精品解析：江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年高一下学期4月期中考试语文试题

江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年高一下学期4月期中考试语文试题 （考试时间：150分钟；总分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号等填写在答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 距今3万年前的大冰期，即更新世冰期，陆地上是硕大的哺乳动物盘踞的世界。当时的北美大陆正处于貌似现代象的乳齿象、浑身披毛的猛犸象和佛罗里达洞熊的统治下。但是，它们的命运却和恐龙相同，短短的几千年间，就有33属大型哺乳动物全部死光。令科学家们长期迷惑不解的是，这些大型哺乳动物群，尤其是北美的大型哺乳类为什么几乎同时发生大规模绝灭。 科学家们于1800年前后首次提出，这些大型哺乳动物的绝灭与气候的变迁有关。今天，科学家们又从各自不同的学科角度考虑气候变迁对北美洲哺乳动物所施加的严重而广泛的影响：动物的生境遭到毁坏，它们赖以生存的食物来源锐减，从而被迫往北迁徙。气候变迁必然也杀害了不少新生的幼仔，因为幼仔比成年的动物在抵御天气突变方面的能力要弱得多。 依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小伦德略和古生物学家格雷厄姆的说法，气候变迁的影响最重要的是在动物生境方面。若气温变化相当急剧，植物——对于动物的食物源和栖居地均极重要——势必受到严重打击。由于植物不能很快地迁往气候适宜的地方，许多种植物就得死亡，随即代之以突然涌现的变种植物。动物不适应这些新的混合植物食料，被迫迁徙。然后，像剑齿虎这类以食草动物为生的食肉动物随即转移。譬如，在北美洲以杉树嫩叶为食的乳齿象，当气候转暖，导致杉树林大片死亡，而代之以阔叶落叶林时，必须迅速选择新的适宜环境。于是，原在蒙大拿州圣路易斯附近的杉树林中生活的乳齿象，不得不迁往相当于今日新英格兰的这个地区去寻找适宜生存的场所。 为了生存而迁徙必然带来许多新问题。譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。如果有某种动物本来依靠另一种动物为食，迁居后可能发现新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去。与此相反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到一处，有一些动物将会染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要求它们具有超常的抗病能力。 这个学说的提出者列举理由来阐明大哺乳动物所遭受的气候变迁之害。大哺乳动物比小哺乳动物食量大，进食次数多，所以迁居新生境后所遇到的气候变迁的影响也比较严峻。同时，由于大哺乳动物繁殖的孕育期比小哺乳动物长，因此繁育季节的天气变坏也会较严重地危害到大哺乳动物的种的延续。 赞成气候变迁学说的科学家们拿出许多证据说明北美各地区植物生长发育所遭遇的气候骤然改变。如有一类用显微镜观察经过强化学试剂处理的沉积物样品（目的是排除外来物混入的干扰）时发现的化石孢粉证据，可以用于鉴定那些绝灭动物所吃植物种类的化石动物粪便（即粪化石）等。 科学家们还证明，有一些更新世动物当气候改变后，其生存范围有所变动。麝牛和驯鹿在今天仅生活在北方苔原。马从北美洲平原上消失了，却仍生存于欧亚大陆。 有一些科学家认为，大型哺乳动物的绝灭应当与人类来到美洲这个事件同步。研究古代人的生活习俗的考古学家业已证明，迁来美国西南部的史前人口大概在1.15万年前达到高峰。这一地区的史前文化，由于1934年在新墨西哥州克洛维斯附近的发掘地点首次找到了形状独特的石矛——扁平、双面、有槽（可供装柄）的石矛，考古学家就命名为克洛维斯文化。 人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时，这是有关更新世动物绝灭事件的另一种学说——人们大肆捕猎大哺乳动物，使之绝灭——的立论基础。1967年，美国生态学家马丁提出，人类在几千年间使北美的大哺乳动物大量死亡。 “过度捕杀”说的核心内容是马丁所说的，人们仅在大约1.2万年前才通过连结亚洲和北美洲的陆桥跨越白令海峡第一次到达美洲，因为当时冰川已融溶到足以在今天的阿拉斯加与美国西部之间打开一条无冰通道，但还不致使海平面抬升到漫过陆桥的程度。 马丁认为，这批早期人群是些熟练的猎手，他们发现了成群的大哺乳动物。这些大哺乳动物过去从未见过人类，并不怕人，所以猎手易于靠近捕杀。马丁指出，克洛维斯人口的迅速增长，使得他们所捕猎的哺乳动物群来不及恢复元气。按照这个学说，当猎手们在一个地区杀光了大哺乳动物后，这些早期人群就迁往新的狩猎场，继续捕猎。人们的足迹终于遍及整个大陆，消灭掉一些物种。当被捕杀的物种走向绝灭时，依赖捕食这些动物为生的食肉类（如剑齿虎和短颌熊）也随即面临食物短缺而死亡。 许多科学家支持这个过度捕杀说，并且拿出证据来说明此说的正确性。北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸象、马和骆驼）的骨骼在一起，或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内，而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到石矛。 此外，还有证据表明，早期人群曾恫吓驱赶兽群，迫使其跳崖跌伤，然后捕杀。譬如，古生物学家于30年代就发现丹佛以北大约32公里处的一个砂岩峭壁下面有3支克洛维斯石矛、一些散落的石球和12具猛犸象骨骼。科学家们推论，当时猎手们驱赶一群猛犸象，迫使它们跳越峭壁，跌落崖底，再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物。 对于上述两种主要的学说，科学家们都拥有一些证据可以证明，也有一些证据用于反驳，而且每一种学说都有不少的专家支持。这或许正像有的人所指出的，两者都正确。捕猎者杀尽了的，是一些早被气候变迁折磨得奄奄一息的物种。另一方面，别处也许有答案。我们可以期待科学家们提出更多的解答和搜集更多的证据。但是，古生物学面对的严峻现实是有关那些事件的充分证据产生的年代极为久远，很难取证。科学家们似乎还得费许多年的时光持续争论，1.1万年前的地球上究竟发生了什么事情以及当时的情景如何。 （摘编自坦普尔·丹尼特《谁杀害了这些硕大的哺乳动物?》，苏宗伟译） 1. 下列对原文相关内容的梳理，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 2. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第四段中“与此相反”的“此”，指的是某种动物迁居后可能发现新生境中没有吃惯的食物而难以生存下去的情况。 B. 气候变迁不仅能够毁坏生境致使北美大型哺乳动物因食物锐减而迁徙，还会直接导致一些大型哺乳动物的新生幼仔死亡。 C. 研究动物粪化石能够鉴定绝灭动物所吃植物种类，科学家可以据此推知北美各地区植物生长发育所遭遇的气候骤然改变。 D. 作者认为，古生物学研究面对的一大困境是由于年代极为久远，研究者很难获取充分证据来探知当时发生的事情，有些研究，其证据的获取需要交给时间。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 小型哺乳动物食量小、进食次数少且孕育期短，因此在面对同样的气候变迁时，比大型哺乳动物受到的危害要小。 B. 如果没有考古学家对克洛维斯文化的发掘，就不可能产生解释北美大型哺乳动物几乎同时绝灭原因的过度捕杀学说。 C. “当时冰川已融溶到……打开一条无冰通道”，这一事实既是人类进入美洲的基础，也可作为当时气候变迁的佐证。 D. 从文中“科学家们推论”一句可知，科学家在科学研究时，可以根据不完全的资料进行合理推断来开展科学探索。 4. 文章最后一段使用“或许”“也许”“似乎”等词语，请简要分析其作用。 5. “论证，就是用某些证据去支持或反驳某个观点”，请从过度捕杀说的立论基础与证据入手，简要说明该学说在论证上存在的纰漏。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 兰亭情结 朱以撒 前几年有位朋友从兰亭回来，说我有一篇用小楷书写的《兰亭序》被挂在那儿的陈列室里。我弄不清楚什么时候创作了这件作品，又怎样到了兰亭，于是几次外出开会想趁便去那儿看看，只是后来，我打消了这个念头。 据书上说，兰亭在现今的绍兴西南27里的兰渚山麓。由于公元353年暮春，王羲之、谢安、支道林、孙绰等40余位东晋名流在那儿修祓禊之礼，兰亭遂成了书法中人心上的情结。传闻千古绝唱的《兰亭序》就是在这次春游中写成的，因此兰亭又成了书法中人心中某种象征。清康熙十二年重建的兰亭遗迹，加上这些年的几度修葺，更增添了它的丰采，只是我很怕亲临实地凭吊会破坏我心中的兰亭印象。我的兰亭印象是从《兰亭序》中形成的。这篇优美的散文，其景让人闭上眼睛都可以感到是那样的亲切：“此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”“是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。这是一种纯天然的景观，不是人工营构所可以替代的，由于毫不掺杂才可以使这些风流雅士的诗兴大发，逸兴遄飞。如果用一个字来概括当时的景象，非“清”字莫属。修竹清嘉，山泉泠泠作响；峻岭清翠，空气清新而润泽；而暮春之初吹拂的风，无疑是清风了。这种感觉在晋人身上是很明显的，就连他们的某些癖好也是如此。王羲之好鹅，支道林好鹤，王子猷好竹，陶渊明好菊，顾彦先好琴，都是很有清雅特征的。不过，后人的兰亭情绪，主要还是集中在书法《兰亭序》身上，赏评文字、临摹作品不计其数，如果退一步说，《兰亭序》诚为某些专家论为伪作，那么这次雅集，能给我们留下什么呢？在魏晋书法长廊呆久了，你就会发现，兰亭雅集只不过是众多的文人活动中的一次罢了，实在没有可以称奇之处。晋人把《老子》《庄子》《周易》称为“三玄”，讨论和阐述对“三玄”的见解是生活的一部分，我见到几张前人的画，那种手执麈尾以助谈锋的形象实在是很有风度的，不像我们以食指点着对方的脸说话。玄学思想的泛滥是文人早熟的酵母，因此兰亭雅集，是文人玄理的辩论、讲文论德的一种活动方式，和“竹林之游”是一样的。现在这些都随风而逝了，只剩下一篇可爱的《兰亭序》，可见人们的偏爱有时也受到遮蔽。 晋人的生死观，可以从《兰亭序》中窥见一二。当我们还沉浸在暮春之初的温馨时，王羲之已将笔锋一转，哀叹人生之须臾来了。“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，读过很是一阵苍凉。通常，人们以活得长久为坦然，常常为某人享有长寿而称奇，为某人仅活了三四十岁而唏嘘不已，却很少考虑生命的质量。从能够查到的几位晋书家的年龄来看，他们并没有因为选择了书法而长寿。他们早熟，同时也早夭，王羲之活了58岁，王献之活了42岁，王珣活了49岁，都只相当于现代人的中年时期。他们明显地感到了恐慌，因而也抓紧时机享受生活，包括消极和放荡。他们也麻醉自己，用酒，像阮籍居然可以一醉60天。他们也企盼长寿、成仙，因此服用紫石脂、赤石脂这类原料炼成的五石散，王羲之曾高兴地对一术士写道，“服足下五石散身轻如燕”，却不料反短了卿卿性命。不过，他们投射在书法艺术上的生命能量却是让后人汗颜的，在那么短暂的生命旅途上，开拓了一个崭新的审美空间，让一些平庸之辈虽尽毕生精力都难以到达。晋人是用他们的生命浇灌书法的，成仙无望，轮回无望，只有艺术永恒。这样，他们投向书法艺术的生命光束就特别强烈、灼热，穿透力也就特别强大。现代生活已琐屑得让人思行匆匆，生命投向的光束分外分散。我们也有过许多时间来闲聊，属于市井的“卖嘴皮子”，而不是思维机敏的训练，内在智慧的挖掘。生活中的每一个部分都需要人们去创造，书法艺术也一样。人们往往在生活的载浮载沉中时而需要时而弃之，无法建构成一个可供精神栖息或舒展的家园，即便垂垂老矣也难得些许书法真谛。我很惊奇王献之的明理，他在十五六岁时就会对父亲说：“古之章草，未能宏逸，颇异诸体。今穷伪略之理，极草纵之致，不若稿行之间，于往法固殊，大人宜改体。”这样的话就今人来理解，怎么也不像小青年的口吻。 在魏晋幽深的长廊中漫行，你会感到这些书法家们都有点古古怪怪的味儿，这大概是他们笔法夭矫不群的原因。晋书家都不太好接近，山涛“介然不群”，阮籍“任情不羁”，嵇康“高亮任性”，刘伶“放情肆志”，阮咸“任达不拘”，都有或这或那的怪癖。他们品藻人物，凭自己好恶来使用青眼或白眼。这些脾性，导致了他们在书法创作上各行其是，标新立异。王羲之开始从卫夫人学书，后以为“徒费年月”，就不再学她了。王献之不愿在其父声名下过日，自己来创“破体”，庾翼为了把自己的字与王羲之区别开来，称己书为“家鸡”，王书为“野鹜”。魏晋书法长廊的热热闹闹，都是由这些书家的脾性引发的。他们的合群是暂时的，只是玩玩而已，更多的是鸟兽散，该做什么做什么。怀旧使我发觉时代不同的同时发觉脾性有了许多不同，现在是先做一个四平八稳的生活中人，是“乡愿”，然后才是书法家。有一位画家向我抱怨每日应酬不及，如何赶画也赶不上众人求索。他谁也不愿意得罪，宁可劳累也要让求者欢喜。他的精力向外投射太多，以至于无法建构自己的内部精神空间，这就使生活场景中多了一个大好人，而艺术领域少了一个有个性的画家。 只有在魏晋书法长廊中徜徉，我们才会把兰亭看得很重，它使我们透过历史风云，看到晋人的个性追求和对生命的认识，当然，技巧也是不容忽视的，它使书法风格得到一次决定性的转捩，从古厚到灵秀，从拙重到轻盈。书法中人不断地推崇《兰亭序》，乐意到兰亭这个地方走走，步古人之遗迹，怀古人之幽思，都是很自然的。只是时隔事迁，历史风云如苍狗白云般变幻，人们对兰亭的含意也转多穿凿了，那深层的，带有书法意识的象征在心灵上已被淡化得不像样子了。现在兰亭在大多数人眼里，只不过是一个风景点。如此而已。这大概也是我乐于在书中追寻古兰亭，让山阴道上的清风在梦中吹拂，却不愿趁便下车去看看今日兰亭的一个原因吧！ （选自《古典幽梦》，有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者对自己写的《兰亭序》小楷作品被挂在兰亭陈列馆感到意外，所以想去看一看怎么回事，但后来没去看。 B. 在作者心目中，兰亭整体上的特征是“清”的，那里的自然环境是清幽的，曾经生活在那里的人物也是清雅的。 C. 后人对兰亭自然环境及其集会探讨玄理的风雅活动本身并不那么感兴趣，大家偏爱的是《兰亭序》的书法艺术。 D. 行色匆匆的现代人，由于生命相对晋人而言长久许多，因而生命的光束过于分散，不能领悟书法艺术的真谛。 7. 下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写“只是后来，我打消了这个念头”，从想去看看，到不想去看，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 B. 第二节以兰亭雅集随风而逝，和后人对《兰亭序》偏爱形成对比，突出《兰亭序》书法久远绵长的意义价值。 C. 第三节引用王献之劝父亲改体的话，和上文关于晋人短寿的内容互为呼应，进一步让读者明了晋人的生死观。 D. 文章结尾写自己“乐于在书中追寻古兰亭”，和文章开头首尾呼应，进一步说明为什么不去兰亭，照应标题。 8. 文中画波浪线的句子有何含义，请结合文本简要赏析。 9. 北京大学方建勋先生认为《兰亭序》是“此境与彼岸的结合，现实与超越的存在”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。 三、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 薛收，字伯褒。蒲州汾阴人。隋内史侍郎道衡子也，出继从父孺。年十二，能属文。以父不得死于隋，不肯仕。郡举秀才，不应。闻高祖兴，遁入首阳山，将应义举。通守尧君素觉之，迎置其母城中，收不得去。及君素东连王世充，遂挺身归国。房玄龄亟言之秦王，王召见，问方略。所对合旨，授府主簿，判陕东大行台金部郎中。是时方讨世充，军事繁综，收为书檄露布，或马上占辞，该敏如素构，初不窜定。窦建德来援，诸将争言敛军以观贼形势，收独曰：“不然。世充据东都，府库盈衍，其兵皆江淮选卒，正苦乏食尔，是以求战不得，为我所持。今建德身总众以来，必飞毂转粮，更相资哺。两贼连固，则伊、洛间胜负未可岁月定也。不若勒诸将严兵缔垒，浚其沟防，戒毋出兵。大王亲督精锐据成皋，厉兵按甲，邀建德路。彼以疲老，当吾堂堂之锋，一战必举。不旬日，二贼可缚致麾下矣。”王曰：“善。”遂禽建德，降世充。 王入观隋宫室，且叹炀帝无道，殚人力以事夸侈。收进曰：“峻宇雕墙，殷辛以亡；土阶茅茨，唐尧以昌。始皇兴阿房而秦祸速，文帝罢露台而汉祚永。后主曾不是察，奢虐是矜，死一夫之手，为后世笑，何此之能保哉？”王重其言。俄授天策府记室参军。从平刘黑闼，封汾阴县男。尝上书谏王止畋猎，王答曰：“览所陈，知成我者，卿也。明珠兼乘，未若一言，今赐黄金四十铤。” 武德七年，寝疾。王遣使临问，相望于道。命舆疾至府亲举袂抚之论叙生平感激涕泗。卒，年三十三。王哭之恸，与其从兄子元敬书曰：“吾与伯褒共军旅间，何尝不驱驰经略，款曲襟抱，岂期一朝成千古也。且家素贫而子幼，善抚安之，以慰吾怀。”因遣使吊祭，赠帛三百段。其后图学士像，叹其早死不得与。既即位，语房玄龄曰：“收若在，朕当以中书令处之。”又尝梦收如平生，赐其家粟、帛。贞观七年，赠定州刺史。永徽中，又赠太常卿，陪葬昭陵。 （选自《新唐书》列传•卷五十一，有删改） 10. 文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 A命舆B疾C至府D亲举袂E抚之F论叙G生平H感激涕泗 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 属，写。与《赤壁赋》中的“举酒属客”的“属”字含义相同。 B. 禽，捉拿。与《赤壁之战》中“将军禽操，宜在今日”的“禽”含义相同。 C. 畋，打猎。与《韩非子》“焚林而田，竭泽而渔”的“田”读音和意思都相同。 D. 与，参与。与成语“与众不同”的“与”字含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 薛收十二岁时，就很有学识，隋朝大业末年，时值郡中举荐他秀才，薛收因为父亲的缘故，坚决推辞不出仕。 B. 尧君素知道薛收是孝子，就把薛收的生母囚禁起，要挟薛收，以此达到招为己用的目的，薛收无奈被迫回城。 C. 薛收担任秦王府主簿，因为讨伐王世充时军务繁忙，很多文书来不及打草稿，多匆忙写就，有些辞句也不确定。 D. 李世民参观隋宫室，慨叹隋炀帝奢侈淫靡，薛收劝谏李世民要以史为鉴。后又劝谏李世民停止打猎，得到奖赏。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）彼以疲老，当吾堂堂之锋，一战必举 （2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退秦师》） 14. 隋唐时期中书令负责直接向皇帝密奏要事，位高权重。李世民说，如果薛收还在世，会把中书令的职位给他。薛收有哪些才能业绩让李世民对其极为认可，感叹失去了一位相才？请结合选文简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成小题。 满江红·夜雨凉甚忽动从戎之兴 【南宋】刘克庄 金甲雕戈，记当日、辕门初立①。磨盾鼻、一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军②，无功级。 平戎策，从军什。零落尽，慵收拾。把茶经香传，时时温习。生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人，今何及。 【注】①辕门：军门，指李珏帅府，时李珏出任江淮制置使，节制沿江诸军，刘克庄在幕府掌文书，被誉为“烟书檄笔，一时无两”。②猿臂故将军：指李广。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词的上片从回忆往日的军营生活写起，“磨盾鼻”几句写出诗人当年才华横溢，极为得意，艾思敏捷，倚马可待。 B. “有谁怜”三句使用“李广难封”典故，写李广虽然踌躇满志，而终究无功封侯，借以表现李将军内心的怨愤之情。 C. 平戎策，从军什，是战斗生活的记录，是珍贵的文献，可现在却都已零落殆尽而懒于收拾。可见作者内心凄凉伤感至极。 D. “生怕客谈榆塞事，且教儿诵《花间集》”，表面上说诗人已作终老之想，无意复问边事，实写诗人内心留下的伤痛。 16. 《左传》僖公三十年载：烛之武对郑文公说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”烛之武想表达什么情感态度？刘克庄化用烛之武句，又想表达什么情感态度？请简要概括。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“________，________”两句来阐明自己哂笑子路的原因，足见孔子对“礼”的高度重视。 （2）古代诗人十分钟爱“木叶”“落木”，比如必修上所学的杜甫诗歌《登高》中“________，________”两句，就是用“落木”来写飘零之意。 （3）“龙”是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的鲜明符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，如“________，________”。 四、语言文字运用 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 郭沫若说陈毅，“将军本色是诗人”。辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文，由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃用中受煎熬。作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样________，刚走进政坛就迅速退出，不再染政；也不像白居易那样长期在任，孜孜以求，亦政亦文。他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻________的政治家。他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才能飞翔、才能燃烧，才能炸响，才能________。学诗工夫在诗外，我们承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力。 18. 在文中横线处填写成语，最恰当的一项是（ ） A. 浅尝辄止 心急如焚 振聋发聩 B. 一笑了之 忧心如焚 战天斗地 C. 浅尝辄止 忧心如焚 振聋发聩 D. 一笑了之 心急如焚 战天斗地 19. 下列四则对联，不是描述辛弃疾的一项是（ ） A. 铁板铜琶 继东坡高唱大江东去 美芹悲黍 冀南宋莫随鸿燕南飞 B. 力挽山河 浩气贯日月 空余英雄心一颗 名垂宇宙 文光射牛斗 剩有悲壮词千篇 C. 一生颠沛三度流离夜里看剑到天明始终未酬报国志 九议奏疏十论美芹台下望水至青山前后难修雪耻寒 D. 红雨飞愁千秋绝唱消魂句 黄花比瘦一卷高歌漱玉词 20. 请分析文中画波浪线句子修辞手法构成及表达效果。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 3月30日，广州市气象部门宣布，根据气候季节划分标准（GB／T42074-2022）及近期广州地区的气象数据，认定3月23日为2024年广州 ① 。 广州市气象部门表示，3月23日作为“气候入夏日”，为1961年以来广州最早的“气候入夏日”。原最早“气候入夏日”为2021年的3月26日。之所以说是1961年以来广州最早的夏天，是因为现存广州的气象数据自1961年以来相对完整。 据悉，广州常年的“气候入夏日”为4月16日。3月23日作为“气候入夏日”，相比4月16日 ② 。 全国来看，本周末，中东部大回暖还将持续，西北、华北以南地区气温将大面积突破今年来的新高，最高气温25℃以上的范围会扩展至河北南部、陕西北部一带。 省会级城市中，济南31日最高气温将升至27℃，将体验3月下旬少见的暖意。不光白天温暖，最低气温也会明显回升，黄淮及其以南的大部地区最低气温可达15℃以上。 不过4月初又会有一轮冷空气到来，届时 ③ ，很多地方气温将由大幅偏高转为偏低，尤其是华北到江淮、江汉一带偏低幅度更加明显，最高气温将降至15℃左右。 真正的夏天还未到，气温起伏较大，公众 。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 请根据材料内容，以气象部门口吻给文末波浪线处加一个结尾，提醒公众关注健康，不超过20字。 五、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 一般来说，限量版的商品包含了两重意义，一是对身份地位的象征，一是“不买就买不到”概念的打造。终极的“限量版”产品是“定制”，定制化的产品不仅“限量”，而且“独享”。 人们为什么要花费更多的金钱来选择“定制”呢？除了更贴近自己的应用习惯之外，实际上更多的是那种“独一无二”的专属感。 商品如此，我们的人生何尝不是限量版？ 以上材料对我们有启示意义。请以“限量版人生”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年高一下学期4月期中考试语文试题 （考试时间：150分钟；总分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号等填写在答题卡指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 距今3万年前的大冰期，即更新世冰期，陆地上是硕大的哺乳动物盘踞的世界。当时的北美大陆正处于貌似现代象的乳齿象、浑身披毛的猛犸象和佛罗里达洞熊的统治下。但是，它们的命运却和恐龙相同，短短的几千年间，就有33属大型哺乳动物全部死光。令科学家们长期迷惑不解的是，这些大型哺乳动物群，尤其是北美的大型哺乳类为什么几乎同时发生大规模绝灭。 科学家们于1800年前后首次提出，这些大型哺乳动物的绝灭与气候的变迁有关。今天，科学家们又从各自不同的学科角度考虑气候变迁对北美洲哺乳动物所施加的严重而广泛的影响：动物的生境遭到毁坏，它们赖以生存的食物来源锐减，从而被迫往北迁徙。气候变迁必然也杀害了不少新生的幼仔，因为幼仔比成年的动物在抵御天气突变方面的能力要弱得多。 依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小伦德略和古生物学家格雷厄姆的说法，气候变迁的影响最重要的是在动物生境方面。若气温变化相当急剧，植物——对于动物的食物源和栖居地均极重要——势必受到严重打击。由于植物不能很快地迁往气候适宜的地方，许多种植物就得死亡，随即代之以突然涌现的变种植物。动物不适应这些新的混合植物食料，被迫迁徙。然后，像剑齿虎这类以食草动物为生的食肉动物随即转移。譬如，在北美洲以杉树嫩叶为食的乳齿象，当气候转暖，导致杉树林大片死亡，而代之以阔叶落叶林时，必须迅速选择新的适宜环境。于是，原在蒙大拿州圣路易斯附近的杉树林中生活的乳齿象，不得不迁往相当于今日新英格兰的这个地区去寻找适宜生存的场所。 为了生存而迁徙必然带来许多新问题。譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。如果有某种动物本来依靠另一种动物为食，迁居后可能发现新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去。与此相反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到一处，有一些动物将会染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要求它们具有超常的抗病能力。 这个学说的提出者列举理由来阐明大哺乳动物所遭受的气候变迁之害。大哺乳动物比小哺乳动物食量大，进食次数多，所以迁居新生境后所遇到的气候变迁的影响也比较严峻。同时，由于大哺乳动物繁殖的孕育期比小哺乳动物长，因此繁育季节的天气变坏也会较严重地危害到大哺乳动物的种的延续。 赞成气候变迁学说的科学家们拿出许多证据说明北美各地区植物生长发育所遭遇的气候骤然改变。如有一类用显微镜观察经过强化学试剂处理的沉积物样品（目的是排除外来物混入的干扰）时发现的化石孢粉证据，可以用于鉴定那些绝灭动物所吃植物种类的化石动物粪便（即粪化石）等。 科学家们还证明，有一些更新世动物当气候改变后，其生存范围有所变动。麝牛和驯鹿在今天仅生活在北方苔原。马从北美洲平原上消失了，却仍生存于欧亚大陆。 有一些科学家认为，大型哺乳动物的绝灭应当与人类来到美洲这个事件同步。研究古代人的生活习俗的考古学家业已证明，迁来美国西南部的史前人口大概在1.15万年前达到高峰。这一地区的史前文化，由于1934年在新墨西哥州克洛维斯附近的发掘地点首次找到了形状独特的石矛——扁平、双面、有槽（可供装柄）的石矛，考古学家就命名为克洛维斯文化。 人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时，这是有关更新世动物绝灭事件的另一种学说——人们大肆捕猎大哺乳动物，使之绝灭——的立论基础。1967年，美国生态学家马丁提出，人类在几千年间使北美的大哺乳动物大量死亡。 “过度捕杀”说的核心内容是马丁所说的，人们仅在大约1.2万年前才通过连结亚洲和北美洲的陆桥跨越白令海峡第一次到达美洲，因为当时冰川已融溶到足以在今天的阿拉斯加与美国西部之间打开一条无冰通道，但还不致使海平面抬升到漫过陆桥的程度。 马丁认为，这批早期人群是些熟练的猎手，他们发现了成群的大哺乳动物。这些大哺乳动物过去从未见过人类，并不怕人，所以猎手易于靠近捕杀。马丁指出，克洛维斯人口的迅速增长，使得他们所捕猎的哺乳动物群来不及恢复元气。按照这个学说，当猎手们在一个地区杀光了大哺乳动物后，这些早期人群就迁往新的狩猎场，继续捕猎。人们的足迹终于遍及整个大陆，消灭掉一些物种。当被捕杀的物种走向绝灭时，依赖捕食这些动物为生的食肉类（如剑齿虎和短颌熊）也随即面临食物短缺而死亡。 许多科学家支持这个过度捕杀说，并且拿出证据来说明此说的正确性。北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸象、马和骆驼）的骨骼在一起，或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内，而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到石矛。 此外，还有证据表明，早期人群曾恫吓驱赶兽群，迫使其跳崖跌伤，然后捕杀。譬如，古生物学家于30年代就发现丹佛以北大约32公里处的一个砂岩峭壁下面有3支克洛维斯石矛、一些散落的石球和12具猛犸象骨骼。科学家们推论，当时猎手们驱赶一群猛犸象，迫使它们跳越峭壁，跌落崖底，再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物。 对于上述两种主要的学说，科学家们都拥有一些证据可以证明，也有一些证据用于反驳，而且每一种学说都有不少的专家支持。这或许正像有的人所指出的，两者都正确。捕猎者杀尽了的，是一些早被气候变迁折磨得奄奄一息的物种。另一方面，别处也许有答案。我们可以期待科学家们提出更多的解答和搜集更多的证据。但是，古生物学面对的严峻现实是有关那些事件的充分证据产生的年代极为久远，很难取证。科学家们似乎还得费许多年的时光持续争论，1.1万年前的地球上究竟发生了什么事情以及当时的情景如何。 （摘编自坦普尔·丹尼特《谁杀害了这些硕大的哺乳动物?》，苏宗伟译） 1. 下列对原文相关内容的梳理，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 2. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第四段中“与此相反”的“此”，指的是某种动物迁居后可能发现新生境中没有吃惯的食物而难以生存下去的情况。 B. 气候变迁不仅能够毁坏生境致使北美大型哺乳动物因食物锐减而迁徙，还会直接导致一些大型哺乳动物的新生幼仔死亡。 C. 研究动物粪化石能够鉴定绝灭动物所吃植物种类，科学家可以据此推知北美各地区植物生长发育所遭遇的气候骤然改变。 D. 作者认为，古生物学研究面对的一大困境是由于年代极为久远，研究者很难获取充分证据来探知当时发生的事情，有些研究，其证据的获取需要交给时间。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 小型哺乳动物食量小、进食次数少且孕育期短，因此在面对同样的气候变迁时，比大型哺乳动物受到的危害要小。 B. 如果没有考古学家对克洛维斯文化的发掘，就不可能产生解释北美大型哺乳动物几乎同时绝灭原因的过度捕杀学说。 C. “当时冰川已融溶到……打开一条无冰通道”，这一事实既是人类进入美洲的基础，也可作为当时气候变迁的佐证。 D. 从文中“科学家们推论”一句可知，科学家在科学研究时，可以根据不完全的资料进行合理推断来开展科学探索。 4. 文章最后一段使用“或许”“也许”“似乎”等词语，请简要分析其作用。 5. “论证，就是用某些证据去支持或反驳某个观点”，请从过度捕杀说的立论基础与证据入手，简要说明该学说在论证上存在的纰漏。 【答案】1. D 2. A 3. B 4. ①这些词语标示作者对所阐述情况的揣测与不确定；②表现了科学著作严谨、准确的语言特点以及科学家严谨求真的科学精神。 5. ①人类首次出现在美洲与哺乳动物走向灭绝同时，并不能说明动物绝灭一定是人类捕杀导致的；②石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物的骨骼在一起，只能证明3种动物遭到捕杀，不能证明这3种动物绝灭是捕杀导致的，更不能证明其它30属动物的绝灭是因为捕杀；③峭壁下石矛、石球与12具猛犸象骨骼在一起，只能说明北美早期人类的一次围猎活动，并不能证明所有猛犸象的绝灭是因为捕杀。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 A.“因气候变迁、人类过度捕杀大规模绝灭”错。由原文“对于上述两种主要的学说，科学家们都拥有一些证据可以证明，也有一些证据用于反驳，而且每一种学说都有不少的专家支持”可知，这两种说法只是提出的假说，还有待进一步证实。 B.“提出者”错。由原文“依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小伦德略和古生物学家格雷厄姆的说法”可知，应是“倡导者”，而不是“提出者”。 C.“因新生境无惯食食物并染病而衰亡”错。由原文“譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。如果有某种动物本来依靠另一种动物为食，迁居后可能发现新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去。与此相反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到一处，有一些动物将会染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要求它们具有超常的抗病能力”可知，“新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去”以及“染上由别的动物携带来的疾病”的是不同的动物，而非“以食草为生的食肉动物”。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“此”指代内容错。结合原文“譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。如果有某种动物本来依靠另一种动物为食，迁居后可能发现新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去。与此相反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到一处，有一些动物将会染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要求它们具有超常的抗病能力”可知，“此”指的是动物“原先共享一处生境”的情况。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“如果没有……就不可能……”错。原文“许多科学家支持这个过度捕杀说，并且拿出证据来说明此说的正确性。北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸象、马和骆驼）的骨骼在一起，或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内，而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到石矛”，对克洛维斯文化的发掘只能证明大型哺乳动物灭绝有可能与之有关，但“对克洛维斯文化的发掘”不是“过度捕杀说”产生的充分条件。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析语言特点的能力。 ①“这或许正像有的人所指出的，两者都正确”“另一方面，别处也许有答案”“科学家们似乎还得费许多年的时光持续争论”，“或许”“也许”“似乎”这些词语标示作者对所阐述情况的揣测与不确定。 ②因为大型哺乳动物灭绝的事件距离我们年代久远，正如文中说的“1.1万年前的地球上究竟发生了什么事情以及当时的情景如何”，还有待科学证实，因此这种表达表现了科学著作严谨、准确的语言特点以及科学家严谨求真的科学精神。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①论据“人类首次出现于美洲大陆与早期哺乳动物走向绝灭大致同时，这是有关更新世动物绝灭事件的另一种学说——人们大肆捕猎大哺乳动物，使之绝灭——的立论基础”，论据不充分，人类首次出现在美洲与哺乳动物走向灭绝同时，并不能说明动物绝灭一定是人类捕杀导致的。 ②论据“北美洲许多化石产地发现的石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物（猛犸象、马和骆驼）的骨骼在一起，或者发现时石矛尖端还刺在化石动物体内，而且常在一些古代水蚀洼坑（显然猎手曾在此卧地设伏，伺机捕猎）中找到石矛”，论据不充分，石矛与3种已经绝灭的大哺乳动物的骨骼在一起，只能证明3种动物遭到捕杀，不能证明这3种动物绝灭是捕杀导致的，更不能证明其他30属动物的绝灭是因为捕杀。 ③论据“古生物学家于30年代就发现丹佛以北大约32公里处的一个砂岩峭壁下面有3支克洛维斯石矛、一些散落的石球和12具猛犸象骨骼。科学家们推论，当时猎手们驱赶一群猛犸象，迫使它们跳越峭壁，跌落崖底，再锤击或矛刺以杀死这些负伤的动物”，属于以偏概全，峭壁下石矛、石球与12具猛犸象骨骼在一起，只能说明北美早期人类的一次围猎活动，并不能证明所有猛犸象的绝灭是因为捕杀。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 兰亭情结 朱以撒 前几年有位朋友从兰亭回来，说我有一篇用小楷书写的《兰亭序》被挂在那儿的陈列室里。我弄不清楚什么时候创作了这件作品，又怎样到了兰亭，于是几次外出开会想趁便去那儿看看，只是后来，我打消了这个念头。 据书上说，兰亭在现今的绍兴西南27里的兰渚山麓。由于公元353年暮春，王羲之、谢安、支道林、孙绰等40余位东晋名流在那儿修祓禊之礼，兰亭遂成了书法中人心上的情结。传闻千古绝唱的《兰亭序》就是在这次春游中写成的，因此兰亭又成了书法中人心中某种象征。清康熙十二年重建的兰亭遗迹，加上这些年的几度修葺，更增添了它的丰采，只是我很怕亲临实地凭吊会破坏我心中的兰亭印象。我的兰亭印象是从《兰亭序》中形成的。这篇优美的散文，其景让人闭上眼睛都可以感到是那样的亲切：“此地有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”“是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。这是一种纯天然的景观，不是人工营构所可以替代的，由于毫不掺杂才可以使这些风流雅士的诗兴大发，逸兴遄飞。如果用一个字来概括当时的景象，非“清”字莫属。修竹清嘉，山泉泠泠作响；峻岭清翠，空气清新而润泽；而暮春之初吹拂的风，无疑是清风了。这种感觉在晋人身上是很明显的，就连他们的某些癖好也是如此。王羲之好鹅，支道林好鹤，王子猷好竹，陶渊明好菊，顾彦先好琴，都是很有清雅特征的。不过，后人的兰亭情绪，主要还是集中在书法《兰亭序》身上，赏评文字、临摹作品不计其数，如果退一步说，《兰亭序》诚为某些专家论为伪作，那么这次雅集，能给我们留下什么呢？在魏晋书法长廊呆久了，你就会发现，兰亭雅集只不过是众多的文人活动中的一次罢了，实在没有可以称奇之处。晋人把《老子》《庄子》《周易》称为“三玄”，讨论和阐述对“三玄”的见解是生活的一部分，我见到几张前人的画，那种手执麈尾以助谈锋的形象实在是很有风度的，不像我们以食指点着对方的脸说话。玄学思想的泛滥是文人早熟的酵母，因此兰亭雅集，是文人玄理的辩论、讲文论德的一种活动方式，和“竹林之游”是一样的。现在这些都随风而逝了，只剩下一篇可爱的《兰亭序》，可见人们的偏爱有时也受到遮蔽。 晋人的生死观，可以从《兰亭序》中窥见一二。当我们还沉浸在暮春之初的温馨时，王羲之已将笔锋一转，哀叹人生之须臾来了。“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，读过很是一阵苍凉。通常，人们以活得长久为坦然，常常为某人享有长寿而称奇，为某人仅活了三四十岁而唏嘘不已，却很少考虑生命的质量。从能够查到的几位晋书家的年龄来看，他们并没有因为选择了书法而长寿。他们早熟，同时也早夭，王羲之活了58岁，王献之活了42岁，王珣活了49岁，都只相当于现代人的中年时期。他们明显地感到了恐慌，因而也抓紧时机享受生活，包括消极和放荡。他们也麻醉自己，用酒，像阮籍居然可以一醉60天。他们也企盼长寿、成仙，因此服用紫石脂、赤石脂这类原料炼成的五石散，王羲之曾高兴地对一术士写道，“服足下五石散身轻如燕”，却不料反短了卿卿性命。不过，他们投射在书法艺术上的生命能量却是让后人汗颜的，在那么短暂的生命旅途上，开拓了一个崭新的审美空间，让一些平庸之辈虽尽毕生精力都难以到达。晋人是用他们的生命浇灌书法的，成仙无望，轮回无望，只有艺术永恒。这样，他们投向书法艺术的生命光束就特别强烈、灼热，穿透力也就特别强大。现代生活已琐屑得让人思行匆匆，生命投向的光束分外分散。我们也有过许多时间来闲聊，属于市井的“卖嘴皮子”，而不是思维机敏的训练，内在智慧的挖掘。生活中的每一个部分都需要人们去创造，书法艺术也一样。人们往往在生活的载浮载沉中时而需要时而弃之，无法建构成一个可供精神栖息或舒展的家园，即便垂垂老矣也难得些许书法真谛。我很惊奇王献之的明理，他在十五六岁时就会对父亲说：“古之章草，未能宏逸，颇异诸体。今穷伪略之理，极草纵之致，不若稿行之间，于往法固殊，大人宜改体。”这样的话就今人来理解，怎么也不像小青年的口吻。 在魏晋幽深的长廊中漫行，你会感到这些书法家们都有点古古怪怪的味儿，这大概是他们笔法夭矫不群的原因。晋书家都不太好接近，山涛“介然不群”，阮籍“任情不羁”，嵇康“高亮任性”，刘伶“放情肆志”，阮咸“任达不拘”，都有或这或那的怪癖。他们品藻人物，凭自己好恶来使用青眼或白眼。这些脾性，导致了他们在书法创作上各行其是，标新立异。王羲之开始从卫夫人学书，后以为“徒费年月”，就不再学她了。王献之不愿在其父声名下过日，自己来创“破体”，庾翼为了把自己的字与王羲之区别开来，称己书为“家鸡”，王书为“野鹜”。魏晋书法长廊的热热闹闹，都是由这些书家的脾性引发的。他们的合群是暂时的，只是玩玩而已，更多的是鸟兽散，该做什么做什么。怀旧使我发觉时代不同的同时发觉脾性有了许多不同，现在是先做一个四平八稳的生活中人，是“乡愿”，然后才是书法家。有一位画家向我抱怨每日应酬不及，如何赶画也赶不上众人求索。他谁也不愿意得罪，宁可劳累也要让求者欢喜。他的精力向外投射太多，以至于无法建构自己的内部精神空间，这就使生活场景中多了一个大好人，而艺术领域少了一个有个性的画家。 只有在魏晋书法长廊中徜徉，我们才会把兰亭看得很重，它使我们透过历史风云，看到晋人的个性追求和对生命的认识，当然，技巧也是不容忽视的，它使书法风格得到一次决定性的转捩，从古厚到灵秀，从拙重到轻盈。书法中人不断地推崇《兰亭序》，乐意到兰亭这个地方走走，步古人之遗迹，怀古人之幽思，都是很自然的。只是时隔事迁，历史风云如苍狗白云般变幻，人们对兰亭的含意也转多穿凿了，那深层的，带有书法意识的象征在心灵上已被淡化得不像样子了。现在兰亭在大多数人眼里，只不过是一个风景点。如此而已。这大概也是我乐于在书中追寻古兰亭，让山阴道上的清风在梦中吹拂，却不愿趁便下车去看看今日兰亭的一个原因吧！ （选自《古典幽梦》，有删改） 6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者对自己写的《兰亭序》小楷作品被挂在兰亭陈列馆感到意外，所以想去看一看怎么回事，但后来没去看。 B. 在作者心目中，兰亭整体上的特征是“清”的，那里的自然环境是清幽的，曾经生活在那里的人物也是清雅的。 C. 后人对兰亭自然环境及其集会探讨玄理的风雅活动本身并不那么感兴趣，大家偏爱的是《兰亭序》的书法艺术。 D. 行色匆匆的现代人，由于生命相对晋人而言长久许多，因而生命的光束过于分散，不能领悟书法艺术的真谛。 7. 下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头写“只是后来，我打消了这个念头”，从想去看看，到不想去看，设置悬念，激发读者阅读兴趣。 B. 第二节以兰亭雅集随风而逝，和后人对《兰亭序》的偏爱形成对比，突出《兰亭序》书法久远绵长的意义价值。 C. 第三节引用王献之劝父亲改体的话，和上文关于晋人短寿的内容互为呼应，进一步让读者明了晋人的生死观。 D. 文章结尾写自己“乐于在书中追寻古兰亭”，和文章开头首尾呼应，进一步说明为什么不去兰亭，照应标题。 8. 文中画波浪线的句子有何含义，请结合文本简要赏析。 9. 北京大学方建勋先生认为《兰亭序》是“此境与彼岸的结合，现实与超越的存在”。请结合文本谈谈你对这句话的理解。 【答案】6. D 7. C 8. ①晋书家大多有自己高傲的个性，不太好接近，这使得他们的笔法夭矫不群。 ②而现在时代不同了，当下人首先应付生活琐事，精力向外投射太多，所以无法构建自己的精神空间，不能成为晋书家那样的富有个性的书家。 9. ①《兰亭序》本是晋书家在兰亭集会的一次活动成果。兰亭本身环境的清幽、兰亭雅集的经过，都是现实的存在。 ②《兰亭序》中蕴含着晋人的书法技巧、个性追求以及对生命的认识，这是一种超越现实的情结。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“因而”错误。根据第三段“现代生活已琐屑得让人思行匆匆，生命投向的光束分外分散。我们也有过许多时间来闲聊，属于市井的‘卖嘴皮子’，而不是思维机敏的训练，内在智慧的挖掘”可知，文中没有提到现代人生命变长，同“生命的光束过于分散，不能领悟书法艺术的真谛”之间的关系。强加因果。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C.“进一步让读者明了晋人的生死观”错误。文中引用王献之的话，是为了说明晋人能深悟书法真谛。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生理解重要语句的能力。 这句话承上启下，前半部分“怀旧使我发觉时代不同的同时发觉脾性有了许多不同”承接上文，写魏晋书法家们“都有点古古怪怪的味儿”，他们的“笔法夭矫不群”，他们的“这些脾性，导致了他们在书法创作上各行其是，标新立异”，故“脾性有了许多不同”一指魏晋书法家性格上脾气古怪，让人只能远望而不敢接近；创作上各具特色，标新立异，纵恣不群。 后半句“现在是先做一个四平八稳的生活中人，是‘乡愿’，然后才是书法家”引出下文，重点是说现代的书法家们“每日应酬不及”“他谁也不愿意得罪，宁可劳累也要让求者欢喜”“他的精力向外投射太多，以至于无法建构自己的内部精神空间”，故“脾性有了许多不同”同时指现在书法家们为了迎合大众，媚俗趋时，应付求画，应酬不及，精力向外投射太多，没有了自己的性格个性和创作原则，无法建构自己的内部精神空间。 【9题详解】 本题考查学生分析评价作者观点的能力。 首先需要理解题干中“此境与彼岸的结合，现实与超越的存在”的意思，即《兰亭序》将眼前境和理想境结合，将现实世界和精神超越结合。 首先从眼前和现实来说，《兰亭序》是“公元353年暮春”王羲之在修祓禊之礼上写成的一部书法作品。兰亭周围是“崇山峻岭、茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”的自然美景，这里修竹清嘉，峻岭清翠，和风清拂。兰亭雅集是文人玄理的辩论、讲文论德的一种活动方式。无论是书法作品《兰亭序》，还是兰亭美景、兰亭修禊，这些现实世界存在过、发生过的真实之景。 从理想与超越来说，《兰亭序》是“用他们的生命浇灌书法”，承载着“晋人的个性追求和对生命的认识”，代表着书法作品不容忽视的技巧，“带有书法意识的象征”。《兰亭序》这部书法作品，是生命意识的体现，是个性追求的体现，是书法技巧的体现，是书法意识的象征，这些是超越现实的。 三、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 薛收，字伯褒。蒲州汾阴人。隋内史侍郎道衡子也，出继从父孺。年十二，能属文。以父不得死于隋，不肯仕。郡举秀才，不应。闻高祖兴，遁入首阳山，将应义举。通守尧君素觉之，迎置其母城中，收不得去。及君素东连王世充，遂挺身归国。房玄龄亟言之秦王，王召见，问方略。所对合旨，授府主簿，判陕东大行台金部郎中。是时方讨世充，军事繁综，收为书檄露布，或马上占辞，该敏如素构，初不窜定。窦建德来援，诸将争言敛军以观贼形势，收独曰：“不然。世充据东都，府库盈衍，其兵皆江淮选卒，正苦乏食尔，是以求战不得，为我所持。今建德身总众以来，必飞毂转粮，更相资哺。两贼连固，则伊、洛间胜负未可岁月定也。不若勒诸将严兵缔垒，浚其沟防，戒毋出兵。大王亲督精锐据成皋，厉兵按甲，邀建德路。彼以疲老，当吾堂堂之锋，一战必举。不旬日，二贼可缚致麾下矣。”王曰：“善。”遂禽建德，降世充。 王入观隋宫室，且叹炀帝无道，殚人力以事夸侈。收进曰：“峻宇雕墙，殷辛以亡；土阶茅茨，唐尧以昌。始皇兴阿房而秦祸速，文帝罢露台而汉祚永。后主曾不是察，奢虐是矜，死一夫之手，为后世笑，何此之能保哉？”王重其言。俄授天策府记室参军。从平刘黑闼，封汾阴县男。尝上书谏王止畋猎，王答曰：“览所陈，知成我者，卿也。明珠兼乘，未若一言，今赐黄金四十铤。” 武德七年，寝疾。王遣使临问，相望于道。命舆疾至府亲举袂抚之论叙生平感激涕泗。卒，年三十三。王哭之恸，与其从兄子元敬书曰：“吾与伯褒共军旅间，何尝不驱驰经略，款曲襟抱，岂期一朝成千古也。且家素贫而子幼，善抚安之，以慰吾怀。”因遣使吊祭，赠帛三百段。其后图学士像，叹其早死不得与。既即位，语房玄龄曰：“收若在，朕当以中书令处之。”又尝梦收如平生，赐其家粟、帛。贞观七年，赠定州刺史。永徽中，又赠太常卿，陪葬昭陵。 （选自《新唐书》列传•卷五十一，有删改） 10. 文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 A命舆B疾C至府D亲举袂E抚之F论叙G生平H感激涕泗 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 属，写。与《赤壁赋》中的“举酒属客”的“属”字含义相同。 B. 禽，捉拿。与《赤壁之战》中的“将军禽操，宜在今日”的“禽”含义相同。 C. 畋，打猎。与《韩非子》“焚林而田，竭泽而渔”的“田”读音和意思都相同。 D. 与，参与。与成语“与众不同”的“与”字含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 薛收十二岁时，就很有学识，隋朝大业末年，时值郡中举荐他秀才，薛收因为父亲的缘故，坚决推辞不出仕。 B. 尧君素知道薛收是孝子，就把薛收的生母囚禁起，要挟薛收，以此达到招为己用的目的，薛收无奈被迫回城。 C. 薛收担任秦王府主簿，因为讨伐王世充时军务繁忙，很多文书来不及打草稿，多匆忙写就，有些辞句也不确定。 D. 李世民参观隋宫室，慨叹隋炀帝奢侈淫靡，薛收劝谏李世民要以史为鉴。后又劝谏李世民停止打猎，得到奖赏。 13. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）彼以疲老，当吾堂堂之锋，一战必举。 （2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（《烛之武退秦师》） 14. 隋唐时期中书令负责直接向皇帝密奏要事，位高权重。李世民说，如果薛收还在世，会把中书令的职位给他。薛收有哪些才能业绩让李世民对其极为认可，感叹失去了一位相才？请结合选文简要概括。 【答案】10. DFH 11. A 12. C 13. （1）窦建德带着困倦劳顿的军队，对抗我们威武精锐的军队，一交战我们必然取胜。 （2）越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ 14. ①陈说天下大势，很合李世民的心意； ②为文敏速，有关军事民政的檄文布告，大多出自薛收的手笔； ③非常尽责，能及时上书谏止。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：秦王命令驾车快速奔到薛收府第，亲自举起袖子抚慰他，谈论叙说生平交往，潸然泪下。 “舆疾至府”为“命”的宾语，句意完整，故应在D处停顿； “之”作“抚”宾语，宾语后断句，故应在F处断开； “论叙生平”构成动宾结构，句意完整，故应在H处断开。 故DFH三处停顿。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.错误。“属”，写；/劝酒。句意：能写文章。/举起酒杯向同伴敬酒。 B.正确。“禽”，捉拿。句意：于是活捉了窦建德。/将军捉拿曹操，应当正在今天。 C.正确。“畋”，读音为“tián”，打猎。/“田”，读音为“tián”，打猎。句意：曾经上书秦王停止打猎。/烧毁森林捕捉野兽，排干湖水去捕捉鱼。 D.正确。“与”，参与；/介词，和，跟。句意：太宗叹息薛收死得早，不能加入（他的画像）。/和其他人不一样。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容能力。 C.“很多文书来不及打草稿，多匆忙写就，有些辞句也不确定”错误。原文“或马上占辞，该敏如素构，初不窜定”意思是有时在马上口授文辞，敏捷得就像预先构思好的一样，初稿不用改动。这里是在赞扬薛收的才能。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“疲老”，困倦劳顿的军队；“当”，对抗；“举”，取胜。 （2）“鄙”，把……当做边邑；“焉”，为什么；“陪”，增加。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 根据第一段“房玄龄亟言之秦王，王召见，问方略。所对合旨”可得：陈说天下大势，很合李世民的心意。 根据第一段“是时方讨世充，军事繁综，收为书檄露布，或马上占辞，该敏如素构，初不窜定”可得：为文敏速，有关军事民政的檄文布告，大多出自薛收的手笔。 根据第二段“收进曰：‘峻宇雕墙，殷辛以亡；土阶茅茨，唐尧以昌。始皇兴阿房而秦祸速，文帝罢露台而汉祚永。后主曾不是察，奢虐是矜，死一夫之手，为后世笑，何此之能保哉？’”及“尝上书谏王止畋猎”等可得：非常尽责，能及时上书谏止。 参考译文： 薛收，字伯褒。是蒲州汾阴人。隋朝内史侍邱薛道衡的儿子。自幼过继给本家薛孺。薛收年纪十二岁时，就能写文章。因为他父亲冤死在隋朝，于是不肯出仕做官，郡中举秀才，他不应举。听闻高祖起兵，就逃进首阳山，将要响应起义。通守尧君素发觉，把薛收的母亲迎接安置到城中，薛收不能够离开。等到尧君素在东边勾结王世充，就脱身归顺国家。房玄龄立即把薛收推荐给秦王，秦王召见了他，询问计谋策略，薛收回答合乎旨意，被授任秦王府主簿，兼任陕东大行台金部郎中一职。这时正讨伐王世充，军事错综繁杂，薛收写作书简、檄文及军事捷报，有时在马上口授文辞，敏捷得就像预先构思好的一样，初稿不用改动。窦建德来增援，诸位将领争着纷纷进言退兵来观察贼兵的形势，只有薛收说：“不能这样。王世充占据东都，府库充盈，他的士兵都是江淮选出来的精锐士卒，正苦于缺乏粮食，所以急于求战却不能够，为我们所挟持，如今，窦建德亲自率军而来，一定大量转运粮食，再对王世充资助粮食。两贼连接巩固以后，那么伊、洛之间的胜负就不能在近期定夺了，不如勒令诸将整治军队构筑壁垒，深挖沟防，告诫不要出兵，大王您亲自督统精锐部队占据成皋，养兵蓄锐，阻截窦建德的通路。窦建德带着困倦劳顿的军队，对抗我们威武精锐的军队，一交战必然取胜。不到十天，两个贼首就可以绑缚到麾下。”秦王说：“好。”于是活捉了窦建德，收降了王世充。 秦王进入隋朝宫室观看，感叹隋炀帝的无道，竭尽人力来满足自己奢侈的欲望。薛收进言说：“高筑宫宇雕饰墙壁，殷辛因此灭亡：土坯砌台阶茅草盖房，唐尧因此昌盛。秦始皇兴建阿房宫加速了秦朝的灭亡，汉文帝停修露台使汉朝的国运长久。后主曾不能明察这些道理，崇尚奢侈和暴虐，死在一个人的手上，被后世人耻笑，这样做怎能保全呢？”秦王很重视他的话，不久授予薛收天策府记室参军。跟随秦王平定刘黑闼，封汾阴县男，薛收曾经上书秦王停止打猎，秦王回答说：“看了你的陈述，知道要成就我的是您，明珠几车，比不上一句话，现赐（给您）黄金四十铤。” 武德七年，薛收病重。秦王派遣使者前去问候，问候的使者在道路上接连不断，秦王命令驾车快速奔到薛收府第，亲自举起袖子抚慰他，谈论叙说生平交往，潸然泪下。薛收去世，终年三十三岁，秦王哭得很哀痛，和薛收堂兄的儿子元敬写信说：“我与伯褒两人共同在军旅中，曾经一起辛苦的研究策略，互相表达胸怀抱负，怎料想这一下却成了永诀？况且他的家里一直贫穷而且孩子也年幼，要好好地安抚他家里，以使我怀心安。”因而派遣使者吊祭，赠帛三百段。后来画学士像，太宗叹息薛收死得早，不能加入（他的画像），秦王即位以后，对房玄龄说：“薛收如果在，朕一定以中书令任命他。”秦王又曾经梦见薛收好像生前一样，赐给薛收家人栗、帛。贞观七年，赠定州刺史一职。永徵年间，又赠薛收太常卿，（让他）陪葬在昭陵。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成小题。 满江红·夜雨凉甚忽动从戎之兴 【南宋】刘克庄 金甲雕戈，记当日、辕门初立①。磨盾鼻、一挥千纸，龙蛇犹湿。铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急。有谁怜、猿臂故将军②，无功级。 平戎策，从军什。零落尽，慵收拾。把茶经香传，时时温习。生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人，今何及。 【注】①辕门：军门，指李珏帅府，时李珏出任江淮制置使，节制沿江诸军，刘克庄在幕府掌文书，被誉为“烟书檄笔，一时无两”。②猿臂故将军：指李广。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词的上片从回忆往日的军营生活写起，“磨盾鼻”几句写出诗人当年才华横溢，极为得意，艾思敏捷，倚马可待。 B. “有谁怜”三句使用“李广难封”的典故，写李广虽然踌躇满志，而终究无功封侯，借以表现李将军内心的怨愤之情。 C. 平戎策，从军什，是战斗生活的记录，是珍贵的文献，可现在却都已零落殆尽而懒于收拾。可见作者内心凄凉伤感至极。 D. “生怕客谈榆塞事，且教儿诵《花间集》”，表面上说诗人已作终老之想，无意复问边事，实写诗人内心留下的伤痛。 16. 《左传》僖公三十年载：烛之武对郑文公说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”烛之武想表达什么情感态度？刘克庄化用烛之武句，又想表达什么情感态度？请简要概括。 【答案】15. B 16. （1）烛之武对郑伯过去的用人方针有看法，对自己过去所受到的排挤也是愤懑不平。 （2）刘克庄此处表面上怨叹流年，实际上是感叹壮志未酬，不能一展抱负。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧的能力。 B.“借以表现李将军内心的怨愤之情”错，用李广典故，是自况，写自己不是写李广。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 烛之武：根据原文可知，这句话是烛之武在郑国国君在郑国处于危机求烛之武为国纾难之时说的话，其实是烛之武对郑伯之前不重用自己遇到麻烦了才想到自己这一行为不愉快，而对郑国国君发发牢骚，表达壮年时不被重用的不满。 刘克庄：根据下片可知，词人此时境况：此时废退之身，无路请缨，以往战斗生活的记录都已零落殆尽而懒于收拾，不得已产生终老之想，无意复问边事，而用描写美女与爱情的《花间集》来教导儿女。现在不但诗人自己不谈“平戎”，而且唯恐客人谈及，着意写诗人过去遭遇留下的伤痛，是抱负难展的愤激之辞！由以上可知，结语用“叹臣之壮也不如人，今何及”，表面上怨叹流年，实际上是感叹壮志未酬，不能一展抱负，用的是曲笔。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用“________，________”两句来阐明自己哂笑子路的原因，足见孔子对“礼”的高度重视。 （2）古代诗人十分钟爱“木叶”“落木”，比如必修上所学的杜甫诗歌《登高》中“________，________”两句，就是用“落木”来写飘零之意。 （3）“龙”是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的鲜明符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾皆是，如“________，________”。 【答案】 ①. 为国以礼 ②. 其言不让 ③. 无边落木萧萧下 ④. 不尽长江滚滚来 ⑤. 积水成渊 ⑥. 蛟龙生焉（水不在深，有龙则灵/长桥卧波，未云何龙） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词有：“萧”“滚”“渊”“焉”等。 四、语言文字运用 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 郭沫若说陈毅，“将军本色是诗人”。辛弃疾这个人，词人本色是武人，武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文，由文而政，始终在出世与入世间矛盾，在被用或被弃用中受煎熬。作为封建知识分子，对待政治，他不像陶渊明那样________，刚走进政坛就迅速退出，不再染政；也不像白居易那样长期在任，孜孜以求，亦政亦文。他不计较“五斗米折腰”，也不怕谗言倾盆。稍有政绩，便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用。他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻________的政治家。他像一块铁，时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟，才可能成为正义的化身。诗歌，也只有在政治之风的鼓荡下，才能飞翔、才能燃烧，才能炸响，才能________。学诗工夫在诗外，我们承认艺术本身的魅力，更承认艺术加上思想的爆发力。 18. 在文中横线处填写成语，最恰当的一项是（ ） A. 浅尝辄止 心急如焚 振聋发聩 B. 一笑了之 忧心如焚 战天斗地 C. 浅尝辄止 忧心如焚 振聋发聩 D. 一笑了之 心急如焚 战天斗地 19. 下列四则对联，不是描述辛弃疾的一项是（ ） A. 铁板铜琶 继东坡高唱大江东去 美芹悲黍 冀南宋莫随鸿燕南飞 B. 力挽山河 浩气贯日月 空余英雄心一颗 名垂宇宙 文光射牛斗 剩有悲壮词千篇 C. 一生颠沛三度流离夜里看剑到天明始终未酬报国志 九议奏疏十论美芹台下望水至青山前后难修雪耻寒 D. 红雨飞愁千秋绝唱消魂句 黄花比瘦一卷高歌漱玉词 20. 请分析文中画波浪线的句子修辞手法构成及表达效果。 【答案】18. C 19. D 20. 比喻。将“他”比作“铁”，将“被招而任用”比作“被烧红锤打”，将“招谤而被弃”比作“被扔到冷水中淬火”；生动形象地写出了“他”顽强坚毅的品质及时起时伏的仕途人生和时喜时悲的情感历程。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。一笑了之：意为笑一笑就算了事，指不予重视。这里说辛弃疾对待政事不是像陶渊明那样出仕几次稍微做了一点努力就放弃，对待政事非常重视，因此应选“浅尝辄止”； 第二处，忧心如焚：心里愁得像火烧一样，形容非常忧虑焦急。心急如焚：意思是心里急得像火烧的一样；形容非常着急。这里是说辛弃疾是像贾谊、诸葛亮、范仲淹那样忧心国事的人，因此应选“忧心如焚”； 第三处，振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。战天斗地：形容以大无畏的英雄气概改造自然，征服自然。这里是说诗歌只有在政治之风鼓荡下才会有警醒麻木之人的巨大作用，因此应选“振聋发聩”。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生理解对联含义、掌握常见的文学文化常识的能力。 A. 从“铜板铁琶继东坡，高唱大江东去”可知，这是一位继苏轼之后的豪放派词人；再结合“美芹悲黍冀南宋，莫随鸿燕南飞”可知，这位词人是南宋豪放派词人辛弃疾，他曾写下《美芹十论》，陈述抗金救国、收复失地、统一中国的大计。 B.这是当代著名诗人臧克家在辛弃疾纪念馆门口写的一副对联，上联对词人的壮土难酬深表惋惜，下联高度评价了词人的文学成就。臧克家称辛弃疾为英雄，“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄，人之出类拔萃着称之为英雄。 C.从“一生颠沛三度流离夜里看剑到天明始终未酬报国志”可知，“夜里看剑”句出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，并且辛弃疾没有完成抗金救国、收复失地、统一中国的报国之志。从“九议奏疏十论美芹台下望水至青山前后难修雪耻寒”可知，曾写下《美芹十论》是辛弃疾。 D.描述的是李清照。“销魂句”，李清照曾作的词“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照的词集为《簌玉词》。 故选D。 20题详解】 本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 由“像”这一喻词，可以判定，画波浪线的句子采用比喻的修辞手法。 本体是“他”“被招而任用”“招谤而被弃”，喻体是“铁”“被烧红锤打”“被扔到冷水中淬火”； 将“他”比作“铁”，凸显了“他”顽强坚毅的品质；将“被招而任用”“招谤而被弃”的官场人生经历比作铁被烧红锤打冷水中淬火锻炼过程，生动形象地写出了“他”时起时伏的仕途人生和时喜时悲的情感历程。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 3月30日，广州市气象部门宣布，根据气候季节划分标准（GB／T42074-2022）及近期广州地区的气象数据，认定3月23日为2024年广州 ① 。 广州市气象部门表示，3月23日作为“气候入夏日”，为1961年以来广州最早的“气候入夏日”。原最早“气候入夏日”为2021年的3月26日。之所以说是1961年以来广州最早的夏天，是因为现存广州的气象数据自1961年以来相对完整。 据悉，广州常年的“气候入夏日”为4月16日。3月23日作为“气候入夏日”，相比4月16日 ② 。 全国来看，本周末，中东部大回暖还将持续，西北、华北以南地区气温将大面积突破今年来的新高，最高气温25℃以上的范围会扩展至河北南部、陕西北部一带。 省会级城市中，济南31日最高气温将升至27℃，将体验3月下旬少见的暖意。不光白天温暖，最低气温也会明显回升，黄淮及其以南的大部地区最低气温可达15℃以上。 不过4月初又会有一轮冷空气到来，届时 ③ ，很多地方气温将由大幅偏高转为偏低，尤其是华北到江淮、江汉一带偏低幅度更加明显，最高气温将降至15℃左右。 真正的夏天还未到，气温起伏较大，公众 。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 请根据材料内容，以气象部门口吻给文末波浪线处加一个结尾，提醒公众关注健康，不超过20字。 【答案】21. ①在气候上进入夏季的日期 ②明显偏早 ③气温又会大幅下滑 22. 需关注气温变化，及时调整着装，谨防感冒。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，后文指出“3月23日作为‘气候入夏日’”，那么前面显然应该是相同的意思，故可填“在气候上进入夏季的日期”。 第二空，根据前文“广州常年的‘气候入夏日’为4月16日”可知，“3月23日作为‘气候入夏日’”要提前，故可填“明显偏早”。 第三空，根据前文“又会有一轮冷空气到来”和下文“很多地方将由大幅偏高转为偏低”可知，气温下降，故可填“气温又会大幅下滑”。 【22题详解】 本题考查学生语言表达得体的能力。 根据前文“真正的夏天还未到，气温起伏比较大”可知，作为气象部门要提醒公众足以衣着，预防因温差大引起感冒。 五、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 一般来说，限量版的商品包含了两重意义，一是对身份地位的象征，一是“不买就买不到”概念的打造。终极的“限量版”产品是“定制”，定制化的产品不仅“限量”，而且“独享”。 人们为什么要花费更多的金钱来选择“定制”呢？除了更贴近自己的应用习惯之外，实际上更多的是那种“独一无二”的专属感。 商品如此，我们的人生何尝不是限量版？ 以上材料对我们有启示意义。请以“限量版人生”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 让人生成为限量版 青春“恰同学少年，风华正茂”；青春是“人生之春，人生之华”，如何让自己的青春霞光万丈、精彩绝伦？私以为，当让自己的青春与众不同，成为独一无二的限量版。 玫瑰热烈奔放，牡丹雍容大度，荷花清新明丽，梅花幽香淡远：花有姹紫嫣红、各自美丽。泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀：山有纵横高低、各自风格。物如此，人亦如此，每个的都有自己的独特之处，都是独一无二的存在。肖恩·巴蒂尔说，每个人都无可替代。我亦心有戚戚焉，因为每个人都是限量版。 默巴克说，每个人在这个世界上都是独一无二的，经营好属于自己的生活，你的人生就一定会绚丽夺目。“属于自己的生活”便是要让自己成为世界上独特的风景，让自己的人生成为限量版。 徐志摩诗中曾言：你有你的，我有我的，方向。让人生成为限量版，要认识自己的长处短处，让“天生我材”尽其才。一代国学大师钱锺书，认识到理科不是自己的擅长，知道国语和英语是自己的优势，所以他发挥自己优点，深入研读中国的史学、哲学、文学经典，不间断对西方新旧文学、哲学、心理学等进行阅览和研究，最终成为学贯中西“博学鸿儒”，让人生成为限量版。体育新星艾力西尔，认识到自己的特长是跑步，所以他发挥自己的天赋，让自己在400米的跑道上尽情驰骋，终于在短时间内两破中国纪录，让人生成为限量版。每个人都有自己的特点，那就让我们保持自身特点，活出属于自己的精彩。 尼采曾说过，“我们要忠于自己的成长，忠于自己走过的路，因为它们拼凑成自己，才是独一无二的。” 让人生成为限量版，要坚持自己的选择，坚守自己的理想，上下求索不畏远。我们切莫学“邯郸学步”的少年，忘记了自己的人生选择，一味地模仿别人走路，看不到自己独特之处，最终导致自己只能爬着回到了燕国，完全丧失了自我。我们要学习钟芳蓉坚持自己对考古的热爱，不在乎他的指点评说，在燕园中尽情绽放自己的青春，让青春之花独放馨香。 无论个人、集体还是国家，都应该保持自己个性特色，让自己成为限量版。法国文化的浪漫、非洲文化的质朴、中华文化的深厚等，每一个国家都有自己独一无二的特色，才形成了世界文化百花园的春色满园。 愿每一个尽管“如米小”的苔花，不必去学“牡丹开”，要开出自己的芬芳，成为光芒四射的自己，让每一个生命都成为自己的限量版。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道任务驱动型作文题。 材料第一段先介绍了“限量版的商品”的含义，是身份地位的象征，是“不买就买不到”的绝版概念。然后强调“限量版的商品”的“限量”重在“定制”“独享”，是一种根据个人需求或特定要求制作或设计产品、服务或制度，是独一份的、与众不同的体验。材料第二段强调选择“定制”的原因是这样的产品可以带给人们“独一无二”的专属感。第三段由物及人，引发考生对于人生“限量版”的思考，对于个人成长的启示意义。 商品的“限量版”重在“定制”，重在“独享”，重在“独一无二”，人生亦是如此。每个人都是“限量版”，都是独特的，都是与众不同的。每个人都有独特的人生经历、性格兴趣、才干能力、思维经验、思想情感、梦想追求、自我价值等，都可以成为独一无二的自己，都能活出属于自己的精彩和价值。每个人的独特性赋予了我们无限的可能性和创造力，我们应该珍惜自己的独特性，勇敢展现真实的自我，不要失去自我，让独一无二的个性闪耀，真正实现个人的成长和多元和谐社会的构建。 写作时，在文章开头，明确提出自己的观点，每个人都有自己的独特之处，每个人的人生都可以成为限量版。在论证部分，要注意层次清晰，要运用丰富的论据来支持和证明论点，论据要具有典型性和新颖性。如主体部分分别论述，学会自我探索，认清自己的优缺点，发现自己的独特性；要始终坚持做自己，不要为了满足别人的期望和标准而隐藏自己的独特性；要勇于挑战自己、不断练习、不断提高，真正让自己的个性绽放光芒。结论部分，需要对文章的主要观点进行总结升华，让我们一起勇敢地发现和发展自己的个性，各美其美，创造属于我们自己的人生限量版。 立意： 1.坚守自我，成就“限量版人生”。 2.珍惜个人特色，让人生独一无二。 3.每个人都有自己独特的价值和魅力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $