第8讲 常用不等式-2024年上海市高一数学暑假衔接讲义

2024-06-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 数理研究站
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

第8讲 常用不等式 学习目标 1.掌握平均值不等式及其变形 2.掌握三角不等式及其应用 知识框架 1平均值不等式 定理:(平均值不等式)对任意正数,有(即),当且仅当时取等. 练习1:比较下列两式大小,用填空。 (1) (2) 3 (3) 4 (4) 练习2:函数的最小值是( ) A.4 B.2 C. D.不确定 练习3:在下列各式中,最小值为2的是 ①;②;③(是锐角);④ 知识框架 变形1:当且仅当时取等; 变形2:;当且仅当时取等; 变形3:,当且仅当时取等; 变形4:,当且仅当时取等; 练习4: (1) 3 (2) 4 (3) (4) 2三角不等式 对任意的实数,有||恒成立。 例题精讲 例一 最值求解 1.已知为实数,试求下列各式的最值(最大值或者最小值),并且写出取等条件. (1); (2); (3); (4); (5); (6); (7); (8); (9); (10); 2.已知为实数,试求下列各式的最值(最大值或者最小值),并且写出取等条件 (1); (2); (3); (4); (5); (6); (7); (8); (9); (10) 3.(1)已知,那么的最大值是 . (2)若实数满足,则的最小值是 ; (3)若实数满足,那么的最大值是 . (4)设,且,当且仅当 , 时,有最小值 . 4.(1)已知,若,则的最小值为 ; (2)若,则的最小值为 ; (3)已知,若,则的最小值为 ; 5.(1)已知,若,则的最小值为 ; (2)已知,若,则的最小值为 ; (3)已知,若,则的最小值为 ; (4)已知正常数和正常数满足,且的最小值为18,求的值。 6.若关于的不等式在上恒成立,则实数的最小值是 . 7.已知实数满足,则代数式有( ) A.最小值和最大值1 B.最小值和最大值1 C.最小值和最大值 D.最小值1 8.已知,则“”是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 例二 三角不等式 9.(1)已知,比较大小: 6. (2)已知,比较大小: 4. 10.(1)若关于的不等式解集为空集,则实数的取值范围是 . (2)若关于的不等式解集为,则实数的取值范围是 . 选讲题目 11.已知,则的最小值为 . 12.(1)已知,求的最大值; (2)求满足对有解的实数的最大值,并说明理由. 13.若,且,则的最大值是 .(可推出均值不等式串) 14.(可推出均值不等式串) 用“充要”“充分非必要”“必要非充分”“既非充分又非必要”填空: (1)“”是“”成立的 条件; (2)“”是“”成立的 条件; (3)“”是“”成立的 条件. 15.(需给出三元均值不等式) 已知有最 值为 ,当 时取得; 自主练习 1.若,且,下列不等式中恒成立的是( ). A. B. C. D. 2.已知,则的最大值是 . 3.已知,则的最大值是 . 4.求下列代数式的最值 (1)的最小值;(2)的最小值; (3)的最大值;(4)的最小值; (5)的最大值;(6)的最小值; 5.已知,且,则的最小值是 . 6.在面积相等时,比较正方形和长方形(非正方形)的周长,以下说法正确的是( ). A.正方形周长大 B.长方形周长大 C.周长一样大 D.无法确定 7.已知,则之间的大小关系为( ) A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第8讲 常用不等式-2024年上海市高一数学暑假衔接讲义
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