内容正文:
成都某实验外国语学校
初2024级新初一分班(奖学金)真卷数学
(满分:100分时间:60分钟)
一、选择题(每小题3分,共15分)
1.(分数的基本性质)把分数a的分子扩大到原来的9倍,分母扩大到原来的11倍,得到一个新分 b;把分数a的分子扩大到原来的8倍,分母扩大到原来的9倍,得到一个新分数c,那么b和c比较( )。
A.b>c B.b<c C.b =c D.无法比较
2.(行程问题)从甲地到乙地,小明的平均速度是每分钟120米,已知他往返的平均速度是每分钟90米,那么他返回的平均速度是每分钟( )米。
A .60 B .72 C .75 D .105
3.(百分数的应用)一件上衣,如果卖84元,可赚12%,如果要赚40%,那么应该卖( )元。
A .98 B .100 C .105 D .114
4.(等量代换)王老师去买书,买4本故事书和8本漫画书共需136元,买同样的3本故事书和10本漫画书共需150元。8本故事书和4本漫画书共( )。
A .80 B .50 C .96 D .128
5.(分数、百分数的应用)某班的男生比全班人数的一少4人,女生比全班人数的40%多6人,那么这个班男生比女生少( )人。
A .5 B .3 C .9 D .10
二、填空题(每小题3分,共30分)
1.(比的应用)开始时,王老师的积分券有120张,小明的积分券数量是小李的两倍。后来,王老师给小明和小李发了相同数量的积分券,现在三人的积分券数量之比为2:4:3。现在王老师还剩积分券( )张。
2.(发车间隔问题)甲、乙两地是电车发车站,每隔一定时间两地同时发出一辆电车。小王骑自行车每隔12分钟就被一辆后面开来的电车追上;每隔8分钟就与一辆迎面开来的电车相遇。那么相邻两辆电车的发车时间相差( )分钟。
3.(数字问题)小王家的WiFi密码是一个六位数,其中左边三个数字是由小到大的3个连续自然数,右边三个数字都相同,6个号码的数字之和恰好等于末尾的两位数,这个WiFi密码是( )。
4.(有理数的乘法)算式的乘积末尾有( )个连续的0.
5.(倍数问题)1至40这40个自然数中,最多可以取出( )个个数,使得其中每两个数的和都不是4的倍数。
6.(计数原理)甲、乙、丙、丁四人各有一个作业本混放在一起,4个人看也不看就随便各拿了1本,那么至少有一人拿错的可能有( )种。
7.(行程问题)甲、乙两人进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙在甲后面15米,如果甲、乙两人的速度保不变,要使甲、乙两人同时到达终点,甲的起跑线要比原来向后移动( )米。
8.(行程问题)某人从山脚上山平均每小时行35千米,从山顶沿原路下山时平均每小时行40千米,往返一次共用7.5小时,山脚到山顶的距离是( )千米。
9.(工程问题)甲、乙两管同时打开,10分钟就能注满水池。现在先打开甲管,9分钟后再打开乙管,再过4分钟就注满了水池。已知甲管比乙管每分钟多注入0.28立方米的水,那么这个水池的容积是( )立方米。
10.(按比例分配)某团体有100名会员,男、女会员人数之比为14:11。会员分成三组,甲组人数与乙、丙两组人数的和一样多,若甲、乙、丙各组男女会员的人数比是甲组12:13;乙组5:3;丙组2:1,丙组中有( )名男会员。
三、计算题(每小题4分,共20分)
1. 2.
3. 4.
5.
四、图形题(每小题5分,共10分)
1.(组合图形求面积)如图,长方形 ABCD 的面积为2平方厘米,EC=2DE,F是DG的中点,则阴影部分的面积是多少?
2.(组合图形求面积)如图ABCD是平行四边形,AD=8cm ,AB=10cm,∠DAB=30°.高CH=4cm,弧BE,DF分别以AB,CD 为半径,弧DM,BN分别以AD,CB为半径,阴影部分的面积为多少?(π取3)
五、应用题(每小题5分,共25分)
1.(工程问题)某车间有28名工人生产某种螺栓和螺母,每人每天能生产螺栓12个或螺母18个,为了合理分配劳动力,使生产的螺栓和螺母配套(一个螺栓套两个螺母),则应分配多少人生产螺栓,多少人生产螺母?
2.(百分数的应用)甲、乙、丙三杯糖水的浓度分别为40%,48%,60%,将三杯糖水混合后浓度变为50%。如果乙、丙两杯糖水质量一样,都比甲杯糖水多30克,那么三杯糖水共有多少克?
3.(利润问题)某商店面包的成本是定价的80%,可乐的定价是10元,成本是8元。现在商店把2个面包与1杯可乐配套出售,并且按它们的定价之和的90%出售。这样每套可获得利润3元。面包的成本是多少元?
4.(盈亏问题)小明从家到学校上课,开始时每分钟走50米,走了2分钟,根据以往经验,按照这个速度走下去,将要迟到2分钟,于是他立即加快速度,每分钟多走10米,结果小明早到了5分钟。小明家到学校的路程有多远?
5.(经济问题)春节期间,某商店按下面两种方式促销。第一种方式:减价20元后再打八折;第二种方式:打八折再减20元。刘老师到商店买了两件不同的商品,其中一件按第一种方式促销,另一件按第二种方式促销,共花了252元。已知两件商品的原价都大于100元,而且其中一件商品的原价是另一件的整数倍(倍数大于1),那么这两件商品的原价分别是多少元?
答案:
一、
1. B
2. B
3. C
4. D
5. B
二、
1. 40
2. 9
3. 789333
4. 72
5. 12
6. 23
7. 17
8. 140
9. 8.4
10. 12
三、
1.
2.
3.
4. 18
5. 1
四、
1.
2. 2
五、
1. 12人生产螺栓,16人生产螺母
2. 420克
3. 8元
4. 2200米
5. 120元和240元
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