内容正文:
高一年级数学学科增值性评价数据采集
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列与角的终边一定相同的角是( )
A. B.
C. D.
2. 已知,则λ是“与的夹角为钝角”的条件
A. 充分不必要 B. 必要不充分
C. 充分必要 D. 既不充分也不必要
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
4. 函数的定义域是( )
A. B.
C D.
5. 函数的大致图像是( )
A. B.
C. D.
6. 设,是两个非零向量,则下列描述正确的有( )
A. 若,则存在实数,使得.
B. 若,则.
C. 若,则,反向.
D. 若,则,一定同向
7. 若,,,则a,b,c为( )
A. B. C. D.
8. 在中,满足,是中点,若是线段上任意一点,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 下列结论正确的是( )
A. 是第三象限角
B. 若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为
C.
D. 若角的终边过点,则
10. 已知,,,,,那么( )
A.
B. 若,则,
C. 若A是BD中点,则B,C两点重合
D. 若点B,C,D共线,则
11. 在中,为中点,且,则( )
A. B.
C. ∥ D.
12. 已知函数,其图象的两个相邻的对称中心间的距离为,且,则下列说法正确的是( )
A. 函数的最小正周期为
B. 函数的定义域
C. 函数图象的对称中心为
D. 函数的单调递增区间为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分
13. 设为单位向量,,当的夹角为时,在上的投影向量为______.
14. 已知,为非零不共线向量,向量与共线,则________.
15. 已知为第一象限角,为第二象限角,且,,则的值为____________.
16. 若函数有个零点,则正数取值范围是____________.
四、解答题:本小题共6小题,17题10分,其他题目均为12分,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知向量,满足,.
(1)若,的夹角为,求;
(2)若,求与的夹角.
18. 已知函数.
(1)利用“五点法”完成下面表格,并画出在区间上的图象;
0
(2)解不等式.
19. 如图为函数的部分图象.
(1)求函数解析式和单调递增区间;
(2)若将的图像向右平移个单位,然后再将横坐标压缩为原来的倍得到图像,求函数在区间 上的最大值和最小值.
20. 已知向量,,且.
(1)求的值;
(2)求的取值范围;
(3)记函数,若的最小值为,求实数的值.
21. 已知,如图,在中,点满足,是线段上一点,,点为的中点,且三点共线.
(1)求的最小值.
(2)若点满足,证明:.
22. 某学校校园内有一个扇形空地AOB(),该扇形的周长为,面积为,现要在扇形空地AOB内部修建一矩形运动场馆CDEF,如图所示.
(1)求扇形空地AOB半径和圆心角;
(2)取CD的中点M,记.
(i)写出运动场馆的面积S与角的函数关系式;
(ii)求当角为何值时,运动场馆的面积最大?并求出最大面积.
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高一年级数学学科增值性评价数据采集
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列与角的终边一定相同的角是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据 表示终边相同角,即可判断.
【详解】对于选项C:与角的终边相同的角为,C满足.
对于选项B :当时, 成立;
当时,不成立.
对于选项D:不成立.
故选: C
2. 已知,则λ是“与的夹角为钝角”的条件
A. 充分不必要 B. 必要不充分
C. 充分必要 D. 既不充分也不必要
【答案】B
【解析】
【分析】
根据向量的夹角为钝角,则,再排除共线时的取值,从而进行等价转化;再结合题意进行选择即可.
【详解】∵,
∴与的夹角为钝角⇔﹣2λ﹣1<0且﹣2+λ≠0,
即λ且λ≠2
∴λ是“与的夹角为钝角”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】本题考查命题充分性和必要性的判断,涉及由向量夹角的范围求参数的范围,属综合基础题.
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据,利用诱导公式计算可得.
【详解】因为,
所以.
故选:C
4. 函数的定义域是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先根据诱导公式得,再根据正切型函数的定义域列出不等式,解出即可.
【详解】,
所以,
所以.
故其定义域为:.
故选:D.
5. 函数的大致图像是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先由函数的奇偶性判断出B,D错误,再结合当时得出答案.
【详解】设,,
由,得为奇函数,故B,D错误;
由,故A正确,C错误,
故选:A.
6. 设,是两个非零向量,则下列描述正确的有( )
A. 若,则存在实数,使得.
B. 若,则.
C. 若,则,反向.
D. 若,则,一定同向
【答案】B
【解析】
【分析】根据向量加(减)法的意义判断A、B、C,根据共线向量的定义判断D.
【详解】对于A:当时,由向量加法的意义知,方向相反,且,
则存在实数,使得,故A错误;
对于B:当时,则以,为邻边的平行四边形为矩形,
且和是这个矩形两条对角线长,则,故B正确;
对于C:当时,由向量加法的意义知,方向相同,故C错误;
对于D:当时,则与同向或反向,故D错误.
故选:B.
7. 若,,,则a,b,c为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】判断出,即可判断的范围,与b可判断大小,根据诱导公式化简求得c的值,即可判断a,b,c的大小,即得答案.
【详解】由于,故,
而,故,
又,即,
故选:B
8. 在中,满足,是的中点,若是线段上任意一点,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由已知可得为等腰直角三角形,建立直角坐标系,利用坐标法可得向量的数量积,进而可得最值.
【详解】由,,
为等腰直角三角形,
以为原点,,为轴和轴建立直角坐标系,
如图所示,
,,,
是的中点,,
是线段上任意一点,
可设,,
,,,
,
,
故当时,最小值为,
故选:C.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 下列结论正确的是( )
A. 是第三象限角
B. 若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为
C.
D. 若角的终边过点,则
【答案】BD
【解析】
【分析】A.利用终边相同的角判断;B.利用扇形面积公式求解判断;C.利用诱导公式求解判断;D.利用三角函数的定义求解判断.
【详解】解:A选项,是第二象限角,A错误;
B选项,扇形的半径为,面积为,B正确;
C选项,,,C错误.
D选项,,D正确;
故选:BD.
10. 已知,,,,,那么( )
A.
B. 若,则,
C. 若A是BD中点,则B,C两点重合
D. 若点B,C,D共线,则
【答案】AC
【解析】
【分析】根据向量运算、向量平行(共线)等知识对选项进行分析,从而确定正确选项.
【详解】A选项,
,A选项正确.
B选项,若,则,故可取,B选项错误.
C选项,若是的中点,则,即,
所以,所以两点重合,C选项正确.
D选项,由于三点共线,所以,
,
,
则或,所以D选项错误.
故选:AC
11. 在中,为中点,且,则( )
A. B.
C. ∥ D.
【答案】BC
【解析】
【分析】由已知条件可得点为的重心,然后由三角形的重心的性质逐个分析判断即可
【详解】因为,则三点共线,且,
又因为为中线,所以点为的重心,
连接并延长交于,则为的中点,
所以,
所以∥
故选:BC.
12. 已知函数,其图象的两个相邻的对称中心间的距离为,且,则下列说法正确的是( )
A. 函数的最小正周期为
B. 函数的定义域
C. 函数的图象的对称中心为
D. 函数的单调递增区间为
【答案】CD
【解析】
【分析】对于A,由题意可得,从而可求出其最小正周期,对于B,由可求出,从而可求出,由可求出定义域,对于C,由可求出对称中心的横坐标,对于D,由可求出其单调增区间.
【详解】由已知,函数满足,所以函数的最小正周期为,所以选项A错误;
而,因为,所以,此时函数,
因为,所以,
又,所以,故,
由,得,
所以的定义域为,所以选项B错误;
由,,
故的图象的对称中心为,所以选项C正确;
由,解得,
故单调递增区间为,所以选项D正确,
故选:CD.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分
13. 设为单位向量,,当的夹角为时,在上的投影向量为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用投影向量的定义计算可得结果.
【详解】根据题意可得向量在上的投影向量为.
故答案为:
14. 已知,为非零不共线向量,向量与共线,则________.
【答案】
【解析】
【分析】根据向量共线可知,据此即可得解.
【详解】因为向量与共线,且,为非零不共线向量,
所以,
故,解得,
故答案为:
15. 已知为第一象限角,为第二象限角,且,,则的值为____________.
【答案】
【解析】
【分析】由及两角差的余弦公式求出,即可求出,再求出,最后由两角和的正切公式计算可得.
【详解】因为为第一象限角,,
则,
所以
,
所以,所以,
由于为第二象限角,,则,
所以,
所以.
故答案为:
16. 若函数有个零点,则正数的取值范围是____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据一次函数与对数函数的图象,得到时,函数只有一个零点,结合题意,得到时,函数有三个零点,利用正弦函数的性质,得出不等式,即可求解.
【详解】当时,令,即,即,
因为函数与的图象有且仅有一个公共点,如图所示,
所以时,函数只有一个零点,
又由函数有个零点,
所以时,函数有三个零点,
因为,可得,则满足,
解得,即实数的取值范围为.
故答案为:.
四、解答题:本小题共6小题,17题10分,其他题目均为12分,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 已知向量,满足,.
(1)若,的夹角为,求;
(2)若,求与的夹角.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)先算出 ,再按照数量积的公式计算即可
(1)根据得到,计算出,再根据 即可
【小问1详解】
,所以,
所以
【小问2详解】
因为,所以,
所以,所以 ,
令
所以,
因为,所以
故与的夹角为.
18. 已知函数.
(1)利用“五点法”完成下面表格,并画出在区间上的图象;
0
(2)解不等式.
【答案】(1)答案见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)根据表格中数据直接计算可完成表格,由此可作出函数的图象;
(2)结合函数图象解三角不等式,即得答案.
【小问1详解】
由题意,列表如下:
0
画出在区间上的图象如图:
【小问2详解】
不等式,即,所以,
所以,即,
故的解集为.
19. 如图为函数的部分图象.
(1)求函数解析式和单调递增区间;
(2)若将的图像向右平移个单位,然后再将横坐标压缩为原来的倍得到图像,求函数在区间 上的最大值和最小值.
【答案】(1),,
(2)最大值,最小值
【解析】
【分析】(1)由图象,先求,再求出,然后代入最值点求即可得的解析式,最后整体代入法解出递增区间即可;
(2)由题意图象变换得到,求出整体角的范围,转化为求正弦函数的最值即可.
【小问1详解】
由图象知,,
又则,
则,将代入得,,
得,解得,
由,得当时,,
所以.
令,,
得,,
所以的单调递增区间为.
【小问2详解】
将的图像向右平移个单位得
,
然后再将横坐标压缩为原来的倍得到的图像.
已知,则,则.
故当时,最小值为;
当时,的最大值为.
20. 已知向量,,且.
(1)求的值;
(2)求的取值范围;
(3)记函数,若的最小值为,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)利用数量积结合两角和的余弦公式求的值;
(2)平方再开方,结合角的范围求的取值范围;
(3)把前面的结果代入,换元后得二次函数,利用对称轴和所得区间的关系讨论得解.
【小问1详解】
向量,,
.
【小问2详解】
,
,
,,,
所以的取值范围为.
【小问3详解】
由(1)(2)可知,函数,
令,则,
,其图像抛物线开口向上,对称轴方程为,
当,即时,最小值为,解得(舍去);
当,即时,最小值为,解得或(舍去);
当,即时,最小值为.
综上可知,.
21. 已知,如图,在中,点满足,是线段上一点,,点为的中点,且三点共线.
(1)求的最小值.
(2)若点满足,证明:.
【答案】(1)4 (2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据向量的线性运算可得,根据三点共线可得,利用“1”的代换可求的最小值.
(2)根据向量的线性运算可得,故可证.
【小问1详解】
由题可知,
因为点为的中点,所以
,
因为三点共线,所以,
,
当且仅当时,等号成立.
所以的最小值为4.
小问2详解】
由,则,即,
,
所以,又三点不共线,所以.
22. 某学校校园内有一个扇形空地AOB(),该扇形的周长为,面积为,现要在扇形空地AOB内部修建一矩形运动场馆CDEF,如图所示.
(1)求扇形空地AOB的半径和圆心角;
(2)取CD的中点M,记.
(i)写出运动场馆的面积S与角的函数关系式;
(ii)求当角为何值时,运动场馆的面积最大?并求出最大面积.
【答案】(1)扇形空地AOB的半径为10,圆心角为;
(2)(i),;(ii),.
【解析】
【分析】(1)利用扇形弧长公式、扇形面积公式列出方程求解并验证即得.
(2)(i)借助直角三角形的边角关系求出函数关系式;(ii)利用正弦函数的性质求解最值.
【小问1详解】
设扇形空地所在圆半径为,扇形弧长为,依题意,,
解得或,当时,圆心角,不符合题意,
当时,圆心角,符合题意,
所以扇形空地AOB的半径为10,圆心角为.
【小问2详解】
(i)由(1)知,,则,
在中,,则,
在中,,,
于是,
所以
,.
(ii)由(i)知,当时,,
则当,即时,,
所以当时,运动场馆的面积最大,最大面积为.
【点睛】思路点睛:涉及求正(余)型函数在指定区间上的最值问题,根据给定的自变量取值区间求出相位的范围,再利用正(余)函数性质求解即得.
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