广东省深圳市盐田区2022-2023学年五年级下学期期末水平测试语文试题

2022-2023学年广东省深圳市盐田区五年级（下）期末语文试卷 一、视听训练营。（5分） 1．听录音，完成下面题目。录音听两遍。 （1）下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①中国篆刻的主要材料是石材，工具是刻刀。（ ） ②2019年，中国篆刻被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。（ ） ③篆刻艺术作品既可以独立欣赏，又在书画作品等领域广泛应用。 （ ） （2）以下不属于篆刻艺术的创作特点的是（ ）（单选题） ①强调中国书法的笔法、结构。 ②重视镌刻中自由、酣畅的艺术表达，于方寸间施展技艺、抒发情感。 ③篆刻艺术作品既可以独立欣赏，又在书画作品等领域广泛应用。 二、字词擂台赛。（19分） 2．（9分）读下面的话，看拼音写词语，注意把字写正确、美观。 家国情怀牵动着一颗颗热血涌动的心。因为它，有志之士舍弃yǎng zūn chǔ yōu （ ）的生活，毅然bēn fù（ ）战争前线；革命英烈用xiōng táng （ ）堵住敌人的枪口，不惧fěi tú （ ）的严刑拷打，誓死捍卫祖国不可qīn fàn（ ）的领土。每每读起这些令人sù rán qǐ jìng（ ）的故事，都yóu zhōng（ ）地为身为中国人而自豪。 3．（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．踌躇（zhú） 策（cè）划 绷（bēng）带 铁锤（chuí） B．爱憎（zēng） 擒（qín）捉 监（jiàn）生 遐（jiá）想 C．血泊（pō） 瞄（miáo）准 污秽（huì） 精湛（zhàn） D．拴（xuān）着 手绢（juàn） 晦（huì）气 长膘（biāo） 4．（2分）下列词语中，书写有误的一组是（　　） A．蘸料 揩泪 船艄 附庸 B．困窘 踉跄 毛毡 篝火 C．点缀 隽恋 忌讳 推荐 D．公爵 晦气 颧骨 露馅 5．（2分）下列带点词语使用不正确的一项是（　　） A．有了全班同学出谋划策，今年的六一联欢活动一定格外精彩。 B．近来，网络诈骗案时有发生，可见神机妙算的诈骗犯手段越来越高明。 C．经过这些挫折，原本跃跃欲试的他也渐渐没了兴致。 D．老师总能一针见血地指出我们的问题。 6．（2分）“猋（biāo）”是一个会意字，请你观察它的演变过程，再猜一猜它的意思是（　　） A．众犬狂奔，表示迅速敏捷 B．笼子 C．家畜的一种 D．三只狗 7．（2分）今年，妍妍的伯伯和爷爷分别迎来了40岁和70岁的生日。她给他们送上祝颂词：“______但从今日始，快活安康笑声长。”“人生七十古来稀，再活三十享______。”请选择合适的词语帮她补充完整。（　　） A．弱冠 期颐 B．不惑 花甲 C．不惑 期颐 D．而立 花甲 三、运用大舞台。（15分） 8．（4分）【诗言志，诗传情】诗歌有穿越古今的深情。诵读王昌龄的《从军行》，我们读到将士们“黄沙百战穿金甲，　 　”的报国之志；吟咏李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，我们感受到“孤帆远影碧空尽，　 　”中的不舍之情；细品范成大的《四时田园杂兴》，我们体会到“童孙未解供耕织，　 　”的农忙之趣；而陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》里则蕴含着“　 　，南望王师又一年”的哀怨与悲愤。 9．（4分）【与圣贤同行】《孟子》中“恻隐之心，　 　”告诉我们要常怀仁爱之心；《老子》中“　 　，自胜者强”告诫我们唯有战胜自己才是真正的强者；《朱子语类》中“　 　，　 　”则警示我们要有羞恶之心，时常约束自己的言行。 10．（3分）【品读名著】在“品读名著，滋养心灵”阅读交流会上，晶晶分享了她的发现：我国古典长篇小说常用“三”字叙述曲折的情节。如《红楼梦》中有“刘姥姥三进大观园”；《三国演义》中有“　 　”，《西游记》中有“　 　”，《水浒传》中有“　 　”等。 11．（4分）【我为盐田代言】近年来，盐田区的“网红”景点迭出，比如灯塔图书馆、S形海景公路、海滨栈道、恩上湿地公园、云海公园……暑假即将到来，请选择一个你最熟悉并喜欢的景点，向远方的亲朋好友进行介绍，邀请他们共游。 亲爱的 　 　，邀请您暑假共游 　 　，那里 　 　。 四、阅读竞技场。（31分） 12．（7分）文言文阅读。 鹬①蚌②相争 蚌方出曝③，而鹬啄其肉，蚌合而箝④其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 【注释】①鹬：一种水鸟。②蚌：贝类，软体动物，有两个椭圆形介壳，可以开闭。③曝：晒。④箝：同“钳”，把东西夹住。 （1）对文中画线句子的理解，正确的一项是 　 　 A.鹬和蚌谁也不舍得离开自己住的地方，于是渔夫就把他们一起捉走了。 B.鹬和蚌双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们一起捉走了。 C.鹬和蚌是好朋友，不愿意分开，渔夫发现了，就把他们一起带回家了。 D.鹬和蚌不愿意互相施舍，渔夫发现了，就把他们一起带回家了。 （2）读句子，把成语补充完整，并且联系生活实际，说说这个故事带给自己的启发。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 成语：鹬蚌相争，　 　 13．（6分）散文阅读。 篱角（节选） ①夏天，各种藤蔓缠绕，瓜叶层层叠叠，将三面篱角覆盖成绿色的矮墙。丝瓜，是母亲在篱笆墙边种得最多的瓜，蔓儿像蚯蚓顺着竹竿爬，蓬蓬勃勃，毫无规则，跟我刚上学时信笔在草稿纸上的涂鸦一个样子。其实在春天，篱角就已经作为植物园存在，绿色一点点爬出来，渐渐地，花儿站在墙头，期待蜜蜂来作媒，随后，必然结果。终有一天，它们一起熟了。丝瓜像瓜中的瘦长秀才，甜瓜像瓜中的侏儒……风过小院，各种瓜很卖力地搔首弄姿。 ②蝴蝶、蜜蜂和不知名的昆虫，终日盘旋在篱角和小院里。午后，常有一只猫从浓荫里 　 　出来，或是从竹架上 　 　下来，落地轻盈，两眼像金子一样闪光。鸡从绿色长廊里 　 　出来，后面跟着鸭。我尤其喜欢它们小时候的样子，那时，鸡穿着花背心，鸭则一身黄色运动服，　 　在篱角下的草丛里，一伸一缩，它们颈部像装了弹簧。 ③若是没有猫和狗的骚扰，鸡鸭们的生活也可以比猪还悠闲。篱笆下有各种虫子，浮土里的蚯蚓，味美，且富含蛋白质，都可为大餐。可是，猫蹑手蹑脚跟在它们后面，伺机发动袭击，狗的攻击力更强，我家有条黄狗能够嘈一声跳过篱角，每当此刻，院内鸡飞狗跳。 （1）请在选文第②自然段中填入恰当的动词。（填序号） ①伏 ②钻 ③走 ④跳 （2）根据解释，在文中找出相关的词语。 ①用手指梳理头发，摆弄身体的姿势。 　 　 ②形容惊慌得乱成一团。 　 　 （3）下列关于选文内容理解不正确的选项是 　 　 A.作者并不喜欢丝瓜，因为它的藤蔓毫无规则地生长，就像草稿纸上的信手涂鸦。 B.选文运用了动态描写和静态描写，表现出篱角的勃勃生机。 C.在作者笔下，篱角动植物的生活是悠闲自在，充满情趣的，表现了作者的喜爱之情。 14．（12分）名著阅读。 桃园三结义（节选） 及刘焉发榜招军时，玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文，慨然长叹。随后一人厉声言曰：“大丈夫不与国家出力，何故长叹？”玄德回视其人：　 　。玄德见他形貌异常，问其姓名。其人曰：“某姓张，名飞，字翼德。世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰。恰才见公看榜而叹，故此相问。”玄德曰：“我本汉室宗亲，姓刘，名备。今闻黄巾倡乱，有志欲破贼安民；恨力不能，故长叹耳。”飞曰：“吾颇有资财，当招募乡勇，与公同举大事，如何？”玄德甚喜，遂与同入村店中饮酒。 正饮间，见一大汉，推着一辆车子，到店门首歇了；入店坐下，便唤酒保：“快斟酒来吃，我待赶入城去投军。”玄德看其人：　 　。玄德就邀他同坐，叩其姓名。 其人曰：“吾姓关，名羽，字长生，后改云长，河东解良人也。因本处势豪，倚势凌人，被吾杀了；逃难江湖，五六年矣。今闻此处招军破贼，特来应募。”玄德遂以己志告之。云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。 飞曰：“吾庄后有一桃园，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶；不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。 （1）结合影视资料可以更好地理解名著。结合看过的影视剧，选择相应的外貌描写填入文中的横线上。 A.身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂丹；丹凤眼，卧蚕眉。 B.身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。 C.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若奔雷，势如奔马。 （2）梳理故事的脉络是阅读古典名著的好方法。阅读选文，完成思维导图。 （3）联系上下文理解下面句子，对的打“√”，错的打“×”。 ①慨然长叹：因感慨而发出长长的叹气声。 　 　 ②叩其姓名：询问他的名字。 　 　 ③遂以己志告之：把自己复兴汉室的志向告诉他。 　 　 ④可图大事：可以成就大事。 　 　 （4）三位豪杰中你最喜欢哪一位？请结合选文和课外阅读，举出具体事例说明。 15．（6分）整本书阅读。 学校即将开展“悦读乐享，看见成长”课外阅读交流会。请你选择一本最喜欢的书，再根据自己的交流内容，完善宣传海报，从而吸引更多同学来听你的分享。 走进《　 　》 推荐语：　 　 典型人物赏析：　 　 （我的）阅读语录分享：　 　 时间：6月30日下午2点30 地点：学校二楼报告厅 五、习作百花园。（30分） 16．（任选一题）。 （1）《桃园三结义》选文中，作者寥寥数笔，就为我们刻画了许多栩栩如生的人物形象，令我们过目不忘。在生活中，你是否也遇见过特点鲜明的人呢？请用典型事例写一个人物，尝试用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟，字数在400字左右。 （2）与书为友，令人受益匪浅。请选择你读过的一本书，写一篇读后感，可以介绍你印象最深的内容或人物，联系生活实际，把自己的真情实感写出来。题目自拟，字数在400字左右。 2022-2023学年广东省深圳市盐田区五年级（下）期末语文试卷 参考答案 一、视听训练营。（5分） 1．【答案】略 二、字词擂台赛。（19分） 2．【答案】养尊处优 奔赴 胸膛 匪徒 侵犯 肃然起敬 由衷 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】C 三、运用大舞台。（15分） 8．【答案】不破楼兰终不还 唯见长江天际流 也傍桑阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 9．【答案】仁之端也 胜人者有力 人有耻 则能有所不为 10．【答案】诸葛亮三气周瑜 孙悟空三打白骨精 宋江三打祝家庄 11．【答案】朋友，你们好 云海公园 那里绿树成荫，鲜花盛开，湖水清澈见底，湖面上倒映着蓝天、绿草、红花，平静的湖面像一面超大的镜子，又像一幅名家的水墨画，远处的山峦若隐若现，仿佛置身于仙境之中。 四、阅读竞技场。（31分） 12．【答案】（1）B； （2）蚌和鹬双方相持不下，而使渔夫从中得利。它告诉我们的道理是：遇到事情如果互不相让，只会两败俱伤，让第三者得利。 13．【答案】（1）②④③①； （2）①搔首弄姿； ②鸡飞狗跳； （3）A。 14．【答案】（1）C A； （2）巧遇张飞 再遇关羽； （3）①√②√③√④√； （4）我最喜欢关羽。关羽在《三国演义》中，武功盖世，义薄云天，忠勇过人。从桃园三结义、欲杀曹操、温酒所华雄、过五关斩六将、封金挂印，一直到华容道义释曹操，关羽是个性情中人。千里护送刘备家眷，夜读春秋，等，显示关羽是一个极有担当、极可托付，又非常积极上进的杰出义士。 15．【答案】西游记 《西游记》是中国古典名著之一，其塑造的人物鲜活真实，有很高的艺术性、观赏性，其中，唐三藏对取经的不屈不挠，孙悟空对强势压力不畏不惧，沙和尚对师傅的忠心耿耿，猪八戒的乐观向上都是人们津津乐道的。 孙悟空 孙悟空神通广大，能上天入地，本领高超，爱憎分明、嫉恶如仇。 读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行。 五、习作百花园。（30分） 16．【答案】范文（1）： 爱唠叨的妈妈 清早，闹钟“丁零零”地在我耳边响起，我睡眼朦胧地睁开眼一看才6点钟，正想翻身再睡一下的时候，妈妈叫起来了：“快点起床，别睡了，再睡上学就要迟到了，快穿好衣服。”我极不情愿地爬起来穿了衣服，刚穿好，妈妈的声音又来了：“先刷牙洗脸，然后快点吃早餐了，多吃点，不然上午会饿，人一饿记忆力会下降的，会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时，妈妈又唠叨起来了：“检查好书包，看东西带齐了没有？” 放学回来了，我书包一丢，正想跑出家门找朋友玩弹珠，妈妈又叫了起来：“先写作业，认真一点写，早一点把作业写完，别到很晚还没写完。”我好不容易写完作业，刚打开电视准备“大饱眼福”的时候，妈妈的唠叨又来了：“洗澡睡觉了，早睡早起精神好。”你看，妈妈的唠叨从早到晚都没停过，你说烦不烦。 可是有一次，我彻底改变了对妈妈唠叨的看法。有一个早上，妈妈要我检查好书包，看东西带齐了没有，我看都没看就说带齐了。到了学校，第二节语文课时，我发现我的语文书忘在家里了，整堂课我的心都忐忑不安，生怕老师发现批评我，那节语文课也没学好，直后悔没听妈妈的话检查好书包。 我现在才明白妈妈的唠叨是为了我好，所以我已经喜欢妈妈的唠叨了，因为那一句句的唠叨也是一句句的爱。 范文（2）： 读《夏洛的网》有感 我读了一本名叫《夏洛的网》的书，这个故事是一首关于生命、友情、友爱与忠诚的赞歌，我刚看了一两个故事情节就被这本书深深地吸引住了。 这本书主要讲了：小猪威尔伯和蜘蛛夏洛成了一对好朋友，可是小猪威尔伯将来的命运竟是被做成火腿！夏洛为了救朋友，用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”，威尔伯得救了，但夏洛的生命却走到了尽头…… 善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯织出了一张“爱心”的大网，这张网充满了夏洛和威尔伯的深深友情。这种友情好像是冬天的热咖啡，简单却可以融化每一颗冰冷的心。 读了《夏洛的网》，我深深体会到了友爱的力量，感受到了一份真诚友谊的珍贵！和一只渺小的蜘蛛比，我感到很惭愧，为了快一点改完作业的错误和同学出去玩，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。”或“我也不会”之类的话推辞掉。与夏洛在自己生命同样面临威胁的最后时刻还在设法救助小猪威尔伯这种精神境界比，真是天壤之别。帮助同学只不过是举手之劳，我都不愿付出，更谈不上让我为别人付出心血或生命了。这不仅让同学失望，让我也感到惭愧和自己的渺小。 读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人与人之间要互相帮助、互相关心才会给人类带来爱，给世界带来和平和快乐！ 学科网（北京）股份有限公司 $$