精品解析:2024年河南省周口市沈丘县中考押题冲刺联考三模数学试题

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2024-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 沈丘县
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2024-06-15
更新时间 2024-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-15
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来源 学科网

内容正文:

2024河南省中招考试冲刺试卷(A) 数学 注意事项: 1.本试卷共4页,三个大题,满分 120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效. 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数为( ) A. B. C. 2024 D. 2. 如图是用相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置所对应的小正方体的个数,由此可知,该几何体的主视图是( ) A. B. C. D. 3. 氢能作为一种清洁低碳、热值高、来源多样的绿色能源,被誉为21世纪的“终极能源”.这样一种近乎完美的燃料如今在郑州的公交车上已广泛使用.截至2023年年底,郑州共上线运营423台氢燃料公交车,数量在全国领先,总运营里程已超4300万公里,减少碳排放45 852吨,相当于植树 290万棵.数据“290万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 如图,在中,,点D是延长线上一点,过点D作,当时,的度数是( ) A. B. C. D. 5. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C D. 6. 如图,的两个顶点A,C均在数轴上,且 若点 A 表示的数是,点 C表示的数是2,那么以点A 为圆心,的长为半径画弧交数轴于点 D,则点 D 表示的数是( ) A B. C. D. 7. 将不等式组解集表示在数轴上,正确的是( ) A. B. C. D. 8. 在平面直角坐标系中,将抛物线平移后得到抛物线,则这个平移变换可以是( ) A. 向左平移4个单位 B. 向右平移4个单位 C. 向左平移2个单位 D. 向右平移2个单位 9. 分式方程 去分母可得( ) A. B. C. D. 10. 如图,在菱形中,,,以B为圆心,为半径画弧,交于点E,过点E作交于点F,则阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 二次根式中字母x的取值范围是_______. 12. 气象局调查了甲、乙、丙、丁四个城市连续四年的降水量,它们在6月份的平均降水量都是240毫米,方差分别是: ,则这四个城市年降水量最稳定的是__________. 13. 有长度为3cm,5cm,7cm,9cm的四条线段,从中任取三条线段,能够组成三角形的概率是_____________. 14. 一次函数y=kx+b的图象如图所示,则关于x的方程kx+b=0的解为 _____ . 15. 如图,点E 是矩形边上一点,且,连接,将沿折叠得到,若,当点F落在矩形的边上时,的长为______. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)计算: (2)化简: 17. 为更好的实施素质教育,学校决定在课后拓展课上开展.舞蹈;.羽毛球;.美术;.书法等四门课程,要求每位同学只能选择其中的一项.为了更加了解同学们的情况,九年级(1)班通过问卷的形式得到了如下的统计图表.根据所给信息解答下列问题: 调查学生课后拓展课活动统计表 活动 频数 频率 0.15 10 0.4 8 0.2 调查学生课后拓展课活动统计图 (1)填空: , , ; (2)求所在扇形的圆心角的度数; (3)如果全校有人,估计选美术或者书法的总人数是多少? 18. 如图,在平面直角坐标系中有A,B 两点,点A 的横坐标坐标是1,点B的坐标是 反比例函数 与一次函数的图象恰好相交于A,B两点. (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)C为x轴正半轴上一点,连接.若的面积是,求点C的坐标. 19. 如图,在中,,过A,B两点作,使得是的切线,点D是上的一点. (1)求证:; (2)若,求的半径. 20. 春和景明,草长莺飞的四月和五月,全家最适合周末去附近的公园里踏青或爬山,并且进行野餐,某便民商店计划在春天踏春之际购进,两种不同型号的野餐垫共个,已知购进型号的野餐垫个和型号的野餐垫个需要元,购进型号的野餐垫个和型号的野餐垫个需要元. (1)求该商店购进每个型号和型号的野餐垫的价格; (2)该商店在调查后根据实际需求,现在决定购进型号的野餐垫不超过型号野餐垫数量的,为使购进野餐垫的总费用最低,应购进型号野餐垫和型号的野餐垫各多少个?购进野餐垫的总费用最低为多少元? 21. 如图,在中,,O是的中点,点M在的延长线上. (1)作的平分线,连接,并延长交于点D,连接(用尺规作图,并在图中标明相应的字母,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,判断四边形的形状,并证明你的结论. 22. 如图,平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于C,D 两点,抛物线经过C,D两点. (1)求抛物线的解析式及顶点坐标; (2)当时,求抛物线中y的取值范围; (3)点E是直线上一点,且点E的横坐标为 ,将点E向右平移3个单位得到点F,若将抛物线向上平移m个单位长度()后,与线段只有一个公共点,请直接写出m的取值范围. 23. 综合与实践 问题情境:在数学活动课上,老师对某道习题进行改编:如图1,中,,,作的边上的高,将绕点 逆时针旋转得到. (1)试判断与之间的数量关系,并说明理由. 猜想与证明:(2)如图2,连接,顺次连接中点G,H,I,得到,判断的形状,并加以证明; 探索发现:(3)如图3,有同学发现与之间的数量关系是固定不变的,请直接写出与之间的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024河南省中招考试冲刺试卷(A) 数学 注意事项: 1.本试卷共4页,三个大题,满分 120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效. 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数为( ) A. B. C. 2024 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查相反数,根据相反数的定义即可求得答案. 【详解】解:的相反数是2024, 故选:C. 2. 如图是用相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置所对应的小正方体的个数,由此可知,该几何体的主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了简单组合体的三视图,根据主视图是从物体的正面看到的图形解题即可. 【详解】解:从正面看,第一列最高的是3个正方形,第二列最高的是4个正方形,第三列最高的是1个正方形, 故选:C. 3. 氢能作为一种清洁低碳、热值高、来源多样的绿色能源,被誉为21世纪的“终极能源”.这样一种近乎完美的燃料如今在郑州的公交车上已广泛使用.截至2023年年底,郑州共上线运营423台氢燃料公交车,数量在全国领先,总运营里程已超4300万公里,减少碳排放45 852吨,相当于植树 290万棵.数据“290万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:290万, 故选:C. 4. 如图,在中,,点D是延长线上一点,过点D作,当时,的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了等边对等角、三角形内角和定理、平行线的性质等知识,先根据等边对等角和三角形内角和定理求出,再由两直线平行内错角相等即可得到答案. 【详解】解:∵,, ∴ ∵ ∴ 故选:B 5. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查幂的运算、合并同类项、多项式乘多项式、单项式乘多项式等知识点,熟练掌握其运算法则是解题的关键. 运用幂的运算、合并同类项、多项式乘多项式、单项式乘多项式的运算法则进行计算判断即可. 【详解】解:A.x和不是同类项,无法进行合并,故本项不符合题意; B.,故本项不符合题意; C.,故本项不符合题意; D.,故本项符合题意. 故选:D. 6. 如图,的两个顶点A,C均在数轴上,且 若点 A 表示的数是,点 C表示的数是2,那么以点A 为圆心,的长为半径画弧交数轴于点 D,则点 D 表示的数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查勾股定理与无理数,实数与数轴,两点间的距离求出的长,勾股定理求出的长,再利用两点间的距离求出点D 表示的数即可. 【详解】解:∵点 A 表示的数是,点 C表示的数是2, ∴, ∵ ∴,, 由作图可知:, ∴点 D 表示的数是; 故选A. 7. 将不等式组的解集表示在数轴上,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了不等式组的解集在数轴上表示,解题的关键是掌握不等式组的解法.先分别求出每个不等式的解集,进而得到不等式组的解集,最后在数轴上表示出了即可. 【详解】解:, 解不等式①: , ; 解不等式②: , , ; 不等式组的解集为, 故选:B. 8. 在平面直角坐标系中,将抛物线平移后得到抛物线,则这个平移变换可以是( ) A. 向左平移4个单位 B. 向右平移4个单位 C. 向左平移2个单位 D. 向右平移2个单位 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查二次函数的平移.根据变换前后的两抛物线的顶点坐标即可得出变换规律. 【详解】解:,顶点坐标为, 顶点坐标为, 横坐标从2到,抛物线向左平移4个单位, 故选:A. 9. 分式方程 去分母可得( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了解分式方程,掌握去分母法则是解题关键. 在方程两边同时乘以最简公分母,约分后即可得解. 【详解】解: 去分母,得 故选:D. 10. 如图,在菱形中,,,以B为圆心,为半径画弧,交于点E,过点E作交于点F,则阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,扇形面积公式,等腰三角形的判定和性质.过F作于H,根据等腰三角形的判定得出,根据等腰三角形的性质得出,根据含角的直角三角形的性质得出,根据勾股定理得出,求出,根据求出结果即可. 【详解】解:过F作于H,如图所示: ∵四边形是菱形,,, ∴,,, ∵以B为圆心,为半径画弧,交于点E, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵,, ∴, ∴, 解得:, ∴阴影部分的面积 . 故选:C. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 二次根式中字母x的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件求解即可. 【详解】解:根据题意得:, 即, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,熟记被开方数是非负数是解题关键. 12. 气象局调查了甲、乙、丙、丁四个城市连续四年的降水量,它们在6月份的平均降水量都是240毫米,方差分别是: ,则这四个城市年降水量最稳定的是__________. 【答案】甲 【解析】 【分析】本题主要考查了方差,方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.根据方差的意义:方差越小数据越稳定求解即可. 【详解】解: , 这四个城市年降水量最稳定的是甲. 故答案为:甲. 13. 有长度为3cm,5cm,7cm,9cm的四条线段,从中任取三条线段,能够组成三角形的概率是_____________. 【答案】. 【解析】 【分析】由四条线段中任意取3条,共有4种可能结果,每种结果出现的机会相同,满足两边之和大于第三边构成三角形的有3个结果,所以P(取出三条能构成三角形)= 【详解】从四条线段中任取三条线段的情况有:①3cm,5cm,7cm;②3cm,5cm, 9cm;③5cm,7cm,9cm;④3cm, 7cm,9cm,能够构成三角形的有①,③,④,故P(取出三条能构成三角形)= 14. 一次函数y=kx+b的图象如图所示,则关于x的方程kx+b=0的解为 _____ . 【答案】x=﹣2 【解析】 【分析】根据图象得出一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标,即可得出方程的解. 【详解】解:∵从图象可知:一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标是(﹣2,0), ∴关于x的方程kx+b=0的解为x=﹣2, 故答案为:x=﹣2. 【点睛】本题题主要考查了一次函数与一元一次方程关系,关键是正确利用kx+b=0解答. 15. 如图,点E 是矩形边上一点,且,连接,将沿折叠得到,若,当点F落在矩形的边上时,的长为______. 【答案】或 【解析】 【分析】分两种情况:①点落在边上,根据矩形与折叠的性质易得,即可求出的值;②点落在边上,证明,根据相似三角形对应边成比例即可求出的值. 【详解】解:分两种情况: ①当点落在边上时,如图, 四边形是矩形, , 将沿折叠,点的对应点落在边上, , , , , ; ②当点落在边上时,如图. 四边形是矩形, ,. 设,则, 将沿折叠,点的对应点落在边上, ,,, ∴ ,, , , 解得,(舍去). 综上,所求的值为或 , 故答案为:或 . 【点睛】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,进行分类讨论与数形结合是解题的关键. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)计算: (2)化简: 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】本题考查含乘方有理数的混合运算以及分式的化简. (1)依次计算负整数指数幂,化简绝对值,再计算含乘方的有理数的混合运算即可得出答案. (2)先根据完全平方公式化简,再计算异分母分式的减法,最后约分即可得出答案. 【详解】解∶(1)原式 (2)原式 17. 为更好的实施素质教育,学校决定在课后拓展课上开展.舞蹈;.羽毛球;.美术;.书法等四门课程,要求每位同学只能选择其中的一项.为了更加了解同学们的情况,九年级(1)班通过问卷的形式得到了如下的统计图表.根据所给信息解答下列问题: 调查学生课后拓展课活动统计表 活动 频数 频率 0.15 10 0.4 8 0.2 调查学生课后拓展课活动统计图 (1)填空: , , ; (2)求所在扇形的圆心角的度数; (3)如果全校有人,估计选美术或者书法的总人数是多少? 【答案】(1),, (2) (3)人 【解析】 【分析】本题考查扇形统计图、由样本所占百分比估计总体的数量以及频数频率,解题的关键认真计算. (1)根据表格算出该班的学生总人数,再通过频数与频率的关系计算即可; (2)先求出所在的扇形占圆的比例,再求其扇形的圆心角度数; (3)根据频率计算即可. 【小问1详解】 该班的学生人数为:(人) 【小问2详解】 所在扇形的圆心角的度数是: 【小问3详解】 (人) 答:如果全校有人,估计选美术或者书法人数是人 18. 如图,在平面直角坐标系中有A,B 两点,点A 的横坐标坐标是1,点B的坐标是 反比例函数 与一次函数的图象恰好相交于A,B两点. (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)C为x轴正半轴上一点,连接.若面积是,求点C的坐标. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】本题考查了一次函数与反比例函数综合,坐标与图形等知识.正确求出一次函数、反比例函数解析式是解题的关键. (1)将代入,可求,即反比例函数解析式为,当时,,即,将,代入,可求,进而可得一次函数解析式为; (2)如图,记直线与轴的交点为,则,设,则,根据,计算求解,然后作答即可. 【小问1详解】 解:将代入得,, 解得,, ∴反比例函数解析式为, 当时,,即, 将,代入得,, 解得,, ∴一次函数解析式为; 【小问2详解】 解:如图,记直线与轴的交点为, 当时,, 解得,, ∴, 设,则, ∴, 解得,, ∴点C的坐标为. 19. 如图,在中,,过A,B两点作,使得是的切线,点D是上的一点. (1)求证:; (2)若,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了圆的切线性质,圆周角定理,解直角三角形,勾股定理,熟练掌握圆的切线性质,圆周角定理是解题的关键. (1)连接,根据圆的切线性质,得到,又,得,利用,结合圆周角定理,即得证; (2)作直径,连接,则,即三点共线.利用勾股定理得,利用圆周角定理得,由, ,即可求得,由此得到的半径. 【小问1详解】 证明:如图,连接, ∵是的切线, ∴,即, ∵, ∴, ∴. ∵, ∴. 【小问2详解】 如图,作直径,连接, 则,即三点共线. ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴的半径是 20. 春和景明,草长莺飞的四月和五月,全家最适合周末去附近的公园里踏青或爬山,并且进行野餐,某便民商店计划在春天踏春之际购进,两种不同型号的野餐垫共个,已知购进型号的野餐垫个和型号的野餐垫个需要元,购进型号的野餐垫个和型号的野餐垫个需要元. (1)求该商店购进每个型号和型号的野餐垫的价格; (2)该商店在调查后根据实际需求,现在决定购进型号的野餐垫不超过型号野餐垫数量的,为使购进野餐垫的总费用最低,应购进型号野餐垫和型号的野餐垫各多少个?购进野餐垫的总费用最低为多少元? 【答案】(1)购进每个型号野餐垫的价格为元,购进每个型号的野餐垫的价格为元 (2)为使购进野餐垫的总费用最低,应购进型号的野餐垫个,型号的野餐垫个,购进野餐垫的总费用最低为元 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组、一次函数和不等式的应用,解题的关键是理解题意,正确列出等量关系式. (1)设购进每个型号野餐垫的价格为元,购进每个型号野餐垫的价格为元,根据题意列出二元一次方程组即可求解; (2)设该商店购进型号野餐垫个,总费用为元,则购进型号野餐垫个,根据题意得出,,再根据一次函数的性质即可求解. 【小问1详解】 解:设购进每个型号野餐垫的价格为元,购进每个型号野餐垫的价格为元, 根据题意可得:, 解得:, 答:购进每个型号野餐垫的价格为元,购进每个型号的野餐垫的价格为元; 【小问2详解】 设该商店购进型号野餐垫个,总费用为元,则购进型号野餐垫个, 由题意可得: , 其中, 解得:, , 随的增大而减小, 当时,最小,最小值为元, 答:为使购进野餐垫的总费用最低,应购进型号的野餐垫个,型号的野餐垫个,购进野餐垫的总费用最低为元. 21. 如图,在中,,O是的中点,点M在的延长线上. (1)作平分线,连接,并延长交于点D,连接(用尺规作图,并在图中标明相应的字母,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,判断四边形的形状,并证明你的结论. 【答案】(1)见解析; (2)平行四边形,证明见解析. 【解析】 【分析】(1)根据题意作图即可; (2)根据角平分线的定义和三角形外角的性质,得到,推出,利用“”易证,得到,即可证明四边形是平行四边形. 【小问1详解】 解:如图,,即为所求; 【小问2详解】 解:四边形ABCD是平行四边形,证明如下: 是的平分线, , , , , , , , , 是的中点, , 在和中, , , , , 四边形是平行四边形. 【点睛】本题考查了尺规作图,平行的判定和性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定等知识,解题关键掌握全等三角形的判定和性质与平行四边形的判定. 22. 如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于C,D 两点,抛物线经过C,D两点. (1)求抛物线的解析式及顶点坐标; (2)当时,求抛物线中y的取值范围; (3)点E是直线上一点,且点E的横坐标为 ,将点E向右平移3个单位得到点F,若将抛物线向上平移m个单位长度()后,与线段只有一个公共点,请直接写出m的取值范围. 【答案】(1)抛物线的解析式为,顶点坐标为 (2) (3)或 【解析】 【分析】此题考查了二次函数的图象和性质、二次函数的平移等知识,熟练掌握二次函数的图象和性质是解题的关键. (1)先求出,再利用待定系数法求出函数解析式; (2)当时, ,当时,.抛物线的顶点坐标为,据此即可得到答案; (3)根据二次函数的平移进行解答即可. 【小问1详解】 解:在中, 令,则, 令,则, ∴ ∵抛物线经过C,D两点, 解得 ∴抛物线的解析式为 ,顶点坐标为 【小问2详解】 当时, , 当时, 而抛物线的顶点坐标为, ∴当时,抛物线中y的取值范围为; 【小问3详解】 由题意可知,点 E的坐标为,点 F的坐标为 ①抛物线向上平移,顶点落在线段上,则 ②设抛物线平移后的解析式为 将代入 得 将 代入 得 综上所述, 或 23. 综合与实践 问题情境:在数学活动课上,老师对某道习题进行改编:如图1,中,,,作的边上的高,将绕点 逆时针旋转得到. (1)试判断与之间的数量关系,并说明理由. 猜想与证明:(2)如图2,连接,顺次连接的中点G,H,I,得到,判断的形状,并加以证明; 探索发现:(3)如图3,有同学发现与之间的数量关系是固定不变的,请直接写出与之间的数量关系. 【答案】(1),理由见解析;(2)是等腰直角三角形,理由见解析;(3) 【解析】 【分析】此题考查了图形旋转的性质,中位线的性质,三角形全等的性质和判定,勾股定理等知识点,正确理解旋转的性质是解题的关键. (1)根据旋转性质证明即可证明结论; (2)先证明,再根据中位线的性质即可证明; (3)根据,再根据勾股定理即可证明. 【详解】解:(1), 理由:在等腰直角三角形中,是边上的高, ∴, 由旋转可得,,, 又∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴. (2)是等腰直角三角形, 理由:由(1)得,, 又∵,, ∴, ∴, , ∵,是,中点, ∴且, ∵,是,中点, ∴且, ∴,, ∴是等腰直角三角形. (3) 理由:由题可知,,, ∵在中,a, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵在中,, ∴, . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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