精品解析：河南省新乡市原阳县2023-2024学年八年级5月月考语文试题

2023—2024学年下学期八年级学情分析 语文试卷 一、积累与运用（共21分） 班级开展“江山多娇”语文综合性学习活动，请你参加并完成任务。 1. 下面是小文准备的开场白，其中有些字词他拿不准，请帮他判断。 同学们，在一马平川的河南，劲拔高峰并不多见，但其文化底蕴深厚，有众多的历史名胜和自然风景。黄河、淮河在中原大地上奔腾驰① （聘 骋），蜿蜒迂回；佛教圣地嵩山，道教圣地老君山，信奉者接踵而至，虔诚膜拜；四面八方的游客纷至② （沓 踏）来，逗留驻足。让我们欣赏河南山水，尽享美好之旅！ （1）语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择。 （ ） A. jìng zhòng qiān B. jìn zhòng qián C. jìn zhǒng qiān D. jìng zhǒng qián （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①___________ ②___________ 【答案】（1）D （2） ①. 骋 ②. 沓 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 劲拔（jìng）：雄健挺拔； 接踵而至（zhǒng）：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝； 虔诚（qián）：指恭敬而有诚意态度。 故选D。 【小问2详解】 本题考查字形。 驰骋：骑马快速奔跑； 纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。 2. 小南想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮她补写。 古诗文善于写水，创设情景交融的意境。“①________________，②________________”（柳宗元《小石潭记》）两句，借游鱼侧面表现潭水空明澄澈见底，表现作者“心乐之”的喜悦。“③____________，④______________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）两句，细致形象地描绘出洞庭湖的壮阔气势，撼人心魄，衬托诗人胸襟的开阔。行走河边，我们听到了“⑤___________，⑥____________”（《关雎》）水鸟和鸣之声。“⑦_______________，⑧_______________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）两句，境界壮阔，诗人想象跋山涉水的艰难，点明送别之地和杜少府即将赴任之地。 【答案】 ①. 潭中鱼可百许头 ②. 皆若空游无所依 ③. 气蒸云梦泽 ④. 波撼岳阳城 ⑤. 关关雎鸠 ⑥. 在河之洲 ⑦. 城阙辅三秦 ⑧. 风烟望五津 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“潭、许、依、蒸、撼、雎鸠、洲、阙、辅、望、津”等字词容易写错。 3. 小豫做了有关“端午游河南”的幻灯片，请你简要概括三则材料的要点。要求：语言简洁，每条不超30字。 材料一：2023年端午假期期间，河南省接待旅游人次1266.3万人次，与2022年同期相比，增长48.6%。2023年端午假期，河南省旅游收入55.5亿元，与2022年同期相比，增长47.6%。 材料二：云台山景区的端午诗词文化节、老家莫沟的“赏舞龙·赛游船”活动，吸引了众多游客。开江大观苑的大锅蒸粽子、画额添福、吃粽子喝雄黄酒比赛等多项体验活动，让游客感受到浓浓的端午文化。 材料三：嵩山少林寺武术馆围绕挖掘、传承和创新少林文化品牌的工作重心，持续丰富“功夫+”体验新内容，打造多元化发展新模式，拓展少林文化发展新空间。 【答案】示例：①端午假期，河南接待旅游人次和旅游收入比去年大幅上升。②各地举办丰富多彩的端午民俗活动，吸引游客体验参与。③少林寺积极创新，拓展少林文化发展的新空间。 【解析】 【详解】本题考查信息的提炼和概括能力。 ①依据材料一“2023年端午假期期间”“接待旅游人次1266.3万人次，与2022年同期相比，增长48.6%”“旅游收入55.5亿元，与2022年同期相比，增长47.6%”分析可知，材料一的要点为：端午期间，河南省接待旅游人次和旅游收入比去年大幅度增加。 ②依据材料二里云台山景区、老家莫沟、开江大观苑等地都在开展丰富多彩的端午民俗活动分析可知，材料二的要点为：各地举办丰富多彩的端午民俗活动。 ③依据材料三“嵩山少林寺武术馆围绕挖掘、传承和创新少林文化品牌的工作重心”“打造多元化发展新模式，拓展少林文化发展新空间”可知，材料三的要点为：少林寺积极创新，拓展少林文化发展新空间。 活动中，小优设计了“小小导游我能行”环节，下面是他准备的材料。 4. 他想请同学们当一回开封府的导游志愿者，为刚买完票准备上午到开封府看《包公断案》和《榜前捉婿》的游客规划路线，请你也来试一试吧！ 节目单 一、《开衙迎宾》 演出时间：上午9：00 演出地点：府门广场 二、《包公断案》 演出时间：上午9：30 下午14：30（夏） 14：00（冬） 演出地点：大堂正厅 三、 《太极功夫》 演出时间：上午10：10下午15：30（夏）15：00（冬） 演出地点：天庆观 四、《榜前捉婿》 演出时间：上午10：30 下午16：00（夏） 15：30（冬） 演出地点：明礼院、清心楼前 五、《民乐演奏》 演出时间：上午9：50 下午15：00（夏） 14：30（冬） 演出地点：英武楼 演出时间：上午10：50 下午16：20（夏） 16：00（冬） 演出地点：明镜湖畔 六、《演武场迎宾》 演出时间：上午11：25 下午17：00（夏）16：40（冬） 演出地点：演武场 5. 活动结束，小语为本次活动拟写一段结束语。请你仿照画波浪线的语句，续写一句话。要求：语意连贯、句式一致。 同学们，河南是中华文明和中华民族的核心发祥地，山水美景和优秀传统文化融为一体。洛阳白云山像“仙境”，幽美神秘；孟津小浪底像珍珠，景色优美；______________，______________。让我们访胜探幽，在山水间徜徉流连，尽享美景。 【答案】4. 示例：游客，您好！您拿着票可以从府门进入，直接向北经过仪门，到达正厅，在这里上午9：30就会有《包公断案》的演出；看完演出后，您可以继续向北，出了大堂后，向东就到了明礼院，在这里上午10：30会有《榜前捉婿》的演出，当然如果这个景点人多，您也可以继续向北，到达东北角的清心楼观看这一演出，演出时间也是10：30.所以您要注意把握好时间呦！ 5. ①. 示例一：济源王屋山像仙女 ②. 美丽如画 示例二：信阳鸡公山像雄鸡 仰天长鸣 示例三：林州红旗渠像天河 曲折盘旋 示例四：信阳南湾水库像明珠 碧绿优美 【解析】 【4题详解】 本题主要考查图文转换、路线规划。 本题要求为旅客规划路线。路线规划要注意路线正确，语言表达简洁、清楚；可以使用“首先”“然后”“接着”“其次”“最后”等词语让表达更有连贯性、逻辑性。 根据“节目单”，明确《包公断案》和《榜前捉婿》的上午的演出时间和演出地点。《包公断案》演出时间：上午9：30；演出地点：大堂正厅 ；《榜前捉婿》演出时间：上午10：30，演出地点：明礼院、清心楼前。根据演出时间，路线应先去大堂正厅，再去明礼院或者清心楼；根据开封府地形图，可以明确大堂正厅、明礼院、清心楼的具体位置。根据地形图可知，从府门进入，直接向北经过仪门，到达正厅，继续向北，出了大堂后，向东就到了明礼院，然后继续向北，到达东北角的清心楼。 示例：游客，您好！上午9：30在开封府大堂正厅演出《包公断案》，您凭票可以从府门进入，直接向北经过仪门，就到达大堂正厅；上午10：30会有《榜前捉婿》的演出，演出地点有两处，分别是明礼院和清心楼前；从大堂正厅您可以继续向北，出了大堂后，向东就到了明礼院；您也可以继续向北，到达东北角的清心楼观看这一演出，请注意把握好时间呦！ 【5题详解】 本题考查仿写。 语言内容方面：需要写出河南某一著名旅游景点的风景特色。情感表达方面：通过直接抒情的方式，表达对河南古迹美景赞美之情。句式与修辞方面：使用比喻的修辞手法。使用句式：“……像+名词（两字）+短语（四字）”。 示例：① 嵩山少林寺像“圣地”；②庄严肃穆。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成各题。 ①车辆内空间不大，有点憋闷。我每次去办完事，就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模，更多的是平凡而普通的人。写新闻我不在行，毕竟本来是学铁道车辆的。但当我在身前挂个大相机，穿一身藏蓝色工服，戴上安全帽，走进车辆段检修大库时，似乎也能找到些感觉。 ②我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件，要么照片太黑，人看不清：要么照片太亮，飞溅的火花不突出。没办法。经验告诉我，只能等了。 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热是最大的问题。 ④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来。走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。 ⑤我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没了？”那位师傅看我这身行头， 真就定在那里一动不动， 挺配合我。我看了看，没发现什么，他却好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼。 ⑥我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 ⑦大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪，“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕。 ⑧此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。其实， 即便真的被烫到了， 他也不会改变切割的姿势，除非切割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。 ⑨这位气割师傅姓陈。下班跟他一起洗澡的时候，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。 ⑩后来几年，我没再去车辆段。不知为什么，老陈经常在我的脑海里浮现，尤其是和同事聊到气割或者电焊岗位时，抑或是谁谁退休了，谁谁喜欢上了什么运动，老陈总是最先冲进我的脑每。老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持。日复一日的精进，日复一日的热爱，能放到的人并不多。 ⑪我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章。布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。 6. 请从“我”的角度简要概括“我”在车辆段的发现以及心理变化。 路过气割岗位，看见火花四溅，“我”决定拍摄工作中的气割师傅→①______________→②______________→找到光亮出现的原因，“我”兴奋起来，感觉灵感来了→③_____________→④____________ 7. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。（从修辞的角度赏析句子） （2）而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。（三个“日复一日”连用有什么表达效果？） 8. 本文以“我”的视角叙述故事，有何好处？请简要分析。 9. 根据文章内容，你认为下面哪个标题作为文本的标题更合适？请说明理由。 ①闪烁的星光 ②气割师傅 【答案】6. ①. 观察气割师傅工作，“我”觉得他们又热又辛苦 ②. 看到气割师傅工作服上的光亮，“我”感到好奇 ③. 看到气割师傅工作时火花飞溅，“我”心生畏惧 ④. 看到老陈身上的瘢痕和工作服上的孔洞，“我”感到心疼 7. （1）示例一：“师傅工作服后背开出一朵朵盐碱花”运用了比喻的修辞手法，把师傅工作服后背被汗水浸湿的痕迹比作“一朵朵盐碱花”，生动形象地表现了老陈在闷热环境下工作的艰辛， 突出了他吃苦耐劳的优秀品质。。 示例二：“盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿”运用排比（或顶真）的修辞手法，句式整齐，长短句结合，准确有力地表现了老陈在闷热环境下工作的艰辛，突出了他吃苦耐劳的优秀品质。 （2）连用三个“日复一日”，是说老陈每天都在这样做，突出老陈对工作的坚持、追求和热爱，表达了作者对老陈的赞美之情；构成排比句式，句式整齐，增强了语言的节奏感和韵律感。 8. ①“我”是串联全文的线索人物，通过“我”串联起了老陈的故事；②“我”是故事的见证者，通过“我”的观察、叙述，使故事更具有真实性，增强了文章的感染力和亲切感，拉近了与读者的距离；③通过描写“我”怕热、怕火枪等， 突出了老陈爱岗敬业、吃苦耐劳的品质；④通过“我”的评论， 使老陈的形象更加鲜明， 并揭示了文章的主旨。 9. 示例：我认为“闪烁的星光”作为本文的标题更合适。理由：①一语双关，“闪烁的星光”既指"老陈闪烁着星光般的衣服”，又指老陈坚守平凡工作岗位认真工作的精神品质；②揭示并升华文章主旨，老陈是一个平凡的气割工人，但他对工作的坚持和热爱就如星光般闪烁耀眼，表达了作者对老陈以及像老陈这样平凡的劳动者的赞美与歌颂；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣，且与结尾相照应。 【解析】 【6题详解】 本题考查内容理解和概括。 依据第③段“夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好”可知，第一个空的内容为：观察气割师傅工作，“我”觉得他们又热又辛苦； 依据第④段“他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏”可知，第二个空内容为：看到气割师傅工作服上的光亮，“我”感到好奇； 依据第⑦段“我很怕那个火枪，‘呼呼呼’的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧”可知，第三个空内容为：看到气割师傅工作时火花飞溅，“我”心生畏惧； 依据第⑨段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”可知，第四个空内容为：看到老陈身上的瘢痕和工作服上的孔洞，“我”感到心疼。 【7题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）该句“眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，反反复复”运用了生动的比喻修辞手法。通过将气割师傅工作服因炎热而渗出的汗水形成的汗渍比作盐碱花，巧妙地描绘出工作服上汗渍的干湿交替过程。这种干湿交替就如同花朵的盛开与消失，既形象又富有诗意。通过这种比喻，读者能够深刻地感受到气割师傅在高温下工作的辛劳和不易，同时也突出了他们勤勤恳恳、恪尽职守的工作态度。 （2）该句三个日复一日，以反复的形式形成了排比句，使得句式整齐，更有节奏感和韵律感。“坚持”“精进”“热爱”这三个方面，老陈每天都是这样做的，更加淋漓尽致地突出了老陈对工作的热爱、追求和坚持，表达了对老陈的赞美之情。 【8题详解】 本题考查人称的选择。 （1）作为第一人称的“我”同时也是文中的线索人物，通过“我”的所见所感，可以自然地将整个故事串联起来，使得叙事更加集中，条理更加清晰。 （2）以第一人称视角进行叙述，能够增强故事的真实性。因为“我”是故事的参与者和见证者，所以读者更容易相信“我”所讲述的故事是真实发生的，从而增加故事的感染力和可信度。综上所述，选文以“我”的视角叙述故事，不仅有利于表达作者的情感和主题思想，还能够使叙事更加集中、真实可信，增强故事的感染力和可信度 （3）依据第③段“夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好”和第⑦段“飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕”可知，“我”怕热又怕火枪，而在这样的环境下，老陈还是日复一日地坚持对工作的热爱、坚持、精进，突出了老陈吃苦耐劳、爱岗敬业的品质。 （4）依据⑩段“就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持。日复一日的精进，日复一日的热爱，能放到的人并不多”和⑪段“它们像一枚枚闪耀的勋章。布满他的衣襟、他的胸口、他的心上”可知，文章以“我”的视角进行叙述，通过“我”的品论，能够更直接地表达“我”对气割师傅老陈的敬意和赞美。通过“我”的所见所感，读者可以深入了解老陈在平凡岗位上勤勤恳恳、恪尽职守的形象，从而更加深刻地感受到老陈以及像老陈一样平凡人的伟大之处。他们心中有坚守、有热爱、有信念，在平凡的岗位上默默耕耘、甘于奉献，干出了不平凡的事业。 【9题详解】 本题考查标题的含义和理解。 根据第④段“我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼”和第⑧段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小。瘢痕。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”可知，标题“闪烁的星光”象征是老陈身上被火枪溅上星星点点的瘢痕，又指老陈衣服上被火枪溅的细细密密的孔洞被太阳照射后闪烁着星光般的光亮；根据第⑪段“那些‘星星’都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事”可知，以“闪烁的星光”为题，暗示中心每一颗星光都代表老陈的努力，表现老陈坚守付出、敬业乐业的品质，这也表达了作者对普通劳动者辛勤劳动的赞美和敬意。同时以“闪烁的星光”为题，引发读者猜想星光为什么闪烁，激发读者的阅读兴趣。由此分析可知，以“闪烁的星光”为题更好，而“气割师傅”只是概括了文章的主人公，体现不出丰富的内涵，并不合适为题。 （二）（共12分） 阅读下面两个文本，完成各题。 【文本一】 微纳米机器人：探索神秘的微观世界 ①微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术。这个划时代的论述不仅奠定了纳米技术的概念，也预示了微纳米机器人与纳米医学时代的到来。根据费曼的说法，他当时的博士生阿尔伯特·希布斯最早提出“吞噬外科医生”的大胆构想，并指出“或许可以在体内永久植入一些微小机器来协助某些功能不足的器官正常工作”。 ②2008年，费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工“磁螨”。这个机械螨虫的尺寸在亚毫米级，在高频振荡磁场驱控下，通过将错位磁块相互撞击产生的惯性冲击转化为前进推动力，以此实现对微小物体的精准操控。2009年，该团队又通过仿生大肠杆菌的螺旋运动研制出人工“细菌鞭毛”，这种由纳米异质薄膜自卷曲技术制造的三维微螺旋，可在低场强旋转磁场驱控下完成精准的靶向药物递送。 ③如今，微机器智能化的研究已初具雏形，包括微动力与精准操作、仿生与优化、微系统集成、自组织交互与群集智能，以及分子自组装/复制/生长等多个热门方向。目前，该领域最前沿的工作都在尝试解释或解决，如何在微尺度下赋予机器真正智能这一核心问题，共同指向了微机器功能化的终极目标和最高阶段：微机器智能，或微尺度人工智能。 ④近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展，研究涉及毫米级微型机器人等众多前沿方向。这些人造微机器具有尺寸微小、操控精准、功能集成度高、易于大规模制造等独特优势，且具备超高灵敏度与响应能力、增强的稳定性与鲁棒性、极低的能量耗损等微尺度性能，对精准医学、生命科学以及人工智能等众多领域的技术革新与场景拓展具有不可替代的推动作用。 ⑤在医学方面，微纳米机器人在微创介入、靶向输运、快速救治、早期诊断及组织修复等精准医疗领域潜力巨大，如利用微纳米机器人进入肝肾肿瘤、脑动脉瘤、外周组织器官，对微细供血动脉进行栓塞封堵及血栓清除，通过蛛网膜下腔，进入并精准操控中枢神经系统，实现治疗中晚期癌症疼痛控制等。 ⑥除此之外，微纳米机器人未来也能在河海污水净化、大气污染防治以及生物降解与催化等环境工程领域发挥重要作用。这些微小智能体，可通过携带、运载及释放生物酶或催化剂，有选择性地识别污染物，加快反应进程，大幅提高海洋油污、致病微生物及放射性等污染物的捕获、去除、降解或修复效率。 ⑦当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限。我们现在有许多问题找不到理想的答案，但每一个问题都如此令人着迷：人工智能的物理极限是什么，最小智能体单元是单个氢氧分子吗？纳米医生与长期在体植入，纳米脑机接口与单神经精准操控，跨尺度交互如何实现……由此产生的革命性颠覆技术都将是微纳米机器人未来极具潜力的发展方向。 【文本二】 ①在医疗方面，纳米级粒子将使药物在人体内传输更加方便，用数层纳米粒子包裹的智能药物进入人体后可主动搜索并攻击癌细胞或修补损伤组织；使用纳米技术的新型诊断仪器只需检测少量血液，就能通过其中的蛋白质和 DNA诊断出各种疾病；有了通过血管进入人体的纳米级医疗机器人，将大大减轻病人手术的痛苦。 ②在电子信息领域，纳米技术将更会大显身手。纳米技术会将超大规模集成电路的容量、速度提高1000倍而体积缩小1000倍。纳米技术将发展出个人随身办公室系统，我们就不必每天上下班了。 ③纳米技术在能源、交通、环保等方面也将大有作为。用纳米材料做成的电池，体积很小却可容纳极大的能量，汽车就能以电池动力在大街上奔驰了。用纳米材料制造出的小型飞机，将使飞机像汽车一样进入家庭。在环境科学领域将出现功能奇特的纳米膜，这种纳米膜能够探测到由化学和生物制剂造成的污染，并能经过滤而消除污染。 ④纳米技术将改变人们的衣、食、住、行、医疗等各个方面，电脑、网络、基因工程等当前的高科技领域也将因此面临变革，纳米科技带来的是人类社会的第五次产业革命，将使我们的生活和工作更加随心所欲。 10. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 费曼认为，他的学生最早提出了微纳米机器人与纳米医学相结合的大胆构想。 B. 文本一第②段画线句子运用举例子的说明方法，介绍了人工“磁螨”的工作原理。 C. 文本二运用了分一总的结构形式，先从不同方面进行解说纳米技术的运用前景，然后进行总结说明。 D. 文本一的语言专业严谨，逻辑性强；文本二的语言生动活泼，形象性强。 11. 请用“/”划分出文本一的层次结构，并进行简要分析。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 12. 两个文本都介绍了纳米技术但说明顺序不同，请结合两个文本的内容简要分析。 【答案】10. B 11. ①②/③④/⑤⑥⑦。理由。第①②段介绍了微纳米机器人的历史起源；第③④段则是对微纳米机器人发展现状的说明；第⑤⑥⑦段介绍微纳米机器人的运用前景。 12. 文本一运用逻辑顺序和时间顺序相结合的说明顺序。总的来说，全文按照逻辑顺序介绍了纳米机器人的历史起源、发展现状和运用前景，而第①～④段按照时间顺序介绍了纳米机器人的历史起源和发展现状。文本二运用逻辑顺序，采用分—总结构，先从医疗、电子信息等不同方面说明纳米技术的运用前景，最后进行总结。 【解析】 10题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 B.根据“这个机械螨虫的尺寸在亚毫米级，在高频振荡磁场驱控下，通过将错位磁块相互撞击产生的惯性冲击转化为前进推动力，以此实现对微小物体的精准操控”可知，这句话运用的说明方法是作诠释，它对“机械螨虫”的工作原理进行了详细的解释和说明，使读者能够更清晰地理解“机械螨虫”的工作原理和特性。并不是举例子，选项表述有误。 故选B。 【11题详解】 本题考查文章的层次结构。 根据文本一第①段“微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于 1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术”，文本一第②段“费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工‘磁螨’”可知，这两段引出了微纳米机器人的话题并介绍了其历史起源； 根据文本一第③段“如今，微机器智能化的研究已初具雏形”，文本一第④段“近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展”可知，这两段具体阐述了微机器智能化的研究现状及微纳米学领域的发展； 根据文本一第⑤段“在医学方面，微纳米机器人在微创介入、靶向输运、快速救治、早期诊断及组织修复等精准医疗领域潜力巨大”，文本一第⑥段“除此之外，微纳米机器人未来也能在河海污水净化、大气污染防治以及生物降解与催化等环境工程领域发挥重要作用”，文本一第⑦段“当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限”可知，这三段详细阐述了微纳米机器人的应用领域及具备的发展前景。 据此可划分层次为：①②/③④/⑤⑥⑦。 【12题详解】 本题考查说明顺序。 根据文本一第①段“微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术”，文本一第②段“2008年，费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现”“2009年，该团队又通过仿生大肠杆菌的螺旋运动研制出人工‘细菌鞭毛’”，文本一第③段“如今，微机器智能化的研究已初具雏形”，文本一第④段“近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展”可知，这四段按照时间顺序介绍了微纳米技术的起源及发展； 根据文本一第①段“微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代”，文本一第②段“费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工‘磁螨’”可知，这两段介绍了微纳米机器人的历史起源。根据文本一第③段“如今，微机器智能化的研究已初具雏形”，文本一第④段“近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展”可知，这两段具体阐述了研究现状及微纳米学领域的发展。根据文本一第⑤段“在医学方面……”，文本一第⑥段“除此之外，微纳米机器人未来也能在……”，文本一第⑦段“当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限”可知，这三段详细阐述了微纳米机器人的应用领域及具备的发展前景。据此分析，文本一还按照微纳米机器人的发展历程、研究现状、应用领域、未来发展的逻辑顺序进行了介绍。所以文本一的说明顺序是时间顺序和逻辑顺序两种。 根据文本二第①段“在医疗方面……”，第②段“在电子信息领域……”，第③段“纳米技术在能源、交通、环保等方面也将大有作为”可知，文本二是按照不同领域（医疗、电子信息、能源等）分别介绍了纳米技术的应用前景。根据文本二第④段“纳米技术将改变人们的衣、食、住、行、医疗等各个方面”可知，本段在最后总结了纳米技术对各个方面的影响，所以是按照分领域说明后总结即先分后总的逻辑顺序进行说明的。 三、古诗文阅读 （共16分） （一）（共11分） 阅读下面语段，完成各题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 《北冥有鱼》 【乙】任公子为大钩巨缁，五十犗①以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，陷没而下，骛②扬而奋鬐，白波若山，海水震荡，惮赫千里。任公子得若鱼，离而腊之，自淛河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。 （节选自庄子《庄子·杂篇·外物》，有删改） 【注释】 ①犗：阉割过的牛。 ②骛：疾速。 13. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “怒而飞，其翼若垂天之云”中的“怒”是振奋的意思，这里指鹏用力鼓动翅膀的样子，以奇特的想象，展现了大鹏起飞时的壮观图景。 B. “《齐谐》者，志怪者也”中的“志”是标志的意思，意思是《齐谐》标志着怪异事情的发生，说明了《齐谐》这本书中有许多怪异的事物和现象。 C. “鹏之徙于南冥也，水击三千里”中的“徙”是迁徙的意思，大鹏要去南冥，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，渲染了大鹏起飞时磅礴的气势。 D. 《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期年”是满一年的意思，由此可推断乙文段中的“期年”也是满一年的意思。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 其视下也，亦若是则已矣。 15. 庄子笔下的大鹏“崇高完美”，请结合甲文段和链接材料的内容概括理由。 【链接材料】 “疏”是阐释经书及其旧注的文字。唐朝道家学者成玄英的《庄子疏》中认为“北盖幽冥之地”“南即启明之方”，鲲鹏“欲表向明背暗”。 16. 两个文段都运用寓言故事来说理，请结合内容具体分析。 【答案】13. B 14. 大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 15. ①大鹏外形伟岸硕大②从北海飞到南海，对理想的执着追求，一往无前。 16. ①甲文段通过鲲鹏借助风力努力向南海飞翔的寓言故事，说明世间万物都是有所凭借的②乙文段通过任公子以五十头阉割过的牛的肉为鱼饵，最后钓到大鱼的寓言故事，说明要想成就一番大事业，就得胸怀天下，持之以恒。 【解析】 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析， B.有误，“《齐谐》者，志怪者也”中的“志”是“记载”的意思； 故选B。 【14题详解】 本题考查文言句子的翻译。句中重点词有： 其：代指大鹏。下：向下。亦：也。是：这样。已：罢了。 【15题详解】 本题考查材料探究。 崇高：意思是雄伟高大。完美：所有方面都很美好。结合甲文“化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥”可知，大鹏外形伟岸硕大；结合链接材料“唐朝道家学者成玄英的《庄子疏》中认为‘北盖幽冥之地’‘南即启明之方’，鲲鹏‘欲表向明背暗’”可知，南方是启明之地，由北向南，就是寻求光明，也就是符合整部《庄子》里的追求大道的思想。是对理想的执着追求，一往无前。 【16题详解】 本题考查对比阅读。 甲文：结合“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也”和“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，作者通过鲲鹏借助风力努力向南海飞翔的寓言故事，表达了一切事物的存在都要依附一定的条件，都要有所凭借才能活动的观点。 乙文：结合“任公子为大钩巨缁，五十犗以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，陷没而下，骛②扬而奋鬐，白波如山，海水震荡，声侔鬼神，惮嚇千里”可知，作者通过写任公子钓鱼，目标明确，持之以恒，最终成功钓得大鱼的语言故事，是为了说明要想成就一番大事业，就要有明确的目标、坚定的志向，持之以恒去做，就能有所收获。 【点睛】参考译文 甲 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，凭借着六月的大风离开”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？亦或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。 乙 任公子做了大鱼钩和粗黑的绳子，他把五十头肥壮的牛作为鱼饵，他蹲在会稽山上，将钓钩甩到东海，天天在那里钓鱼，等了一年还没钓到鱼。后来有一条大鱼吃钩了，牵动巨大的鱼钩，它将巨大的鱼钩拖入水下，迅速地昂头扬尾摆动鬐背，激起的白色波涛就像山一样，（似乎整个）海为之震荡，发出的声响好像出自鬼神，骇人的声威震慑千里。任公子钓到这条鱼，将这条大鱼切小然后腌制成干鱼肉，从制河以东，到苍梧以北的人们，没有不饱食这条鱼的。 （二）（共5分） 阅读下面一首诗，完成各题。 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 17. 下面诗句与“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”暗含的感情相似的一项是（ ） A. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） B. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） C. 微君之躬，胡为乎泥中？（《式微》） D. 求之不得，寤寐思服。（《关雎》） 18. 诗歌第二节从“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”开始，叙述视角就偏离了主人公“卖炭翁”。作者这种写法合理吗？请说说你的理由。 【答案】17. C 18. 合理。因为诗歌第一节以“卖炭翁”为叙事视角，突出了卖炭翁的艰辛和悲惨，表明“一车炭”是他的希望所在。后面出现“宫市” 掠夺的内容正是为了反衬劳动者与统治者境遇的悬殊，用“宫市”掠夺的残酷反衬卖炭翁希望化为泡影的悲惨。这样写更能揭露当时社会的黑暗，也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。 【解析】 【17题详解】 本题考查诗句的情感分析。“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”的意思是：夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。这两句诗通过描述夜晚的大雪和清晨老翁驾着炭车在冰雪上艰难前行的情景，生动展现了卖炭翁生活的艰辛和困苦。 A.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的意思是：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。这两句诗表达了将士们报效朝廷的决心，与卖炭翁的艰辛生活无关，所以情感不相似。 B.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是：四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。这两句诗表达了友情的伟大和珍贵，与卖炭翁的困境无直接关联，所以情感不相似。 C.“微君之躬，胡为乎泥中”的意思是：如果不是为了君主，我们怎么会在泥水中劳作呢？这两句诗反映了劳动人民为统治者服役的辛劳和无奈，与卖炭翁在严寒中劳作，为生活所迫的情境相似，所以情感相似。 D.“求之不得，寤寐思服”的意思是：追求却没法得到，日日夜夜总思念她。分析：这两句诗表达了对爱情的渴望和思念，与卖炭翁的艰辛生活没有直接关联，所以情感不相似。 故选C。 【18题详解】 本题考查写作手法。此题应结合诗歌的具体内容从主题深化、情感对比、结构安排等方面分析这种写法合理的原因。 联系上文，由诗句“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”可知，卖炭翁辛苦烧炭，只是为了能够换取基本的生活所需。他的生活困苦，对炭的依赖程度极高。因此，诗歌引入“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”这一新的叙述视角，描述了宫使的出现和他们对炭的掠夺。这种叙述视角的转换，正是为了通过宫使的冷酷无情和卖炭翁的悲惨遭遇之间的鲜明对比，来揭露当时社会的不公和黑暗。 结合下文，由诗句“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”可知，卖炭翁辛辛苦苦烧出的炭被宫使无情地掠夺，他的希望瞬间化为泡影。这种强烈的对比和反差，更加凸显了卖炭翁的悲惨命运，也反映了当时社会统治者对劳动人民的残酷剥削和压迫，表现了作者对下层劳动人民的深切同情。 由此分析可知，作者这种写法是合理的。 四、名著阅读 （5分） 19. 请从下面两部名著中任选一部作答。 文学作品注重塑造典型人物和典型性格，优秀的文学作品就像一面明镜，读者能从作品中读出自己的影子。你从下面两部名著中哪个人物身上读出了自己的影子？请任选一部，结合相关情节和自身实际谈一谈。 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：我从《西游记》中的孙悟空身上读出了自己的影子。孙悟空足智多谋、灵活多变。他在三调芭蕉扇的故事中，先变成虫子钻入铁扇公主腹内，后变成牛魔王骗走真扇。我也是一个遇到问题能够灵活变通，找出解决方案的人。在语文古诗文学习中，对于有背诵难度的课文，我不会死记硬背，而是找出文章线索或者关键语句帮助记忆，因此我在学习古诗文的时候，不仅记背速度快，记忆还牢固。 示例二：我从《西游记》中的唐僧身上读出了自己的影子。唐僧目标明确、执着坚定、意志顽强。四圣试禅心时，唐僧不为所动，一心只为求取真经。我也是一个目标明确、执着坚定的人。为了学好数学，在每天的学习任务外，我坚持做一到两道自己掌握不牢的知识点的试题，培养自己的数学思维，通过坚持，我的数学成绩有了很大提升。 示例三：我从《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上读出了自己的影子。保尔是一个顽强奋斗（为理想而献身，具有钢铁般意志）的人。保尔卧病在床后，不向命运屈服，克服种种困难，以顽强的毅力进行写作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。我也是一个有着顽强意志、为梦想而不懈奋斗的人。为了强身健体，我风雨无阻，每天都坚持刻苦训练，终于在体育考试中取得了满分的成绩。 【解析】 【详解】考查名著人物形象的分析。结合作品中有关情节概括人物的性格特点，最后结合自身情况谈一谈即可。开放性试题，答案不唯一。只要围绕作品人物与自己的相似点谈即可。 示例一：我从《西游记》中的猪八戒身上看到自己的影子。猪八戒好吃懒做，一路上老想着能够分行李回高老庄，但他还是坚持了下来，最终修成了正果。就好像生活中的我，也想着享受，想着不出力就能过上好的生活，老想面对困难打退堂鼓。但好在我始终没有最终放弃自己，还算一个上进的学生。 示例二：我从《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上看到了自己的影子。保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。先用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。我也是一个顽强的人，练习书法的过程很难，但是我坚持下来，在书法比赛中名列前茅。 五、作文（50分） 任选一题作文。 20. 我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动等等，这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。 以《 的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。 提示：（1）先将题目补充完整，可以在横线上加入“头发、军训”等词语，再去写故事。 （2）要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。 【答案】例文： 书包的故事 裤腿书包 我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候，爷爷很想上学，可是家里很穷，兄妹多，买不起书包，交不起学费，在爷爷再三央求下，祖奶奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子，剪下一条裤腿，缝住一头，另一头缝了根儿布条，就成了爷爷的书包，上面补丁摞补丁，可爷爷却视为珍爱之物!书本买不起，就自己用线把草纸装订起来，做成手抄本!即使这样，爷爷也只能上到二年级，就辍学了。 花布书包 爷爷有了自己的教训，坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演，一心想让爸爸上学，可是，家庭无收入，穷啊!一次，爷爷狠狠心，把家中的口粮挤下来，挑着两筐红薯，走了40多里山路，卖钱，买了二尺布做了个书包，这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此，爷爷在山路上摔了一跤，手上至今还留着划伤的疤痕。现在，柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两本写着密密麻麻的小书，爸爸说什么也不舍得扔呢!因为那饱含着爸爸上学时的快乐与艰辛啊! 多功能书包 我的书包嘛是多功能书包:颜色鲜艳，质量上乘，功能齐备，有装书的地方，有放文具盒的地方，还有放水壶的地方。书包不仅颜色鲜艳、容量超大，而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧，书包的双肩带和背部都垫上了海绵，背起来减轻了不少压力。再看里面的书有彩图，有插画，个个装订精美，内容丰富。 告诉你们，这样的书包，我可不止一个哦!每年换一个，年年换年年新。 是啊，小包，大见证，我们生活真是芝麻开花——节节高。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题补题。半命题作文精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，比如“军训的故事”“旅游的故事”“手机的故事”“老照片的故事”等等。“ 的故事”是个偏正短语，“故事”是中心语，补充部分是定语，表示写作的范围和关系物品等，根据作文提示“比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动等等”我们可补题为“头发的故事”“嘴巴的故事”“校服的故事”等。重点突出由此物产生的故事。本文要写成记叙文，以写故事为主，围绕故事刻画人物，表达感悟。 二、选材立意。文章选材很多，眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动等都可以作为选格来写。如选择“老照片的故事”，我们可以讲述一个故事，有关家庭的鲜为人知的故事。而这故事必须从一张或一组老照片上体现出来。这张(组)老照片可以是家中某一个人的照片，也可以是几个人的合照，关键是它的背后得有一个或精彩、或温馨、或让人顿悟的故事。这个故事的主人公可以是你的爷爷奶奶，折射出旧年代的风貌人情；可以是你的爸爸妈妈，演绎一个催人泪下的故事；也可以是你自己，重温儿时的欢乐、成长的喜……要把画面与文字结合起来叙述，这在行文上也需要讲究一定的技巧。最后，还可以写出了解了老照片故事后的感悟，提升文章的思想性。 21. 阅读下面材料，按要求作文。 我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。 在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？ 请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。 要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文 我的危机故事 “妈妈，我告诉你个事儿，你，你，你可千万别骂我……我，我看不清黑板上的字了……” 过了一会儿，我坐在开往眼科医院的车上，就像小偷坐上了警车；不用拷问，不用责备。愧疚，无地自容，不敢看前面妈妈的车椅，害怕地只想躺下来。我真地会近视么？还来得及后悔么？我真的要失去自己天生的原生的眼睛么？近视的危机从没这么真切地横在我面前。 敢作敢当，不能害怕！我走在没有药水味的医院走廊上，那种坚定而懦弱的神色，还有故作镇静的笑，在我的脸上出现过上百次，却从没有这次那么彷徨，那么无助，那么不安！我知道，如果近视了，看不见的只有我，我还怪不了任何人，这个认知要把我压垮了。不会的，不会的，我这样告诫自己不要失措。你在怕什么，你在怕什么！我不知道，我到底在怕什么。是突然的无力？妈妈眼中的叹息？那种心如刀绞的疼痛么？一心的疼痛！原本那抹淡笑，不知何时又笼罩上一层忧愁，就像桃花开得正灿烂时，枯死突然袭来。 望着自己清澈的眼，里面还有一个我，内心深处一个真实的我，有人还夸过它很美呢！可我马上要失去它了，也许在我昼夜颠倒地看书的时候我已经失去它了…… 我心中突然漾起一丝叛逆的期盼，它戴上了黑框眼镜会怎么样呢！但只不过是个酸楚的小玩笑罢了，我亲爱的美丽的眼睛啊，我真的真的爱你啊。 我紧张地叨念着将我归入“近视”二字的度数，一个害怕的数字。 来到验光室，已有一个男孩坐在验光器前了，里面的图片是一轮落日，多美啊！却有一股气体向眼部袭来，那男孩就像中了弹似的，每一次“子弹”发出，男孩便惊慌一抖，带动椅子发出“咯噔”声，他这时一定忐忑不安吧。看他全身都在说着“我害怕。”我闷不住了，低下头嘿嘿偷笑起来。 轮到我坐在那把椅子上，接受第一次攻击，我就像没做心理准备似的，大叫一声，捂住眼想往外逃，唉，这下轮到我妈笑我了。 我忐忑地下了椅子。毕竟心中的“石头”还没有落下，看着医生毫无表情的脸，那始终没有动过的唇，麻利书写的手，没有任何诡异的气氛，可谁不会胡思乱想呢？我蜷缩在角落，微微握起双手，向心中的安吉拉天使祷告，可魔鬼告诉我，其实，干什么要抱希望呢，你对眼睛做了多少可怕的事，还期待它原谅你么？脸垮下了，好几次，泪已经泛出“警界线”了，我真希望上苍再给我一次好好爱眼睛的机会！ 终于，在一句“可以吃药治疗”中卸掉理智！我的眼泪涌了出来。我一定珍惜你，这一次，我一定像爱护我的偶像一定爱护你！ 只有即将失去，才知道真地要珍惜，我感谢上天给我后悔的机会。今后，我一定牢记这次危机，不让自己处于这种无助的处境中！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。从主题上说，指向要有危机意识，危机面前要冷静，曲折度少，容易点题；在选材上就比较困难，首先这是平时较少练习的主题，对于学生说，平时收集整理少，确定这方面的材料就有一定的难度。而“我的”又要求围绕着自己来写记叙文，对学生的想象力就有很大的考验。此时，一是要返回自身寻找灵感：有没有一段时间为某件可能发生但尚未发生的事特别着急过？二是要对“危机”进行再细化延伸：被同名次同学甩到后面的学业危机，发现自己与同龄人的某个差距而产生的成长危机，因为家里收入锐减产生的经济危机，因为看到职业偶像的真面目产生的理想危机，连续与多个朋友闹掰产生的情感危机，看到白色垃圾再度泛滥产生的环境危机，因为坏人变老产生的道德危机，看到好莱坞大片产生的人类生存危机，这样可写的就具体了，把自己融入其中不是很难的事。表达上，“危机”无论是主观认识还是客观表述，都有夸张的倾向，表达上就要尽可能地用细节说话，把场景具像化，让危机真实化。我的“危机”感要强，心理描写一定要细，“危机”感因何而来，因何而化解要写清楚，还要有危机过后的总结议论，这样才构成完整的记叙文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年下学期八年级学情分析 语文试卷 一、积累与运用（共21分） 班级开展“江山多娇”语文综合性学习活动，请你参加并完成任务。 1. 下面是小文准备的开场白，其中有些字词他拿不准，请帮他判断。 同学们，在一马平川的河南，劲拔高峰并不多见，但其文化底蕴深厚，有众多的历史名胜和自然风景。黄河、淮河在中原大地上奔腾驰① （聘 骋），蜿蜒迂回；佛教圣地嵩山，道教圣地老君山，信奉者接踵而至，虔诚膜拜；四面八方的游客纷至② （沓 踏）来，逗留驻足。让我们欣赏河南山水，尽享美好之旅！ （1）语段中三个加点字怎么读？请帮他做出选择。 （ ） A. jìng zhòng qiān B. jìn zhòng qián C. jìn zhǒng qiān D. jìng zhǒng qián （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①___________ ②___________ 2. 小南想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮她补写。 古诗文善于写水，创设情景交融的意境。“①________________，②________________”（柳宗元《小石潭记》）两句，借游鱼侧面表现潭水空明澄澈见底，表现作者“心乐之”的喜悦。“③____________，④______________”（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）两句，细致形象地描绘出洞庭湖的壮阔气势，撼人心魄，衬托诗人胸襟的开阔。行走河边，我们听到了“⑤___________，⑥____________”（《关雎》）水鸟和鸣之声。“⑦_______________，⑧_______________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）两句，境界壮阔，诗人想象跋山涉水的艰难，点明送别之地和杜少府即将赴任之地。 3. 小豫做了有关“端午游河南”的幻灯片，请你简要概括三则材料的要点。要求：语言简洁，每条不超30字。 材料一：2023年端午假期期间，河南省接待旅游人次1266.3万人次，与2022年同期相比，增长48.6%。2023年端午假期，河南省旅游收入55.5亿元，与2022年同期相比，增长47.6%。 材料二：云台山景区的端午诗词文化节、老家莫沟的“赏舞龙·赛游船”活动，吸引了众多游客。开江大观苑的大锅蒸粽子、画额添福、吃粽子喝雄黄酒比赛等多项体验活动，让游客感受到浓浓的端午文化。 材料三：嵩山少林寺武术馆围绕挖掘、传承和创新少林文化品牌的工作重心，持续丰富“功夫+”体验新内容，打造多元化发展新模式，拓展少林文化发展新空间。 活动中，小优设计了“小小导游我能行”环节，下面是他准备的材料。 4. 他想请同学们当一回开封府导游志愿者，为刚买完票准备上午到开封府看《包公断案》和《榜前捉婿》的游客规划路线，请你也来试一试吧！ 节目单 一、《开衙迎宾》 演出时间：上午9：00 演出地点：府门广场 二、《包公断案》 演出时间：上午9：30 下午14：30（夏） 14：00（冬） 演出地点：大堂正厅 三、 《太极功夫》 演出时间：上午10：10下午15：30（夏）15：00（冬） 演出地点：天庆观 四、《榜前捉婿》 演出时间：上午10：30 下午16：00（夏） 15：30（冬） 演出地点：明礼院、清心楼前 五、《民乐演奏》 演出时间：上午9：50 下午15：00（夏） 14：30（冬） 演出地点：英武楼 演出时间：上午10：50 下午16：20（夏） 16：00（冬） 演出地点：明镜湖畔 六、《演武场迎宾》 演出时间：上午11：25 下午17：00（夏）16：40（冬） 演出地点：演武场 5. 活动结束，小语为本次活动拟写一段结束语。请你仿照画波浪线的语句，续写一句话。要求：语意连贯、句式一致。 同学们，河南是中华文明和中华民族的核心发祥地，山水美景和优秀传统文化融为一体。洛阳白云山像“仙境”，幽美神秘；孟津小浪底像珍珠，景色优美；______________，______________。让我们访胜探幽，在山水间徜徉流连，尽享美景。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成各题。 ①车辆内空间不大，有点憋闷。我每次去办完事，就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模，更多的是平凡而普通的人。写新闻我不在行，毕竟本来是学铁道车辆的。但当我在身前挂个大相机，穿一身藏蓝色工服，戴上安全帽，走进车辆段检修大库时，似乎也能找到些感觉。 ②我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件，要么照片太黑，人看不清：要么照片太亮，飞溅的火花不突出。没办法。经验告诉我，只能等了。 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热是最大的问题。 ④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来。走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。 ⑤我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没了？”那位师傅看我这身行头， 真就定在那里一动不动， 挺配合我。我看了看，没发现什么，他却好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼。 ⑥我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 ⑦大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪，“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕。 ⑧此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。其实， 即便真的被烫到了， 他也不会改变切割的姿势，除非切割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。 ⑨这位气割师傅姓陈。下班跟他一起洗澡的时候，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。 ⑩后来几年，我没再去车辆段。不知为什么，老陈经常在我的脑海里浮现，尤其是和同事聊到气割或者电焊岗位时，抑或是谁谁退休了，谁谁喜欢上了什么运动，老陈总是最先冲进我的脑每。老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持。日复一日的精进，日复一日的热爱，能放到的人并不多。 ⑪我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章。布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。 6. 请从“我”的角度简要概括“我”在车辆段的发现以及心理变化。 路过气割岗位，看见火花四溅，“我”决定拍摄工作中的气割师傅→①______________→②______________→找到光亮出现的原因，“我”兴奋起来，感觉灵感来了→③_____________→④____________ 7. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。（从修辞的角度赏析句子） （2）而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。（三个“日复一日”连用有什么表达效果？） 8. 本文以“我”的视角叙述故事，有何好处？请简要分析。 9. 根据文章内容，你认为下面哪个标题作为文本的标题更合适？请说明理由。 ①闪烁的星光 ②气割师傅 （二）（共12分） 阅读下面两个文本，完成各题。 【文本一】 微纳米机器人：探索神秘的微观世界 ①微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术。这个划时代的论述不仅奠定了纳米技术的概念，也预示了微纳米机器人与纳米医学时代的到来。根据费曼的说法，他当时的博士生阿尔伯特·希布斯最早提出“吞噬外科医生”的大胆构想，并指出“或许可以在体内永久植入一些微小机器来协助某些功能不足的器官正常工作”。 ②2008年，费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工“磁螨”。这个机械螨虫的尺寸在亚毫米级，在高频振荡磁场驱控下，通过将错位磁块相互撞击产生的惯性冲击转化为前进推动力，以此实现对微小物体的精准操控。2009年，该团队又通过仿生大肠杆菌的螺旋运动研制出人工“细菌鞭毛”，这种由纳米异质薄膜自卷曲技术制造的三维微螺旋，可在低场强旋转磁场驱控下完成精准的靶向药物递送。 ③如今，微机器智能化的研究已初具雏形，包括微动力与精准操作、仿生与优化、微系统集成、自组织交互与群集智能，以及分子自组装/复制/生长等多个热门方向。目前，该领域最前沿的工作都在尝试解释或解决，如何在微尺度下赋予机器真正智能这一核心问题，共同指向了微机器功能化的终极目标和最高阶段：微机器智能，或微尺度人工智能。 ④近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展，研究涉及毫米级微型机器人等众多前沿方向。这些人造微机器具有尺寸微小、操控精准、功能集成度高、易于大规模制造等独特优势，且具备超高灵敏度与响应能力、增强的稳定性与鲁棒性、极低的能量耗损等微尺度性能，对精准医学、生命科学以及人工智能等众多领域的技术革新与场景拓展具有不可替代的推动作用。 ⑤在医学方面，微纳米机器人在微创介入、靶向输运、快速救治、早期诊断及组织修复等精准医疗领域潜力巨大，如利用微纳米机器人进入肝肾肿瘤、脑动脉瘤、外周组织器官，对微细供血动脉进行栓塞封堵及血栓清除，通过蛛网膜下腔，进入并精准操控中枢神经系统，实现治疗中晚期癌症疼痛控制等。 ⑥除此之外，微纳米机器人未来也能在河海污水净化、大气污染防治以及生物降解与催化等环境工程领域发挥重要作用。这些微小智能体，可通过携带、运载及释放生物酶或催化剂，有选择性地识别污染物，加快反应进程，大幅提高海洋油污、致病微生物及放射性等污染物的捕获、去除、降解或修复效率。 ⑦当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限。我们现在有许多问题找不到理想的答案，但每一个问题都如此令人着迷：人工智能的物理极限是什么，最小智能体单元是单个氢氧分子吗？纳米医生与长期在体植入，纳米脑机接口与单神经精准操控，跨尺度交互如何实现……由此产生的革命性颠覆技术都将是微纳米机器人未来极具潜力的发展方向。 【文本二】 ①在医疗方面，纳米级粒子将使药物在人体内传输更加方便，用数层纳米粒子包裹的智能药物进入人体后可主动搜索并攻击癌细胞或修补损伤组织；使用纳米技术的新型诊断仪器只需检测少量血液，就能通过其中的蛋白质和 DNA诊断出各种疾病；有了通过血管进入人体的纳米级医疗机器人，将大大减轻病人手术的痛苦。 ②在电子信息领域，纳米技术将更会大显身手。纳米技术会将超大规模集成电路的容量、速度提高1000倍而体积缩小1000倍。纳米技术将发展出个人随身办公室系统，我们就不必每天上下班了。 ③纳米技术在能源、交通、环保等方面也将大有作为。用纳米材料做成的电池，体积很小却可容纳极大的能量，汽车就能以电池动力在大街上奔驰了。用纳米材料制造出的小型飞机，将使飞机像汽车一样进入家庭。在环境科学领域将出现功能奇特的纳米膜，这种纳米膜能够探测到由化学和生物制剂造成的污染，并能经过滤而消除污染。 ④纳米技术将改变人们的衣、食、住、行、医疗等各个方面，电脑、网络、基因工程等当前的高科技领域也将因此面临变革，纳米科技带来的是人类社会的第五次产业革命，将使我们的生活和工作更加随心所欲。 10. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 费曼认为，他的学生最早提出了微纳米机器人与纳米医学相结合的大胆构想。 B. 文本一第②段画线句子运用举例子说明方法，介绍了人工“磁螨”的工作原理。 C. 文本二运用了分一总的结构形式，先从不同方面进行解说纳米技术的运用前景，然后进行总结说明。 D. 文本一的语言专业严谨，逻辑性强；文本二的语言生动活泼，形象性强。 11. 请用“/”划分出文本一层次结构，并进行简要分析。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 12. 两个文本都介绍了纳米技术但说明顺序不同，请结合两个文本的内容简要分析。 三、古诗文阅读 （共16分） （一）（共11分） 阅读下面语段，完成各题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 《北冥有鱼》 【乙】任公子为大钩巨缁，五十犗①以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已而大鱼食之，牵巨钩，陷没而下，骛②扬而奋鬐，白波若山，海水震荡，惮赫千里。任公子得若鱼，离而腊之，自淛河以东，苍梧以北，莫不厌若鱼者。 （节选自庄子《庄子·杂篇·外物》，有删改） 【注释】 ①犗：阉割过的牛。 ②骛：疾速。 13. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “怒而飞，其翼若垂天之云”中的“怒”是振奋的意思，这里指鹏用力鼓动翅膀的样子，以奇特的想象，展现了大鹏起飞时的壮观图景。 B. “《齐谐》者，志怪者也”中“志”是标志的意思，意思是《齐谐》标志着怪异事情的发生，说明了《齐谐》这本书中有许多怪异的事物和现象。 C. “鹏之徙于南冥也，水击三千里”中的“徙”是迁徙的意思，大鹏要去南冥，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，渲染了大鹏起飞时磅礴的气势。 D. 《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期年”是满一年的意思，由此可推断乙文段中的“期年”也是满一年的意思。 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 其视下也，亦若是则已矣。 15. 庄子笔下的大鹏“崇高完美”，请结合甲文段和链接材料的内容概括理由。 【链接材料】 “疏”是阐释经书及其旧注的文字。唐朝道家学者成玄英的《庄子疏》中认为“北盖幽冥之地”“南即启明之方”，鲲鹏“欲表向明背暗”。 16. 两个文段都运用寓言故事来说理，请结合内容具体分析。 （二）（共5分） 阅读下面一首诗，完成各题。 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 17. 下面诗句与“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”暗含的感情相似的一项是（ ） A. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） B. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） C. 微君之躬，胡为乎泥中？（《式微》） D. 求之不得，寤寐思服。（《关雎》） 18. 诗歌第二节从“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”开始，叙述视角就偏离了主人公“卖炭翁”。作者这种写法合理吗？请说说你的理由。 四、名著阅读 （5分） 19. 请从下面两部名著中任选一部作答。 文学作品注重塑造典型人物和典型性格，优秀的文学作品就像一面明镜，读者能从作品中读出自己的影子。你从下面两部名著中哪个人物身上读出了自己的影子？请任选一部，结合相关情节和自身实际谈一谈。 《西游记》 《钢铁是怎样炼成》 五、作文（50分） 任选一题作文。 20. 我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动等等，这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。 以《 的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。 提示：（1）先将题目补充完整，可以在横线上加入“头发、军训”等词语，再去写故事。 （2）要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。 21. 阅读下面材料，按要求作文。 我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。 在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？ 请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。 要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$