精品解析:甘肃省武威第六中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性考试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-06-18
| 2份
| 23页
| 199人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-09-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45823514.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

武威六中教育集团2023—2024学年度第二学期第二次阶段性考试 高二年级数学试卷 2024.5 本试卷满分150分 考试时间120分钟 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A B. C. D. R 2. 设,则( ) A. B. C. D. 3. 红外体温计的工作原理是通过人体发出的红外热辐射来测量体温的,有一定误差.用一款红外体温计测量一位体温为的人时,显示体温X服从正态分布,若的值在内的概率约为,则n的值约为( ) (参考数据:若,则). A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. 如图,若圆台的上、下底面半径分别为,且,则此圆台的内切球(与圆台的上、下底面及侧面都相切的球叫圆台的内切球)的表面积为( ) A. B. C. D. 5. 已知,,则( ) A. B. C. D. 6. 对于一个给定的数列,令,则数列称为数列的一阶商数列,再令,则数列是数列的二阶商数列.已知数列为,,,,,,且它的二阶商数列是常数列,则( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,已知圆,若直线上有且只有一个点满足:过点作圆的两条切线,切点分别为,且使得四边形为正方形,则正实数的值为( ) A. -5 B. 3 C. D. 7 8. 已知函数,其中是自然对数的底数,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知样本:均值为4,标准差为2,样本:的方差为4,则样本和样本的( ) A. 平均数相等 B. 方差相等 C. 极差相等 D. 中位数相等 10. 已知复数,下列说法正确有( ) A 若,则 B. 若,则 C. 若,则或 D. 若,则 11. 已知是椭圆的右焦点,椭圆上至少有个不同的点,、、、组成公差为的等差数列,则下列结论正确的是( ) A. 该椭圆的焦距为 B. 的最小值为 C. 的值可以为 D. 的值可以为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 的展开式中的系数为________________(用数字作答). 13. 已知,,则的最小值为__________. 14. 袋中有红、黄、蓝三种颜色的小球共10个(其中有5个红球),若从中一次取出3个小球,记恰有1只黄球的概率为,则的最大值为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在各项均不相等的等差数列中,,且等比数列,数列的前项和满足. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 16. 如图所示,在四棱锥中,平面,底面是正方形,是的中点,在线段上,且. (1)求证: (2)求平面与平面所夹二面角余弦值. 17. 民航招飞是指普通高校飞行技术专业(本科)通过高考招收飞行学生,报名的学生参加预选初检、体检鉴定、飞行职业心理学检测、背景调查、高考选拔等5项流程,其中前4项流程选拔均通过,则被确认为有效招飞申请,然后参加高考,由招飞院校择优录取.据统计,每位报名学生通过前4项流程的概率依次约为.假设学生能否通过这5项流程相互独立,现有某校高三学生甲、乙、丙三人报名民航招飞. (1)估计每位报名学生被确认为有效招飞申请的概率; (2)求甲、乙、丙三人中恰好有一人被确认为有效招飞申请的概率; (3)根据甲、乙、丙三人的平时学习成绩,预估高考成绩能被招飞院校录取的概率分别为,设甲、乙、丙三人能被招飞院校录取的人数为X,求X的分布列及数学期望. 18. 如图,椭圆:的离心率为,设,分别为椭圆的右顶点,下顶点,的面积为1. (1)求椭圆方程; (2)已知不经过点的直线:交椭圆于,两点,且,求证:直线过定点. 19. 已知函数. (1)若曲线在处的切线与直线垂直,求实数的值; (2)当时,不等式对任意恒成立,求实数的取值范围; (3)当时,求证:存在实数,使. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 武威六中教育集团2023—2024学年度第二学期第二次阶段性考试 高二年级数学试卷 2024.5 本试卷满分150分 考试时间120分钟 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. R 【答案】C 【解析】 【分析】 首先求函数的定义域,再求. 【详解】的定义域满足,解得:, 即,, . 故选:C 2. 设,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用赋值法,分别令可得. 【详解】令,则,; 令,则; . 故选:C. 3. 红外体温计的工作原理是通过人体发出的红外热辐射来测量体温的,有一定误差.用一款红外体温计测量一位体温为的人时,显示体温X服从正态分布,若的值在内的概率约为,则n的值约为( ) (参考数据:若,则). A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,结合,得到,进而利用正态分布的性质得到关于的方程,解之即可得解. 【详解】因为体温X服从正态分布, 所以, 因为的值在内的概率约为,且, 则, 所以, 则,解得, 所以,解得, 故选:D. 4. 如图,若圆台的上、下底面半径分别为,且,则此圆台的内切球(与圆台的上、下底面及侧面都相切的球叫圆台的内切球)的表面积为( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用已知条件求得圆台的母线长,进而根据勾股定理求得圆台的高,即内切球的直径,最终利用球体表面积公式求解即可. 【详解】设圆台上、下底面圆心分别为,则圆台内切球球心一定在中点处, 设球与母线切于点,(为球的半径), 与全等,,同理 , 圆台的内切球半径内切球的表面积. 故选:B. 5. 已知,,则( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先利用二倍角公式化简整理得到,再利用同角三角函数的平方关系,结合范围解出即可. 【详解】由,,得,, 所以,即,故, 代入得,,故, 因为,所以. 故选:D. 【点睛】关键点点睛: 本题解题关键在于熟记公式并准确运算,还要注意角的范围的限制,才能突破难点. 6. 对于一个给定的数列,令,则数列称为数列的一阶商数列,再令,则数列是数列的二阶商数列.已知数列为,,,,,,且它的二阶商数列是常数列,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由数列的二阶商数列是常数列可知数列的一阶商数列是等比数列,再利用累乘法求得,即可得解. 【详解】设数列的一阶商数列为,二阶商数列为, 则,,, 又数列的二阶商数列是常数列, 则, 则满足, 所以数列是为首项,为公比的等比数列, 则, 所以, 则,,,,,, 等式左右分别相乘可得, 所以, 则, 故选:C. 7. 在平面直角坐标系中,已知圆,若直线上有且只有一个点满足:过点作圆的两条切线,切点分别为,且使得四边形为正方形,则正实数的值为( ) A. -5 B. 3 C. D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知正方形的边长就是圆的半径,从而得到,圆心到直线的距离就是正方形的对角线长,计算得到的值. 【详解】圆的圆心,半径, 设,则,由四边形为正方形, 可得,即为, 由题意可得直线与圆相切, 则圆心到直线的距离为, 可得,解答或-5(舍去). 故选:B 8. 已知函数,其中是自然对数的底数,若,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】构造函数,利用函数的奇偶性定义判定该函数为奇函数,再利用基本不等式、导函数的符号判定该函数为单调递增函数,再综合利用奇偶性和单调性进行求解. 【详解】令, , 所以函数为上的奇函数, 又,仅当x = 0时等号成立, 所以函数为上的增函数, 又,即,则, 所以,则,即,解得或, 实数的取值范围是. 故选:A 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知样本:的均值为4,标准差为2,样本:的方差为4,则样本和样本的( ) A. 平均数相等 B. 方差相等 C. 极差相等 D. 中位数相等 【答案】BC 【解析】 【分析】设样本的均值为,方差为,极差为,中位数为,则由已知条件可得,,然后分和两种情况讨论求解. 【详解】对于选项A,B,C,设样本的均值为,方差为,极差为,中位数为,则,,,所以,, 当时,样本:;样本:,可得样本的平均数为,样本的平均数为, 样本和样本的极差相等为,方差也相等为4,故B,C正确; 选项D,设样本的中位数为,则样本的中位数为,故D错误. 当时,样本:;样本:,可得样本的平均数为,样本的平均数为, 样本和样本的极差相等为,方差也相等为4,故B,C正确; 选项D,设样本的中位数为,则样本的中位数为,故D错误. 故选:BC. 10. 已知复数,下列说法正确的有( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则或 D. 若,则 【答案】AC 【解析】 【分析】A项,由复数的性质可得;BD项,举特例即可判断;C项,先证明命题“若,则,或”成立,再应用所证结论推证可得. 【详解】选项A,,则,故A正确; 选项B,令,满足条件,但,且均不为,故B错误; 选项C,下面先证明命题“若,则,或”成立. 证明:设,, 若,则有, 故有,即,两式相乘变形得,, 则有,或,或, ①当时,,即; ②当,且时,则, 又因为不同时为,所以,即; ③当,且时,则,同理可得,故; 综上所述,命题“若,则,或”成立. 下面我们应用刚证明的结论推证选项C, ,, ,或,即或,故C正确; 选项D,令, 则, 但,不为,故D错误. 故选:. 11. 已知是椭圆的右焦点,椭圆上至少有个不同的点,、、、组成公差为的等差数列,则下列结论正确的是( ) A. 该椭圆的焦距为 B. 的最小值为 C. 的值可以为 D. 的值可以为 【答案】ABD 【解析】 【分析】 求出的值,可判断A选项的正误;利用可判断B选项的正误;求出的取值范围,可判断CD选项的正误. 【详解】对于A选项,在椭圆中,,,,所以,该椭圆的焦距为, A选项正确; 对于B选项,由题意可得,B选项正确; 对于CD选项,,所以,,解得,C选项错误,D选项正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 的展开式中的系数为________________(用数字作答). 【答案】-28 【解析】 【分析】可化为,结合二项式展开式的通项公式求解. 【详解】因为, 所以的展开式中含的项为, 的展开式中的系数为-28 故答案为:-28 13. 已知,,则的最小值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】依题意可得,则,令,利用导数求出的最小值,即可得解. 【详解】,, ,,, 即,所以, 令,, 则, 所以当时,当时, 所以在上单调递减,在上单调递增, 所以, 所以,当且仅当时取得. 故答案为: 14. 袋中有红、黄、蓝三种颜色的小球共10个(其中有5个红球),若从中一次取出3个小球,记恰有1只黄球的概率为,则的最大值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】设黄色小球有个,则,则,代入计算可得的最大值. 【详解】设黄色小球有个,则, 则, 当时,,当时,, 当时,,当时,, 所以的最大值为. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 在各项均不相等的等差数列中,,且等比数列,数列的前项和满足. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)设数列的公差为,由已知可得,解得(舍去)或,可求数列的通项公式,利用与的关系可求得的通项公式; (2)利用,可求数列的前项和. 【小问1详解】 设数列的公差为,则, 成等比数列,,即, 整理得,解得(舍去)或, , 当时,, 当时,满足上式, 所以数列的通项公式为. 【小问2详解】 , 则数列的前项和 . 16. 如图所示,在四棱锥中,平面,底面是正方形,是的中点,在线段上,且. (1)求证: (2)求平面与平面所夹二面角余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)证明,先证明平面即可. (2)以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系,利用向量法求解面面夹角的余弦值. 小问1详解】 连接四边形是正方形 平面平面 平面平面 平面平面 . 【小问2详解】 由(1)知两两垂直如图, 以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系. 不妨设 则 平面 平面的一个法向量为, 设, , 设平面的法向量为,则, 取,则 平面的一个法向量, 设平面与平面所夹二面角的平面角为 则 平面与平面所夹二面角余弦值为. 17. 民航招飞是指普通高校飞行技术专业(本科)通过高考招收飞行学生,报名的学生参加预选初检、体检鉴定、飞行职业心理学检测、背景调查、高考选拔等5项流程,其中前4项流程选拔均通过,则被确认为有效招飞申请,然后参加高考,由招飞院校择优录取.据统计,每位报名学生通过前4项流程的概率依次约为.假设学生能否通过这5项流程相互独立,现有某校高三学生甲、乙、丙三人报名民航招飞. (1)估计每位报名学生被确认为有效招飞申请的概率; (2)求甲、乙、丙三人中恰好有一人被确认为有效招飞申请的概率; (3)根据甲、乙、丙三人的平时学习成绩,预估高考成绩能被招飞院校录取的概率分别为,设甲、乙、丙三人能被招飞院校录取的人数为X,求X的分布列及数学期望. 【答案】(1) (2) (3)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)由相互独立事件同时发生的概率乘法公式可得; (2)可看成次独立重复试验模型求解概率; (3)分别计算出甲、乙、丙能被招飞院校录取的概率,按步骤求出离散型随机变量的分布列. 【小问1详解】 因为每位报名学生通过前4项流程的概率依次约为,且能否通过相互独立, 所以估计每位报名学生被确认为有效招飞申请的概率. 【小问2详解】 因为每位报名学生被确认为有效招飞申请的概率为, 所以甲、乙、丙三人中恰好有一人被确认为有效招飞申请的概率. 【小问3详解】 因为每位报名学生被确认为有效招飞申请的概率为,且预估甲、乙、丙三人的高考成绩能被招飞院校录取的概率分别为, 所以甲能被招飞院校录取的概率, 乙能被招飞院校录取的概率, 丙能被招飞院校录取概率. 依题意的可能取值为, 所以, , , . 所以的分布列为: 0 1 2 3 所以. 18. 如图,椭圆:的离心率为,设,分别为椭圆的右顶点,下顶点,的面积为1. (1)求椭圆的方程; (2)已知不经过点的直线:交椭圆于,两点,且,求证:直线过定点. 【答案】(1) (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据题意建立的方程组求解; (2)直线方程和椭圆方程联立,得到根与系数的关系,,, 由已知可知,转化为坐标关系,代入根与系数的关系得到或,再验证是否成立,证明直线过定点. 【详解】解:(1)由已知,,,可得, 又因,即, 所以,即,, 所以椭圆的方程为. (2)联立,得, ,设,,则 ,, ① 因为 , ,即 即, 又,,, 即, ② 把①代入②得: 得或, 所以直线的方程为或, 所以直线过定点或(舍去), 综上所述直线过定点. 【点睛】本题考查了直线与椭圆的位置关系的综合问题,涉及椭圆中直线过定点问题,第二问中设而不求的基本方法也使得求解过程变得简单,在解决圆锥曲线与动直线问题中,韦达定理,弦长公式都是解题的基本工具. 19. 已知函数. (1)若曲线在处的切线与直线垂直,求实数的值; (2)当时,不等式对任意恒成立,求实数取值范围; (3)当时,求证:存在实数,使. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)求导结合曲线在处的切线与直线垂直,可得,求解即可; (2)由已知可得对任意恒成立,设,利用导数求得最小值即可; (3)①当时,易得存在实数使;②当时,求导可得是的极小值,进而令,可得有唯一的极值,极大值,从而可得,可得结论. 【小问1详解】 因为,则, 因为曲线在处的切线与直线垂直, 所以切线的斜率为2, 所以. 【小问2详解】 当时, 所以不等式即, 转化为对任意恒成立, 设,则的解为, 1 - 0 + ↘ 极小值 ↗ 所以最小值为 所以 所以实数的取值范围; 【小问3详解】 ①当时,显然有,即存在实数使; ②当时,由可得, 所以在时,,所以函数在上递减, 时,,所以函数在上递增, 即是的极小值. 设,则,令,得,故有下表: 1 + 0 - ↗ 极大值 ↘ 所以有唯一的极值,极大值. 所以当时,,所以. 综上,若,存在实数使. 【点睛】要熟练导数的切线方程求法,导数在切点的横坐标取值即为切线斜率,对于存在问题,则只需证明有即可,根据参数可以分类讨论,在研究函数时一定要多分析其单调性,确定最值,从而解决存在问题,一般我们在解题时,任意和存在问题都归结为最值问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:甘肃省武威第六中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性考试数学试卷
1
精品解析:甘肃省武威第六中学2023-2024学年高二下学期第二次阶段性考试数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。