精品解析:浙江省绍兴市柯桥区柯桥区联盟学校2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题

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2024-06-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 柯桥区
文件格式 ZIP
文件大小 3.43 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2025-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-18
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来源 学科网

内容正文:

2023学年第二学期八年级数学期中学业评价试题卷 (满分:100分,考试时间:120分钟) 一、选择题(本题有10小题,每题2分,共20分) 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形的定义:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;中心对称图形的定义:把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心,进行逐一判断即可. 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故A选项不合题意; B、是轴对称图形,不中心对称图形,故B选项不符合题意; C、既是轴对称图形又是中心对称图形,故C选项合题意; D、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故D选项不合题意. 故选:C. 2. 下列运算正确是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次根式的加减乘除法则依次判断 【详解】解:A. 与不是同类二次根式,不能合并,故错误; B. ,故正确; C. ,故错误; D. ,故错误; 故选:B 【点睛】此题考查了二次根式计算法则,正确掌握二次根式的加减乘除计算法则是解题的关键 3. 在平行四边形中,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,根据平行四边形的两个对角相等,邻角互补求解即可. 【详解】解:如图, ∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:D. 4. 用配方法解一元二次方程,此方程可化为的正确形式是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,能够正确配方是解此题的关键. 【详解】移项,配方,即可得出选项. 解:, , , , 故选:A. 5. 若,则a与1的关系是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的性质,掌握是解题的关键. 【详解】解:, , ; 故选:B. 6. 我国古代科举制度始于隋成于唐,兴盛于明.明代会试分南卷、北卷、中卷,按的比例录取,若某年会试录取人数为100,则中卷录取人数为( ) A. 10 B. 35 C. 55 D. 75 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数混合运算的应用,由南卷、北卷、中卷的比例关系即可求出中卷录取的人数. 【详解】解:中卷录取人数为: (人), 故选:A. 7. 若一元二次方程: 的两个根分别为、 , 则的值等于( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程根和系数的关系,根据两根之积等于即可求解,掌握一元二次方程根和系数的关系是解题的关键. 【详解】解:∵的两个根分别为、 , ∴, 故选:. 8. 若用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”时 ,则首先应该假设这个四边形中(   ) A. 至少有一个角是钝角或直角 B. 没有一个角是锐角 C. 没有一个角是钝角或直角 D. 每一个角是钝角或直角 【答案】C 【解析】 【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立. 【详解】用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”时 第一步应假设:四边形中没有一个角是钝角或直角. 故选:C. 【点睛】本题考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤,在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况. 9. 如图:在中,,,是斜边上的一个动点,,,垂足分别为,,则的最小值为( ) A. 6 B. C. 5 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据矩形的性质和判定,求出,利用垂线段最短,可知时,有最小值,利用勾股定理求出的长度,最后根据面积法即可求出的最小值,即是最小值. 【详解】解:连接,如图所示, ,,, 四边形为矩形, , 值最小, 值最小, . 在中,,, , , . 的最小值为. 故选:D. 【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,垂线段最短的性质、勾股定理,解题的关键在于熟练掌握矩形的性质和确定时,有最小值. 10. 如图,平行四边形四个顶点分别在矩形的四条边上,,分别交于点R,P,过点R作,分别交于点M,N,要求得平行四边形的面积,只需知道下列哪个四边形的面积即可( ) A. 四边形MBCN B. 四边形AMND C. 四边形RQCN D. 四边形PRND 【答案】C 【解析】 【分析】如图:连接,根据平行四边形的性质可得的面积的面积,再利用平行四边形的性质可得,进而可得的面积的面积,再说明四边形是矩形,从而可得的面积=矩形的面积,进而可得平行四边形的面积=矩形的面积即可解答. 【详解】解:如图:连接, 四边形是平行四边形, 的面积的面积, 四边形是矩形, ,, ∵, ∴, 的面积的面积, ∵,, 四边形是矩形, ∴的面积=矩形的面积, ∴平行四边形的面积=矩形的面积, 若要求平行四边形的面积,只需知道四边形的面积. 故选:C. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键. 二、填空题(本题有10小题,每题3分,共30分) 11. 使有意义的x的取值范围是_________. 【答案】x≥6. 【解析】 【详解】试题解析:∵有意义, ∴x的取值范围是:x≥6. 考点:二次根式有意义的条件. 12. 如果关于的一元二次方程有一个解是0,那么的值是________. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了一元二次方程的解的定义,首先把方程的解代入原方程中即可求出待定字母的值,然后就可以求出方程的解; 由于的一元二次方程有一个根为0,直接把代入方程中,二次项系数不为0,即可求出的值. 【详解】∵关于的一元二次方程有一个根为0, 将代入原方程中得 当时, 故答案为:. 13. 如果一组数据的方差是5,则另一组数据的方差是______. 【答案】5 【解析】 【分析】此题考查了方差,解题关键是掌握当数据都加上一个数(或减去一个数)时,方差不变,即数据的波动情况不变. 因为方差是用来衡量一组数据波动大小的量,每个数都加了5,所以波动不会变,方差不变. 【详解】解:∵数据,,…,的方差是5, ∴,,…,的方差不变,还是5; 故答案为:5. 14. 已知x=+1,则代数式x2﹣2x+1的值为____. 【答案】2 【解析】 【分析】利用完全平方公式将所求的代数式进行变形,然后代入求值即可. 【详解】解:原式为: , 将代入上式, 原式 故答案为:2. 【点睛】此题考查了完全平方公式的计算,二次根式的性质.利用完全平方公式将所求代数式进行变形是解答此题的关键. 15. 若一个多边形的每个外角都是,则它是_______边形. 【答案】十 【解析】 【分析】本题主要考查了正多边形外角和定理,根据多边形外角和为360度求出边数即可得到答案. 【详解】解:∵一个多边形的每个外角都是, ∴它的边数为, ∴这个多边形是十边形, 故答案为:十. 16. 设、是方程的两个根,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查一元二次方程根与系数关系,方程解的定义,掌握一元二次方程根与系数关系,方程解的定义是解题的关键.首先根据根与系数关系得到,之后将代入方程中得到,变形为,两式相加即可得到答案. 【详解】解:、是方程的两个根, , . 故答案为:. 17. 如图,在中,,,,则的长度为____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质和勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键. 设与交点为M,根据勾股定理先求出,再根据平行四边形的性质求出,然后根据勾股定理求出,根据平行四边形的性质即可得答案. 【详解】解:设与交点为M,如图所示: ,,, , , 在中,, , 故答案为:. 18. 对于实数m,n,先定义一种断运算“”如下:,若,则实数x的值为___. 【答案】3 【解析】 【分析】根据定义,分x≥-2和x<-2两种情况进行解方程,得出x的值. 【详解】解:当x≥-2时,x2+x-2=10, 解得:x1=3,x2=-4(不合题意,舍去); 当x<-2时,(-2)2+x-2=10, 解得:x=8(不合题意,舍去); ∴x=3. 故答案为:3. 【点睛】本题考查了解一元二次方程,体现了分类讨论的数学思想,分x≥-2和x<-2两种情况进行解方程是解题的关键. 19. 如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,点,,分别是,,的中点,交于点.有下列个结论:①;②;③;④,其中说法正确的是 _________. 【答案】①③④ 【解析】 【分析】由等腰三角形“三线合一”得,根据三角形中位线定理可得;由直角三角形斜边上中线等于斜边一半可得,即可得;连接,可证四边形是平行四边形,即可得,由三角形面积关系得出,即可得出结论. 【详解】解:连接,如图所示: 四边形是平行四边形, ,,,,,, , , 点为中点, ,故①正确; 、、分别是、、的中点, ,, ,, , , 而不一定成立,故②不正确; ,, 四边形是平行四边形, , 即,故③正确; ,, ,, ,故④正确; 故答案为:①③④. 【点睛】本题考查了平行四边形性质和判定,三角形中位线定理,三角形面积,直角三角形斜边上中线性质,等腰三角形性质等知识;熟练运用三角形中位线定理、等腰三角形的性质是解题关键. 20. 如图,长方形中,,点分别为线段上动点,且,点是线段上一点,且满足,四边形关于直线对称后得到四边形,连接,当______时,点与点重合,在运动过程中,线段长度的最大值是______. 【答案】 ①. ②. ## 【解析】 【分析】本题考查了轴对称的性质,勾股定理的应用,当与点合时,设设,则,,在中,由勾股定理得: 即可求出,再根据图形取中点,通过分析可知只有当三点共线时,长度最大,利用勾股定理即可求解,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:当与点重合时,如图: 由于轴对称性质可知:, 设,则,, 在中,由勾股定理得:, ∴, 则; 如图:取中点, ∴, 由题意知,无论如何变动,经过点,连接,,, 在中,, ∵四边形关于对称得到四边形, ∴, 故只有当三点共线时长度最大, 此时, 过点作, ∵,, ∴在中,,, ∴, ∵在中,,, ∴, ∴, 故答案为:,. 三、解答题(共50分) 21. 计算: (1) (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先化简各二次根式,再合并即可; (2)先计算二次根式的乘法运算,再合并即可. 【小问1详解】 解: . 【小问2详解】 . 【点睛】本题考查的是二次根式的加法运算,二次根式的乘法运算,掌握运算法则与运算顺序是解本题的关键. 22. 解下列一元二次方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】此题考查了解一元二次方程. (1)利用公式法解一元二次方程即可; (2)利用因式分解法解一元二次方程即可. 【小问1详解】 解: ∴, ∵, ∴, ∴, 【小问2详解】 ∴, 则或, 解得, 23. 甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图: 根据以上信息,整理分析数据如下: 平均成绩/环 中位数/环 众数/环 方差 甲 a 7 7 1.2 乙 7 b 8 c (1)写出表格中a,b,c的值; (2)分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员. 【答案】(1)a=7,b=7.5,c=4.2;(2)派甲队员参赛,理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据加权平均数的计算公式,中位数的确定方法及方差的计算公式即可得到a、b、c的值; (2)根据平均数、中位数、众数、方差依次进行分析即可得到答案. 【详解】(1), 将乙射击的环数重新排列为:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10, ∴乙射击的中位数, ∵乙射击的次数是10次, ∴=4.2; (2)从平均成绩看,甲、乙的成绩相等,都是7环;从中位数看,甲射中7环以上的次数小于乙;从众数看,甲射中7环的次数最多,而乙射中8环的次数最多;从方差看,甲的成绩比乙稳定,综合以上各因素,若派一名同学参加比赛的话,可选择甲参赛,因为甲获得高分的可能性更大. 【点睛】此题考查数据的统计计算,根据方程作出决策,掌握加权平均数的计算公式,中位数的计算公式,方差的计算公式是解题的关键. 24. 每个小方格都是边长为个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上, (1)写出、、的坐标. (2)以原点为对称中心,画出关于原点对称的,并求的面积. 【答案】(1),, (2)见解析, 【解析】 【分析】此题主要考查了坐标与图形,画中心对称图形; (1)根据各点所在的象限,对应的横坐标、纵坐标,分别写出点的坐标; (2)首先根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反得到、、的对称点坐标,再顺次连接即可,根据三角形的面积公式,即可求解. 【小问1详解】 解:根据 坐标系可得:,,; 【小问2详解】 如图所示,即为所求; . 25. 如图,在中,M,N是对角线的三等分点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,求长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质与判定,勾股定理,线段三等分点的定义,熟练掌握并运用相关知识即可解题. (1)连接交于点O,根据平行四边形的性质得出,再根据M,N是对角线的三等分点得到,进而利用平行四边形的判定解答即可; (2)根据三等分点得出,利用勾股定理进而得出,再利用勾股定理得出即可. 【小问1详解】 证明:如图,连接交于点O, ∵四边形是平行四边形, ,, ,N是对角线的三等分点, , ∴ , ∴四边形平行四边形; 【小问2详解】 解:,,M,N是对角线三等分点, ,, , , , ∵四边形是平行四边形, . 26. 漳州市公安交警部门提醒市民:“出门戴头盔,放心平安归”.某商店统计了某品牌头盔的销售量,10月份售出150个,12月份售出216个. (1)求该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率; (2)此种品牌头盔每个进货价为30元调查发现,当销售价为40元时,月均销售量为600个,而当销售价每上涨1元时,月均销售量将减少10个,为使月均销售利润达到10000元,而且尽可能让顾客得到实惠,该品牌头盔的销售价应定为多少元? 【答案】(1)该品牌头盔销售量的月均增长率为20% (2)该品牌头盔的销售价应定为50元 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的应用,根据题意找出等量关系并列出方程是解题的关键; (1)根据增长率公式列出方程即可; (2)利用单个头盔的利润乘以销售量等于总利润列出方程求解即可. 【小问1详解】 设该品牌头盔销售量的月均增长率为x,依题意,得 . 解这个方程,得,(不合题意,舍去). 答:该品牌头盔销售量的月均增长率为20%. 【小问2详解】 设该品牌头盔的销售价为y元,依题意,得 . 解这个方程,得,(不合题意,舍去). 答:该品牌头盔的销售价应定为50元. 27. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AE平分∠BAD,交BC于点E,且∠ADC=60°. (1)求证:AB=AE; (2)若=m(0<m<1),AC=4,连接OE; ①若m=,求平行四边ABCD面积; ②设=k,试求k与m满足的关系. 【答案】(1)见解析;(2)①16;②m+k=2. 【解析】 【分析】(1)根据▱ABCD中,∠ADC=60°,可得△ABE是等边三角形,进而可以证明结论; (2)①根据 ,可得AB=BC,证明∠BAC=90°,再利用含30度角的直角三角形可得AB的长,进而可得平行四边ABCD的面积; ②根据四边形ABCD是平行四边形,可得S△AOD=S△BOC,S△BOC=S△BCD,由△ABE是等边三角形,可得BE=AB=mBC,由△BOE的BE边上的高等于△BDC的BC边上的高的一半,底BE等于BC的m倍,设BC边上的高为h,BC的长为b,分别表示出四边形OECD和三角形AOD的面积,进而可得k与m满足的关系. 【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°, ∵AE平分∠BAD, ∴∠BAE=∠EAD=60° ∴△ABE是等边三角形, ∴AB=AE; (2)解:①∵, ∴AB=BC, ∴AE=BE=BC, ∴AE=CE, ∵∠ABC=60°,, ∴∠ACB=30°, ∴∠BAC=90°, 当AC=时,AB=4, ∴平行四边ABCD的面积=2S△ABC=2×AB•AC=4×=16; ②∵四边形ABCD是平行四边形, ∴S△AOD=S△BOC,S△BOC=S△BCD, ∵△ABE是等边三角形, ∴BE=AB=mBC, ∵△BOE的BE边上的高等于△BDC的BC边上的高的一半,底BE等于BC的m倍, 设BC边上的高为h,BC的长为b, ∴S△BCD=×bh,S△OBE=××mb=, ∴S四边形OECD=S△BCD﹣S△OBE=﹣=(﹣)bh, ∵S△AOD==, ∴, ∴2﹣m=k, ∴m+k=2. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,以及等边三角形的判定与性质,解决本题的关键是要熟练掌握平行四边形的性质,以及等边三角形的判定与性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023学年第二学期八年级数学期中学业评价试题卷 (满分:100分,考试时间:120分钟) 一、选择题(本题有10小题,每题2分,共20分) 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 在平行四边形中,,则等于( ) A. B. C. D. 4. 用配方法解一元二次方程,此方程可化为的正确形式是( ) A. B. C. D. 5. 若,则a与1的关系是( ) A. B. C. D. 6. 我国古代科举制度始于隋成于唐,兴盛于明.明代会试分南卷、北卷、中卷,按的比例录取,若某年会试录取人数为100,则中卷录取人数为( ) A. 10 B. 35 C. 55 D. 75 7. 若一元二次方程: 的两个根分别为、 , 则的值等于( ) A. B. C. D. 8. 若用反证法证明命题“四边形中至少有一个角是钝角或直角”时 ,则首先应该假设这个四边形中(   ) A. 至少有一个角是钝角或直角 B. 没有一个角是锐角 C. 没有一个角是钝角或直角 D. 每一个角是钝角或直角 9. 如图:在中,,,是斜边上的一个动点,,,垂足分别为,,则的最小值为( ) A. 6 B. C. 5 D. 10. 如图,平行四边形四个顶点分别在矩形的四条边上,,分别交于点R,P,过点R作,分别交于点M,N,要求得平行四边形的面积,只需知道下列哪个四边形的面积即可( ) A. 四边形MBCN B. 四边形AMND C. 四边形RQCN D. 四边形PRND 二、填空题(本题有10小题,每题3分,共30分) 11. 使有意义的x的取值范围是_________. 12. 如果关于的一元二次方程有一个解是0,那么的值是________. 13. 如果一组数据的方差是5,则另一组数据的方差是______. 14. 已知x=+1,则代数式x2﹣2x+1的值为____. 15. 若一个多边形的每个外角都是,则它是_______边形. 16. 设、是方程的两个根,则__________. 17. 如图,在中,,,,则的长度为____. 18. 对于实数m,n,先定义一种断运算“”如下:,若,则实数x值为___. 19. 如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,点,,分别是,,的中点,交于点.有下列个结论:①;②;③;④,其中说法正确的是 _________. 20. 如图,长方形中,,点分别为线段上动点,且,点是线段上一点,且满足,四边形关于直线对称后得到四边形,连接,当______时,点与点重合,在运动过程中,线段长度最大值是______. 三、解答题(共50分) 21. 计算: (1) (2). 22. 解下列一元二次方程: (1); (2). 23. 甲、乙两名队员参加射击训练,成绩分别被制成下列两个统计图: 根据以上信息,整理分析数据如下: 平均成绩/环 中位数/环 众数/环 方差 甲 a 7 7 1.2 乙 7 b 8 c (1)写出表格中a,b,c的值; (2)分别运用表中的四个统计量,简要分析这两名队员的射击训练成绩.若选派其中一名参赛,你认为应选哪名队员. 24. 每个小方格都是边长为个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上, (1)写出、、坐标. (2)以原点为对称中心,画出关于原点对称的,并求的面积. 25. 如图,在中,M,N是对角线的三等分点. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,求的长. 26. 漳州市公安交警部门提醒市民:“出门戴头盔,放心平安归”.某商店统计了某品牌头盔销售量,10月份售出150个,12月份售出216个. (1)求该品牌头盔11,12两个月销售量的月均增长率; (2)此种品牌头盔每个进货价为30元调查发现,当销售价为40元时,月均销售量为600个,而当销售价每上涨1元时,月均销售量将减少10个,为使月均销售利润达到10000元,而且尽可能让顾客得到实惠,该品牌头盔的销售价应定为多少元? 27. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AE平分∠BAD,交BC于点E,且∠ADC=60°. (1)求证:AB=AE; (2)若=m(0<m<1),AC=4,连接OE; ①若m=,求平行四边ABCD的面积; ②设=k,试求k与m满足关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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