内容正文:
广东省湛江市廉江市2023-2024学年六年级下学期语文4月期中试卷
一、基础知识。
1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
面对困难,不同的人会表现出jié rán不同的态度:弱者面对困难,会感到jīng huáng,甚至kǒng jù,在它面前pái huái不前,自认dǎo méi;强者面对困难,不会qīng yì放弃,也不会因此有丝毫dān ge,而是迎难而上,直至chè dǐ战胜它,成为强者。
2.把词语补充完整,并选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
独出 所未 天涯
会神 身授 头 气
(2)失败了不要一味地 ,要学会从中寻找原因。
(3)长征无疑是历史上 的创举。
(4)他 的设计赢得了大家的一致认可。
3.下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是( )
A.威胁(xié) 一哄而散(hònɡ) 帐篷 念叨
B.瞪眼(dènɡ) 郑重其事(zhèn) 占剧 徘徊
C.执行(zhí) 张灯结彩(jiē) 诚认 惆怅
D.送葬(zànɡ) 蜂拥而至(yōnɡ) 清脆 更概
4.下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A.这是他最珍爱的传家宝,不到万不得已,是不肯轻易变卖的。
B.妈妈把厨房打扫得干干净净,万象更新。
C.爸爸是个工程师,他在工作上总是精益求精。
D.他的练习本丢了,他翻箱倒柜找了半天也没有找到。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。
B.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的问题。
C.在那壮美的青藏高原上,是我祖祖辈辈生活的地方。
D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。
6.下列诗句中,与我国传统节日无关的一项是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.但愿人长久,千里共婵娟。
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7.句子练习。
(1)八儿说:“妈,妈,你抱我起来看看吧!”(改为转述句)
(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
(3)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)
(4)那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地响起来。(缩句)
8.日积月累。
(1) ,寒食东风御柳斜。
(2)大漠沙如雪, 。
(3) ,事非经过不知难。
(4)人固有一死, , 。——司马迁
二、阅读理解。
课内语段阅读。
又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
9.鲁滨逊给他救下的野人取名“ ”,经过教化,野人成了他的 。
10.对语段中画横线的句子理解有误的一项是( )
A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在,他留恋这里的生活。
11.从语段中,你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?
12.联系课文,想一想:从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中,你能悟出什么道理?
课外阅读:我爱红杜鹃(节选)
每当(杜鹃)花开时节,我都要上山去采杜鹃花。有一次,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷:“这里怎么有烈士墓呀?”他看了我一眼,讲了这样一个故事。
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤,边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。
他们很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。后来,日军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上。最后子弹打光了,他们就拉响手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上;像一团团火焰,映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳。那么美好,那么可爱,她的蓬勃旺盛,不正是中国革命走向胜利的象征吗?
红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血浇成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心上。
13.短文写了三个八路军伤病员的什么故事?根据内容,完成思维导图。
14.八路军伤病员把杜鹃花作为( )的象征。
A.中国革命胜利 B.美丽事物
C.春天 D.植物
15.“我”看到墓前的杜鹃花,联想到了什么?在文中找出来。
16.最后一个自然段的含义是( )
A.杜鹃花每年都会开放,她的生命力十分旺盛。
B.红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,所以开得长久。
C.用鲜血换来革命胜利的先烈们会被中国人世世代代地铭记于心。
D.杜鹃花扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢。
17.根据短文内容填空。
这篇短文以 为线索,讲述了 的故事,赞扬了 的精神,抒发了作者 之情。
三、习作。(30分)
18.美丽的大自然是一道风景,天真烂漫的儿童是一道风景,助人为乐的愉悦是一道风景,辛勤的身影是一道风景,埋头苦干的艰辛是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景。每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增光添彩。请以“风景”为话题写一篇习作。题目自拟,注意把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。500字左右。
答案解析部分
1.【答案】截然;惊惶;恐惧;徘徊;倒霉;轻易;耽搁;彻底
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“截然不同”的“截”是半包围结构,里面是“隹”;“惊惶”都是竖心旁,左右结构;“恐惧”的“恐”下面是心字底;“徘徊”都是双人旁,左右结构;“倒霉”的“霉”是雨字头,下面是“每”;“轻易”的“易”上面是日字头,下面是“勿”;“耽搁”的“搁”是提手旁,右边是“阁”;“彻底”的“彻”是双人旁,右边是“切”;
故答案为:截然;惊惶;恐惧;徘徊;倒霉;轻易;耽搁;彻底
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
2.【答案】(1)心裁;前;有;海角;聚精;口传;垂;丧
(2)垂头丧气
(3)前所未有
(4)独出心裁
【知识点】补充成语;成语运用
【解析】【分析】(1)“独出心裁”原指诗文的构思有独到的地方,后来指想出来的办法与众不同。“前所未有”指历史上从来没有过;“天涯海角”形容极偏远的地方。“聚精会神”形容集中精神,专心一意。“口传身授”指一面口头上传授,一面行动上以身作则,指言语行为起模范作用。“垂头丧气”
形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
(2)这句中描写“失败了不要一味”应该选择“垂头丧气”;
(3)这句描述长征应该用“前所未有”;
(4)这句中描述“设计”应该用“独出心裁”;
结合词语的意思,进行正确运用作答。
故答案为:(1)心裁;前;有;海角;聚精;口传;垂;丧(2)垂头丧气(3)前所未有(4)独出心裁
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;结合成语的意思进行正确运用,便于顺利作答。
3.【答案】A
【知识点】字音;词形辨析
【解析】【分析】A项加点字读音和词语书写全部正确;
B项中“郑重其事(zhèn)”应读zhèng;“占剧”应写作“占据”;
C项中“ 张灯结彩(jiē)”应读 jié;“诚认”应写作“承认”;
D项中“更概”应写作“梗概”;
故答案为:A
【点评】题目考查对词语读音和词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。
4.【答案】B
【知识点】词汇运用;成语运用
【解析】【分析】阅读各项中句子,ACD三项中加点词语运用正确,符合句子表达的意思;
B项中“万象更新”指一切事物都改换了样子,出现了一番新气象。这句用来描述“妈妈打扫厨房”,词语运用不当;
故答案为:B
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解,根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当,然后做出正确判断,做出选择。
5.【答案】B
【知识点】修改病句
【解析】【分析】A项句子中“糯米、豆类”不属于干果,这项表述错误;
B项中句子表述正确;
C项中应该把“在”和“上”去掉,是句子前后对应一致;
D项中“防止”与“不再发生”意思重复,应该把“不再”去掉;
故答案为:B
【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断,找出句子的语病所在,然后根据平时的学习积累进行修改,以便正确作答。
6.【答案】D
【知识点】古诗词运用
【解析】【分析】A项“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”描述的是七夕节;
B项“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”描述的是重阳节;
C项中“但愿人长久,千里共婵娟”描述的是中秋节;
D项中句子没有描述传统节日,与传统节日没有关系;
故答案为:D
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目中诗句和传统节日的关系,进行准确作答。
7.【答案】(1)八儿让妈妈抱他起来看看。
(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
(3)会议室突然响起了掌声,简直要把房顶震塌了。
(4)大钟响起来。
【知识点】句式转换;缩句;夸张修辞手法
【解析】【分析】(1)这句改写时应该把“妈,妈,你”改成“让妈妈”,把“我”改成“他”,去掉“吧”,把冒号和感叹号、引号改成句号。
(2)这句改写时应该把“还有”改成“没有”,去掉“呢”,把问号改成句号,进行作答。
(3)结合夸张修辞手法的特点,根据句子表达的意思,进行表述作答。
(4)这句缩写时把“那天半夜里,”“村里的”“忽然啷啷地”其修饰说明作用的部分去掉,保留句子主干。
故答案为:(1)八儿让妈妈抱他起来看看。(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(3)会议室突然响起了掌声,简直要把房顶震塌了。(4)大钟响起来。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。
8.【答案】(1)春城无处不飞花
(2)燕山月似钩
(3)书到用时方恨少
(4)或重于泰山;或轻于鸿毛
【知识点】格言、名言;谚语;古诗词填空;古诗词运用
【解析】【分析】(1)“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”出自韩翃《寒食》,意思是暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
(2)“大漠沙如雪,燕山月似钩”出自李贺《马诗》,意思是平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。
(3)“书到用时方恨少,事非经过不知难”意思是所学知识只有到用上的时候才恨自己懂得太少了,事情如果不是亲身去经历就不知道有多难。
(4)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”意思是人总是要死的,但死的意义有所不同,有的比泰山还重(为人民而死);有的比鸿雁的毛还轻(替剥削人民和压迫人民的人而死)。
故答案为:(1)春城无处不飞花(2)燕山月似钩(3)书到用时方恨少(4)或重于泰山;或轻于鸿毛
【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及格言的内容。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。
【答案】9.星期五;帮手
10.C
11.机智勇敢、勤劳乐观
12.说明在遇到困难的时候,要冷静分析自己的处境,机智勇敢地面对面前的困难,用自己的努力改变现状,战胜困难。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
9.结合原著内容,鲁滨逊给救下的野人取名“星期五”,最后野人成了他的帮手;结合文中描写,进行作答。
故答案为:星期五;帮手
10.结合文中描写,这句说明鲁滨逊已经适应了在岛上的生活,他也在岛上生活了很长时间;阅读各项,C项表述错误;
故答案为:C
11.结合文中描写,可以看出鲁滨逊是一个机智勇敢、勤劳乐观的人;结合文中描写,进行作答。
故答案为:机智勇敢、勤劳乐观
12.结合文中鲁滨逊的经历,说明在遇到困难的时候,要冷静分析自己的处境,机智勇敢地面对面前的困难,用自己的努力改变现状,战胜困难,结合自己的理解,进行作答。
故答案为:说明在遇到困难的时候,要冷静分析自己的处境,机智勇敢地面对面前的困难,用自己的努力改变现状,战胜困难。
【答案】13.干活;革命道理;杜鹃花;群众安全转移;同归于尽
14.A
15.望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
16.C
17.杜鹃花;三个八路军伤病员献身革命;舍生取义、勇于牺牲;对革命烈士的怀念和赞美
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
13.结合文中描写,主要描写了三个伤病员帮助乡亲们干活,宣传革命道理;他们喜欢杜鹃花;在战斗中掩护乡亲们安全转移,与敌人同归于尽;结合文中内容,进行作答。
故答案为:干活;革命道理;杜鹃花;群众安全转移;同归于尽
14.结合文中描写,三个伤病员很喜欢杜鹃花,说她是中国革命胜利的象征。
故答案为:A
15."望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。”这句描写了“我”看到墓前的杜鹃花,联想的内容。
故答案为:望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理时的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。
16.结合短文内容和最后一自然段的描写,这段话的意思是杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,先烈们和他们的事迹将永远铭记在中国人心中。阅读各项,应该选择C项;
故答案为:C
17.结合短文内容,这篇短文用杜鹃花为线索,讲述了三个伤病员的故事,赞扬了革命烈士为了人民和革命舍生取义、勇于牺牲的精神;表达了作者对革命烈士的怀念和赞美之情。结合自己的理解,进行作答。
故答案为:杜鹃花;三个八路军伤病员献身革命;舍生取义、勇于牺牲;对革命烈士的怀念和赞美
18.【答案】 风景
生活中的风景,常常被我们忙碌的脚步所忽略。然而,只要我们稍微放慢脚步,用心去感受,就会发现那些平凡而美丽的瞬间,它们如同璀璨的星辰,点亮了我们的心灵。
清晨,当第一缕阳光透过窗帘的缝隙,洒在脸上,那是生活中的一道风景。它温暖而柔和,让人感受到新的一天带来的希望和活力。此时,我们可以听到窗外鸟儿欢快的歌声,那是大自然的乐章,让人心旷神怡。
走在上班或上学的路上,我们或许会经过一条小巷。那里的老树、石凳、还有那些忙碌的商贩,都是一道道独特的风景。老树的枝干扭曲着,仿佛在诉说着岁月的沧桑;石凳上,偶尔会有老人悠闲地坐着,晒着太阳,聊着家常;商贩们则忙碌地招呼着客人,他们的脸上洋溢着对生活的热爱和期待。
午后的阳光洒在公园里,孩子们在草地上奔跑嬉戏,他们的笑声如同银铃般清脆悦耳。那些正在散步的情侣们,手牵手地走在小道上,他们的脸上洋溢着幸福的笑容。这些看似平常的画面,却蕴含着生活的美好和温馨。
傍晚时分,当夕阳的余晖洒满大地,整个城市都被染上了一层金色的光辉。此时,我们可以站在高处,俯瞰整个城市的美景。那些高楼大厦、车水马龙、还有那些忙碌的人们,都在这金色的光辉中变得宁静而和谐。
生活中的风景还有很多很多。它可能是一朵正在绽放的花朵、一片飘落的叶子、一滴晶莹剔透的露珠……只要我们用心去感受,就会发现这些平凡而美丽的瞬间。它们如同一首首优美的诗篇,让我们在忙碌的生活中感受到一份宁静和美好。
所以,让我们放慢脚步,用心去感受生活中的风景吧!让这些美丽的瞬间成为我们心灵的慰藉和力量源泉。因为在这个喧嚣的世界里,只有那些真正懂得欣赏生活风景的人,才能拥有真正的幸福和满足。
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】题目要求写一写生活中的“风景”,作答时结合自己的生活经历,选择生活中自己感受到的生活的美好经历进行作答,内容要具体,表达出自己的真情实感。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求,紧紧抓住“风景”来写,结合自己的生活积累和领悟思考,讲述自己在生活中感受到生活的美好瞬间,作文中心突出,语句通顺,有真情实感。
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