1.1 艳丽多姿的生物 课件-2024-2025学年华东师大版七年级上册科学

1. 艳丽多姿的生物 核心概念:生命系统的构成层次 学习内容:地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物 内容要求:观察和描述常见生物的生活环境,感知生物对环境的适应。 这些姿态各异的生物(living things),有的生长在陆地上,有的在空中飞翔,有的在水中生活……我们把它们生活和居住的地方称为栖息地(habitat)或生境。 阳光 空气 水分 养分 分泌消化液,将昆虫消化成液体状,植物能从中获得营养 松树的叶 热带雨林凤梨 梧桐树 攀援茎 匍匐茎 缠绕茎 活动:观察种子的发芽及幼苗生长对光的适应 1. 培养装置的制作:将滤纸平铺在两个培养皿中,并于水湿润。 2. 将种子放在盛有水的杯子中浸泡一夜后,各取10粒分别装入两个培养装置中。将一个A培养皿放在温暖(约25 )有光处(如窗台上),另一个培养皿B放在温度相同的黑暗处(如有不透光锡纸包裹)。 A B A B 3.每天观察种子发芽的情况,并逐日作记录。 活动:观察种子的发芽及幼苗生长对光的适应 讨论下列问题,并结合实验数据给出合理解释。 1.种子是先长出根,还是先长出芽? 2.原来的两个豆瓣是子叶的幼体,在两个椭圆形子叶展开后,还会长出真叶。真叶的形状和子叶有什么不同? 3.子叶和真叶的颜色在光照下和黑暗中有什么不同? 4.绿豆的茎是什么形状?什么颜色? 5.你平时吃的绿豆芽和在光照下发芽的绿豆幼苗有什么不同? 6.菜农生产绿豆芽是在什么条件下进行的? 7.你是否注意到在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状,这种形状有什么意义? 8.光对叶片由黄变绿有什么作用? $$