矣”来 一、积累与运用。(47分) B. 舌头接触某样东西时的感受。 教育他们应该勇于承认错误并改正。(2分) 1.在加点字的正确读音下面打”V”。(3分) C.气味。 叫噢(rāng rng) 模型(mm) (3)通过本学期的学习,我们认识了 (1)我回到了酣排骨的味道,真香啊! 的宋庆龄, 咳嗽(sou cou) 差异(choch) 的“核”:了解了海底甜 (2)同样一首歌,不同的人唱有不同的味道。( 界是-个 夹(jijiá) 的界:从(方 和弄(hehuo) 6.按要求写句子。(10分) 幅子店)一文中燥得了 2.看拼音,把汉字规范、匀称地写在田字格里。(8分) 要 (1)海底的动物常常在窃窃私语。(仿写句子) 的道理。(5分) chudrg jo m mi mgu 8.口语交际。(3分) (2)用修改符号在原句上修改 通过本学期的学习,我们知演复述故事不是背诵 斑 jiàoo xin su 文章,而是用自已的话把故事内容讲出来,那么,复 场上五六色的红旗迎风飘扬 述故事的方法你知道哪些晃?(至少写三种 (3)顾客说:”那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱 wi w0 子里。”(政为转建句) 3.比一比,组词语。(4分) (4)读句子,注意加点部分表现的情景,再仿写一个这 二、间读与理解。(20分) 画 村( _ ) 样的句子。 差主 (一)阅读下面诗,回答问题。(10分) ~~ 酒 ~~ 例:柳子扑通一声掉进水里 撰 边 表把落水作拉的 山像 (5)围绕下面的开头写几句话,把事物介绍清楚 一样平静。 4.先将词语补充完整,再完成下面各题。(8分) 春天的草野生机勃勃. 人影给溪水染了。 )) 善罢( ) 光彩( _{ 钓竿上三着一只红蜻蜓 语文 三年组 下册 大数 第1页 共6页 语文 三年级 下册 人数 第2页 共6页 语文 三年线 下量 人龄 第3离 共6页 ,试卷13 忽然。 一声人影碎了. 我又猪想:是不是睡莲呢?组睡莲的叶子要大得多 三、习作与表达。(30分) 草地上 着鱼儿和笑声。 啊,而且花也不是金黄色的 本次习作,请你把最想写的内容写下来。比如,一 1.本诗歌选自课文( ).这首诗生动形 我如实告诉他们,我还不知道这花的名字,可是我 次旅游见到的景物,一件难忘的事,自已喜欢或不喜欢 象地绘了 的场景。(2分) 心里一直在想,如菜我逢这花的名字都不知道,又怎么 的人,想对别人诉说的愿望.....总之,无论是写景、记 2.把诗歌补充完整。(2分) 能算是真正的发现呢? 事,还是写物,写人,又或者是展开想象编故事,只要是 ,再 3.“染绿”的“染”用音序查字法,先查音序 第二天,我早早地来到湖边,有位老爷爷在钓鱼,我 你想写的内容都可以 查音节 ;用部首查字法,先查 部再 要求:①题目自拟;②内容具体,语句通:③不少 便向他请教:“请问老爷爷,这花叫什么名字?”他立刻告 查 干300字。 画。(2分) 诉我:“它叫水浮。” 附加题(10分) 4.这首诗歌既有色彩的点染,又有动静的转换,如描写 多么好听的名字!现在我才能说:“我真正认识水 一、判断。(正确的打“V”,错谋的打”x”)(7分 动态之美的句子是 浮了。” 1.《伊索寓言》中,《数来了)告诉我们总是说谋的人,即 ”。(2分) 啊,发现真是一种快乐! 使说了真话也没有人会相信 5.联系上下文,说说诗句的意思。(2分 1.联系上下文或生活实际,写出下面词语的意思。(2分) 2.《伊索寓言》中.《农夫和蛇)告诉我们做人一定要分 人影给淳水染绿了。 张口结舌: 清善恶,只能把援助之手伸向善良的人 2.把下面的句子换个说法,意思不变。(2分) 3.《伊索寓言》中,《挤牛奶的姑娘》告诉我们欺骗别人, ()阅读短文,按要求答题。(10分) 如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真 不会给自已带来任何实事 发现是一种快乐 正的发现呢? 4.《大林和小林》中,富翁岛上有许多金银财宝,富教们 那天早晨,我发现湖面开满了全色的小花,花罔围 生活得常幸福。 衬着圆园的叶子,我为自己的发现而高兴。 5.《大林和小林》中,长胡子国王有一位普蓬公主,身材 一连几天,我都来到潮边仔细现察着。我发现,不 苗条,声音像百灵鸟一样好听。 3.作者观察得很仔细,不仅看到了花朵、圆叶、花蕾和叶花 但潮面开着花朵,浮着园叶,水下也隐藏着花蕾和叶芭 6.(大林和小林》的作者是张天翼,他是中国现代小说 还发现了什么?请用””画出相关语句。(2分) 我发现,当花帝要开放,叶荒要舒展的时候,它们就 家、儿童文学作家 4.作者思考得也很深入,他认为那花不是浮萍的理由是 7.《伊索寓言》中,《能和两个放人》讲了不能共患难的 慢慢伸出了水面,于是,水面上就又多了几朵小花和凡 :不是睡蓬的理由 人,不是真正的朋友 片园叶,昏到来,花朵密了,花就慢慢着乱 二、简答。(3分) 是 入水中,结出来核一样的果实 。(2分) 《大林和小林》中,你喜欢哪个人物?为什么 我把这要发现讲给候伴们听,他们问我;”那是什么 5.读了短文,你有什么话想说?请写一写。(2分) 花呢?”我张口结舌,回答不上来 我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的,叶子 也小得多啊! 语文 三线 下题 人教 第5页 共6页 文 三年线 下册 人教 第6页 共6高芸熙文化·期末考试必刷卷 浙川县2022-2023学年春期期终质量评估试卷 4.B【解析】本题考查对文章内客的理解。阅读 第一部分识字与写字 全文可知,作者爱读书,并且爱写童话、窝言故 一、拨浪葫芦威武模型肥皂泡秘密蘑菇 事,都源自儿时妈妈对自己的启蒙,让作者从 第二部分积累与运用 小就养成了想象的习惯。因此,在本文中,妈 二、1.A2.C3.B4.B5.A6.C7.C8.C9.D 妈通过有趣的语言是为了激发“我”的想象力, 三、步充铃底足剑杯矛 A项说法错误。故选B。 1.滥竿充数2.井底之蛙3.杯弓蛇影 第四部分习作与表达 四、1.示例:她喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢书法,还喜 九、略 欢烘焙 新野县2022-2023学年春期 2.示例:拍拍手,开心地笑起来 期终教学质量检测试卷 3.因为不同的花会在二十四小时内依次开放,所 一、l.mo rang sou cha huo jia 以你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是 2.创举秘密蘑菇骄傲负责迅速 几点钟。 威武继续 4.(1) 3.示例:付出洒水欧洲辨认 今人的语文谋上,我首宠第一个举于 衬衣喝酒杭州花瓣 答问题: 4.夺目甘体流淌画蛇山岭 而逃 (2) 之三 (1)示例:源源不断津津有味 造纸术是我国的四大发明 (2)①善罢甘休 ②画蛇添足 五、1.竹外桃花三两枝添得黄鹏四五声 上有黄 5.(1)C(2)A 鹂深树鸣 6.(1)示例:鸟儿在树上欢快地唱着歌。 2.有过则改 过而不改 (2) 形 3.耳听为虚 操场上五颜六色红旗迎风飘扬 4,景色奇异 物产丰富 (3)顾客说,那当然。他可不愿意把新衣服藏 5.屋顶漏雨非常可怕的东西地点 在箱子里。 6.笔墨纸砚李春张择端宋庆龄 (4)示例:房门哐当一声关上了。 不努力而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子, (5)示例:小草探出了头,花儿露出了笑脸,小树 是不会有好结果的 张开绿色的怀抱将温暖的阳光拥入怀中。 六、示例: 7.(1)红彤形的金灿灿的半紫半黄半灰半 通知 百合色 5月29日下午2:00,请全体师生到操场 (2)眼见为实过而不改 上集合,参加“中华传统节日”系列活动节目 (3)诚实守信聪明能干景色奇异物产丰富 彩排。 不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物 学校德育处 8.示例:①借助表格、示意图等,梳理故事的主要 5月27日 内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会 遗漏:②复述时要分清主次,主要情节重点复 第三部分阅读与感悟 述,次要情节可以适当省略:③复述时要自然 七1.(1)V(2)×(3)V 大方,声音洪亮,感情充沛,注意语气和表情的 2.示例:①时间就像海绵里的水,只要愿挤,总会 变化,可以加上适当的动作。 有的,我们要挤时间多读书:②我们要养成读 二(一) 书的好习惯,坚持每天读书1小时。 1.童年的水墨画儿童垂钓 八、1.沉浸在某种事物或境界里沉浸在童话的幻想中 2.镜子绿玉带扑腾蹦跳 示例:老鼠们拾着大花轿,敲锣打鼓地咿咿呀 3.Rrn木五 呀去迎亲 4.忽然扑腾一声人影碎了草地上蹦跳者鱼儿 2.跟着月亮跑,和星星做游戏坐在月亮船上漂荡 和笑声 3.示例:变成月牙时月亮减肥成功了圆圆时 5.示例:人的影子映在绿绿的水面上,像是被染 它在提醒人们该过中秋节了 绿了一样。 人教版·三年级·语文·下册 (二) 2.太阳云彩雨点群星奇妙 1.张着嘴说不出话来,文中形容“我”回答不出问 3.示例:空中那漫天飞舞的花花绿绿的风筝,把天空 题时的尴尬 装扮成一幅五彩斑斓的画卷,格外美丽。 2.如果我连这花的名字都不知道,就不能算是真 (二) 正的发现」 1,烟花爆炸后发出的色彩繁多艳丽 3.画出:黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯曲 2.因为红蜡烛不是常见的东西。 着扎人水中,结出枣核一样的果实。 3.因为大家都不知道烟花是什么东西,而且它会爆 4.浮萍是没有根的,叶子也小得多睡莲的叶子 炸,所以有点儿害怕。 要大得多,而且花也不是金黄色的 【解析】本题考查对短文内容的理解。由第②自然 5.示例:在生活中,我们要学会留心观察,善于发 段中“因为烟花这玩意儿,无论是小鹿、野猪、兔子、 现身边事物的特点,对于自己不确定的发现, 鸟龟、黄鼠狼、小狐狸…谁都没见过,就你推我搡 一定要寻根究底,弄清楚,这样才能真正认识 地固上来看红蜡烛。猴子连忙说:‘危险!危险!不 观察的事物,获得发现的快乐。 能离它那么近,会爆炸的!’”,第③自然段中“烟花 三、略 是如何发出一声巨响飞出去的”可知,大家不愿意去 点烟花是因为大家都不知道烟花是什么东西,猴子 附加题 又说烟花会爆炸,所以有点儿害怕。据此作答即可。 -、1.V2.V3.×4.×5.×6.V7.V 4.小猴子把红蜡烛当成烟花带回山里,小动物们去 二、示例:我喜欢书中的小林。因为小林是一个勇敢正 山上放烟花时,都吓得不敢去点火,最后野猪把火 直的人,虽然小林在和大林跑散后受尽折磨,但他 点着了,大家都吓得躲起来,结果红东西也没响, 一直没有被打倒,他不怕穷苦的生活,用自己的智 只是发出了亮光。 慧逃离了四四格,过上了幸福的生活。 第三部分表达与交流 方城县2022-2023学年春期期终文化素质调研试卷 略 第一部分积累与运用 西峡县2022-2023学年春期期终文化素质调研试卷 1.略 识字写字与词句 2.划去:mu dang miao huo long hú 一、厉害衬衫器宜吹拂戏耍 舞蹈 3.尽管衬衫记录思绪仿佛腰势 感动 二、mao di xian long ji zhuo 4.示例:匀称适合呼吁莲蓬 三、示例:透透明诱诱惑 私心括号呕吐缝补 桥木桥骄骄傲 5.(1)我家养了小狗…贝.它非常可爱 四、L.A2.C (2)示例:虽然天气很冷,可他还是坚持锻炼身体。 五、1. 赵州桥是附朝的石匠李春设计并 (3)示例:小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的、 56- 参加建选的,到现在已经有将近一千 白白的小耳朵,一双大大的眼睛好像两颗宝石。 四白多年了。 (4)示例:歌曲串烧动感十足,流行舞蹈活力满满,相 2.示例:扑通一声 声小品让人捧腹大笑,舞台剧更是演得出神入化, 3.示例:梅子黄透了的时候,天天都很晴朗。乘 还有最后的放飞气球环节也让人印象深刻。 小船来到小溪的尽头,再走山路继续前行。 6.农历五月初五吃棕子,赛龙舟,挂艾蒿 中秋节 六、1.不知转入此中来 吃月饼,赏月农历九月初九 2.春潮带雨晚来急 7.(1)琴棋书画望闻问切 3.千门万户瞳瞳 总把新桃换旧符 (2)人谁无过 过而能改眼见为实 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 (3)仿佛就是一朵荷花站在阳光里 雪白的衣裳 4.染绿了立着一只红蜻蜓 一池的荷花都在舞蹈 七、此地别燕丹 化为石,不回头 (4)金灿灿的半紫半黄半灰半百合色天空都有 望夫处,江悠悠 见则友,弟则恭 (5)梅子黄时小溪泛尽 动枝牛乱影 壮士发冠 凭添两行汨 吹花送远香 (6)示例:宋庆龄她具有诚实守信的可贵品质 父了恩,大如从 寄向枚园流 第二部分阅读与思考 阅读与鉴赏 (一) 八、(一)》 1.我们奇妙的世界 I.划去:jin zhuan chu 7

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