第2讲 集合的运算-2024年上海市高一数学暑假衔接讲义

2024-06-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 258 KB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2024-06-14
作者 数理研究站
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

第2讲 集合的运算 学习目标 1.掌握集合的三种运算 2.理解集合运算的相关结论 知识框架 1集合的运算 1.1交集:由既属于集合又属于集合的所有元素组成的集合,叫做集合与的交集,记作(读作“交”),即且. 练习1:求下列集合的交集. (1); (2); (3). 1.2并集:由所有属于集合或属于集合的元素所组成的集合,叫做集合与的并集,记作(读作“并”),即或. 练习2:求下列集合的并集. (1); (2); (3). 知识框架 1.3全集:在数学研究中,所研究的对象往往是某个确定集合的一个子集或元素,这个确定的集合称为全集,常用符号表示,它含有我们所要研究问题的全部可能的元素. 补集:设为全集,是的子集.由中所有不属于的元素组成的集合称为 集合在全集中的补集,记作(读作“补”),即. 练习3:求下列集合. (1)若,求; (2)若,求; (3)若,求 2集合运算相关结论 2.1基本结论 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;; 2.2补充结论 2.3德摩根公式 ; . 例一 集合的运算 1.求下列集合的交集 (1); (2); (3). (4); (5). 2.求下列集合的交集 (1). (2). (3). (4). (5). 3.(1)已知集合,则满足的集合的个数为 . (2)满足的集合的个数是 . 例二 集合运算相关结论 4.(1)已知集合,则实数的取值范围是 . (2)已知集合,若,则实数的取值范围是 ; 5.设。若,则实数的取值范围为 . 6.(1)已知或,若,则实数的取值范围为 ; (2)已知集合,若,则实数的取值范围为 . 7.已知集合,若,则实数的取值范围为 . 例三 集合运算推导 8.已知全集,求. 9.已知全集,且,,则 . 选讲题目 10.若集合满足,则称为集合的一个“分拆”,并规定:当且仅当时,与为集合的同一种“分拆”,则集合的不同“分拆种数是” . 11.已知,其中,且均为整数,若,且中的所有元素之和为270,则集合中所有元素之和为 . 自主练习 1.已知集合,集合,则 . 2.已知全集,集合,则 . 3.设集合对任意的实数恒成立,则下列关系中成立的是( ) A. B. C. D. 4.集合,则 . 5.设集合,则 . 6.已知集合,若,则实数组成的集合为 . 7.已知全集,集合,则 . 8.设,求. 9.已知全集,求. 10.设集合,集合,若中恰有一个整数,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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