7.2《弹力 力的测量》节节过关复习2023-2024学年北师大版物理八年级下册

2024-06-17
| 7页
| 457人阅读
| 82人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、弹力 力的测量
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.08 MB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45809471.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2《弹力 力的测量》节节过关复习 北师大版物理八年级下册 一、选择题 1.物体在受到力的作用时可能会发生形变,下列现象中发生的是弹性形变的是(  ) A.在草地上留下深深的脚印 B.敲烂过了保质期的鸭蛋 C.拍打地上的排球 D.摔断讲台上的粉笔 2.利用弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量就越长的原理制成的测力计叫弹簧测力计,以下说法正确的是(  ) A.弹簧测力计以牛顿为单位计量力的大小 B.弹簧测力计可以直接测力物体的质量 C.弹簧测力计的量程只是0~5N D.弹簧测力计弹簧的长度与弹簧所受拉力成正比 3.同学们用同一弹簧拉力器锻炼身体,两臂水平伸直时如图,用力最大的是(  ) A.力气最大的 B.手臂最长的 C.身高最高的 D.体重最大的 4.如图所示,一根弹簧,A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端使弹簧伸长,下列有关弹簧弹力的描述正确的是(  ) A.墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变 B.A端受到的拉力大于弹簧弹力 C.手受到的弹簧弹力方向水平向右 D.墙面受到的弹簧弹力方向水平向右 5.关于弹力与弹簧测力计,下列说法不正确的是(    )    A.只要物体发生形变就一定会产生弹力 B.如图所示弹簧测力计的示数为 C.弹力是由物体发生弹性形变而产生的力 D.弹簧测力计所测的力不能超过它的量程 6.如图所示,用手对弹簧施加竖直向上的拉力,下列说法中不正确的是(  ) A.弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 B.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的 C.弹簧对手竖直向下的拉力大小为 D.手拉弹簧的力和弹簧拉手的力是一对相互作用力 二、填空题 7.书放在水平桌面上,书会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是 (选填“书”或“桌面”)的形变,书所受的重力 (选填“属于”或“不属于”)弹力。 8.在一定范围内,弹簧所受的拉力越大,它伸长就 ,弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的.如图的弹簧测力计的量程是 N,用它测量力的大小可以精确到 N,图中所挂物体的重力是 N. 9.如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。当h=3cm时,测力计的读数是 N,钩码对桌面的压力是 N。    10.小明用食品夹夹取糕点,糕点变扁了,说明力可以改变物体的 ,如图所示,食品夹属于 (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆,要使手指捏食品夹的力小一些,手指捏食品夹的位置应离 (选填“A”或“B”)点近一些。    11.如题图(a)、(b)表示力的作用效果,其中(a)主要是表示了力可以使物体发生 ,(b)主要是表示了力可以使物体的 发生改变,图(b)中顶出的球向下落地是因为受到 力作用。 12.观察右图,说出图中包含的物理知识;甲图把弓拉弯的过程说明了力可以改变物体的 。乙图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手的不同位置,所用力的大小相同,其效果也不相同,这说明力的作用效果跟它的 有关。丙图F1<F2,可知力的作用效果与力的 有关。 13.如图所示,小明用力拉长橡皮筋,将“纸弹”弹出去。橡皮筋发生形变时产生的 力使“纸弹”的 (选填“形状”或“运动状态”)发生改变。飞出去的“纸弹”最后落到地面上,是因为它受到了 的作用。 14.放在桌上的书本,受到支持力的作用,这个力的受力物体是 ,施力物体是 ,乒乓球掉在地上,马上会弹起来,使乒乓球弹起来的力 (属于/不属于)弹力;它是由于 (乒乓球/地面/桌子)发生弹性形变。 15.如图a是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误: 。纠正错误后在弹簧测力计下挂一物体(如图b所示),当物体静止时,弹簧测力计的示数为 N。若将此弹簧测力计、物体如图c所示进行测量,静止时测力计的示数与b相比将 (变大/不变/变小)。 16.用手压桌面上的气球,气球会变扁,说明力可以改变物体的 ,放开手后,气球会跳起来,说明力可以改变物体的 ,使气球跳起的来的力是 (A.手对气球的压力;B.气球的弹力;C.桌面对气球的支持力)。 17.一根弹簧,受到的拉力为1N时,弹簧长12cm,受到的拉力为2N时,弹簧长14cm,受到的拉力为3N时,弹簧长16cm,由此可知:弹簧受到的拉力增加1N,弹簧伸长 cm;当弹簧受到1N的压力时,弹簧的长度为 cm;若弹簧的下端受到的拉力增加到4N,则弹簧的长度 (选填“一定”或“不一定”)是18cm,理由是 。 18.如下图所示,将钢尺一端固定在桌面上,用手下压另一端,松手后钢尺能恢复原状,说明钢尺发生的是 (选填“弹性”或“塑性”。)形变。如图,食指压钢尺的力是由于 (选填“钢尺”、“食指”或“桌面”)发生弹性形变而产生的。 三、实验题 19.小华在练习使用弹簧测力计测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示。 (1) 小华同学想用如图甲所示的弹簧测力计测一块小石头的重力,但他发现此弹簧测力计的指针并未指到零刻度线,因此接下来他需要先在 (选填“水平”或“竖直”)方向将弹簧测力计调零,再用细线拴住小石头挂在弹簧测力计挂勾上,待其稳定后读得弹簧测力计示数如图乙为 ; (2)小华又想要探究弹簧测力计的原理,除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 。进行实验后记录数据如表,表中明显错误的数据是第 次实验; 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力(钩码总重)F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量△L/cm 0 0.4 0.8 1.2 1. 8 2.0 2.4 (3)由实验数据可知,弹簧测力计的原理是: ; (4)选取完全相同的两根弹簧A、B,将A弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力,当两根弹簧都水平静止时(如图丁),此时弹簧的长度LA LB(选填“大于”“等于”或“小于”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 7.2《弹力 力的测量》节节过关复习 参考答案: 1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.A 7. 桌面 不属于 8. 越长 5 0.2 2.8 9. 6 2 10. 形状 费力 B 11. 形变 运动状态 重 12. 形状 作用点 大小 13. 弹 运动状态 重力 14. 书本 桌子 属于 地面 15. 拉力方向没有与弹簧的轴线方向一致 2 变大 16. 形状 运动状态 C 17. 2 8 不一定 有可能超过弹簧的弹性限度 18. 弹性 食指 19. 竖直 2.6N 刻度尺 5 在一定范围内,弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比 等于 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.2《弹力 力的测量》节节过关复习2023-2024学年北师大版物理八年级下册
1
7.2《弹力 力的测量》节节过关复习2023-2024学年北师大版物理八年级下册
2
7.2《弹力 力的测量》节节过关复习2023-2024学年北师大版物理八年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。