第15讲 函数图像变换-2024年上海市高一数学暑假衔接讲义

2024-06-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 函数的图象
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 450 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 数理研究站
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

第15讲 函数图像变换 学习目标 1.理解三种函数图像变换的原理 2.知道函数零点的定义 3.掌握零点个数问题的解题方法 知识框架 1函数的零点 1函数零点的定义:零点是指函数图像与轴交点的横坐标。 2函数的零点、方程的解与图像的交点的关系 练习1:函数的零点是 ;若函数有且仅有一个零点,则 . 1.3零点存在定理 对于区间上的图像是一段连续曲线的函数,如果,那么在区间上一定有零点。 练习2:已知函数在区间上的图像为一条连续曲线,则下列说法正确的是( ). A.若,则不存在实数,使得 B.若,则有且仅有一个实数,使得 C.若,则可能存在实数,使得 D.若,则可能不存在实数,使得 知识框架 练习3:下列哪个区间含有函数的一个零点( ). A. B. C. D. 2两个重要的基本初等函数 “双勾”函数、“双刀”函数. 练习4:画出下列函数图形,并且写出值域。 (1) (2) 3函数图像变换 练习5:画出下列函数图像,并且总结图像变换的规则。 (1)(2)(3)即 (4)(5)(6)即 知识框架 方法总结: (1)或 (2)或 (3) (4) (5) (6) 练习6:区分(1)(2) 练习7:区分(1)(2) 例题精讲 1.求下列函数的值域 (1) (2) (3) (4) (5) 2.画出下列函数的图像. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)(9) 3.将函数的图象向右平移1个单位后得到的图象对应的函数是( ) A. B. C. D. 例三 函数图像变换应用 4.已知关于的方程有两个实数解,则实数的取值范围是 . 5.已知关于的方程有四个实数解,则实数的取值范围是 .. 6.已知函数有三个零点,则实数的取值范围是 . 7.已知函数,若方程有四个解,求实数的取值范围. 8.若函数有2个零点,则实数的取值范围是 . 选讲题目 9.已知关于的方程, (1)若方程无实数解,则实数的取值范围是 ; (2)若方程有无穷多解,则实数的取值范围是 ; (3)若方程有且仅有一解,则实数的取值范围是 . 10.已知,用作图的方法判断方程的解的个数。 自主练习 1.函数的零点为 . 2.已知图1中的图像对应的函数为,则图2中的图像对应的函数在下列给出的四式中,只可能是( ) A. B. C. D. 3.直线与曲线有四个交点,则的取值范围是 . 4.已知方程, (1)方程有解,的取值范围是 ; (2)方程有两解,的取值范围是 ; (3)方程至多只有一解,的取值范围是 ; (4)当时,方程有解,的取值范围是 ; (5)当时,方程有一解,的取值范围是 ; 5.函数,因其图像类似于汉字“分”,故被称为“分函数”,下列说法中正确的个数为( ) ①函数的定义域为; ②; ③函数的图像关于直线对称; ④当时,函数的最大值为-1; ⑤方程有四个不同的实根. A.2 B.3 C.4 D.5 6.已知函数. (1)作出函数的大致图像; (2)结合图像讨论函数的零点个数情况(无需证明). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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