河南省郑州市金水区2023-2024学年八年级语文下学期学情检测语文试题

二、现代文阅读（共28分) （一)阅读下文，完成7~10题。（共17分) 树林里的理解与温暖 “一年辛苦一春闲。”辛勤劳作了一年的老黄牛拖着一裁大树根慢悠悠地走在乡间 小路上，他将在河坝边的树林里，与朋友们共度这个难得清闲的夜晚。 冬天的夜来得格外早，渐浙地，远山消失了，田野消失了，脚边的土地也消失了， 四周被夜的漆黑笼罩着、浸染着。突然，路灯亮起来了星星亮起来了，连枯草也发出 莹莹的绿光，原来是萤火虫正在游戏。 等老黄牛来到约定的树林时，他的好友兔子小姐栎标已等候多时了。 这是一片神奇的天地，细软的小草如绒毯，高大的树木如守卫，不知是谁在丛生的 枝千中辟出了一片净土，最亮的星光洒落，正在他们肩上。 老黄牛与免子小姐围坐在正燃烧着的大树根边上，他们已许久未见，栎栎依旧安静， 时而露出可爱的神情。曾经他们是无话不谈的好友，无论是关于天气、生活还是植物， 甚至是人类的话题，他们都津津乐道，而如今，阔别再见只剩寒暄。 每次聚会，栎栎总是忍不住劝老黄牛：“你真该给自己换个主人，不仅苦活累活都 让你干，等你犁不动地了，还会把你牵到集市上，待价而沽。” “我是牛，从出生起就注定劳碌，所有的牛都是这个活法，换多少个主人都是一样 的。”他甩了甩尾巴，“倒是你，自由惯了，渴了喝溪水，饿了吃野果。只是躲在这片 树林里，终归不是长久之计，猎人的陷阱千变万化” “没过滤的水也能喝吗？更不要说野果了，青涩得难以下咽。”老黄牛话未说完， 一只娇俏灵巧的小猫从树林中走了出来，尖细的声音打断了他们的闲聊。 “这是布偶猫姣姣，和主人刚从城里回来。”标标介绍道，“好主人可是很难得的， 我每天吃的是高级猫粮，喝的是纯净水，主人待我像亲女儿。”姣姣舔着爪子，算是对 刚才二人谈话的回应。 “主人再好有什么用？还不是靠着人类的施舍生活？每天守在家门口等主人回家， 井底之蛙哪里见过广阔的世界？”灰白的苍鹭扑打着翅膀从天而降，她对姣姣的处境十 分不屑，“一旦你的主人抛弃了你，以你这样的小身板和不经世故的前半生，怎么支撑 你未来的生活呢？”说着，苍鹭打量着姣姣，甚至用翅膀比划起她的身形。 姣姣发出不悦的叫声，她没想到苍鹭说话如此直白，而句句都是事实，令自己无法 反驳。 大树根被烧得僻啪作响，温暖的火光摇曳，在这个静谧的夜晚、每个生命都对未来 展开了新的思考。 “吱吱。”一只黄毛鼠不知何时出现在了老黄牛身后，姣姣下意识地裤动爪子、长 期的养尊处优使她的攻击柔软无力。 “你们真是身在福中不知福！”黄毛鼠跳到老黄牛的背上，大家疑惑地看向他，仿 佛在想：这个小不点儿能说出什么呢？要知道，老鼠在人类世界中很少有什么好寓意。 八年级语文第3页（共8页) “你们见过8月的田野吗？金黄的麦子比宝石还夺目，饱沸的光穗不仅是人类的生 计，更是一家人的指望，这一切多亏了老黄牛的辛苦耕耘。”黄毛鼠说罢，老黄牛感激 地看向他，他的眼角已悄然湿润。“万物终有一死，难道生者创造的价值会因为死亡而 消散吗？”黄毛鼠义愤填膺道。 栎栎低头沉思，她只是希望好友能够多多考虑自己，换得一个善终，可是她却忘了， 老黄牛明知可能被辜负，仍毅然决然选择付出，她的朋友比她想象的慷慨。 “你敢于独自藏匿于这片树林，为了心中的自由，时刻提防着猎人的陷阱，又何尝 不是勇敢呢？”老黄牛温声说道。他们仿佛回到了过去，心中的陌生疏离已荡然无存。 “你很像我的朋友，她是一只美丽优雅的金丝雀，金黄的羽毛在阳光下明艳动人。 她的家是一只华丽的鸟笼，她被照养得很好，只是…这不是长久之计。”苍鹭看向姣 姣，他的眼神不再冰冷，溢满了温柔。 “你不能以自己的生活方式要求别人，或许她很满意现在的生活。”姣姣说，“或 许她很爱她的主人。” “你施加给他的善意可能对他来说是一种压力，他有自己的生活和选择，我们最不 缺善意的规劝，我们缺的是理解，站在他的角度感同身受。”标标看着老黄牛，她终于 明白了自己的心意，她想帮助好友，可这份心意的源头已无意间指向了居高临下的自负。 自己未曾理解过他，又凭什么相信自己替他做出的选择是在帮助他。 大树根即将燃尽，天边泛起鱼肚白，跃动的火光倒映在大家的眼中，温暖充斥心房。 “活在当下！”黄毛鼠说，“思虑未来难免焦虑，沉溺过去未免抑郁，活在当下， 是一切难题最好的解法！” “作为这场夜话的结束，让我们为尊重和理解干杯！”伙伴们纷纷举杯，一饮而尽。 今夜过后，他们又将踏上各自的人生旅途，活在当下。而今夜这一瞬的理解与温暖，将 在未来照亮每一个漫漫长夜。 (作者：张倩玉，选自《中国青年作家报》2024-04-15) 7.文中的小动物们都有自己的生活追求，其中栎栎和姣姣分别让你联想到生活中的 什么人？为什么？(4分) 8.偏偏是“很少有什么好寓意”的黄毛鼠说出了耐人寻味的话，作者这样设计目的 是什么？（4分) 9.小说多次写到小动物们夜话的环境，有什么作用？请结合画线语句简要分析。（4 分) 10.是谁让小动物们改变对朋友的态度和看法的？请结合内容简述理由。（5分) (二)阅读下文，完成11~13题。（共11分) 八年级语文第4页（共8页） 养成一个好习惯究竟要多久？ 当你开始尝试养成晨跑习惯时，黎明时分起床去跑步可能让你感到害怕。到底需要 多少时间才能让这件事成为习惯呢？ 一种流行的观点认为，养成一个习惯需要21天。美国加州理工学院的行为经济学 家科林·卡默勒说，对于那些在新年当天下定决心的人来说，三周时间听上去很容易实 现。然而，1月21日，很少有人能夸耀说自己坚持了当初许下的承诺。一项调查显示， 2023年，只有9%的人真的坚持朝着目标前进。 习惯形成需要多久 “三周理论”的起源与习惯本身无关，这一说法源于1960年的励志书籍《心理控 制术》。书中，整形外科医生马克斯韦尔·马尔茨观察到，他的病人术后需要大约21 天适应他们的新外表。虽然没有进行正式实验来验证，但这本书将“三周理论”应用于 生活中许多其他方面的自我转变。 “三周理论”被人们广泛接受。卡默勒解释说，这种说法持续存在可能因为三周似 乎是个合理的时间范围。例如，在短短三天内养成一个有规律的镀炼习惯似乎太快了， 但一年时间似乎又太长了，人们可能会很容易地将21天视为现实可行的时间长度。 近半个世纪后，2009年一项关于习惯形成的标志性研究发现，习惯的形成需要18 至254天。参与者报告称，平均需要大约66天才能可靠地将以下三项新的日常活动之 一变成习惯：午餐时吃一块水果，午餐时喝一瓶水，晚餐前跑步15分钟。英国习惯应 用与理论小组联合主任菲莉帕·拉利说，连续不断的每日重复是影响一种行为能否成为 日常生活中无意识的一部分的最大因素。 行为的类型是另一因素。拉利指出，自学一项全新的技能或程序显然比记住早上多 喝水要花更长时间。去年，卡默勒和他的同事利用机器学习进行了一项研究，以确定养 成习惯所需的时间。机器学习模型分析了大量关于行为重复观察的数据，考虑了可能影 响个人是否决定坚持下去的不同变量。结果显示，养成洗手习惯只需几周时间，而养成 锻炼习惯则需半年时间。该研究指出，洗手没有缎炼那么复杂，而且有更多练习的机会。 研究人员还表示，习惯的形成取决于一个人在练习一项活动时所付出的努力，以及提醒 他们进行这种行为的环境因素。 如何坚持 说到坚持决心，卡默勒指出，一旦“新的一年，新的我”的兴奋劲头消退，可能就 很难保持动力了，这很容易导致开始一个新行为几周后，就不想继续下去甚至完全放弃。 制定一个具体的计划来执行这项活动（例如，制定“每周学习西班牙语语法3次，每次 20分钟”的目标，而非“学习更多西班牙语”的模糊目标)和有某种形式的问责制（如 在应用程序上打卡或找朋友监督)可以帮助监控你的进度并推动你持续向前。此外，相 比于认为自己该做的事，人们更倾向于坚持自己感兴趣的。 奖励是很好的激励方法，但只有方法对了才有用。拉利说，人们经常会犯延迟满足 的错误，例如，去健身房锻炼一周后，周六才奖励自己逃商场☐而如果在任务进行过程 八年级语文第5页（共8页） 九岁谙识声韵。十五六始知有进士，苦节②读书。二十已来，昼课③赋，夜课书，间又课诗， 不遑④寝息矣。以至于口舌成疮，手肘成胝⑤。…每与人言，多询时务；每读书史，多 求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。 一唐·白居易《与元九书》 【注】①仆：旧时男子对别人濛称自已。②苦节：此处意为矢志不渝，坚持不懈。③课： 攻读学习。④不遑：没有闲暇。⑤胝（z):指手脚掌上的厚皮，俗称茧子。 【文本二】 不复偿价 长安冰雪，至夏月则价等金璧。白少傅诗名，动于闾阎®，每需冰雪，论筐取之，不 复偿价。日日如是。 —唐·冯贽《云仙杂记》 【注】①白少傅：白居易曾担任太子少傅的官职，时人以官职称之。②闾阎：本义为里 巷的门，也借指平民，这里指卖饼的小贩。 【文本三】 卖炭翁 唐·白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 14.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（4分) 文言语句 方法提示 解释 (1)心已默识 词义推断 （2)虽百十其试 课内迁移：虽有嘉肴 查阅词典：①jian(见)。夹缝，间隙， 空隙。②jiàn(见)。间隔，间断。 （3)间又课诗 间或，断断续续地。③jiān中间， (填序号) 期间。④近来。（摘选自《古汉语 常用字字典》) (4)日日如是 联系成语：是可忍孰不可忍 15.把文本一中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 及五六岁，便学为诗。九岁请识声韵。 16.小金想把文本一作为“天才诗人白居易”的写作素材，是否合适？请结合文本 一内容简述理由。(4分)】 八年级语文第7页（共8页) 17.文本二为什么要写“长安冰雪”？请结合内容简要分析。（2分) 18.文本二写到“白少傅诗名，动于闾阎”，请结合文本一和文本三简要分析其原因。 (4分)】 四、整本书阅读(4分) 19.请从下列两道题中任选其，，结合阅读体验作答。(4分) (1)如果没有朱赫来，保尔会不会成长为一名钢铁般的战士？请结合《钢铁是怎 样炼成的》相关内容，谈谈看法。 (2)《经典常谈》是一本写给中学生的书，作者格外重视这本书的通俗性，请结 合具体内容说说它是如何体现这个特点的？ 五、作文(50分) 20.任选，题作文。（50分) (1)请以“破晓”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实。 ②不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)阅读下面的材料，按要求作文。 且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。一史铁生《病隙碎笔》 再颜簸的生活，也要闪亮地过。—某热播剧台词 上述材料，引起了你怎样的联想和思考？请联系生活，自拟题目，写一篇演讲稿。 要求：①可综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。 ②不少于600字。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 八年级语文第8页（共8项）