专题10 名著阅读-【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（广东专用）

专题10 名著阅读 2024年中考讲求创新，必将融入科学技术等相关方面的话题。与2024全国两会相对标。其中很有可能与名著阅读联系在一起，将过去的经典与当代如何讲求名著创新性阅读做对比！题目会更加灵活多变。 2023年广东中考语文名著阅读题考查的题型是一道选择题（2分）和一道简答题（4分）。 今年考查了《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》等三部国内经典小说，以及一部外国科幻小说《海底两万里》，在命题方面充分体现了对弘扬中华优秀传统文化的重视。从考查的内容来看，聚焦在小说的故事情节和人物形象分析两个考点；从命题的形式来看，今年的考题没有创设情境，而是完全回归直接考查小说内容；从考查的能力点来看，第8题选择题涉及的能力点较少，主要考查学生的识记能力，第9题考查小说人物形象分析，考查学生分析问题的广度、深度以及表达能力。 1．（2024·广东·三模）小语根据“排雷战士”杜富国的故事绘制了一幅“生活曲线图”，他发现这幅图所展现的生活起伏与《钢铁是怎样炼成的》中主角保尔·柯察金的经历有着惊人的相似。请你从以下几个选项中选出符合保尔生活经历起伏变化的正确选项。（   ） A．①遭遇车祸，右腿残疾——②投身创作，成功发表——③死里逃生，感染肺炎——④边境工作，顺利入党 B．①投身创作，成功发表——②死里逃生，感染肺炎——③遭遇车祸，右腿残疾——④边境工作，顺利入党 C．①死里逃生，感染肺炎——②边境工作，顺利入党——③遭遇车祸，右腿残疾——④投身创作，成功发表 D．①遭遇车祸，右腿残疾——②边境工作，顺利入党——③死里逃生，感染肺炎——④投身创作，成功发表 2．（2024·广东揭阳·二模）下面是小语阅读摘抄的语录，根据这些内容在横线处填写对应的说话人，正确的一项是（   ） 人物 章节 内容 （1） 。 第七章  种类不明的鲸鱼 “如果先生不嫌不方便，愿意靠者我的肩膀，先生便能更从容地游泳。” （2） 。 第十章  水中人 “是的，我爱海。海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处有生命在颤动：海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。” （3） 。 第十一章  诺第留斯号 “欧洲没有一所博物馆能有您这样的关于海洋产物的珍贵收藏。我对于这些收藏固然尽情赞美，可是，对于装载它的这只船，我不知道更要怎样来赞美呢！我并不想完全知道您的秘密！不过，我得承认，这艘诺第留斯号，它内部的动力。使他行动的概器，赋予它生命的强大原动力，所有这一切，都引起我的最大好奇心。” （4） 。 第二十章  托列斯海峡 “如果这岛上除了老虎外没有别的四足兽，那我要吃老虎，吃老虎的腰窝肉。” A．尼摩船长  阿龙纳斯教授  尼德•兰  康塞尔 B．尼德•兰  康塞尔  尼摩船长  阿龙纳斯教授 C．阿龙纳斯教授  尼德•兰  康塞尔  尼摩船长 D．康塞尔  尼摩船长  阿龙纳斯教授  尼德•兰 3．（2024·广东惠州·二模）阅读经典时，关注作者如何创作经典，也能得到不少启发。围绕这个主题，同学们在阅读课上展开了讨论，下列发言不恰当的一项是（   ） A．我最佩服吴敬梓在《儒林外史》刻画儒林众生相，具有很强的社会洞察力和批判精神。 B．我最佩服勃朗特在《简·爱》中以简·爱放弃爱情独立谋生的结局，塑造女性独立精神。 C．我最佩服凡尔纳在《海底两万里》中描绘了各种当时未发明的科技发明，想象力丰富。 D．我最佩服美国埃德加·斯诺，他以在中国红色革命区域的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 4．（2024·广东广州·二模）阅读名著，小棉发现，人生之路，有“舍”有“守”，请参考小棉的示例，从下列名著人物中任选一个，结合名著内容简要阐述。 备选人物：杜少卿（《儒林外史》），保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》），鲁智深（《水浒传》），简·爱（《简·爱》）。 小棉的示例： 王冕的人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 5．（2024·广东·三模）老师给同学们提供了下面的知识卡片并介绍了“突转”的相关概念。请你从备选名著中任选一部作品，结合其中的情节探究“突转”在小说中的作用。 备选名著：《海底两万里》  《儒林外史》《简·爱》 知识卡片 突转：也称陡转、突变，指突然打破常规，事情向相反方向变化。 形成情节突转的方法：逆境、倒霉、灾难、极端顺境…… 突转的作用：①促使人物性格发展变化；②显露小说主旨，传达作者的情感态度等。 6．（2024·广东广州·二模）根据阅读积累，把表格补充完整。 阅读方法 内容呈现 批注 浏览目录 第16章 漫步海底平原 第17章 海底森林 第18章    太平洋下四千里 第19章    瓦尼可罗群岛 第20章    ① ——《海底两万里》目录 通过检索目录，可以大致了解航海路线。在航行至① （地名）时，鹦鹉螺号遭遇了搁浅，最终 ② （人名）从容地解决了这个问题。 圈点勾画 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！ 划线处祥子落泪的原因是③ 。 除此之外，作品还多次提及祥子的“泪”，比如：④ （情节概括） 7．（2024·广东揭阳·二模）语文学习小组打算进行课本剧表演活动，同学们纷纷提出了一些创编建议。如果你是其中某一剧组的编剧，请你结合原著给同学们说说下列创意能否被采用，并说明理由（任选其中一个创意分析）。 创意一：《海底两万里》剧组：增加途经康地岛时，尼摩船长带领阿龙纳斯教授和仆人康赛尔一同去给受苦的穷人送黄金的情节。 创意二：《钢铁是怎样炼成的》剧组：增加了保尔的新书出版发行之后，冬尼娅前来祝贺的情节。冬尼娅为保尔朗诵“人最宝贵的是生命……”这一情节。 间仍有深厚的情感联系。 8．（2024·广东深圳·三模）阅读《经典常谈》，我们可以采用选择性阅读的方法。请你结合自己的阅读体验，根据下面同学的需求，向其推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。 小文同学对历史感兴趣，可以推荐他阅读 、 两篇。(填序号) 9．（2024·广东惠州·二模）你所在学校举办“书香校园读书活动”，开展“名著中的报恩故事”专题探究活动，请你结合以下名著的相关人物事件汇报你的学习心得。 《水浒传》   《西游记》 10．（2024·广东广州·二模）通过阅读，小棉发现，文学作品中常有“虎”出现，借以展现人物形象或有所喻指。请按要求写出下列文段对应的内容。 ①他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。 （《西游记》第三十一回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪） 此假虎其实是： 。本书的作者是 （朝代）的 ②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 （《红星照耀中国》） 文段中的“他”是： （人名） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 名著阅读 2024年中考讲求创新，必将融入科学技术等相关方面的话题。与2024全国两会相对标。其中很有可能与名著阅读联系在一起，将过去的经典与当代如何讲求名著创新性阅读做对比！题目会更加灵活多变。 2023年广东中考语文名著阅读题考查的题型是一道选择题（2分）和一道简答题（4分）。 今年考查了《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》等三部国内经典小说，以及一部外国科幻小说《海底两万里》，在命题方面充分体现了对弘扬中华优秀传统文化的重视。从考查的内容来看，聚焦在小说的故事情节和人物形象分析两个考点；从命题的形式来看，今年的考题没有创设情境，而是完全回归直接考查小说内容；从考查的能力点来看，第8题选择题涉及的能力点较少，主要考查学生的识记能力，第9题考查小说人物形象分析，考查学生分析问题的广度、深度以及表达能力。 1．（2024·广东·三模）小语根据“排雷战士”杜富国的故事绘制了一幅“生活曲线图”，他发现这幅图所展现的生活起伏与《钢铁是怎样炼成的》中主角保尔·柯察金的经历有着惊人的相似。请你从以下几个选项中选出符合保尔生活经历起伏变化的正确选项。（   ） A．①遭遇车祸，右腿残疾——②投身创作，成功发表——③死里逃生，感染肺炎——④边境工作，顺利入党 B．①投身创作，成功发表——②死里逃生，感染肺炎——③遭遇车祸，右腿残疾——④边境工作，顺利入党 C．①死里逃生，感染肺炎——②边境工作，顺利入党——③遭遇车祸，右腿残疾——④投身创作，成功发表 D．①遭遇车祸，右腿残疾——②边境工作，顺利入党——③死里逃生，感染肺炎——④投身创作，成功发表 1．C 【详解】本题考查名著内容识记。 结合《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容可知保尔的一生可以分为四个阶段： ①苦难的童年：被赶出学校到车站饭堂当工人→到发电厂当学徒→结识朱赫来→结识冬妮娅→救朱赫来→被抓进监狱→被误放→逃到冬妮亚家→哥哥送其上战场。 ②战场上的搏杀：与波兰白军英战斗，腿受伤，得伤寒→与骑兵部队的战斗，头部重伤，昏迷→伤愈后右眼失明→与冬妮娅分手→回到地方参加肃反工作→劳累过度昏倒，离开岗位，回家养病。 ③工地上磨炼：去铁路工厂任团支书→结识丽达→筑路→在艰苦的环境下带领小分队走在前列→铁路快修完时，得了大叶性肺炎和伤寒→误传死讯→到烈士公墓前感悟人生。 ④病床的斗争：重返岗位，重新入党→丧失劳动力→疗养动手术→领残疾证，开始创作→结识达雅→想自杀→与达雅结婚→瘫痪失明→继续写作→与死神抗争→发表作品《暴风雨所诞生的》。 由此可知保尔最早经历的是“死里逃生，感染肺炎”，之后是“边境工作，顺利入党”，接着“遭遇车祸，右腿残疾”，最后“投身创作，成功发表”。 故选C。 2．（2024·广东揭阳·二模）下面是小语阅读摘抄的语录，根据这些内容在横线处填写对应的说话人，正确的一项是（   ） 人物 章节 内容 （1） 。 第七章  种类不明的鲸鱼 “如果先生不嫌不方便，愿意靠者我的肩膀，先生便能更从容地游泳。” （2） 。 第十章  水中人 “是的，我爱海。海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处有生命在颤动：海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。” （3） 。 第十一章  诺第留斯号 “欧洲没有一所博物馆能有您这样的关于海洋产物的珍贵收藏。我对于这些收藏固然尽情赞美，可是，对于装载它的这只船，我不知道更要怎样来赞美呢！我并不想完全知道您的秘密！不过，我得承认，这艘诺第留斯号，它内部的动力。使他行动的概器，赋予它生命的强大原动力，所有这一切，都引起我的最大好奇心。” （4） 。 第二十章  托列斯海峡 “如果这岛上除了老虎外没有别的四足兽，那我要吃老虎，吃老虎的腰窝肉。” A．尼摩船长  阿龙纳斯教授  尼德•兰  康塞尔 B．尼德•兰  康塞尔  尼摩船长  阿龙纳斯教授 C．阿龙纳斯教授  尼德•兰  康塞尔  尼摩船长 D．康塞尔  尼摩船长  阿龙纳斯教授  尼德•兰 2．D 【详解】本题考查名著人物识记。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 （1）根据“如果先生不嫌不方便，愿意靠着我的肩膀，先生便能更从容地游泳”，可以判断出：这是康塞尔。康塞尔，是阿龙纳斯（阿罗纳克斯）教授的仆人，忠实，生性沉稳，气定神闲，他从不大惊小怪。总以第三人称和教授说话。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。 （2）根据“是的，我爱海。海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处有生命在颤动；海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命”，可以判断出：这是尼摩船长。尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。 （3）根据“欧洲没有一所博物馆能有您这样的关于海洋产物的珍贵收藏。我对于这些收藏固然尽情赞美，可是，对于装载它的这只船，我不知道更要怎样来赞美呢!我并不想完全知道您的秘密!不过，我得承认，这艘诺第留斯号，它内部的动力。使他行动的机器，赋予它生命的强大原动力，所有这一切，都引起我的最大好奇心”，可以判断出：这是阿龙纳斯。阿龙纳斯是著名的法国博物学家，生物学家。博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向读者做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯和他忠实的仆人康塞尔（龚塞伊）把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。 （4）根据“如果这岛上除了老虎外没有别的四足兽，那我要吃老虎，吃老虎的腰窝肉”，可以判断出：这是尼德·兰。尼德·兰，法国科幻探险小说家凡尔纳的小说《海底两万里》的主要人物，他是个比较原始的加拿大人，一个野性十足的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。他也会赞叹极地的美，但对他来说自由更为重要。 故选D。 3．（2024·广东惠州·二模）阅读经典时，关注作者如何创作经典，也能得到不少启发。围绕这个主题，同学们在阅读课上展开了讨论，下列发言不恰当的一项是（   ） A．我最佩服吴敬梓在《儒林外史》刻画儒林众生相，具有很强的社会洞察力和批判精神。 B．我最佩服勃朗特在《简·爱》中以简·爱放弃爱情独立谋生的结局，塑造女性独立精神。 C．我最佩服凡尔纳在《海底两万里》中描绘了各种当时未发明的科技发明，想象力丰富。 D．我最佩服美国埃德加·斯诺，他以在中国红色革命区域的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 3．B 【详解】本题考查名著内容。 B.结局简•爱没有放弃爱情，她与罗切斯特历经波折，最终结为夫妻； 故选B。 4．（2024·广东广州·二模）阅读名著，小棉发现，人生之路，有“舍”有“守”，请参考小棉的示例，从下列名著人物中任选一个，结合名著内容简要阐述。 备选人物：杜少卿（《儒林外史》），保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》），鲁智深（《水浒传》），简·爱（《简·爱》）。 小棉的示例： 王冕的人生之路，有“舍”有“守”。王冕才华横溢、淡泊名利、洁身自好。他不屑与时仁、危素交往，为此避走他乡；他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中。王冕舍了名利富贵，弃了荣身之路，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。 4．示例：杜少卿的人生之路，有“舍”有“守”。他淡泊功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。他也反对封建礼教的束缚，以平等身份对待妻子，反对多妻制。他仗义疏财，助人为乐，不计较回报。杜少卿舍了金钱、地位、名声等世俗之物，坚守了道德、良心、自由、真情。 保尔人生之路，有“舍”有“守”。保尔的一生是战斗的一生，也是奋斗的一生。他为了革命事业，屡次受伤，尤其是在双目失明之后，他本可以休息，享受别人的照顾，但他选择用写作继续自己的革命事业，传递坚强不屈的意志。他舍弃舒适安逸，拒绝虚度年华，碌碌无为，他守住了坚强、刚毅和勇敢，他是一个热爱生活、顽强不屈的战士。 简·爱的人生之路，有“舍”有“守”。简·爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决地离开了桑菲尔德庄园，舍弃了爱情和安定的生活；她拒绝圣约翰的求婚，舍弃了看似高贵的地位。简·爱的“舍”，是为了坚守她独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。 鲁智深的人生之路，有“舍”有“守”。他路见不平，为救金家妇女，拳打郑屠户，为此不惜舍弃提辖官职，守的是人间正义；他也守兄弟义气，为护林冲安全，一路暗中保护，大闹野猪林，护送林冲直到沧州城外。他是心地厚实，有勇有谋，坚守道义的好汉。 【详解】本题考查名著人物形象分析。 题干要求结合相关情节阐述人物的“舍”和“守”，注意仿照示例，语句通顺，言之有理即可。 示例一：杜少卿人生之路，有“舍”有“守”。杜少卿身上具有水质朴淡泊的特质。杜少卿乐善好施，重情重义，面对身陷困境的人，他总是有求必应，慷慨相助，从不计较个人得失。在自己经济拮据的情况下，置办丰盛的酒席款待与他素昧平生的郭孝子，当掉自己的衣服换银子送给郭孝子做盘缠，足可见他崇尚美德，重义轻财。他淡泊名利，蔑视权贵，尊重女性，具有崇高的思想境界。 示例二：保尔人生之路，有“舍”有“守”。保尔的一生是战斗的一生也是奋斗的一生。他舍弃舒适安逸，虚度年华，碌碌无为等。他守住了刚毅坚强，勇于奉献，努力工作，热爱生活等。比如：保尔在12岁被迫辍学，生活在社会的最底层；少年时救地下党被毒打；参加红军后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明，修铁路时奋斗在工地上等等。 示例三：鲁智深的人生之路，有“舍”有“守”。鲁智深慷慨大方，仗义疏财，见义勇为。他遇见了落难的金翠莲父女，尽管和他们素不相识，却主动给他们盘缠，舍弃了钱财；他帮助被恶霸欺凌的金氏父女，三拳打死镇关西，不得不剃度出家躲避官府的通缉，他舍弃了安稳的事业和生活。鲁智深的“舍”，是为了坚守他路见不平拔刀相助，见义勇为的人生信念。 示例四：简·爱的人生之路，有“舍”有“守”。简·爱来到桑菲尔德成为一名家庭教师，认识了罗切斯特，渐渐的，他们爱上了彼此。可在婚礼当天，简·爱得知了罗切斯特重婚事件，她无法接受这个事实，舍弃了桑菲尔德平稳的生活，坚守了自尊自重。离开桑菲尔德后，她流落异乡，当上了乡村教师，也意外得知收留自己的一家人竟是她的表兄、表姐们，她收到叔叔的遗产，但她看重亲情，深知亲人比金钱重要，将财产均分给表兄和表姐们，她“守”住了纯洁无私的亲情，舍弃了部分财产，显示了她高中贵的灵魂。 5．（2024·广东·三模）老师给同学们提供了下面的知识卡片并介绍了“突转”的相关概念。请你从备选名著中任选一部作品，结合其中的情节探究“突转”在小说中的作用。 备选名著：《海底两万里》  《儒林外史》《简·爱》 知识卡片 突转：也称陡转、突变，指突然打破常规，事情向相反方向变化。 形成情节突转的方法：逆境、倒霉、灾难、极端顺境…… 突转的作用：①促使人物性格发展变化；②显露小说主旨，传达作者的情感态度等。 5．示例一：《海底两万里》中，尼摩船长等人遭遇章鱼突袭，生死关头，尼摩船长挺身而出救下了尼德·兰，虽然成功和船员一起赶走了章鱼，但却牺牲了一名艇员。这样的突转让原本平静的海底世界变得惊心动魄，也使作品情节扣人心弦、悬念丛生。 示例二：《儒林外史》中，范进这一人物在中举前后发生了翻天覆地的变化，他从一开始逆来顺受、迂腐的穷书生变成了疯疯癫癫的举人。这样的突转凸显了封建科举制度对读书人的毒害，表现了作者对封建科举制度的批判。 示例三：《简·爱》中，简·爱与罗切斯特即将举办婚礼，但简·爱在得知罗切斯特已有妻室后，毅然离开。这一情节的突转表现出简·爱自尊自爱、独立的人格，表现了作者对自由、平等、尊严的追求。 【详解】本题考查名著阅读。首先，要回忆整本名著的大致内容，根据题目要求，结合名著中的相关内容进行作答。作答本题要抓住关键词“情节的突转”，据此回忆名著中的相关情节，从题目给出的三本书中任选一本进行作答即可。本题属于开放性试题，言之有理即可。 示例一：《儒林外史》中，范进在中举后身份地位发生了巨大的转变。对胡屠户的称呼马上由“岳父”变成了“老爹”，与张静斋称兄道弟，一切应酬自如，再也不是以前点头哈腰，半晌放不出个屁来的范进。从唯唯诺诺到趾高气昂，作者将范进中举后小人得志之势刻画得淋漓尽致，揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，暴露了当时社会的世态炎凉。 示例二：《简·爱》中，情节的突转发生在简·爱与罗切斯特即将步入婚姻殿堂的关键时刻。就在婚礼即将举行的前夕，简·爱意外得知罗切斯特已有妻室，并且这位妻子还活在世上。这一突如其来的消息对简·爱来说无疑是一个巨大的打击，她的内心充满了痛苦和挣扎。面对这一突转，简·爱没有选择妥协和将就，而是毅然决然地离开了罗切斯特，选择追求自己内心的自由和尊严。这一行为展现了简·爱独立、自尊和自爱的品格，也使她的形象更加鲜明和立体。 示例三：《海底两万里》 中，当尼摩船长和他的船员们正在享受他们平静的海底探险时，突然遭遇了一只巨大章鱼的袭击。这一突转事件，原本平静的海底世界瞬间变得惊心动魄，危机四伏。这种逆境和灾难的突转，不仅使得小说的情节更加扣人心弦，也极大地考验了人物们的勇气与智慧。在生死关头，尼摩船长挺身而出，毫不犹豫地救下了尼德·兰。这一行为不仅展现了尼摩船长作为领袖的勇气和决断力，也体现了他对船员们的深厚感情。通过这一突转事件，尼摩船长的性格得到了进一步的发展和深化，使得他的形象更加立体和丰满。 6．（2024·广东广州·二模）根据阅读积累，把表格补充完整。 阅读方法 内容呈现 批注 浏览目录 第16章 漫步海底平原 第17章 海底森林 第18章    太平洋下四千里 第19章    瓦尼可罗群岛 第20章    ① ——《海底两万里》目录 通过检索目录，可以大致了解航海路线。在航行至① （地名）时，鹦鹉螺号遭遇了搁浅，最终 ② （人名）从容地解决了这个问题。 圈点勾画 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！ 划线处祥子落泪的原因是③ 。 除此之外，作品还多次提及祥子的“泪”，比如：④ （情节概括） 6． 托雷斯海峡 托雷斯海峡 尼摩船长 祥子辛苦三年买的车被大兵抢走。 曹家遇险，祥子辛苦攒的买车钱被孙侦探敲诈去，祥子眼眶含泪。／祥子给虎妞办完后事，回到家看见小福子，又流泪了。祥子得知小福子上吊自杀，眼泪一串串地往下落。／其他答案，于原文有据，言之成理也可 【详解】本题考查名著内容。 第20章的内容是：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。故可填：托雷斯海峡。 ①②鹦鹉螺号来到托雷斯海峡，鹦鹉螺号因为体积巨大而撞到暗礁而搁浅，尼摩船长说要五天后满月涨潮鹦鹉螺号才能离开。纳斯教授在尼摩船长同意后和仆人康赛尔、尼德兰到一个岛上探地形，打猎、野餐度过了美好的一天，会来后发现船寂静得像个空架子，所以第二天又决定再次上岸，在晚上野餐时突然出现土著人，三人慌忙回到船上，后来土著人乘独木舟到船上，尼摩出现了，将铁梯子通上了电，不愿伤害这些可怜的土著人。结果5天后果然大潮，鹦鹉螺号继续航行。故分别填：托雷斯海峡和尼摩船长。 ③根据原著中的“他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！ 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪”可知，祥子落泪的原因是辛苦三年买的车被大兵抢走。 ④小说中祥子共四次落泪：①第一次流泪是因为祥子辛苦三年买的车被大兵抢走，他的第一个希望破灭。②第二次流泪是因为曹家遇险，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次买车的希望破灭。③第三次流泪是因为虎妞的难产死去又给了祥子一次打击，他的家庭生活希望破灭。④第四次流泪是因为小福子上吊自杀，祥子的精神世界因此彻底坍塌。 7．（2024·广东揭阳·二模）语文学习小组打算进行课本剧表演活动，同学们纷纷提出了一些创编建议。如果你是其中某一剧组的编剧，请你结合原著给同学们说说下列创意能否被采用，并说明理由（任选其中一个创意分析）。 创意一：《海底两万里》剧组：增加途经康地岛时，尼摩船长带领阿龙纳斯教授和仆人康赛尔一同去给受苦的穷人送黄金的情节。 创意二：《钢铁是怎样炼成的》剧组：增加了保尔的新书出版发行之后，冬尼娅前来祝贺的情节。冬尼娅为保尔朗诵“人最宝贵的是生命……”这一情节。 7．示例一：创意一适合采用。根据原文内容可知，尼摩船长有着坚定的立场和为人民利益而斗争的决心。在与鲨鱼的搏斗中，尼摩船长不仅展现了他的勇气和力量，更体现了他对人民利益的关心。他不顾自己的安危，勇敢地与鲨鱼搏斗，最终救出了采珠人，并将珍贵的珍珠送给他们。因此加入尼摩船长带领阿龙纳斯教授和仆人康赛尔一同去给受苦的穷人送黄金的情节符合尼摩船长的人物形象，更能表现出是他一位具有正义感的、痛恨民族压迫和殖民主义，向往民主自由的、勇于反抗的英雄。而且符合原著的主题：强烈的社会责任感和人道主义精神。 示例二：创意二不适合采用。根据原著可知，保尔与冬妮娅因为人生观、价值观的不同而导致分手，后来在筑路工地上的两人偶遇，保尔清醒而痛苦地认识到两人在思想上的距离越来越大，毅然与她决裂。保尔鲜明的阶级立场，崇高的革命意志和坚决的革命态度让他和冬妮娅分手。年轻时的冬妮娅纯洁善良、善解人意、美丽动人，但后来她贪图安逸生活，离开了保尔，最后变成了时代的落伍者和寄生虫。而结尾部分加入冬妮娅祝贺保尔的情节与前文内容矛盾，也不符合冬妮娅的人物形象和人物动机。 【详解】本题考查名著内容理解。首先，需要深入理解所选原著的主题、情节、人物性格和背景等。仔细分析创意的内容，理解其想要表达的主题或情感，以及这一创意对原著情节和人物的影响。将创意与原著进行对比，看其是否与原著的主题、情节、人物性格等保持一致或有所补充。评估创意的合理性和可行性。考虑创意是否符合原著的逻辑，是否有助于更好地展现人物性格或推动情节发展。基于以上分析，给出是否适合采用该创意的结论，并说明理由。 （1）该创意适合采用。根据名著《海底两万里》的原文内容可知，尼摩船长曾说过，“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”，这句慷慨激昂的话，表明了他坚定的立场和为人民利益而斗争的决心。在与鲨鱼的搏斗中，尼摩船长不仅展现了他的勇气和力量，更体现了他对人民利益的关心。他不顾自己的安危，勇敢地与鲨鱼搏斗，最终救出了采珠人，并将珍贵的珍珠送给他们。尼摩船长在原著中是一个神秘而富有正义感的人物。他热爱海洋，同时也关心社会底层的苦难人民。他收集了大量的金银财宝，但并非为了个人的贪婪，而是为了支援那些被压迫和剥削的人民。因此，增加他带领阿龙纳斯教授和康赛尔去送黄金的情节，能够更深入地展现他的这一性格特点。通过这一新增情节，可以为原本单调的海底探险增添更多的人文关怀和社会责任感，使剧情更加饱满和多元。原著通过尼摩船长的形象，展现了作者对自由、平等和博爱的追求。这一新增情节，正是对原著主题的一种深化和扩展，能够更好地传达作者的思想。 （2）该创意不适合采用。根据名著《钢铁是怎样炼成的》可知，保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。冬妮娅善良、热情、大方，她没有像别的富家子弟那样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了，而且互相之间产生了好感，发展成为恋人。但是，冬妮娅随着年龄增长，滋生了资产阶级思想，变得贪图安逸享乐。两人的出身、人生追求和生活方式不同。冬妮娅的生活方式受到保尔队友的嘲笑，保尔也觉得丢脸。冬妮娅追求的是富足舒适的生活，希望未来的丈夫能有安稳优越的工作，而保尔追求的是共产主义事业。最终，保尔与冬妮娅因为人生观、价值观的不同而导致分手，分手时保尔对她说：“我首先是属于党的，其次才能属于你和其他亲人。”在筑路工地上，保尔偶遇昔日恋人冬妮亚，并与之分道扬镳的原因是冬妮亚有资产阶级小姐气派。她不理解保尔，认为保尔应该去“当委员”，不应该在这里挖土。《钢铁是怎样炼成的》中，“人最宝贵的是生命……”这一著名的段落是保尔在疾病折磨中，在生命的最后时刻对自己一生思考的总结，并非简单的台词。原著中并没有冬尼娅为保尔朗诵这一情节的设定。这样的改编不仅与原著情节不符，还可能削弱这一段落所承载的深刻内涵和情感力量。此外，这样的改编也可能使观众对保尔和冬尼娅之间的关系产生误解，因为原著中两人因为阶级和信仰的差异而渐行渐远，这样的改编可能会使观众误以为两人之间仍有深厚的情感联系。 8．（2024·广东深圳·三模）阅读《经典常谈》，我们可以采用选择性阅读的方法。请你结合自己的阅读体验，根据下面同学的需求，向其推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。 小文同学对历史感兴趣，可以推荐他阅读 、 两篇。(填序号) 8． ⑥ ⑧⑨(任答一个即可) 【详解】本题考查对名著的掌握。 ⑥《“春秋三传”第六》，“春秋三传”是中国著名的春秋文献，上古传说中的鲁国、越国和齐国，是先秦时期东部政治大国的代表，因此形成了国家间争霸的格局。春秋三传记录了春秋时期国家之间的争霸，是中外历史上最为具有普遍影响力的史料之一。如果对历史感兴趣，可以读这一篇。 ⑧《<战国策>第八》，《战国策》是一部记载了战国时期各国政治、军事和外交策略的史书，战国时期诸国关系紧张，战争随时可起，担负外交的策士开始受到重用。汉代刘向在汉初著名说客蒯通整理和润饰的基础上，把这些策士的说辞，编成了《战国策》； ⑨《<史记><汉书>第九》，《史记》和《汉书》，这两部书是最早的有系统的历史，可称为正史的源头。《史记》共一百三十篇，有十二本纪，记帝王政迹、列传，但列传占了全书的过半数。司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写，靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上，实称得上“通古今之变，成一家之言”。《汉书》是本记录汉朝各项大事的断代史，起于汉高祖，终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大，涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章，包罗万象。虽然两部书内容不同，但其博大精深和精彩绝伦确实相通的，并称为良史也绝不是偶然。所以如果对历史感兴趣，可以从这两篇中任选一篇来读。 9．（2024·广东惠州·二模）你所在学校举办“书香校园读书活动”，开展“名著中的报恩故事”专题探究活动，请你结合以下名著的相关人物事件汇报你的学习心得。 《水浒传》   《西游记》 9．《水浒传》中武松为了报答施恩的照应和优待，他醉打蒋门神，帮助施恩夺回被蒋门神霸占的快活林酒店。（或：李逵报答宋江，自告奋勇去江边买鱼）。 《西游记》唐僧救出了被压在五行山下五百年的孙悟空，后来孙悟空拜唐僧为师，之后便一直保护唐僧西天取经。 心得：知恩图报是做人的优秀品质。对我们有恩的人，我们要心里感激，当恩人有需要时，以自己能力回报对方。 【详解】本题考查名著阅读探究。 第一问。要求从《水浒传》或《西游记》中，结合书中的人物讲述“报恩故事”。 示例一：《水浒传》中，宋江因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后，遣刘唐送书信及五十两黄金酬谢。不料此信落入其妾阎婆惜之手。无奈宋江怒杀阎婆惜，被发配江州，与李逵等相识，却又因在浔阳楼题反诗而被打入牢狱。结果：江州知府派戴宗送信给太师蔡京询问如何处理宋江。戴宗将信送到梁山，晁盖等伪造书信，由于落款有误，信被识破，戴宗与宋江一起被判死刑。梁山好汉也及时发现了伪信的破绽，急忙赶赴江州去救人。行刑那天，李逵率先动手，杀入法场，与赶来的众好汉一起救出了宋江和戴宗。 示例二：《西游记》中孙悟空因大闹天宫被如来佛压在五行山下，经观音菩萨点化，五百年后被唐僧救出，拜唐僧为师，保护唐僧西天取经。在取经的路上，孙悟空虽然性格刚烈，有时会对师父产生误解，甚至被赶走。但是，他始终忘不了师傅的解救之恩和师徒之情。每当师父遇到困难，他都会毫不犹豫地降妖除魔，保护师父，直到取经成功。 第二问。学习心得，即对报恩故事的看法。可从知恩图报是人的美德方面来谈，言之有理即可。如：知恩图报是做人的美德。对于有恩于我们的人，一定不能忘，在恩人需要的时候，要及时出手相助，回报对方，这是为人处世的根本原则。 10．（2024·广东广州·二模）通过阅读，小棉发现，文学作品中常有“虎”出现，借以展现人物形象或有所喻指。请按要求写出下列文段对应的内容。 ①他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人。 （《西游记》第三十一回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪） 此假虎其实是： 。本书的作者是 （朝代）的 ②他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 （《红星照耀中国》） 文段中的“他”是： （人名） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 10． 唐僧 明代 吴承恩 贺龙 【详解】本题考查名著文学常识和内容识记。 《西游记》：是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。 唐僧：《西游记》中的人物，也叫唐三藏，前世为如来二弟子金蝉子。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧，并取名为：悟空（菩提祖师所取，唐僧赐别号行者）、悟能、悟净，之后在三个徒弟和白龙马的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。功德圆满，加升大职正果，被赐封为旃檀功德佛。在第三十一回中被黄袍怪变作老虎，后境孙悟空营救变回原形。 贺龙：在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙形象，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。 （1）根据选文“他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将假虎解了铁索。别人看他是虎，独行者看他是人”和“《西游记》第三十一回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪”的提示，回顾在第三十一回中被黄袍怪变作老虎，后境孙悟空营救变回原形。可知，此假虎其实是唐僧。 （2）（3）根据“《西游记》第三十一回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪”的提示，回顾文学常识，可知本书的作者是明代的吴承恩。 （4）根据选文“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军”和《红星照耀中国》的提示可知，“他”是贺龙。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！18 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 $$