7.3重力课件---2023--2024学年人教版八年级物理下册

第七章 第3节 重力 水往低处流 蹦极 思考： 向空中抛出一块橡皮擦，为什么它最终会落回地面？ 空中下落的羽毛 ——由于地球的吸引而使物体受到的力。（用字母G表示） 重力 思考： 重力的施力物体、受力物体分别是谁？ 地球 地球附近的所有物体 （课本P9） 地球附近的所有物体时时刻刻都受到重力！ 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 ——牛顿 重力的由来 类比 一根绳子栓一块橡皮擦，甩起来，使橡皮擦绕手做圆周运动。如果手松开绳子，会发生什么？ 重力来源于万有引力！ 注意： 重力是万有引力的一个分力，不等同于万有引力！ 新课教学 想一想 物体重力的大小可能与什么因素有关? 两位运动员进行举重比赛，哪一位运动员用的力大 ?原因是什么? (每个杠铃的质量都相等) 右面运动员用力 大，因为所举的杠铃 质量大，重力大。 质量越大的物体，所受的 重力越大。 对此，你有什么猜想? 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上， 静 止时 ，弹簧测力计的示数等于钩码所受的 重力大小。 1.用什么工具测量重力? 2.如何测量重力的大小? 新课教学 探究重力大小跟质量的关系 探究实验 弹簧测力计 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/N 0.49 0.98 .47 1.96 2.45 2.94 N 0 1 2 3 4 5 50g 50g 50g 0 1.逐次增挂钩码，分别测出 它们所受重力，并记录在表格中。0 新课教学 进行实验 50g 50g 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 2 3 4 5 50g N N 1 2.以质量为横坐标、重力 为纵坐标描点并连接这些点， 观察后思考：物体所受重力跟 它的质量有什么关系? m/kg 新课教学 进行实验 结论： (1)物体所受的重力跟它的质量成正比。 (2)物体所受的重力与质量的比值相同。 新课教学 第三节 重力 二、重力的三要素 大小 1、物体所受重力的大小与物体的质量成正比。 2、计算公式： ①其中g为重力系数，在地球表面通过实验测得g=9.8N/kg， 在要求不是很精确的情况下可取g=10N/kg。 第三节 重力 ②g=9.8N/kg的物理意义为：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。 ③g值不是一定的，影响因素有 高度：随高度的增加而减小 纬度：随纬度的增加而增大 赤道g最小 两极g最大 月球上的g值约为地球的1/6 第三节 重力 重力的方向指向哪？又该如何描述它呢？ 30° 方向？ 第三节 重力 重力的方向指向哪？又该如何描述它呢？ 30° 方向： 竖直向下 第三节 重力 二、重力的三要素 方向 1、方向：竖直向下，近似指向地心 因为地球不是正圆，而是椭圆形的 第三节 重力 2、重力方向的应用：铅锤线、水平仪。 第三节 重力 二、重力的三要素 作用点 1、重心：物体各个部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中于一点，这个点叫重心。 重心 第三节 重力 ①对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上 第三节 重力 ①对于形状不规则、质量分布不均匀的物体，通常采用实验的方式确定。 1、悬挂法 第三节 重力 2、支持法 重心 第一节 力 物体的重心是否一定在物体上？ 第三节 重力 重心是重力的等效作用点，而非实际作用点，因此物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上。 第三节 重力 二、重力的三要素 方向 竖直向下，近似指向地心 大小 G=mg，其中g=9.8N/kg，不精确时可近似取g=10N/kg 作用点 等效为物体的重心 $$