6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册

2024-06-19
| 14页
| 240人阅读
| 2人下载
特供
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 4.活动:密度知识应用交流会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 985 KB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45853818.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六章 质量与密度 第4节 活动:密度知识应用交流会 1 课时精要导练 课时分层提优 2 1.利用密度公式 可以知道物体由什么物质组成。 2.利用密度鉴别物质或判断物质是否空心利用了不同物质的密度一般______、同种 物质的密度一般______的规律。 3.在测量吸水性物体的密度时,预防吸水的方法有:在物体外面包紧一层________(或 在物体表面涂上一层____________或在称好物体质量后让其吸足水再测体积等)。 不同 相同 保鲜膜 蜡(或漆) 4.形状不规则或不便于直接测量体积的较大物体,可先查出该物质的密度;再用 ______测出其质量 ;最后根据变形公式 求出物体的体积。 &1& 判断物体是否空心三法 ①比较质量:理论密度与真实体积相乘得出理论质量,大于真实值则为空心。 ②比较体积:物体质量除以理论密度得出理论体积,小于真实值则为空心。 ③比较密度:物体质量除以体积得出物体密度,小于理论密度,则为空心。 天平 知识点一 鉴别物质 1.(2022岳阳期末)一枚实心“金牌”纪念币的质量为 ,体积为 ,可见这 枚纪念币______(选填“是”或“不是”)纯金制成。若航天员将这枚纪念币带到太空, 其质量______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 不是 不变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 2.一把汤匙的质量为 ,体积为 ,请根据如表所给出的一些密度值,判 断它是用______材料制成的。 在常温常压下一些固体的密度 物质 银 铜 黄铜 铁(钢) 铝 陶瓷 密度 10.5 8.9 8.4 7.9 2.7 2.3 陶瓷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 3.在密度知识应用交流会上,某小组想 用密度知识鉴别铅球是不是铅做的,设 计了下面的实验:用台秤测出铅球的质 量是 ,采用如图所示的方法测 出铅球的体积 ,计算出铅球 的密度是_____ 。 7.83 讨论与交流:本实验测体积采用了等效法,在操作过程中存在不太精确的地方,会 给测量结果带来影响。根据你的观察,对测量的体积值会造成较大影响的是: ___________________________________________________,导致测量值______ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 铅球从水中取出时,表面沾水,导致体积测量结果偏大 偏小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 知识点二 吸水性物体密度的测量 4.小明想通过实验来测定一块具有吸水性的干燥矿石的密度。 (1)用调节好的天平测该物体的质量时, 放上砝码后发现指针在分度标尺上的位 置如图甲所示,此时应取出__________ 再向____移动游码至天平平衡。 最小砝码 右 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 (2)天平平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为____ ;用量筒测 出该物体的体积如图丙所示,则测得物体的密度为__________ ;该测得值 与实际值相比______(选填“偏大”“相等”或“偏小”)。 52 <m></m> 偏大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 知识点三 较大物体体积(质量)的测量 5.在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是 的课桌的体积。于 是找来和课桌相同材质的木料作为样本,测得其质量是 ,体积为 , 则样本的密度为_____ ,课桌的体积为_____ 。 0.72 0.02 6.易错点:忽略隐含关系错解混合液体密度 取 水和 酒精倒入烧杯充分混合, 已知酒精的密度为 。则该混合液的密度,下列判断正确的是 ( ) A A.大于 B.小于 C.等于 D.无法判断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别 ,测得数 据如下表所示: 工艺品的质量 水的体积 水和工艺品的总体积 159 40 70 由实验可知,工艺品的密度为__________ 。小明从而得出工艺品不是铜制 的结论,此结论是________(选填“可靠”或“不可靠”)的,其原因是____________ _________。 <m></m> 不可靠 工艺品可能是空心的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 8.即使当代的教学手段日新月异,但粉笔还依然是一种重要的教学工具,那么粉笔的密度有多大呢?小明探究小组和其他小组一起通过下面的步骤对粉笔的密度进行了测量: (1)实验中小明把托盘天平放在_________ 上,调节好后用该天平测量一支粉笔的质 水平桌面 25.2 量,当天平水平平衡时,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则 一支粉笔的质量是_____ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 (2)将粉笔用塑料薄膜包好(薄膜的体积忽略不计),用量筒和水测量粉笔的体 积时,情况如图乙所示,则粉笔的密度是_ __________ 。 <m></m> (3)在测量粉笔体积时,小宇同学先在量筒中加了 的水,然后用细线 把粉笔浸没在水中一会儿后读得水面的示数是 ,于是他认为粉笔的体 积是 。小明说这样做是不对的,其原因是_______________ _______________________。 粉笔吸水,这样做会使密度的测量值偏大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 9.学科素养·科学探究 使用天平和量筒测密度时,如果“测砖的密度”可以采用如下 两种方法:一种是用天平测一小块砖的质量,然后让砖吸足水,把砖块放在量筒中 测出砖块的体积,用这种方法测出砖这种物质的密度大约是 。另 一种方法是用天平测出一小块砖的质量,然后把这小块砖刷上薄薄一层不透水的油 漆,油漆干了以后把砖放在量筒中测出砖块的体积,用这种方法测出砖这种物质的 密度是 ,你认为这两种方法中合理的是____________。你做出这 种判断的理由是__________________________________________________________ _______________________________________。 第一种方法 这种方法中砖内无空气,测的是这种物质的密度;而第二种方法中砖内有空气,测的是这个物体的平均密度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 $$

资源预览图

6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册
1
6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册
2
6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册
3
6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册
4
6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册
5
6.4 活动_密度知识应用交流会课件 -2023-2024学年 初中物理教科版八年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。