内容正文:
曰写优课堂转动A+·八年级数学(上)
第5课时
回顾与思考
A组夯实基佛一
三、综合应用
8.如图,在边长为6的正方形ABCD中,E是
一、直角三角形的判定
边CD的中点,将△ADE沿AE对折至
L.下列长度的三条线段能组成直角三角形
△AFE,延长EF,交BC于点G,连接AG
的是
(
则BG的长为
A.1,1,2
B.1.2,2,2.5
C.7,24,25
D.6,12,13
2.满足下列条件时,△ABC不是直角三角形
的是
()
A.AB=17,BC=15,AC=8
9.同学们测量发现:将旗杆顶端升旗用的绳子
B.AB:BC:AC=3:4:5
垂到地面还多2m:当把绳子的下端拉开8m
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5
后,下端刚好接触地面.如图,根据以上数
D.∠A=2∠B=2∠C
据,求出旗杆的高度
二、勾股定理的应用
3.已知一个直角三角形三边的平方和是50,则
斜边长为
(
A.4
B.5
C.10
D.25
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=
12,则AC=
5.在△ABC中,已知∠C=90°,c=10,a:b=
3:4,则ab=
6.一直角三角形的三边分别为6,8,x,那么以
x为边长的正方形的面积为
7.如图,在四边形ABCD中,AB=2,BC=2,
10.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、
CD=3,DA=1,且∠ABC=90°,求∠BAD
宽、高分别为20dm3dm,2dm.A和B是
的度数
这个台阶上两个相对的端点,点A处有一
只蚂蚁,想到点B处去寻找食物,求蚂蚁沿
着台阶面爬行到点B的最短路程。
。9
第一章勾股定理
15.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,
B短捉升能力=
求△ABC的面积.
11.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC
BC,P是三角形内一点.若PA=3,PB
1,PC-2,则∠BPC的度数为
妈拟A
B
11题图
12题图
12.如图,圆柱形容器高为18cm,底面周长为
24cm,在杯内壁离杯底4cm的点B处有
C组思维拓展
一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离
16.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB
杯上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,那么蚂
8,BC=6,点D为AC边上的动点,点D从
蚁从外壁A处到达内壁B处的最短距离为
点C出发,沿边CA向点A运动,当运动到
cm.
点A时停止,若设点D运动的时间为t秒
13.在三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,AC=
点D运动的速度为每秒1个单位长度
3,BC=4,沿过顶点C的直线把△ABC剪
(1)当t=2时,CD=
AD=
开,若剪得的两个三角形中至少有一个是
(2)求当t为何值时,△CBD是直角三角
等腰三角形,那么剪得的等腰三角形的面
形?请说明理由
积可能是
14.在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=
60°,∠D=150°,四边形的周长为32,求BC
和CD的长度.
·10AG=AF,
∠GAE= ∠EAF
AE=AE,
{ ,
∴△AEG≌△AEF(SAS),∴EG=EF,
又∵ ∠GBE=90°,∴BE2 +BG2 =EG2,
即BE2 +CF2 =EF2,
∵BE=3,CF=4,
∴EF=5.
15.解:(1)∵△ABC 为等腰三角形,AB=AC,BD⊥AC,
CD=2,BD=4,
∴AB2 =(AC-CD)2 +BD2,
即AB2 =(AB-2)2 +42,解得AB=5,
即AB的长度为5;
(2)△ABE是直角三角形,理由如下:
过点A 作AD ⊥BC于点D,如解答图,
∵△ABC为等腰三角形,AB=AC,
∴BD=DC=12BC
,
∵BC∶CE=2∶3,设BC=2x,CE=3x,
在 Rt△ABD 中,AD2 =AB2 -BD2 =4-x2,
在 Rt△ADE中,AD2 =AE2 -DE2 =16-16x2,
即16-16x2 =4-x2,
可得x2 =45
,
∵BE2 =25x2 =25×45 =20
,AB2 =4,AE2 =16,
即AB2 +AE2 =BE2,
∴△ABE是直角三角形.
解答图
第4课时 13勾股定理的应用
1.D 2.4 3.4
4.解:设树高AB=xm,
∵DB+BC=AD+AC=15,
则AD=(x-10)m,AC=(25-x)m,BC=5m,
由勾股定理,得x2 +52 =(25-x)2.
解得x=12,
故这棵树高12m.
5.C 6.D 7.C 8.4 13cm 10.7≤h≤8
11.27m 12.3或245
13.解:(1)该城市会受到这次台风的影响.理由如下:
如解答图,过点A 作AD ⊥BC于点D.
解答图
∵ ∠ABD=30°,AB=256km,
∴AD=12AB=128km
,
∵城市受到的风力达到或超过四级,则称受台风影
响,∴受台风影响范围的半径为20×(12-4)=160
(km).
∵128<160,∴该城市会受到这次台风的影响.
(2)如解答图,以A 为圆心,以160km长为半径作☉A
交BC于E,F两点,则AE=AF=160km,
∴台风 影 响 该 市 持 续 的 路 程 为:EF =2DE =2×
1602 -1282 =192(km).
t=192÷15=12.8(时).
答:台风影响该城市的持续时间为12.8小时.
(3)∵AD 距台风中心最近,该城市受到这次台风最大
风力为:12-(128÷20)=5.6(级).
第5课时 回顾与思考
1.C 2.C 3.B 4.5 5.48 6.100或28
7.解:;连接AC,如解答图,
解答图
∵AB=2,BC=2,∠ABC=90°,
∴AC2 =22 +22 =8,∠BAC=45°,
∵12 +8=32,即AD2 +AC2 =CD2,
∴ ∠DAC=90°,∴ ∠BAD=90°+45°=135°.
8.2
9.解:设旗杆高xm,则绳子长为(x+2)m,
∵旗杆垂直于地面,
∴旗杆、绳子与地面构成直角三角形,
由题意列式为x2 +82 =(x+2)2,解得x=15,
即旗杆的高度为15m.
10.解:三级台阶平面展开图为长方形,长为20dm,宽为
[(2+3)×3]dm,
则蚂蚁沿台阶面爬行到B 点的最短路程是此长方形
32
的对角线长.
由勾股定理,得AB2 =202 +[(2+3)×3]2 =252,
∴AB=25dm.
即蚂蚁爬行的最短路程是25dm.
11.135° 12.20 13.185
或3或10825
或24
5
14.解:连接BD,并标注角如解答图,
解答图
∵AB=AD,∠A=60°.
∴△ABD 是等边三角形,
∴BD=AB=AD=8,∠1=60°.
又∵ ∠1+ ∠2=150°,
∴ ∠2=90°.
设BC=x,则CD=16-x,
由勾股定理,得x2 =82 +(16-x)2,
解得x=10,16-x=6,
所以BC=10,CD=6.
解答图
15.解:作△ABC 如解答图,AB
=15,BC=14,AC=13,设
BD=x,则CD=14-x,
由勾股定理,得
AD2 = AB2 -BD2 =152
-x2,
AD2 =AC2 -CD2 =132 -(14-x)2,
∴152 -x2 =132 -(14-x)2,解得x=9,
∴AD2 =AB2 -BD2 =152 -92 =144,
∴AD=12,
∴S△ABC =12BC
AD=12 ×14×12=84.
16.解:(1)t=2时,CD=2×1=2,
∵ ∠ABC=90°,AB=8,BC=6,
由勾股定理,可得AC=10,
AD=AC-CD=10-2=8,
故答案是:2;8.
(2)① ∠CDB=90°时,
S△ABC =12AC
BD=12AB
BC,
即1
2 ×10
BD=12 ×8×6
,解得BD=48,
∴CD2 =BC2 -BD2 =1296,∴CD=36,
t=36÷1=36(秒);
② ∠CBD=90°时,点D 和点A 重合,
t=10÷1=10(秒),
综上所述,t的值为 36或 10时,△CBD 是直角三
角形.
第二章 实数
第1课时 2.1认识无理数
1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A
10.1 11.2π(不唯一) 12.0.121121112,2π
13.解:(1)× 任何无理数与有理数0的乘积都等于0,
例如:2×0=0,故说法错误;
(2)√ a+1是负数,即a+1<0,即a< -1,例如:-
2< -12
,则a必小于它的倒数.
14.解:(1)设0.7
=x=0.777①,
则10x=7.777②,
由② -①,得9x=7,即x=79
;
(2)根据材料可知0.3
=0.333 =13
,
可以得到1.3
=1+0.3
=1+13 =
4
3.
15.C 16.C 17.π2
,-1.121121112 18.能 19.6
20.解:(1)错误.
例如:(-1)+(-2)= -3,
∵ -3< -1,-3< -2,
∴说法错误.
(2)错误.
例如:设面积为2的正方形的边长为a,
∵aa=a2 =2,
2是一个有理数,
∴说法错误.
21.解:长、宽、高是无理数,理由如下:
设长、宽、高分别为5x,4x,3x(x>0),由长方体的体
积是1200,得
60x3 =1200,
x3 =20,
∵8<x3 <27,
而23 =8,33 =27,
∴2<x<3,
而2,3之间不存在任何其他整数使x3 =20,
∴x不是整数.
又∵任何分数的立方都不会是整数,
∴x也不是分数,
∴x不是有理数,
42