第七章 力与运动章末复习分层提优课件 2023--2024学年沪科版八年级物理下册

第七章 力与运动 章末复习分层提优 1 一层 重点复习 二层 素养提升 2 重点一 牛顿第一定律和惯性 1.在中学生篮球比赛中，投篮的同学斜向上抛出的篮球达到最高点时，若 外力全部消失，篮球将( ) B A.保持静止 B.匀速直线运动 C.加速直线运动 D.减速直线运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3 2.济南交警持续开展“一盔一带”主题宣传活动，要求汽车全车人员全部系安全 带，系安全带的作用是( ) A.减小汽车和车内驾乘人员的惯性 B.增大汽车和车内驾乘人员的惯性 C.减小突然加速造成的车内人员伤害 D.减小突然减速造成的车内人员伤害 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4 3.如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，让同一小车从同一斜面的 同一高度自由滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的　 　相同，通过 　 　反映阻力对物体运动的影响。由图可知，小车受到的阻力 越小，小车运动的距离越　 　。 速度 小车移动的距离 远 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 4.在探究阻力对运动的影响时，要保证小车从斜面的同一高度下滑，只改 变水平面的粗糙程度，这种实验方法叫做　 　。使用这种方法 还可以探究同种阻力情况下，速度对运动距离的影响，具体操作是 　 。 控制变量法 　 控制 接触面的粗糙程度相同，使相同的小车从斜面的不同高度滑下 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 5.传统文化（2023上海）诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅向前移动说明 力的作用是　 　的，鹅由于　 　继续向前移动。 相互 惯性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 6.易错点　求解合力时忽略了推车的运动方向某人在车后用大小为10 N的水平力 推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用 20 N的水平力向后拉，车在减速过程中，受到的合力大小为( ) A.10 N B.20 N C.30 N D.10 N或30 N 重点二 二力的合成 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 7.如图所示，甲物体重5 N，乙物体重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计 弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是( ) A A.0 N,3 N B.0 N,5 N C.2 N,5 N D.2 N,3 N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 8.为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”，小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图(a)、(b)所示的实验，实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是　 　，本实验研究过程中采用的科学方法是　 　(选填序号“①等效替代”“②控制变量”或“③理想模型”)法。 使力的作用效果相同 ① 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 9. 如图所示，重200 N的物体A放置在水平地面上，受到大小为180 N、方向竖直向上的拉力F，则物体A受到的合力大小为　 　N。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 10.雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合＝　 　(用上述字母表示)。若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G　 　(选填“＜”“＝”或“＞”)f；当速度逐渐增大至f＝G，此后雨滴的运动状态是　 　状态。 G－f ＞ 匀速直线运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 11.下列物体受到的是平衡力的是( ) 重点三 力的平衡 C A.匀速来回摆动的钟表 B.关闭发动机后向前滑行的汽车 C.在平直铁轨上匀速行驶的列车 D.打篮球投篮时，上升到最高点的篮球 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 12.(2023成都)如图所示是探究“二力平衡的条件”实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是( ) D A.因为摩擦可忽略，小车在水平方向上只受到F1、F2作用 B.增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C.F1、F2大小相等时，小车一定处于平衡状态 D.将小车水平扭转90°时，F1、F2仍在同一直线上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 13.易错点　混淆平衡力与相互作用力如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，设细绳对小球的拉力为F1，小球对细绳的拉力为F2，小球的重力为G，细绳对天花板的拉力为F3，下列说法中正确的是( ) A A.F1、F2是一对相互作用力 B.G、F3是一对平衡力 C.F1、F2是一对平衡力 D.G、F3是一对相互作用力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 14.如图所示，用手握住重5 N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力　 (选填“大于”“小于”或“等于”)5 N。增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。 等于　 不变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 15.关于力和运动的关系，下列说法正确的是( ) 重点四 力与运动的关系 C A.没有力作用在物体上，物体一定处于静止状态 B.有力作用在物体上，物体一定处于加速运动状态 C.一个物体运动状态改变了，说明一定受到了力的作用 D.一个物体如果受到力的作用，其运动状态一定会改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 16.如图所示，静止在水平地面上的书包重150 N。小丽用80 N的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到的支持力为　 　N。 70 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 17.(2023烟台)2023年5月21日中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上取得胜利，实现三连冠的同时第13次捧起苏迪曼杯。比赛中，当运动员用球拍击打羽毛球后，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的　 　，打出去的羽毛球继续前进是因为羽毛球具有　 　，羽毛球最终会落到地面上，是由于受到　 　的作用。 运动状态 惯性 重力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 18.体积相同的甲、乙两个小球，初始速度v甲＜v乙，均在平直的水平桌面上向右运动，用频闪相机每隔1 s曝光一次，分别得到如图甲、乙所示的照片。由图可知，甲球做　 　(选填“匀速”或“变速”)直线运动，乙球在水平方向受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。若以甲球为参照物，则乙球是　 　(选填“静止”或“运动”)的。 匀速 非平衡力 运动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 19.如图所示，小明同学从滑梯上匀速下滑，则小明　 　(选填“处于”或“不处于”)平衡状态，此时滑梯对小明的作用力有　 　 、　　 ，若我们把这两个力的作用等效为一个力F，则F的方向是　　 (选填“竖直向上”“垂直于滑梯向上”或“沿滑梯向上”)。 处于 摩擦力 支持力 竖直向上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 20.如图所示，在水平拉力F1＝10 N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2＝4 N。则木板甲与地面间的摩擦力是　 　N。 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 21.小德发现用如图甲所示的老式风扇车，摇手摇杆产生的风会将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开。为此小德进行了以下探究： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 【自制器材】 (1)利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组装成如图乙所示的装置； (2)选用质量不同的砂砾模拟谷粒和空壳； (3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。 【模拟实验】 (1)把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方； (2)取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；待砂砾漏完，关闭风扇。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 【数据整理】 观察到快餐盒上砂砾的分布情况如图乙所示，将实验结果整理记录在表中。 砂砾质量 大 较大 小 砂砾水平运动的距离 近 较近 远 【分析改进】 （1）由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其原因是　 　。 质量大的砂砾惯性较大，运动状态不容易改变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 （2）由此可知，使用老式风扇车来分离谷粒和空壳，则在图甲中可收集到饱满的谷粒在　 　(选填“A”或“B”)口。 B （3）为了使实验结论更可靠，利用上述自制器材小组同学还需更换条件继续研究，如　 　进行实验。 改变风速的大小并保持不变，重复上述步骤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 $$