第十九章 第四节 比热容-【中考123】2024-2025学年九年级下册物理全程导练(鲁教版)五四学制

2024-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第四节 比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 19.69 MB
发布时间 2024-12-15
更新时间 2024-12-15
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-12-15
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来源 学科网

内容正文:

第十九章 第四节! 比热容 随堂笔记 急课前导学篇 。信景导学 同样在阳光的照射下,为什 这可能与物质的吸 如何比较物质的吸 么沙子这么烫,而海水却这 放热能力有关吧。 放热能力和计算吸 么凉呢? 放热多少呢? 新知梳理自学教材P81~84,完成下面各题。 ·知识点1比热容 1.物理学习中引入 来表示各种物质的吸热能力。即某种物质吸收(或放出)的热量与其 及 乘积之比,叫做这种物质的比热容。 2.比热容用符号 表示,单位是 ,符号是 ,比热容是物质的一种 特性,每种物质都有自己的比热容。水的比热容是 知识点2热量的计算 3.比热容的定义式: 吸热公式: :放热公式: 是/课堂基础篇即单即练610分钟) ·知识点1比热容 1.“探究不同物质的吸热能力”时,同学们用两个相同的烧杯装质量和初温都相同的水和食用油, 用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间,则下列说法中正确的是 ( A.水吸收的热量多 B.水上升的温度较高 C.它们吸收的热量相同 D.它们上升的温度相同 2.下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是 A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同 B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同 C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 3.某市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的 大的特性和水在蒸发 时 (选填“吸热”或“放热”)来调节气温,营造“宜居”的舒适环境。 知识点2热量的计算 4.质量为100g的铁块,放在炉子上加热相当长的时间后取出,立即投入质量为250g,温度为20℃的 水中,水的温度最后升高到60℃。求炉子的温度[假设无热量损失,c铁=0.46×10J/(kg·℃)]。 物理·LK·九年级下 61 中考123 全程导黛⊙ 随堂笔记 课后提升篇 L由Q=m1-)可得cm二)关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是 A.若吸收的热量增大1倍,则比热容增大1倍 B.若质量增大1倍,则比热容诚至一半 C.若加热前后的温度差增大1倍,则比热容增大1倍 D.无论质量多大,比热容都一样 2.一个铁球,当它的温度从15℃升高到25℃时所吸收的热量为Q,当它的温度从45℃降低10℃ 时所放出的热量为Q2,则 () A.0>0 B.Q =0z C.0 <0 D.无法比较 3.铜的比热容是铅的3倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为1:2,则它们吸收的 热量之比为 A.2:3 B.3:2 C.6:1 D.1:6 4.今年五一,吴力在父母的协助下,从早上8:00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园 内人工湖的水温进行了测量,如图是他根据记录的数据绘成温度T随时间:变化的图像。据图 可以判断 ( ↑T℃ 8:00 10:00 12:00 11:00 16:00 18:00tfh 4题图 A.实线是水温图像,虚线是气温图像,因为水的比热容较大 B.实线是水温图像,虚线是气温图像,因为水的比热容较小 C.实线是气温图像,虚线是水温图像,因为水的比热容较大 D.实线是气温图像,虚线是水温图像,因为水的比热容较小 5.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,水的温度从20℃升高到50℃ 所吸收的热量是 J,这是用 的方式增加了水的内能。 6.小明在两个易拉罐中分别装入等质量的沙子和水,用相同的酒精灯对其加热,以便探究沙子和 水吸热升温快慢的程度。 (1)比较沙子和水吸热升温快慢的方法有两种: ① ② (2)实验中小明猜想:沙子吸热升温比水快。如果小明的猜想是正确的,则应该观察到的现象是 7.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的 “热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃。若这些热量被相同质量的沙石吸 收(e中6<c本),则沙石升高的温度将 (选填“大于”“小于”或“等于”)2℃。 62 物理·LK·九年级下 第十九章 8.为了探究“液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”,某同学做了如下实验:在四个相 随堂笔记 同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。表中是他的实验记录,根据实验记录回 答下列问题。 烧杯号 液体 质量/: 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/mi加 水 300 20 30 12 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 煤油 300 20 25 3 (1)分析比较 (填烧杯号)两烧杯的实验记录,可得出初步结论:在质量和升高的温度都 相同时,不同物质吸收的热量不同。 (2)分别分析比较1,2和3,4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论.然后综合归纳可得出:物体 温度升高时吸收热量的多少与 有关。 9.人类的祖先钻木取火,为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的方法是将削尖的木棒伸到木板的 洞里,用力压住木板来回拉动木棒。木棒在木板的洞里运动时,板与棒互相摩擦,机械能转化为内 能,而热集中在洞内,不易散发,提高了木棒的温度,当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是 热的不良导体,故受热厚度很薄,木棒受热部分的质量只有约0.25g。已知:来回拉一次木棒需 1.0s,木棒长为s=0.25m,人拉木棒的力为16N,木头的比热容为c=2×10J/(kg·℃),室温为 20℃。问: (1)人来回拉一次木棒克服摩擦力所做的功为多少? (2)人克服摩擦力做功使机械能转化为内能,若其中有25%被木棒吸收,侧1内可使木棒温度 升高多少摄氏度? (3)请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来? 4444444 物理·LK·九年级下 63见此酯桃图料舍量性知号模版棕的考场海刺克里1 由Q。4。(量一)科其块改人术中信的里登: 校制如离的为式老全相阴、取制屏情量的长和芳一种淡丝 妆作传运友风月一物维的高三事分向纸温都分传速.最将 表室部能糕 是及盛就农和写一种流生的客君相阅,及有法是按的额精 两清温度相用,舟研比肤表一和有二中的共博可加,失整 1祖度增年减少 女里两加落转量相风:式2】蜜验中,军用加感时间的玉规九 时,两解木的其温不相网这说明弄杯水所收环境运观衣相 42×过1 工■度内提 a6xmg-Cx1e+0t一防t 示通格的事少,得它们如离美秀腾,落一种流林所舍的时闲 同(2)分样比桂表一《龙桌二)中第一什中第三年的触相 3.G4C 答:帅子的思度为3无 戏相美备样,对得由的构号情虎是在运到筐温着相同减量 53药转递 很后提并具 (3门为了史枝不内物精的吸热能方,可以性通量和物温相 么结功内健热传通 L.D 2.B 3.B 4.C 同助不同特重,吸质相明的易量(形和热时同),比权升高 白的练量南厚板的端度成正北:3)骨析比酸表一和来二 1,通功内国 三L00然×0烤转通 的三度(气业看爱和析阻柏阴的不风物项,竟高相同醋是 中的第三列,第四列,第互到平我经夏相是条件可加,水具 瀑后提升属 作)妇销相叫(,比檀型度升高的多少 龙柱或境的高开,中加格时同) 骨物请)事线的三叠相同时闲:始来流出物丛爱无M0: 1.D 2C 3.D 4.C 5.C 6.BD 7.B 2开高相写度,比接恒线间的长烟 工(1门核体国度舟高时,表收终量的多少与情棒的种类有关 的尿技出的县亚的2修,可停合的机李炸论观:水【同种特 A增加减少性传连 (2)同制间内,协子的围度升高餐模生 (2液体国度弃高时,表收的量的多少与油修的阅量有美 嘴》得民的画成指同时,台的成量与应童点系比: 失曲功减少 1.大于 (3]液体里度丹在时.限农店量的多少与辣体升高物温度 (41进一带馆合分桥可得结艳,表(月种特难》就★的热童 和安氢为使转统为机抽虑 kt1)13 有美 与承景、得:器定的比植民一定的 1脑功智力 [朝标】(1)川平观杯和3带块标中,液年的量卖和中高情 本(11天早 (2)物体婚量,种秀和售体升亮的基直 社庄著术受热称庭上再,形发凌.生鞋热向蜜划:冷库从 质如调,种美不网,卡如热时闻段系,器油如属明间相足,可 (21使物千相水均勿受热虹性时国 9够1)意服摩摩力情抽的睛: 上面开始,且是发了形规对道,2冷连时M督刻 每,2月=2x16为x025n= 这拜出的餐少站论是:液练猫度寿高时风成精量的多少与 (3D和 算国节比梅容 12)风为0。=当保.所国 浅缘的种类有美:(2]川号是杯和2号庭解中,液体岭作是 (4)不正硫,国为再水在规上也位展发,司也子不藏发,属 率信得学延 4.华,nd 和升高的服度相同,难业不用,座量大的如离对洞根装,可 化性那晚上应减附水凉,沙子缓和,有这与事实不许合 1.比热容斯显惠度变乾度 【朝析】)他:点常能喻准条了式桌,海精行,烧标,沙千 以府白的粉李站论是使体遇度乘高时哑收然量的多少与 工.:衡其每干克福氏发」g· 125x%1 ”附)50g4G 长,怪棒,铁桌自、石博同,高度计,协表坐此之外,为了正本 42.10J/lg·七 和沙子和清量相同,廷需要的城量工喜是天平:2)虚和热 【)2特镜起家的时得人约为 和有量如明。件高的温发多可,外高的品及多的加其时间轮 :m-6m4- 社程中,是睫沙于和水均为金盘,安尾根牌不解授砖:水和 4:20T-mT:M, 长,可红得由的物少件鲶是:淡保其是◆高时吸水热量的多 4C 沙于项男的多岁元有加携器片加热时走之的,帅江,起和 果变幕他面 岁与流作升高的露成有美 容1)人来对位一次克副学媒力世」岭功:(211,内国 沙专吸越的多少是通过加越时同来夏峡的: LC 2.B 玉(1门不间 使本将盖度升再4无3)离要的:才逢旋本标燃烧起车 (3)①年传三y可如,清登和村离都相同的家和沙个,开 王比热容限热 (2)相问质世的水(风种将质) 专童样篮六探究:物断的眼热整力 高朝同的温度,南十水的此然家根大,风热酸多,加璃时网 4.解:数人铁块用水滚性的热量 (3)水(同种物颜降蛋的温度相同时,放出的烤显与暖量 1.1DB2多 少。=4n41-.1 规正比 收长,河理和格沙子的明阿姐这唐一义可和,费童中智 (3)烟热阳同山时间,比较异高的盟度(减丹高相风国度比较 m42×/wU)×a25×(0℃-0无 (41水名同件物婚)戴出岭的量与魔量.厚任国整的比值是 益标相同峰卡和市于,或意的站量相同,山干水的比然拿性 W热时间 =420」, 一定例 大,剩尽上异的品观数强,方于的温减上异理多。所过,上 铁块驶渔翰热量传一Q=42×旧】. 解11)由“ 可加。北校不河流锋的观热置左,盘 【翻板】)音清着作有道度道时,感童从高通角体★统国 证估论置叠该来静精想的是和2:《4)睛与时成奶到海 物理,1k,九年级下

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