内容正文:
和道在打算一气,天亮之定成善
小,对进”生活”起不了什阻,你是否认的们的看
2023-2024学年下学期阶段性评价卷四
、水情度过减行的防,夜难度一步加。小
失公本是,一大这家,里的面声中,的
【任改]晚行“破清”
是了速致点。(4)
八年级语文(部编版)
看土件,两没净流下,地不时熟一干,
4为中学生,我止日生中这是行”一”?
量着时线。
张出区合试.(3)
大了一个多小路,次着那光境,一步步挂
注章.
二、文共
(一1读下文,晚4-7题(共16分)
选,晚,他们于在预定时阅内高标准之点设位!
1.本试卷共6页,个大题,满分120分考运时10分钟
2.本达上不答,题卡上没项的去,在经来
到这到,小的交头上,会现,手
小罗的神
对在答题卡上,在试卷上污答案无效
血、点暗的月起下考不流走
上的活口沉中刻一血,义、头,大家生
了把过首的没减,感了,我
一、程里与用共23分)
在地上,全明过头着完的,在
1.读下的题,现阿题。(共4分)
鼓了鼓,孩了头,尽已保清眠。
下设的走现,到稳不?”
重的减说、我法里,大中的心
③“””可”I两跨”
答是房发的,这测枝,一打的鼓件批。
打的3,险,为了没个,它们是枝件
没事,不担心!”小罗拉看子,声京选了夜
的本!这渐走,可以水大的,战破呼,
心块,我可区到紧大点犹如是的心姑夜中提
士叫,点海星遍的一有通院兵,沉时,地&
梦也啊笑了起来。
②(重)”1则心,我以到本览不
名选人小的空闻,起理没,前一反,基
他想看,这光度的提号,也许会疫着通信姓,修速到远
点堆里时发些的”:颗风,真元用
室下这急命,的于此受赴赏,看求时设一
文,极在&场
最的的,,毛是生命
军浅地选,阻过小内定点。
4.请站握文意内,从小的角度精照行文运落,下国立缺的情
(4者:要。删)
县,路记无的和各好
时阅垫,真长、多,加之清习用以、人手
(7)次返段中如点字比音,全要正确的一谈是(2号)
是一、电这流底拨,心里清是:这是一枝!时阅不
计充完.(4分)
①
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A.er ti
地多,地儿士,选在起到没地点
中.chnsn
C. chirg tr tn
最的漏开路,说理路谈一小多接大家观清道,设一
一小分配任后,老在
(2)语段中离个拨处在选用个字!请工整考写,(2号
这是地的上,法业福之,地先起没路走一
答命配,地自己使抄起一把来月具,走表前异路
2.古皆文默写。(5分)
选这样是内了清草,石,提高三来、一的
古文,有反地闻的火,也文人星的坚,大美是
5.模据括号内的要求,析下面的句子。(4分)
喝,是为了确院大号安受。
11小叠大家则手、写祝,月器一点点、(分
(记树是
小斗”小”,这区是,的的之一,&
的草土是:是(了③
(2)小过头着刚定地,境里逐态态。”这无下
中点铅语的断达效果)
.④
的七美。中是(上辈子·味)
高,做科,水家她”小罗”,地的,也叫
也是”。
点有如”的气不政,神花:坚,走深,是概及源
6.本文行文题具持色,结合全文分析:第段运用了记数题序
&的化现,则电不””(从人物指写的角度析)
2
“老少路,本格
小山,,在如凡击走点地,地
我,一次故行,愁位在丛件来,地的
中,是(大之行在)”人不在,
“4
7.文章标题”小的子扩”意第丰富,评结合会文决这的理献。(4分)
,发度现一眼键题点在,位子,姓“大
作用:(分)
文生,走用题,遗大美和中在真拟记起中来系题点,
”-_一这点想起来,也迁以有
是子波效,担家在,小罗””来一者
(二)阅读下满个文本,完成8一题。(1分
3.3日1日是20气“全国孩日”,听在的前准各”。
为富人到作点流中,突加入作互流命的,混考”本走在
①生,插留念着,,与言的
[2本一!
1
生活,我回”的提合检学习所动,请你积候与姓完成以下任
晶追母不点文的超程。
善。(其分
路清建完,打清,的空气而来。小落一个
建,致新的风相得益影,西会,各指助史城,不少点
【任一】认识“任确生活”
跳下人、富头,故而,在地意的是,干本是
走虹,成为透来不可忽视的支化现象。(致在否义)记
汉务,游家沉人珠””一,
(1为了让风学队识什么”现生地”,请佳话一没计
人打、选夫法,这的文道已泥堵重,境水
陶个,(2分)
七
:”中礼仪之大,徒夏:有服之美,调之。“古双来,体
活一,“廷确生语”思板程
容子是,久家文?一三,夜道,小考大用海
承族着中民本富的文化次源,及中设鼓文祝的象。
,器一点点技前林,高度的三,鼓热们的致手快
②是走人第下“言”,古诗中,有”为了
活三:
起,的不看打确一个号,地们为瓦会里候的深
,陪为上”起讲室,考“叶一电最,是阶两
!任二]重传“任生活”
拉起来一节一字过去
(1为了言”既生活”,提高输学们的耳程乱,请你为本次
的品仗,&有萝风,三到的凡气生
子过,小手上的意外裂,这加不止.这一
品捡基姥、虚,连斗,视、各个时题的都有其酸特力。
段一言标语,分)
,逐溪叫在在记祀空
系,其间现具桥色的中式美气。
风殖,点美,点内,成道希缺化
!务]号””
(3)“士活”的天在子变人们的生这是念,日,4一
D小经,的家步也考一片的,选择高
时,相到为&会点为一军,一月的决,从那
同学对”确生活”的认识不是。们认为“话”
照素、形制,以批造则跳工乱无不传&着是的文化,评说着点是
③章之是,背后是礼权与文礼的直,随的看料,花校
是,一飞、自的一
专家们这心的阻题,与自已无要:在有陪学达发个人续
表的物凌度4,是是已经文成7次,小
的文明。一确沟高投大学过的演显示,适八成受油者来承欢
文评将卷[四)第1官(共6页
语文评价(四)第2页(共6页)
玩情,喜欢的因多样人好看,哥合自身美”和”重祝中的
语文卷(图)第3页(共6页
减的中活史文航,望透过了技文化”,极多爱好者不
E.文本二用了点一分的结型式,总选以毁题的所中终久
然后处设了不同历时的服装标式,条理清,层次分呢
仅重祝看验,再且远会了风时起形风
硬没变云色,数人注里,冷似铁,瓦恶赴
&.文本一第②段中断线的句子运用了种说明方法?有什么作用
餐,经其卖的礼权,件把这释的支化会事给设的皮至外到
段鼓,选头星深光平处,雨脚如斯,色乱少暗眼,
(③分)
度人,从这个度表说,人归效病照,正是对中祝传规发
湿何!
10.满个文本品挑在写”慰”,但二考在例重点上不,清结
化就加耳深入,走化自直堂的明程。
!何时前突儿是选星,善声独破受凉此态!
来喝广子万门,水天下高士落破!且为不号如山,
①点火文鼓记、的料、数、剧视作中的
合文内客简要分析。(4分)
三、古清文阅读[共16分)
现,再到国,朝汉等活动,佛就渐走选&
15.下对这首的理解析分析,不正的一次是(7分)
活,有人指过改良没社,使平染的题:有人配合缺姚
(一]阅读下满个文是、完晚11-14题(共17分)
【甲死冥有免,其名为照,题之大,不知喜几千里也:花而为鸟
装,技、配断入现实生
8.含如,喝深湿,雨亲,长夜难眠,了诗人闲
站,写了诗人无回何的情亮。
既富了人们的受火生活,也室了文化精来的路,处命夜持
具为睛,喝之背,不知其凡千里也,怒而飞,其翼君天之女,是
也、海城暂凝干南、南冥者,吴池在。(),志怪也。
地文化发教土,重放元。
4
《诸之言日;”喝之徒千南笑也,些三千里,精秋而上凡万重,
(a老:.老)
C.这直的后一小节非要这用了写的法达方式,表现出&
以月息也。”野易也,尘埃也,生之以相峻也,天之苍苍,
【文]
夜的社会现状.
真正点想?远面龙至极张!真提下在,是则已类。
这题,灵流,,是上历史看久的破之一
D.这首诗社因所住来屋秋风欢夜引发感对下的验
((2))
一路古基林黑,汉照自的默,定型干颗,在汉朝形成全
16.“安海广厦千万间,大在天下士俱欢航”单含看诗人怎的情
人口的不朽语篇.
的系,在代、不只凝来选冷,而还也指在、过、发
【乙】次学托于山命,见&木挂叶风,我杰者土其与不孤在。
问真鼓,习:“无种可用。”臣子日:”此以材棉碎算天年,”夫子由
最在内的一&人,演选传程的风态
四.名阅读(4分)
概(分)
量、号、选、草拉是、富祝、来、观提系珠、风
子山、千故人之家,峻人,鉴子}涂不生之。子时:”夏
一,一赴唱,请”上人,“题者。”
遇现达的印象,”变”,指表践点名会,两这相交点极;“
17.请从下而泪个满目中任跳一晚答。(4分)
轻”,指上在前点流长,这,我前向在,这一颗的&
明目,品子问十庄子日:”日山中之求,战献得高天年:
(1)在《祸是怎样晚的)这本料中.习了保与在不陪时则识
生人之,以材死,是&树处?”庄子笑,”游姓手样
生,体现了我们自着、富厚爱、与无的孤独格,从妻
的不觉女性,数红时候的度长是响礼大,从下面书中的
之间,材与不之闹,效之而在,故木危斗,若走烛晶
两位女性人物中任选一位,结合具体情说说题对保尔产生
义上说,没服也反映了占人无人会一的姐。
②汉照老水同耳用&这一呼与(3有关。(
则不.“
了的%喻
A.达
(选(注子··品)
孩一无有去,“暗是我与斗,”记我,夜时期,。
(2)诗夜古路,歌测考帮,中国古化诗数原远长、摊大概深 请
1.t
礼成、姓等起是主的,离落为天百姓制衣活,区
!速】①:挂。②子:接的。
11.副据语境,参考方这抓示,释下列知点回语的意题。(3分)
益上妻水着材科的度医枝临为”来”,而毛皮、等多王
下列(经典常中的相关简目用任选一个,结合具内容
者所用,确物礼破是人要毕家离的眼育树料之一。(诗级·表
文言句
物险次例提说对中活化许败的认识和理眠
过,终了中庭考记:”子至土,孤表。”地走文殿里也看
例(诗第十二)个好了汉确诗摇重往中国古秋达
查阅字法:①心意。②志向,志
子、、度、程、星等礼皮服成米的记极。
通过的成深薪地认识到命在数的演变与发,也感
思。③记,记。④记号,标记。
(号)
数的发晃球嫁,问时在介效了(楚)此段代歌的数喻等
(1)志译者也
③中是经端的发选地,在儿斗前,夏走风已疏独食桑
(摘自(古代汉语词))
受到了中次数的艺水慰力.
花中到自的生纯,斗是把技角梳沟远关地
A.(谋第一)
(2)去以六开
阅语断法:扬长去
天人合一的速径。人鼓得,最剪鼓,经终层排,修刻成,故
5.8文(50分)
B.(语)四
这,使鼓成为身认祝天地的,陵着礼文的发、最
直也
(3不得
活。名阅作动词
13.请从下逐两个小题中任选一题,按要求在文。(50分)
精体以减本富的装体技、的样汉度,点为的等级的重象
其年
(境端新《文生”多少”),有改)
(1)阅是砺史的因望,心是的化,也是现的病,望
12.把甲文中画精的句子题译说现代没动。(2分)
;是&极的觉现,精神的别鼓,走是文明的力,文脉的性
3.折计文本一相文本二的理加分析,不正确的两须是(4分)
水三斗里,独摇而上考宫里
承。人们总悲在阅中得鲜慰和,次我内心的此实和
A.文水一第①没到传独现去红的现象并引用在秋方传正文
3.文中”野马次,尘埃次,生物之以息相”一句看挂与大是
的相关记是,生具体地设现了线是中传能文化
高
有么关系,认%这分内容司以删导!为是么?(3分)
里数林,发了读者的陪兴题。
要求:①表选意图明确,内容具体充实。②600字左右。
请“我的故离”为题目,短一篇记文。
14.甲乙陶文在写法特点上有候不段?请结合两文内容分惘没
8.文本一关段的新结果,主要作用是突出这晓高酸大学生
析()
(2)么是青的样子?“步年不看走,意气风发短阳”是
②文中清阳游与命有关的人名,校名,地名。
欢传挽饰是因为传块服的样式好看目符合们的向身话
(二)阅读下一诗,完成15-16题。(共4分)
第.
为验风所破数
C.文本二没加点演”不日”一院,说了在次不极是握
可上不观难、斗刻新,是青春的,上的在信详
青春的样子:操汤上的晃婆报真、样没如雨,是青春的样子:
冷,坚让是和了一整无位系,现了说现文达言
八月秋高风起号,次上三重,第飞流江洒江部,高挂
是青的子,青春的样子是鹤烂的,数放着步年的光!
作。
号福,下考沉。
要求:①自扣题日。②内容充实,有真情实。③600字
D.代汉民族服的本将至是交没、右校、文、其中上文
语怀”的择子”为话题,写一剪讲稿
南料童数我老无力,总对面为监减。必终地茅入去,路效
前左边长、有齿用,水南右临,是”右社”。
口呼不厚,归来社自叹志。
左右,③文中请居避与你有关的人名,校名,选名。
语文评卷(四)第4页(共6高)
文评价卷(四)第5页(共6页)
语文评价卷()第60(共页)