19.4比热容第1课时课件- 2023-2024学年鲁科版（五四学制）九年级下册物理

第四节　比热容 第1课时　比热容及其探究 第十九章　热和能 一、探究物质的吸热能力 相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是 　不同　⁠的. 不同　 二、比热容 1.定义：某种物质吸收（或放出）的 　热量　⁠与其 　质量　⁠及 　温度变化量　⁠乘积之比，叫作这种物质的比热容. 2.符号：比热容用符号 　c　⁠表示. 3.单位：比热容的单位是 　焦每千克摄氏度　⁠，符号是 　J/（kg·℃）　⁠. 4.意义：比热容是物质的一种 　特性　⁠，不同物质的比热容一般 　不同　⁠. 5.水的比热容 （1）水的比热容：c＝ 　4.2×103J/（kg·℃）　⁠. （2）其物理意义是 　质量为1kg的水，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J　⁠. 热量　 质量　 温度变化量　 c　 焦每千克摄氏度　 J/（kg·℃）　 特性　 不同　 4.2×103J/（kg·℃）　 质量为1kg的水，温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放 出）的热量为4.2×103J　 　　比热容是物质的一种特性，我们从以下几个方面理解：（1）比热容的大小只取决于物质本身及状态.（2）对于同一种物质，比热容的大小与物质的状态有关.（3）不同物质的比热容一般不同，利用物质的这种特性可以鉴别物质.（4）比热容的大小反映了物质温度改变的难易程度.物质的比热容越大，其温度越不容易改变. 考点一　探究物质的吸热能力 1.（教材P81图19－4－2变式）如图，在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.关于实验，下列说法正确的是（　C　） A.食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强 B.物体吸热多少是由它的物质种类决定的 C.加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 D.将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 C 2.（2023·长春模拟）在“探究不同物质的吸热能力”实验中，取质量和初始温度都相同的甲、乙两种液体，分别装入相同烧杯中，用相同的加热器加热，如图1、2所示. 　 （3）若甲、乙液体从图丁所示的初始温度都升高到40℃，吸收热量之比为2∶1，则甲、乙液体的比热容之比为 　2∶1　⁠. 2∶1　 （1）图3所示为某时刻甲液体的温度，其示数为 　39　⁠℃. （2）分析图4可知，吸收相同热量， 　乙　⁠液体升温更高； 　甲　⁠液体更适合作汽车发动机的冷却液. 39　 乙　 甲　 考点二　比热容 3.下列实例中，不是利用水的比热容大的特性的是（　A　） A.夏天，在地上洒水会感到凉快 B.给秧田里灌满水为秧苗保暖 C.海边昼夜温差变化比沙漠中小 D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度 A 4.（2023·济南天桥模拟）下表列出的是2023年3月某一天济南和青岛两地的气温情况，以下根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是（　D　） 城市甲 晴3～16℃ 城市乙 晴5～11℃ A.城市甲是青岛，依据是水的比热容较大 B.城市乙是济南，依据是沙石的比热容较大 C.城市甲是济南，依据是沙石的比热容较大 D.城市乙是青岛，依据是水的比热容较大 D 5. 传统文化如图是我国古代工匠发明的省油灯，灯壁内有中空夹层，夹层内贮水.灯点燃后，由于水的 　比热容　⁠较大，可通过吸热来减慢灯油的 　汽化　⁠（填物态变化名称），从而达到省油的效果. 比热容　 汽化　 6.在滨海地区，白天和夜晚的风向往往是（　A　） A.白天从海面吹来，夜晚从陆地吹向海面 B.夜晚从海面吹来，白天从陆地吹向海面 C.不论白天、夜晚，风均从海面吹来 D.不论白天、夜晚，风均从陆地吹向海面 A 7.小明根据图中提供的信息得出以下四个结论，其中正确的是（　C　） A.铁块和铝块升高相同温度，一定吸收相同热量 B.质量相等的水和沙子，吸收相同热量，水比沙子升温多 C.冬天楼房中的“暖气”用水作介质，是因为水的比热容大 D.质量相等的沙子和铁，降低相同温度，沙子放出的热量小于铁放出的热量 C 8.用两套如图所示的相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始 　温度　⁠，点燃酒精灯加热，用玻璃棒 　搅拌　⁠沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得：质量相等的沙子和水，升高相同的温度， 　水　⁠吸收的热量多. 温度　 搅拌　 水　 9.为了比较A、B两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验步骤： a.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的A、B两种液体； b.用温度计分别测量A、B两种液体的初温，温度计示数相同； c.用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热，且加热时间相同； d.用温度计分别测出A、B两种液体的末温. 请回答下列问题. （1）在上述实验步骤中，存在错误的步骤是 　a　⁠（填步骤序号），该步骤中错误的操作应该改为 　在两个同样的烧杯中分别装入等质量的A、B两种液体　⁠，然后继续实验. （2）步骤c中“加热时间相同”是为了使A、B两种液体 　吸热相同　⁠. a　 在两个同样的烧杯中分别装入等质量的A、B两种液体　 吸热相同　 （3）如图所示是A、B两种液体的温度随时间变化的图象，则两种液体的比热容关系是cA 　＜　⁠cB（选填“＞”“＜”或“＝”）. ＜　 10.某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两支试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油接触良好，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示. （1）由图乙可知：水沸腾时吸热，温度 　不变　⁠（选填“升高”“不变”或“降低”）. （2）加热2min水吸收的热量 　等于　⁠（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量. （3）食用油的比热容为 　2.1×103　⁠J/（kg·℃）. （4）在探究电流产生的热量跟什么因素有关的实验中，选用 　食用油　⁠（选填“水”或“食用油”），理由是 　食用油的比热容小，在相同条件下温度变化明显　⁠；油炸比水煮能更快地使物体变熟，是因为 　食用油　⁠的沸点高，温度越高，分子运动越剧烈. 不变　 等于　 2.1×103　 食用油　 食用油的比热容小，在相同条件下温度变化明 显　 食用油　 11.（2023·襄阳自主招生）有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲放入盛热水的杯中，热平衡后，水温降低了Δt，把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则甲球的比热容和乙球的比热容大小关系是（　B　） A.甲球的比热容大于乙球的比热容 B.甲球的比热容小于乙球的比热容 C.甲球的比热容等于乙球的比热容 D.以上三种情况都有可能 B 12.（2023·常州中考）家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示.海边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（　A　） A.白天、夜晚 B.夜晚、白天 C.白天、白天 D.夜晚、夜晚 A $$