内容正文:
《排球正面双手垫球》教案
学段
水平四 七年级(2)班
人数
47
授课教师
付江春
时间
2023年5月17日
教学
内容
1、 排球正面双手垫球
2、 体能练习
教 学 目 标
1.运动能力:通过学习初步掌握正面双手垫球的垫手手型、击球部位,人与球之间的关系。
2.健康行为:课中学生能享受排球带来的快乐并积极主动参与排球运动,培养热爱运动的好习惯以及良好的人际关系。
3.体育品德:通过游戏比赛的教学方法初步培养克服困难、遵守规则的良好体育品德。
重点
触球部位,击球点。
难点
垫球的稳定性,身体的协调用力。
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织队形与要求
强 度
时间
开 始 部 分
1.课堂常规
2.宣布本节课教学内 容
3.安排见习生
1.教师指定地点集合。
2.向学生问好。
3.安排见习生。
4.安全提示
1.按集合地点整 队。
2.向教师问好。
3.认真听,记住 本节课内容 和目标。
队形:
小
1’
2’
准 备 部 分
1.抢球游戏
开合跳——听口令抢球
后踢腿——听口令抢球
快频跑——听口令抢球
高抬腿——听口令抢球
2.准备活动
球操 4*8 拍
(1) 头绕环
(2) 体转运动
(3) 腰绕环
(4) 腹背运动
(5) 弓步压腿
(6) 手腕踝关节
1.抢球游戏
教师讲解练习方法,组织学生参与练习。让学生集中精神快速融入课堂
2.准备活动
教师带领学生并口令指挥做准备活动。
1.抢球游戏
(1)学生成体操队 形站立。 (2)听口令练习
要求: 积极主动学会保护自己及同伴。
2. 准备活动
体操队形散开注意力集中。
要求:动作舒展幅度大,充分活动各关节。
队形:
准备活动组织队形
中
8’
1
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结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织队形与要求
强 度
时
间
基 本 部 分
一、学练正面双手垫球
1.教师完整示范
正面对准球,两脚开立(左右、前后)稍宽于肩,垫击球时两臂自然伸直,手腕下压,使腕关节以上的前臂形成—个垫击的平面,用腕关节以上10厘米左右,桡骨内侧平面触球的后中下部。
2.辅助练习
a.徒手垫球动作练习
b.垫固定球(做完动作双手放松)
c.移动中垫固定球练习(持球者做前后左右移动)
d.一抛一垫
3、自垫球练习
思考:为什么自己的球会歪呢?
易犯错误及纠正方法:
A.手型不正确
多做徒手练习
B.触球部位不对
固定球练习
1、 学练正面双手垫球
组织教学
(1)教师示范排球正面双手 垫球的动作,提出重难点。
(2)教师示范讲解垫球的要领
(3)教师总结垫球的动作要领:判断落点,插、夹、提、 蹬、送。
插——降低重心,两臂前伸,插到球下。夹——含胸收肩,两臂夹紧,两肘伸直,前臂击球压腕。提——含胸后提肩。蹬——手臂击球时,下肢伸腿蹬地。送——重心随球向前
2.辅助练习
(1)教师依次示范每一个动作
(2)教师通过口令指导练习
(3)巡回纠错,并个别指导
4.表扬优秀的学生
3、自垫球练习
教师讲解练习方法,并组织学生练习
试着球在空中完成你想到的各种动作。如拍掌、转圈等
1 、学生认真观看教师垫球动作思考垫球动作的重难点建立练习表象
2.辅助练习
(1)看清楚教师的示范动作,模仿练动作。
(2)徒手练习一分钟、点固定球练习20次交换、移动固定球练习12次交换、一抛一垫10次交换
3、自垫球练习
(1)学生进行自垫 球练习。
(2)学生带着问题进行练习。 (3)学生自垫球过 程中空中完成各 种动作。
(4)学生总结垫球 动作。
组织队形:
组织队形:
组织队形:散点练习
小
中
20’
2
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结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织队形与要求
强 度
时间
基 本 部 分
二、垫球比赛
垫球比赛方法
学生成散点站位
垫球时要大声的报数,直到球落地为一次练习,连续完成3次后停止。这时可观察同伴垫球动作。看谁垫的个数多又好。
三、体能练习
1.蹲跳起 30次
2.俯卧撑握手
男生25次 女生20次
握手时向对方说 :你真棒!夸夸对方 我能行!鼓励自己
二、垫球比赛
1.讲解比赛方法
每人连续垫球3次,看谁的总个数多。
2.教师讲解比赛规则
自觉遵守落地后不参与比赛而是观察动作思考自身问题
1.教师口令指挥练习
2.鼓励学生
1.认真听
2.积极参与
3.善于思考
4.对垫球个数多的同学做评价,
为什么垫的多?动作怎么样?
1.学生认真听听 教师的讲解。
2.学生积极参与 其中
组织队形:
组织队形:体操队形散开
中
大
3’
6’
结 束 部 分
1 、放松活动
2 、课堂情况小结
3 、布置作业
4 、下课、收器材
1 、教师带领学生放松
2 、总结课堂情况
1 、 学 生 集 体 练 习、动作舒展。 2 、动作放松,认 真复习。
队形:
体操队形
小
3’
场地
器材
场地:空地一块
器材:排球 48个、音
箱一个、手机一台
练习密度:75 %左右
平均心率:140次/分钟
课后作业:睡前仰卧起做100次最多两次做完
教学反思:
3
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