精品解析：云南省昭通市昭阳区2023-2024学年七年级下学期期中历史试题

2024年春季学期学生综合素养阶段性评价历史试题七年级历史试题 （全卷二个大题。页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，可以得到的准确历史信息是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的灭亡 D. 隋朝的疆域 2. 据《资治通鉴》记载，贞观初年，……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大，于是收回成命。这段材料反映出唐太宗（ ） A. 勇于革新 B. 知人善任 C. 以史为鉴 D. 虚心纳谏 3. 贞观年间某一治国措施既有分工，也有合作，有效地防止了少数大臣的专权乱政，又发挥了官员的集体智慧，还提高了行政效能。该治国措施是（ ） A. 发展和完善三省六部制 B. 整顿吏治，裁减冗员 C. 实行募役法和农田水利法 D. 实行开明的民族政策 4. 学习隋唐历史后，四位同学参加了主题演讲活动。以下是他们的演讲标题，其中最能准确概括这段历史时期基本特征的是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 由分裂走向统一 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 民族关系发展和社会变化 5. 发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。如图的生产工具分别用于（ ） A. 耕作和纺织 B. 耕作和灌溉 C. 灌溉和耕作 D. 耕作和运输 6. 下列三幅图片共同反映出唐代（ ） A. 丝织业兴盛 B. 民族交往频繁 C. 手工业发达 D. 娱乐活动丰富 7. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲恰、语言凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育程度不同 C. 对仕途道路的认识不同 D. 所处的社会现实不同 8. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是 A. 钟繇、胡昭 B. 颜真卿、柳公权 C. 王羲之、怀素 D. 赵孟頫、欧阳询 9. 唐朝时期，他接受日本僧人的邀请东渡日本，到达奈良后，通过传授佛经、传播中国的医药、文学、书法、建筑等，弘扬了中国先进的文化。这位历史人物是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 弘法大师 10. 由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（ ） A. 主要记载了佛学经典 B. 是中印友好交往的见证 C. 有利于文明交流的研究 D. 是佛教中国化的史料依据 11. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 B. 618年，李渊称帝，建立唐朝 C. 唐太宗实行开明的民族政策 D. 安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 12. 五代十国是个大混乱、大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的分裂割据局面实质上是（ ） A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 黄河流域封建政权的频繁更迭 C. 阶级矛盾的严重激化 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大 13. 陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”与该事件相关的历史人物是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 忽必烈 14. 下图资料卡片是对某历史人物主要功绩的描述，该历史人物是（ ） 1.仿效唐宋制度 2.发展农牧经济 3创制西夏文字 A. 阿保机 B. 元昊 C. 阿骨打 D. 铁木真 15. 997年，宋太宗分全国为十五路，转运司掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在（ ） A. 铲除地方割据根源 B. 削弱相权以强化专制 C. 分化事权以加强集权 D. 提高政府行政效率 16. 宋元时期是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是（ ） A. 中外势力碰撞与融合 B. 地方军阀割据混战 C. 民族政权的并立与交融 D. 南北政权的对峙 17. 史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列属于研究北宋、辽、西夏时期历史史料中最真实可靠的是（ ） A. 《大宋提刑官》历史剧 B. 钱维城的《平定准噶尔图卷》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 18. 宋代，长江下游和太湖流域一带流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。下列对这一谚语最准确的理解是（ ） A. 苏州、湖州地区气候宜人 B. 苏州、湖州地区商业繁荣 C. 苏州、湖州地区成为国家的重要粮仓 D. 苏州、湖州地区物产丰富 19. 某同学选用如下图片，进行研究性学习。他确立的研究主题应是（ ） A. 宋代商业繁荣 B. 民族政权并立 C. 元朝国家统一 D. 大都闻名世界 20. “宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”宋朝统治者设置的专门管理海外贸易的机构是（ ） A. 市舶机构 B. 殿试机构 C. 互市机构 D. 参赞机构 21. 某同学制作了资料卡片（如下图）。他学习的是（ ） 政权建立时间：1206年 首领：铁木真 事件：灭亡西夏、金 A. 澶渊之盟 B. 宋金对峙 C. 蒙古崛起 D. 元朝建立 22. 某校初一（2）班开展了“中国历代版图及疆域的探究”活动课，得知我国历史上版图最大的王朝是（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 23. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族是（ ） A 藏族 B. 回族 C. 女真族 D. 契丹族 24. 某学者对我国古代一项政治制度评价如下：这项制度是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善，成为我国地方机构设置史上的一次重大革新，为后世以及现行的行政区划奠定了基础。这项制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 25. 中国是一个统一多民族国家，汉藏两族友好交往有着悠久的历史。为更好地管理西藏，元朝设立了（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 北庭都元帅府 D. 澎湖巡检司 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（第26题，第27题，第28题，第29题，共50分） 26. 【科举制与唐诗】 材料一 唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例 唐太宗 唐高宗 唐宪宗 唐武宗 唐宣宗 唐懿宗 科举出身人数 1 13 29 15 23 21 占当朝宰相总人数比例 3.4% 31% 56% 80% 87% 81% 材料二 唐太宗统治时期，增加科举考试科目（以诗赋取士）人报考，进士科逐渐成为最重要的科目.…武则天统治时期，大力发展科举格选拔人才，扩大了统治基础。……唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 阅读以上材料，凝练一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 27. 习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。 【陈列在广阔大地上的遗产】 材料一 （1）材料一反映的是哪一历史遗产？说明其影响。 【收藏在博物馆里的文物】 材料二 《步辇图》 （2）和上图相关的历史事件是什么？ 【书写在古籍里的文字】 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐杜甫《忆昔》 材料四 唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。 ——冻国栋《中国人口史》（第二卷） （3）材料三反映了哪一时期社会现象？材料四的数据印证了材料三中哪一句诗所描述的情况？ （4）材料四中，639~751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 28. 和谐是人类永恒的追求。唐宋元时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会，依然有着很多可以借鉴的地方。七年级（14）班探究小组围绕“和谐”这一主题，设计了以下探究任务，邀你一起来完成。 任务一 【打造经济和谐】 材料一 如表： 朝代 项目 南方诸路 北方诸路 南北比例 北宋（1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000 约44：56 南宋（1196年） 赋税（贯） 60000000 14319000 约81：19 （1）上述材料反映了什么经济现象？这种现象完成是在什么时候？ 任务二 【创造政治和谐】 材料二 联选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。 ——宋太祖 （2）材料二叙述的是宋太祖采取哪一政策的原因？根据材料二和所学知识，分析这一政策对北宋的政治统治产生的积极影响。 任务三 【营造民族和谐】 （3）认真观察上面两幅图，指出图一到图二、民族政权关系有何变化？从中可以得到哪些启示？ 29. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答有关问题。 【唯物史观】 材料一 辽宋为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两，绢20万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 （1）材料一的内容反映的是哪一历史事件？有人说，这一协定对于北宋是“屈辱”的，你如何评价？ 【历史解释】 材料二 当时割据势力最大的要数成德、魏博、平卢三镇。成德镇自762年李宝臣开始割据以来，占有恒、定、易等7州，拥兵5万；魏博节度使田承嗣自763年开始割据，占有魏、博、卫等7州，拥兵5万……这些藩镇相互勾结，不执行朝廷法令。 （2）材料二反映的是唐朝时期哪一政治局面？是哪一次历史事件导致这一局面的出现？ 【家国情怀】 材料三 A：岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” B：文天祥兵败被俘后，宁死不屈，写下《正气歌》忽必烈亲自劝降，他严词拒 绝。刑场上，他面南而拜，从容就义。 （3）请任选A、B一则材料，谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期学生综合素养阶段性评价历史试题七年级历史试题 （全卷二个大题。页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 将“581年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，可以得到的准确历史信息是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的灭亡 D. 隋朝的疆域 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北朝的最后一个王朝是北周。北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以大兴为都城，杨坚就是隋文帝。因此，从题干我们可以得到准确的历史信息是隋朝的建立，A项正确；589年陈朝灭亡，隋朝完成统一，排除B项；618年，隋朝灭亡，排除C项；题干反映的是隋朝的建立，与疆域无关，排除D项。故选A项。 2. 据《资治通鉴》记载，贞观初年，……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大，于是收回成命。这段材料反映出唐太宗（ ） A. 勇于革新 B. 知人善任 C. 以史为鉴 D. 虚心纳谏 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大，于是收回成命”和所学知识可知，唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，D项正确；材料内容没有反映革新方面的信息，排除A项；唐太宗知人善任，但材料没有反映，比如房玄龄、杜如晦等，排除B项；以史为鉴 是以古代的人、事作为当今人、事的借镜，不符合题意，排除C项。故选D项。 3. 贞观年间的某一治国措施既有分工，也有合作，有效地防止了少数大臣的专权乱政，又发挥了官员的集体智慧，还提高了行政效能。该治国措施是（ ） A. 发展和完善三省六部制 B. 整顿吏治，裁减冗员 C. 实行募役法和农田水利法 D. 实行开明的民族政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“贞观年间的某一治国措施既有分工，也有合作，有效地防止了少数大臣的专权乱政”，结合所学知识可知，贞观年间完善了三省六部制，皇帝之下设有中书省、尚书省、门下省，增加了宰相的人数，防止宰相专权，也有利于分工合作，提高行政效率，A项正确；“整顿吏治，裁减冗员”不能达到“既有分工，也有合作，有效地防止了少数大臣的专权乱政”的效果，排除B项；“实行募役法和农田水利法”是在宋朝，时间与题干的时间不符，排除C项；“实行开明的民族政策”有利于民族交往，但不能达到“既有分工，也有合作，有效地防止了少数大臣的专权乱政”的效果，排除D项。故选A项。 4. 学习隋唐历史后，四位同学参加了主题演讲活动。以下是他们的演讲标题，其中最能准确概括这段历史时期基本特征的是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 由分裂走向统一 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。所以，隋唐时期基本特征是繁荣与开放的时代，A项正确；由分裂走向统一不符合唐朝的特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选A项。 5. 发明并推广先进生产工具可以促进经济发展。如图的生产工具分别用于（ ） A. 耕作和纺织 B. 耕作和灌溉 C. 灌溉和耕作 D. 耕作和运输 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝改进的曲辕犁是耕作工具，唐朝农民发明的筒车是用于灌溉的工具，B项正确；筒车是灌溉工具，而非纺织和运输工具，排除AD项；曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具，排除C项。故选B项。 6. 下列三幅图片共同反映出唐代（ ） A. 丝织业兴盛 B. 民族交往频繁 C. 手工业发达 D. 娱乐活动丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中三幅图片，可知是唐三彩、唐代瓷器、唐代蜀锦，结合所学知识可知，唐朝手工业发达，纺织业品种繁多，蜀锦冠于全国；陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名，唐三彩是中国唐代的艺术精华，充分显示了盛唐时期的精神面貌和艺术水平。因此三幅图片共同反映出唐代手工业发达，C项正确；丝织业兴盛，与唐三彩不符，排除A项；民族交往与瓷器、蜀锦没有联系，排除B项；娱乐活动，与瓷器、蜀锦等题干内容无关，排除D项。故选C项。 7. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲恰、语言凝重，导致二人不同创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育程度不同 C. 对仕途道路的认识不同 D. 所处的社会现实不同 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，李白的诗，主要是在开元盛世期间创作，故豪迈奔放、清新飘逸；杜甫的诗，则反映了安史之乱和战乱之后的社会现实，故沉郁悲恰、语言凝重，D项正确；两人均热爱祖国山河，两人均在科举制度的教育下成长起来，两人均有积极入世的态度，排除ABC项。故选D项。 8. 中国的书法艺术是中华文化中的瑰宝。唐朝在书法艺术方面建树颇丰。下列书法家中都属于唐代名家的一组是 A. 钟繇、胡昭 B. 颜真卿、柳公权 C. 王羲之、怀素 D. 赵孟頫、欧阳询 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，唐代的书法家有欧阳询、颜真卿、柳公权、诸遂良。继王羲之后，我国书法史上最有成就的 大书法家是颜真卿，自创“颜体”，其楷书结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆滑，气势庄严雄浑；柳公权博采众长，别出心裁，自成“柳体”，他的字方折俊丽、骨力劲力，后人把柳书和颜书并成为“颜筋柳骨”，B项正确；钟繇、胡昭是三国魏初时期，二人皆以工书擅名，世谓“胡肥钟瘦”，排除A项；王羲之是东晋时期著名书法家,有“书圣”之称，排除C项；赵孟頰是南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，排除D项。故选B项。 9. 唐朝时期，他接受日本僧人的邀请东渡日本，到达奈良后，通过传授佛经、传播中国的医药、文学、书法、建筑等，弘扬了中国先进的文化。这位历史人物是（ ） A. 阿倍仲麻吕 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 弘法大师 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本“传授佛经，传播中国医药、文学、书法、建筑、绘画等”，为中日文化交流做出了卓越的贡献，B项正确；阿倍仲麻吕是日本人，排除A项；玄奘西行天竺取经，排除C项；弘法大师是日本佛教僧侣，排除D项。故选B项。 10. 由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》（ ） A. 主要记载了佛学经典 B. 是中印友好交往的见证 C. 有利于文明交流的研究 D. 是佛教中国化的史料依据 【答案】C 【解析】 【详解】《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况，内容包括地理、历史、风土人情及大量的历史传说和神话故事等，这些都促进了文明交流的研究，C项正确；《大唐西域记》内容广泛，材料无法体现主要记载的是佛学经典，排除A项；材料无法体现中印友好交往的信息，排除B项；材料信息无法体现佛教的中国化，排除D项。故选C项。 11. 历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 唐太宗严格考察各级官吏的政绩 B. 618年，李渊称帝，建立唐朝 C. 唐太宗实行开明的民族政策 D. 安史之乱是唐朝由盛转衰的标志 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干历史观点是对历史史实的认识，因此可知安史之乱是唐朝由盛转衰的标志属于历史观点，D项正确；根据题干历史史实是客观发生的历史事实，可知唐太宗严格考察各级官吏的政绩、618年，李渊称帝，建立唐朝、唐太宗实行开明的民族政策属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 12. 五代十国是个大混乱、大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的分裂割据局面实质上是（ ） A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 黄河流域封建政权的频繁更迭 C. 阶级矛盾的严重激化 D. 唐末藩镇割据的延续和扩大 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，安史之乱后，唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝灭亡后，出现了五代十国的分裂割据局面。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续和扩大，为图霸业，各政权征战不休，人民备受战乱和分裂之苦，D项正确；“汉族政权与少数民族政权的并立”、“黄河流域封建政权的频繁更迭”是五代十国时期分裂割据局面的表现，而不是实质，排除AB项；“阶级矛盾的严重激化”的说法，与题干“开国君主都是掌握兵权的武将，为图霸业，征战不休，人民备受战乱和分裂之苦”不符，排除C项。故选D项。 13. 陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着：“陈桥兵变奠宋代基业，黄袍加身定赵氏乾坤。”与该事件相关的历史人物是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元960年正月，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌；周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝；960年，赵匡胤建立北宋，以开封（称为东京）为都城，赵匡胤就是宋太祖，C项正确；杨坚是隋朝的建立者，排除A项；李渊是唐朝的建立者，排除B项；忽必烈建立了元朝，排除D项。故选C项。 14. 下图资料卡片是对某历史人物主要功绩描述，该历史人物是（ ） 1.仿效唐宋制度 2.发展农牧经济 3.创制西夏文字 A. 阿保机 B. 元昊 C. 阿骨打 D. 铁木真 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1.仿效唐宋制度2.发展农牧经济3.创制西夏文字”和所学可知，元昊仿效唐宋制度，发展农牧经济，创制西夏文字，B项正确；阿保机是契丹族人，建立契丹政权，排除A项；阿骨打是女真族人，建立政权，国号大金，排除C项；铁木真建立蒙古政权，排除D项。故选B项。 15. 997年，宋太宗分全国为十五路，转运司掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在（ ） A. 铲除地方割据根源 B. 削弱相权以强化专制 C. 分化事权以加强集权 D. 提高政府行政效率 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干所给材料中“转运使掌管一路的大权”、“宋真宗在此基础上陆续增设”并结合所学知识可知，宋真宗这样做的目的是为了防止转运使权力过重，通过分事权以相互牵制，加强集权。根据题意，C项正确；北宋初年，宋太祖通过加强中央集权的措施，改变了地方分裂割据局面，这与题干中“宋真宗”不符，排除A项；削弱相权在题干所给材料中没有体现，排除B项；提高行政效率与题干所给材料无关，排除D项。故选C项。 16. 宋元时期是多民族纷争和融合的时代。其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你。这一时期最显著的政治特点是（ ） A. 中外势力的碰撞与融合 B. 地方军阀割据混战 C. 民族政权的并立与交融 D. 南北政权的对峙 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，材料中“显示了各民族风俗的丰富多彩，并且你中有我，我中有你”可知，各民族政权中各民族风俗的风俗多彩，你中有我，我中有你，体现了民族政权的并立与交融，C项正确；材料体现的是各民族交融，材料无法体现中外势力，排除A项；材料体现的是各民族交融，材料无法体现地方军阀割据混战，排除B项；材料体现的是各民族交融，材料无法体现南北政权的对峙，排除D项。故选C项。 17. 史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列属于研究北宋、辽、西夏时期历史史料中最真实可靠的是（ ） A. 《大宋提刑官》历史剧 B. 钱维城的《平定准噶尔图卷》 C. 《资治通鉴》译注本 D. 出土的壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在历史研究过程中，第一手史料更为可信，第一手资料没有掺杂个人观点。根据题干材料中的“第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料”可知，出土的壁画《契丹人引马图》是实物史料，可信度较高，D项正确；《大宋提刑官》历史剧和《资治通鉴》译注本不是第一手史料，属于二手史料，排除AC项；《平定准噶尔图卷》反映的是清朝平定准噶尔的历史，与题干的“辽宋夏金元”时间不符，排除B项。故选D项。 18. 宋代，长江下游和太湖流域一带流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。下列对这一谚语最准确的理解是（ ） A. 苏州、湖州地区气候宜人 B. 苏州、湖州地区商业繁荣 C. 苏州、湖州地区成为国家的重要粮仓 D. 苏州、湖州地区物产丰富 【答案】C 【解析】 【详解】“苏湖熟，天下足”是指苏州、湖州的粮食生产，两地区位于长江三角洲，属于亚热带季风气候，热量充足，降水丰沛，地形以平原为主，耕地面积广阔，粮食产量高，是我国重要的稻米产区，C项正确；“苏湖熟，天下足”指的是粮食产量方面，与气候无关，排除A项；苏州、湖州地区商业繁荣材料内容并未涉及，排除B项；苏州、湖州地区物产丰富材料无法体现，排除D项。故选C项。 19. 某同学选用如下图片，进行研究性学习。他确立的研究主题应是（ ） A. 宋代商业繁荣 B. 民族政权并立 C. 元朝国家统一 D. 大都闻名世界 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示结合所学可知，“宋代针铺商标”反映了宋代的商业，宋代宋朝时期，商业发达。《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京（今河南开封）的状况。北宋时期，出现最早的纸币——交子，宋朝先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易。出现了泉州、广州、杭州等港口（泉州是全国第一大港）。宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业，因此主题是宋代商业繁荣，A项正确；材料只展示了宋代的商业，没有涉及其他民族政权，排除B项；材料内容与元朝无关，排除C项；大都闻名世界与材料无关，排除D项。故选A项。 20. “宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”宋朝统治者设置的专门管理海外贸易的机构是（ ） A. 市舶机构 B. 殿试机构 C. 互市机构 D. 参赞机构 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“宋朝海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。”可知，宋朝海外贸易发达，政府管理海外贸易，设置了专门管理海外贸易的机构——市舶司，A项正确；武则天是创立殿试制度，殿试机构不是专门管理海外贸易的机构，排除B项；互市是中国历史上中央王朝与外国或异族之间贸易的通称，与专门管理海外贸易的机构不符，排除C项；宋朝专门管理海外贸易的机构是市舶司，不是参赞机构，排除D项。故选A项。 21. 某同学制作了资料卡片（如下图）。他学习的是（ ） 政权建立时间：1206年 首领：铁木真 事件：灭亡西夏、金 A. 澶渊之盟 B. 宋金对峙 C. 蒙古崛起 D. 元朝建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据卡片中的“铁木真”“灭亡西夏、金”等信息，结合所学知识可知，指的是蒙古的崛起，C项正确；澶渊之盟是宋真宗时，北宋与辽之间的盟约，排除A项；宋金对峙是南宋与金，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，排除B项；元朝建立时在1271年，排除D项。故选C项。 22. 某校初一（2）班开展了“中国历代版图及疆域的探究”活动课，得知我国历史上版图最大的王朝是（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝疆域“北逾阴山、西极流沙，东尽辽左，南越海南”，超越了唐朝时期，元朝的版图是我国历史上最大的，D项正确；秦朝、唐朝和宋朝疆域都不如元朝辽阔，排除ABC项。故选D项。 23. 元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族是（ ） A. 藏族 B. 回族 C. 女真族 D. 契丹族 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“元朝时，来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。”可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族——回族，B项正确；藏族在西汉时期已经形成，排除A项；女真族在唐朝时就已经出现，排除C项；契丹族在汉代时期已经出现，排除D项。故选B项。 24. 某学者对我国古代一项政治制度评价如下：这项制度是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善，成为我国地方机构设置史上的一次重大革新，为后世以及现行的行政区划奠定了基础。这项制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这项制度是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善，成为我国地方机构设置史上的一次重大革新，为后世以及现行的行政区划奠定了基础”结合所学知识可知，元朝时期为了统治辽阔的疆域，实行行省制度。行省制度加强了中央对地方的控制，是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善，巩固了统一的多民族国家。行省制度是中国古代地方制度的重大改革，是省制的开端，为后世以及现行的行政区划奠定了基础。D项正确；分封制属于西周的政治制度，与题干“这项制度是对我国秦汉以来的地方机构建制的重大发展和完善”不符，排除A项；秦朝实行郡县制，与题干“为后世以及现行的行政区划奠定了基础”不符，排除B项；科举制是隋朝创立的选拔官员的制度，与地方机构建制和地方机构设置无关，排除C项。故选D项。 25. 中国是一个统一的多民族国家，汉藏两族友好交往有着悠久的历史。为更好地管理西藏，元朝设立了（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 北庭都元帅府 D. 澎湖巡检司 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，B项正确；公元前60年，西汉设置西域都护，西域（今新疆）正式归属中央政权管辖，排除A项；元朝设立北庭都元帅府，管理西域的军政事务，排除C项；元朝在澎湖岛设立澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（第26题，第27题，第28题，第29题，共50分） 26. 【科举制与唐诗】 材料一 唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例 唐太宗 唐高宗 唐宪宗 唐武宗 唐宣宗 唐懿宗 科举出身人数 1 13 29 15 23 21 占当朝宰相总人数比例 3.4% 31% 56% 80% 87% 81% 材料二 唐太宗统治时期，增加科举考试科目（以诗赋取士）人报考，进士科逐渐成为最重要的科目.…武则天统治时期，大力发展科举格选拔人才，扩大了统治基础。……唐朝是中国诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册 阅读以上材料，凝练一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】【答案示例一】 观点：科举取士有利于人才的选拔。 论述：科举取士是我国古代选官制度的一大创举。为改变魏晋南北朝时期选拔官吏看重门第、不注重才能的局面，隋唐时期建立起通过考试选拔人才的科举制。这是一种公平、公开、公正的用人制度，有利于优秀人才的脱颖而出。唐代宰相中科举出身的人数逐步增加，其所占当朝宰相总人数比例不断提高，在唐武宗、唐宣宗、唐懿宗时期都高达80%以上，科举出身成为遴选宰相的主要途径。科举制加强了皇帝在选官和用人方面的权利，有利于加强中央集权；为中小地主乃至平民开辟了入士途径，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，提升了官僚集团的文化素养。总之，科举制是一种比较先进的选官制度，是我隋朝以后历朝选拔官吏的主要制度。 【答案示例二】 观点：科举制的推行促进了唐诗的繁荣。 阐述：隋朝开创科举取士制度，通过考试选拔人才。唐朝时科举制度得到进一步发展。唐太宗增加科举考试科目，以诗赋取士，鼓励士人报考，武则天大力发展科举制。这吸引了寒门学子和平民百姓主动学习诗赋，不仅提高人们的文化素养，推动了教育的发展，使唐朝成为中国诗歌创作的黄金时期。为参加科举，大批才华卓越的人进行诗歌唱和吟诵，壮大了诗歌的创作群体。他们利用诗歌记录社会交往和抒发个人情怀，题材丰富，开掘了诗歌博大深广的内容，形成了五彩斑斓的风格。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，仅《全唐诗》就辑录了2200多位诗人近5万首诗歌。总之，唐朝由于实行科举取士制度，尤其是在以诗赋取士的推动下，诗歌成为唐朝最重要的文学形式，唐诗成为我国文学史上的一座高峰。 【解析】 【详解】本题属于开放型试题，从材料一“唐代宰相科举出身人数及所占当朝宰相总人数比例”可归观点：科举取士有利于人才的选拔。结合科举制制度的发展和影响论述为：科举取士是我国古代选官制度的一大创举。为改变魏晋南北朝时期选拔官吏看重门第、不注重才能的局面，隋唐时期建立起通过考试选拔人才的科举制。这是一种公平、公开、公正的用人制度，有利于优秀人才的脱颖而出。唐代宰相中科举出身的人数逐步增加，其所占当朝宰相总人数比例不断提高，在唐武宗、唐宣宗、唐懿宗时期都高达80%以上，科举出身成为遴选宰相的主要途径。科举制加强了皇帝在选官和用人方面的权利，有利于加强中央集权；为中小地主乃至平民开辟了入士途径，扩大了官吏选拔的范围；使有才学的人能够由此参政，提升了官僚集团的文化素养。总之，科举制是一种比较先进的选官制度，是我隋朝以后历朝选拔官吏的主要制度。也可根据材料二归纳观点：科举制的推行促进了唐诗的繁荣。根据唐朝科举制度的发展与唐诗的关系进行论述：隋朝开创科举取士制度，通过考试选拔人才。唐朝时科举制度得到进一步发展。唐太宗增加科举考试科目，以诗赋取士，鼓励士人报考，武则天大力发展科举制。这吸引了寒门学子和平民百姓主动学习诗赋，不仅提高人们的文化素养，推动了教育的发展，使唐朝成为中国诗歌创作的黄金时期。为参加科举，大批才华卓越的人进行诗歌唱和吟诵，壮大了诗歌的创作群体。他们利用诗歌记录社会交往和抒发个人情怀，题材丰富，开掘了诗歌博大深广的内容，形成了五彩斑斓的风格。唐朝诗坛气象万千，名家辈出，仅《全唐诗》就辑录了2200多位诗人近5万首诗歌。总之，唐朝由于实行科举取士制度，尤其是在以诗赋取士的推动下，诗歌成为唐朝最重要的文学形式，唐诗成为我国文学史上的一座高峰。 27. 习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。 【陈列在广阔大地上的遗产】 材料一 （1）材料一反映的是哪一历史遗产？说明其影响。 【收藏在博物馆里的文物】 材料二 《步辇图》 （2）和上图相关的历史事件是什么？ 【书写在古籍里的文字】 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——唐杜甫《忆昔》 材料四 唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841万户，754年有918万户。 ——冻国栋《中国人口史》（第二卷） （3）材料三反映了哪一时期社会现象？材料四数据印证了材料三中哪一句诗所描述的情况？ （4）材料四中，639~751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 【答案】（1）历史遗产：隋朝大运河。 影响：隋朝大运河的开通促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。 （2）事件：文成公主入藏。 （3）时期：唐玄宗统治前期。 诗句：小邑犹藏万家室。 （4）趋势：增长的趋势。 主要原因：出现了贞观之治和开元盛世的繁盛局面（或统治者采取了一系列巩固统治的有效措施，言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 历史遗产：根据材料一图示关键词“永济渠、通济渠、洛阳”等关键词并结合所学大运河的知识可知，反映的是隋朝大运河。 影响：结合所学大运河的知识可知，隋朝大运河的开通促进了南北政治、经济、文化交流，成为贯通南北的大动脉。 【小问2详解】 事件：根据材料二“《步辇图》”并结合所学唐朝和吐蕃的关系可知，反映的历史事件是文成公主入藏。 【小问3详解】 时期：根据材料三“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”并结合所学唐玄宗统治时期的盛世局面，可知反映的是唐玄宗统治前期的社会景象。 诗句：根据材料四数据变化可知，唐太宗到唐玄宗开元时期户数增长迅速，这与材料三中“小邑犹藏万家室”的富裕景象相关。 【小问4详解】 趋势：根据材料四“唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，......754年有918万户”可知，通过数据的变化，反映出唐朝户数呈现出增长的趋势。 主要原因：结合苏所学唐朝前期的盛世局面可知，主要原因是出现了贞观之治和开元盛世的繁盛局面（或统治者采取了一系列巩固统治的有效措施，言之有理即可）。 28. 和谐是人类永恒的追求。唐宋元时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会，依然有着很多可以借鉴的地方。七年级（14）班探究小组围绕“和谐”这一主题，设计了以下探究任务，邀你一起来完成。 任务一 【打造经济和谐】 材料一 如表： 朝代 项目 南方诸路 北方诸路 南北比例 北宋（1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000 约44：56 南宋（1196年） 赋税（贯） 60000000 14319000 约81：19 （1）上述材料反映了什么经济现象？这种现象完成是在什么时候？ 任务二 【创造政治和谐】 材料二 联选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。 ——宋太祖 （2）材料二叙述的是宋太祖采取哪一政策的原因？根据材料二和所学知识，分析这一政策对北宋的政治统治产生的积极影响。 任务三 【营造民族和谐】 （3）认真观察上面两幅图，指出图一到图二、民族政权关系有何变化？从中可以得到哪些启示？ 【答案】（1）经济重心南移。南宋时期。 （2）重文轻武政策。积极影响：促进了文教事业的发展；防止了军人政变；巩固了北宋政权；有利于社会的安定等。（答出两项，符合题意即可） （3）变化：从民族政权并立到统一；启示：统一是历史发展的必然趋势；战则两伤，和则两利；各民族之间虽时战时和，但和是主流；中华民族是由各民族共同组成的。 【解析】 【小问1详解】 经济现象：根据表格中数据的变化可知材料反映了经济重心南移。时间：结合所学可知，经济重心的南移完成是在南宋时期。 【小问2详解】 政策：根据“联选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”和所学可知，宋太祖采取了重文轻武政策。积极影响：结合所学内容可知，宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定。 【小问3详解】 变化：根据图一“西夏和北宋并立”、图二“元朝疆域图”并结合所学内容可知，民族政权关系的变化是从民族政权并立到统一。启示：结合所学内容可知，带来的启示是统一是历史发展的必然趋势；战则两伤，和则两利；各民族之间虽时战时和，但和是主流；中华民族是由各民族共同组成的。 29. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答有关问题。 【唯物史观】 材料一 辽宋为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两，绢20万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 （1）材料一的内容反映的是哪一历史事件？有人说，这一协定对于北宋是“屈辱”的，你如何评价？ 【历史解释】 材料二 当时割据势力最大的要数成德、魏博、平卢三镇。成德镇自762年李宝臣开始割据以来，占有恒、定、易等7州，拥兵5万；魏博节度使田承嗣自763年开始割据，占有魏、博、卫等7州，拥兵5万……这些藩镇相互勾结，不执行朝廷法令。 （2）材料二反映的是唐朝时期哪一政治局面？是哪一次历史事件导致这一局面的出现？ 【家国情怀】 材料三 A：岳飞一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。” B：文天祥兵败被俘后，宁死不屈，写下《正气歌》忽必烈亲自劝降，他严词拒 绝。刑场上，他面南而拜，从容就义。 （3）请任选A、B一则材料，谈谈这位英雄身上体现出的高尚品质。 【答案】（1）历史事件：澶渊之盟。评价：这在当时对于北宋是屈辱的，但换来了宋辽之间长久的和平，促进了民族间的交融。从整个中华民族发展史上更是促进各民族的共同进步。 （2）政治局面：藩镇割据局面。历史事件：安史之乱。 （3）选A：岳飞的事迹。高尚品质：体现了他不计个人名利，不怕牺牲，以国家利益为重的爱国主义精神。选B：文天祥的事迹。高尚品质：体现了他大义凛然、坚贞不屈、崇高的民族气节。（任选一则，言之有理即可） 【解析】 小问1详解】 历史事件：根据“辽宋为兄弟之国，（两国）以白沟河为国界，双方撤兵。……宋方每年向辽提供“助军旅之费”银10万两，绢20万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。”并结合所学可知，宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。评价：结合所学可知，这在当时对于北宋是屈辱的，但换来了宋辽之间长久的和平，促进了民族间的交融。从整个中华民族发展史上更是促进各民族的共同进步。 【小问2详解】 政治局面：根据“当时割据势力最大的要数成德、魏博、平卢三镇。成德镇自762年李宝臣开始割据以来，占有恒、定、易等7州，拥兵5万；魏博节度使田承嗣自763年开始割据，占有魏、博、卫等7州，拥兵5万……这些藩镇相互勾结，不执行朝廷法令。”并结合所学可知，材料二反映的是唐朝时期的：藩镇割据局面。历史事件：结合所学可知，唐玄宗统治后期，安禄山、史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 【小问3详解】 选A：岳飞的事迹。高尚品质：根据“岳飞一生廉洁正直，精忠报国。”并结合所学可知，岳飞身上体现出他不计个人名利，不怕牺牲，以国家利益为重的爱国主义精神。选B：文天祥的事迹。高尚品质：根据“文天祥兵败被俘后，宁死不屈，写下《正气歌》忽必烈亲自劝降，他严词拒绝。刑场上，他面南而拜，从容就义。”并结合所学可知，体现了他大义凛然、坚贞不屈、崇高的民族气节。（任选一则，言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$