精品解析：2024年江苏省宿迁地区中考三模语文试题

2023-2024学年度初三三模试卷 语文 1.本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。闭卷考试。 2.答案全部答在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。 3.答选择题时使用2B铅笔，把答题卡上对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改，要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。 4.答非选择题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 一、语言积累与运用（25分） 为了培养同学们成为向善、向美的好少年，学校开展了“上善若水美美与共”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【“善”以修身】 1. 小语为活动撰写了一篇演讲稿，请你阅读演讲稿片段，按要求作答。 人之初，性本善。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。孔子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静。善良就像雪山脚下的涓涓细流，一路颠bǒ（ ），一路欢歌，荡涤着沿途的污浊，汇入人生的江河；善良犹如风雨中悄（ ）然撑开的一把伞，遮风挡雨，默默守护，给人以心灵的慰藉（ ）；______________。向善而行，相遇美好，用善良rú（ ）养心灵，我们定可赏尽世间芳华。 （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 颠bǒ（ ） 悄（ ）然 慰藉（ ） rú（ ）养 （2）请你在上述文段中的画线处补写一句话。 （3）“如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静”这是一个______________复句。 【答案】（1） ①. 簸 ②. qiǎo ③. jiè ④. 濡 （2）示例：善良好似严寒里一团温暖的火，驱散寒意，给人力量，让人感到舒适愉悦。 （3）假设 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 颠簸，diān bǒ，上下震荡。 悄然，qiǎo rán，形容寂静无声。 慰藉，wèi jiè，安慰。 濡养，rú yǎng，养育，培养的意思。 【小问2详解】 本题考查仿写句子。 仿句，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：本题要围绕“善良”的主题，形式上，运用比喻的修辞仿写。句式：善良+比喻词+喻体，四字词语，四字词语，善良的好处或归处。 示例：善良犹如黑夜里闪着亮光的一座灯塔，熠熠发光，默默指引，让人找到前行的方向。 【小问3详解】 本题考查复句的关系。 “一个人有了仁义的胸怀”是提出的假设条件，“能真正做到内心的坦然和平静”是这个条件实现后将产生的结果。因此，这是一个假设复句。 【“美”以润心】 2. 走进课内古诗文，以“美”润心。请你补全诗文名句。 自然之美令人沉迷。随范仲淹登岳阳楼，欣赏“①______________，郁郁青青”的洞庭湖春景；随岑参赴边塞，领略“②______________，愁云惨淡万里凝”的壮丽风光；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳，③______________”的悠长韵味；随秦观漫步田园，感受“树绕村庄，④______________”的乡村气息。 志趣之美令人敬仰。周敦颐洁身自好，在《爱莲说》中低吟“予独爱莲之出淤泥而不染，⑤______________”；辛弃疾年老志坚，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中高唱“⑥______________，梦回吹角连营”；陆游以梅花自喻，在《卜算子·咏梅》中用“⑦______________，⑧______________”表露自己即使遭遇挫折也要坚持操守和品行。 【答案】 ①. 岸芷汀兰 ②. 瀚海阑干百丈冰 ③. 飞鸟相与还 ④. 水满陂塘 ⑤. 濯清涟而不妖 ⑥. 醉里挑灯看剑 ⑦. 零落成泥碾作尘 ⑧. 只有香如故 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芷、汀、瀚、陂、濯、涟、醉、碾”等字词容易写错。 【“孝”以温情】 3. 百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。 （1）下面是班委会拟写的一则倡议书，请你按照要求答题。 倡议书 亲爱的同学们： 德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要发扬和继承尊老、敬老的传统美德，体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。在此，特向同学们发出倡议：让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然成风！ 班委会 2024年5月22日 ①倡议书中有一处格式错误，请指出来。 ②倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。 （2）班级准备为本次活动设计了一期黑板板，请你填写栏目名称或内容。 栏目名称 栏目内容 ①________ 解读“孝礼”内涵 践孝行 ②_________ ③__________ 讲述“孝义”故事 （3）下面是两副拆散的关于“亲老敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（全部用上） 风尚好 孝心似籽 国泰民安 心里种 脸上开 孝亲敬老 敬老如花 岁月新 ①上联：______________ 下联：______________ ②上联：______________ 下联：______________ 【答案】（1）①“亲爱的同学们”要顶格书写 ②将“发扬”与“继承”调换位置。 （2） ①. 知孝礼（明孝礼、懂孝礼） ②. 开展“孝行”活动（拍摄“孝行”照片、记录“孝行”内容） ③. 传孝义（讲孝义、述孝义） （3） ①. 孝心似籽心里种 ②. 敬老如花脸上开 ③. 孝亲敬老风尚好 ④. 国泰民安岁月新 【解析】 【小问1详解】 ①本题考查应用文格式。作答此题要明确倡议书格式，首行居中位置写上“倡议书”三字，另起一行顶格写称谓语；正文部分另起一行空两格。右下角落款处上面写单位，下面写日期。 据此可知，本则倡议书“亲爱的同学们”要顶格书写。 ②本题考查病句辨析与修改。 画线句语序不当，将“发扬”与“继承”调换位置。 【小问2详解】 本题考查活动设计。根据主题“孝亲敬老，从我做起”以及已有的栏目内容进行分析。 ①“解读‘孝礼’内涵”是对孝的理论阐释，联系栏目名称“践孝行”，可知要写成三字动宾短语；据此可拟写栏目名称：明孝义。 ②结合栏目名称“践孝行”可知，此处需明确如何践行孝道，因此可拟写内容：拍照记录自己孝亲敬老的实际行为等。 ③结合栏目内容“讲述‘孝义’故事”可知，此处活动是用具体故事来体现孝道，联系栏目名称“践孝行”，可知要写成三字动宾短语；因此可拟写栏目名称：传孝义。 【小问3详解】 本题考查对联。对联要求对仗工整，平仄协调。从词语对仗来看，“孝亲敬老”对“国泰民安”为并列短语，“风尚好”对“岁月新”为主谓短语，“孝心似籽”对“敬老如花”，“心里种”对“脸上开”为主谓短语。 再从整体语义和逻辑上进行搭配，确保上下联内容相关且合理。 “孝心似籽”通过比喻来形容孝心，“心里种”进一步说明其在心中的位置；“敬老如花”同样是比喻，“脸上开”则生动地描绘了敬老所带来的外在表现，上下联在逻辑和表达上非常连贯，且符合“仄起平收”，故上联：孝心似籽心里种，下联：敬老如花脸上开。 “孝亲敬老”描述的是社会风气和人们的行为，“风尚好”与之呼应；“国泰民安”是国家和人民的状态，“岁月新”也体现出一种积极的变化，上下联在内容和意境上相匹配且符合“仄起平收”。故上联：孝亲敬老风尚好，下联：国泰民安岁月新。 二、古诗文阅读（21分） 校报刊登了两篇古诗文，请你参与阅读讨论，完成任务。 【甲】 始闻秋风 [唐]刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗①枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳②毛动，雕眄③青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 【乙】 刘禹锡，贞元九年擢④进士第。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中⑤，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。叔文败，坐贬⑥连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署⑦。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狖所宅，禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望⑧他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。 （选自《新唐书·刘禹锡传》） 【注】①飕飗（sōu liú）：风声，这里指风声的刚疾劲肃。②拳：弯曲。③眄（miàn）：斜视，一作“盼”。④擢（zhuó）：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宫内，也作“禁内”。⑥坐贬：因受牵连被贬。⑦郎署：汉唐时宿卫侍从官的公署。⑧望：通“方”，比较。 4. 甲诗的颔联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思想感情？ 5. 秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析颈联，说说抒发了诗人怎样的情怀。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的哪个短语也体现了这种精神。 6. 小语在阅读乙文时，对某些字词的意思存在困惑，请你帮帮她。 （1）工文章 工______________ （2）叔文每称有宰相器 器______________ （3）不贻亲忧 贻______________ （4）帝改容曰 容______________ 7. 小文在读下面这句话上存在困难，请你用“/”帮他标好停顿。（标三处） 禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁 8. 小文对下面的两个句子不太理解，请你帮他翻译成现代汉语。 （1）地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。 （2）朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。 9. “善”不仅是指德行美好，也是一种向上的力量，请你结合甲、乙两文，分析文中人物“善”的具体表现。 【答案】4. 对比（或衬托、反衬、联想、虚实结合），蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨。 5. 颈联描写骏马思念边塞秋草而抖动弯曲的毛，大雕顾盼万里青云而睁开双眼，一“动”一“开”，不仅反应了它们内心的思和盼，还从侧面显示出秋风给他们带来了虎虎生气；表现诗人老当益壮，希望建功立业的豪情。。长精神 6. ①. 擅长（善于、精通） ②. 才能（才干） ③. 遗留（留下） ④. 脸色 7. 禹锡母八十有余不能往/当与其子死决/恐伤陛下孝治/请稍内迁 8. （1）朗州地处西南少数民族地区，当地的风气落后，习俗处处与中原不同，没有可以交谈的人。 （2）我所说的，是在责备做儿子的，但不想伤他母亲的心。 9. 刘禹锡：想要为国效力，建功立业；王叔文：能够无私举荐人才；裴度：敢为好友向皇帝进谏；唐宪宗：能体谅臣子的孝心，法外开恩。 【解析】 【4题详解】 本题考查赏析句子。颔联“五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来”，是诗人从自己的角度来写。诗人说：五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是“你”回来了，一年不见，“你”还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。这里的“你”指的是秋风，把秋风的劲疾肃爽和自己的衰老联系在一起对比，这是联想和虚实结合，用秋风的劲疾肃爽反衬自己的衰老，蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨。 【5题详解】 本题考查理解诗意。 颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”意思是战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开。战马拳毛抖动，是思念边草；大雕睡眼睁开，是顾盼青云。一“动”一“开”，反应了它们内心的思和盼。结合“五夜飕飗枕前觉”可知，侧面显示出秋风给他们带来了虎虎生气；结合“天地肃清堪四望，为君扶病上高台”可知，诗人虽然衰老，但豪情不减，犹上高台，这就更表现出他对秋的爱，更反映了诗人自强不息的意志。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。“长精神”表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 【6题详解】 本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：精通写文章。工：擅长（善于、精通）。 （2）句意：叔文经常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。器：才能（才干）。 （3）句意：不让父母担忧贻：遗留（留下）。 （4）句意：宪宗改变了（严厉的）脸色说。容：脸色。 【7题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意：刘禹锡母亲八十多岁了，不能（跟着儿子）前去，（就）将与她的儿子死别，（我）担心（这样会）伤害陛下以孝治天下的方针，请求您稍稍往近的地方调动（他）。“禹锡母八十有余不能往”“当与其子死决”“恐伤陛下孝治”“请稍内迁”，都是独立的主谓句。故断句为：禹锡母八十有余不能往/当与其子死决/恐伤陛下孝治/请稍内迁。 【8题详解】 本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词： （1）土风：当地的风气；僻陋：落后；殊俗：与中原不同； （2）责：责备；人子：做儿子；然：然而；欲：想要；亲：母亲。 【9题详解】 本题考查人物形象分析。 刘禹锡：结合【甲】文“天地肃清堪四望，为君扶病上高台”可知，想要为国效力，建功立业； 王叔文：结合【乙】文“引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官”可知，能够无私举荐人才； 裴度：结合【乙】文“御史中丞裴度奏曰：‘播极远，猿狖所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。’”可知，敢为好友向皇帝进谏； 唐宪宗：结合【乙】文“帝改容曰：‘朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。’乃易连州”可知，能体谅臣子的孝心，法外开恩。 【点睛】参考译文： 刘禹锡，贞元九年被提拔为进士的等第。（刘禹锡）精通写文章，善于作五言诗。贞元末年，王叔文被太子欣赏任用，刘禹锡因为名气在当时很大，（王叔文）和他交往，叔文经常称赞（刘禹锡）有做宰相的才能。太子继承皇位后，朝廷中的重大议题和秘策多出自王叔文之手。（王叔文）请刘禹锡和柳宗元在宫中商议（国事），（刘柳）所提出的观点都被（王叔文）采纳。（刘禹锡）被授为屯田员外郎，判度支盐铁案，兼任崇陵使判官。王叔文（的改革）失败后，（刘禹锡）被牵连贬为连州刺史，（还）没到（连州），（又被再）贬为朗州司马。（朗州）地处西南少数民族地区，当地的风气落后，满眼都是不同（于文明地区）的风俗，没有可以交谈的人。元和十年，（刘禹锡）从武陵被召回（京城），宰相又想安排他到郎署（任职）。但刘禹锡写了《游玄都观咏看花君子诗》，诗中有讥讽之意，执政的人很不高兴，又被贬出）（京城）做播州刺史。诏书下达后，御史中丞裴度奏禀（皇帝）说：“播州特别偏远，（是）猿猴居住的地方，刘禹锡母亲八十多岁了，不能（跟着儿子）前去，（就）将与她的儿子死别，（我）担心（这样会）伤害陛下以孝治天下的方针，请求您稍稍往近的地方调动（他）。”宪宗说：“做人儿子的应该谨慎做事，不让父母担忧。像刘禹锡（这样不谨慎）比别人还严重，更不能饶恕了。”裴度没有话回答了。（过了一会儿）宪宗改变了（严厉的）脸色说：“我所说的，是责备做儿子的事，但不想伤他母亲的心。”于是改调（刘禹锡）去连州，又迁任夔州刺史。 三、现代文阅读（30分） （一）非连文本阅读（14分） 为了探索科技与文化的碰撞之“美”，校刊刊登了以下几则材料，请你围绕材料回答问题。 【材料一】 嫦娥六号开启人类首次月背“挖土”之旅 ①北京时间5月3日17时27分，伴随着一阵山呼海啸般的巨响，嫦娥六号探测器在长征五号运载火箭的托举下，从中国文昌航天发射场奔向约38万公里外的“月宫”。嫦娥六号的月球背面采样之旅开启。 ②对于月球这颗地球唯一的天然卫星，人类已进行过多次探测，我国此前也已完成嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号等多次任务，实现了绕月探测、落月巡视和月球正面采样返回。如今，中国人探索的脚步要再往前迈出一步——到月球背面采样返回，这也是人类首次实施月背“挖土”任务。 ③作为“嫦娥家族”的一员，嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区。 【材料二】 我们探索星辰大海的步履从未停歇，这其中，属于中国文化的诗意与浪漫始终伴随并见证了我国“上天入海”科研攻坚的每一步。从我们熟悉的“神舟”系列载人航天飞船、中国空间站“天宫”，绕月探测工程“嫦娥”、月球车“玉兔号”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，到深海潜水器“蛟龙号”、暗物质粒子探测卫星“悟空”号等，博大精深的中国传统文化，始终伴随在我们无止境探索未知的征途中，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。 【材料三】 做好文化和科技的“融合题” ①元代龙泉窑青瓷砚滴，化身一叶扁舟悠游于蓝天碧波间；明代《永乐大典》中一个个古朴的文字，随着光影穿梭眼前……在中国国家版本馆杭州分馆，“数字版本+沉浸多媒体空间”形象展现中华文化的魅力，让游客在沉浸式观看中感知历史脉搏、涵养文化自信，彰显了文化与科技融合的巨大潜力。 ②做好文化和科技的“融合题”，是文化强国建设的重要内容。2012年以来，国家文化和科技融合示范基地名单已陆续公布5批，有力增强了文化领域的科技应用和自主创新能力。2023年，我国文化新业态特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入超5.2万亿元，增速快于全部规模以上文化企业7.1个百分点。可见，推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传。 ③运用大数据、人工智能、虚拟现实等数字技术赋能文化发展，可以打破时空界限，激发文化创新活力。“中国历代绘画大系”这项国家级重大文化工程，对12405件（套）中国绘画藏品进行汇集整理，并利用高精度图像采集和数字化技术建立起海量的图像数字资源库，让文化传播路径更加立体、多元。文化是岁月的沉淀，科技代表时代的前沿。以科技赋能让历史文化获得时代表达，不仅能促进文化产业形态、内容和传播方式的变革，而且有助于提高文化创新的效率、广度和深度。 ④文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。文化是经济发展、社会进步的重要基石，也是推动科技创新的智慧源泉。先进文化能从价值取向、思维能力、审美情趣、消费方式等方面，对科技发展方向和应用前景产生深层次影响。比如，杭州万事利丝绸文化股份有限公司融合时尚创意与现代科技，首创数字化绿色印染技术，并推出丝绸行业实用图形AI大模型。杭州亚运会期间，该公司推出AI丝巾定制小程序，“一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时”。当今时代，文化“富矿”正从多个维度融入各领域的生产创造中，成为科技创新的灵感和“燃料”。 ⑤推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的引领作用，还应进一步深化改革。营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 ⑥当今中国，既有中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的丰厚滋养，也日益成为世界科技创新的高地，这为推进文化和科技深度融合创造了得天独厚的条件。实现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。 （选自《人民日报》，2024年5月17日） 10. 阅读材料一，说说嫦娥六号与此前的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号有什么异同点？ 11. 阅读材料三，概括文化和科技之间的关系。 12. 结合材料，谈谈做好文化和科技的“融合题”有什么样的现实意义？ 13. 《西游记》第一章的最后一句：“鸿蒙初辟本无性，打破顽空须悟空”。在神话故事中，“鸿蒙”是万物起源，有开天辟地的意思。请结合以上材料，说说我国民族企业华为将自主研发的手机操作系统命名“鸿蒙”，寄托了怎样的思想理念？ 14. 小文根据材料归纳出四条内容，其中只有一条内容与材料相符，请你认真找出来。（ ） A. 对于月球这颗地球唯一的天然卫星，嫦娥六号的发射将是人类对月球的第六次探测。 B. 中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”等，正是博大精深的中国传统文化与科技的融合。 C. 2023年，数字出版等16个行业小类实现营业收入大幅度增长，增速快于全部企业，是推进文化和科技深度融合带来的好处。 D. 杭州亚运会期间，杭州万事利丝绸文化股份有限公司推出AI丝巾定制小程序，一条丝巾从设计到生产再到拿到实物只需要两小时。 【答案】10. 同：构型布局和硬件产品，异：此前的嫦娥号着陆位置在月球的北纬地区（或：此前的嫦娥号从月球正面采样），而嫦娥六号着陆位置在月球的南纬地区（或：嫦娥六号从月球背面采样）。 11. 文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。（或：文化是推动科技创新的智慧源泉，先进文化对科技发展方向和应用前景产生深层次影响。） 12. ①做好文化和科技的“融合题”，是文化强国建设的重要内容。②推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传。③构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。（④全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。） 13. 这是将科技与传统文化相融合，用代表万物起源的“鸿蒙”命名系统，表现出华为打破屏障、从零做起、披荆斩棘的决心，誓为我国手机操作系统的研发开辟一条自己的道路。赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。 14. B 【解析】 【分析】 【10题详解】 本题考查提炼文本信息。 结合材料一第③段“作为‘嫦娥家族’的一员，嫦娥六号沿袭了‘前辈’已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区”，可知：嫦娥六号的构型布局和硬件产品和此前的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号一样；只是着陆位置不同，嫦娥六号在南纬地区着陆。据此分析来概括其异同点。 【11题详解】 本题考查概括文本信息。 结合材料三第④段“文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。文化是经济发展、社会进步的重要基石，也是推动科技创新的智慧源泉”，“先进文化能从价值取向、思维能力、审美情趣、消费方式等方面，对科技发展方向和应用前景产生深层次影响”，可知：文化和科技之间的关系是，文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养；文化是推动科技创新的智慧源泉，先进文化对科技发展方向和应用前景产生深层次影响。 【12题详解】 本题考查提炼文本信息。 结合材料三第②段“做好文化和科技的‘融合题’，是文化强国建设的重要内容”，可知：做好文化和科技的“融合题”是文化强国建设的重要内容。 结合材料三第②段“推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传”，可知：做好文化和科技的“融合题”，有利于推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传。 结合材料三第⑤段“激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的‘最后一公里’。构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果”，可知：做好文化和科技的“融合题”，有利于构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 结合材料三第⑥段“实现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待”，可知：做好文化和科技的“融合题”，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。 【13题详解】 本题考查内容拓展。 “鸿蒙初辟本无性，打破顽空须悟空”的意思是，当初天地初开的时候是没有什么规则的，如今的这些规则已经陈旧，要打破这些规则就是需要悟空。“鸿蒙”是万物起源，有开天辟地的意思，表现华为公司具有打破旧规，打破外界屏障壁垒，创立新规的劲头。 结合材料二“博大精深中国传统文化，始终伴随在我们无止境探索未知的征途中，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴”，可知：中国传统文化伴随我们无止境探索未知，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。 结合材料三第⑥段“实现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待”，可知：文化和科技相互融合，全面提升文化科技创新能力，满足人民群众对美好文化生活的新期待。 示例： 这体现了博大精深的中国传统文化与科技的融合。华为公司用神话故事中的一个名词“鸿蒙”来命名其自主研究的手机操作系统。表现华为公司具有打破旧规，打破外界屏障壁垒，攻克各种技术难关，创立新规的劲头，立誓要在手机操作系统的科技上开天辟地，开辟一条民族自主研发的手机操作系统之路。这也体现了中国传统文化赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。 【14题详解】 本题考查筛选文章信息。 A.结合材料一第②段“对于月球这颗地球唯一的天然卫星，人类已进行过多次探测”，可知：人类已进行过多次探测月球，本项中的“嫦娥六号的发射将是人类对月球的第六次探测”，本项表述不当； C.结合材料三第②段“2023年，我国文化新业态特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入超5.2万亿元，增速快于全部规模以上文化企业7.1个百分点。可见，推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传”，可知：2023年，我国文化新业态特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入大幅度增长，增速快于全部规模以上文化企业，并非是“全部企业”，本项表述不当； D.结合材料三第④段“杭州万事利丝绸文化股份有限公司融合时尚创意与现代科技，首创数字化绿色印染技术，并推出丝绸行业实用图形AI大模型。杭州亚运会期间，该公司推出AI丝巾定制小程序，‘一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时’”，可知：杭州亚运会期间，杭州万事利丝绸文化股份有限公司推出AI丝巾定制小程序，一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时，并非是“只需要两小时”，本项表述不当； 故选B。 （二）散文阅读（16分） 校刊转载了《新民晚报》上的一篇文章，请你参与赏读。 留个门窗给燕子 王征宇 ①下班时，两只白腹黑裳的燕子，像在做一场尽情尽兴的舞蹈表演：它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。“燕燕于飞，颉之颃之”，有时几乎悬浮在空中打闹，像放学的孩子缠在一起，嘻哈个不休。玩够后，化作两枚飞矢“嗖、嗖”飞进窗，办公楼内一阵熙熙而乐。 ②最早发现办公楼有燕子窝的是老盛，那天他喜气洋洋地告诉我们：“老辈人说，燕子不来无福之地，看来咱们单位风水见长。” ③“不借你家的盐，只借你家的檐；不借你家的粮，只借你家的梁。”民谚里代代相传的燕子，对人自觉保持着一份礼貌和矜持，它们勤劳安分，凭自己的本事筑起窝，一家人和和美美过日子。谁家被燕子挑中，证明居室干净整洁，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范户”一样体面。 ④然而现在大家都习惯紧闭门窗，农家也极少见燕子窝。 ⑤我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。只见楼梯转角一人多高的应急灯上，挂着一个泥盆状的燕子窝，大家都睁大眼睛惊奇地摄取这些巧夺天工的智慧构造：窄小的“地基”像画家遒劲的皴笔，往上逐渐放大、外延，架在两个灯泡中间。黄豆大的泥粒密布的表面，夹着乱绣般的草丝，给人天然质朴的感觉。 ⑥想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗，春风破冻，燕子夫妇乘着春风的柔波涌进转角的港湾，它们转动眼珠细细打量，只见办公大院内树木繁茂，花果飘香，当有吃不完的虫子，欣忭不已的燕子，欢喜地定居了下来。 ⑦年长的余姐不无担忧地说：“______________” ⑧闻言，老盛嘿嘿笑道：“那我们就动动脑子让燕子捧牢泥碗。” ⑨“燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，平均算下来，春夏季节，每天要吃掉近3000只害虫，我先发一条信息在大群里。”从事农林工作的小周，话毕，年轻的脸颊扬起一抹阳光般明媚的笑。 ⑩“解决卫生问题，其实也简单，在灯箱上放一块大一点的硬纸板，隔几天换换就是，这事包我身上。”老盛继续说。 ⑪我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方便燕子出入。 ⑫于是，下班时，我们常静静伫立在窗口，望向天空，看两只燕子曼妙舞蹈。这赏心悦目的闲暇，让我们精神放松、眼神经舒缓，然后，带着愉悦的心情回家。 ⑬一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。两只返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧，好像它们随时会像两滴墨迹被突然拭去。然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出顽强不屈的精神力量。冯骥才先生曾说：“生命的力量在于不顺从。也正是因为不顺从，弱小的生命能迸发出令人肃然起敬的力量。” ⑭曾经看过一则新闻：一家酒店大堂里曾筑起一个燕子窝。有酒店员工惊讶地发现，那对不请自来的燕子，居然学会开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停留一会儿），使人几乎不相信自己的眼睛。大堂经理于是下令：全体员工不得惊扰和关注这对聪明的房客。“结庐在人境”的燕子窝，成了这家酒店独特的风景。 ⑮留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好。 （选自《新民晚报》，2024年5月5日） 15. 请根据情境，结合上下文内容，补全第⑦段余姐说的话。 16. 请按要求进行赏析。 （1）我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。（赏析“蹑手蹑脚”的表达效果） （2）一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋响雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（从描写方法的角度赏析） 17. 我们要有一双善于发现美的眼睛，请结合文章内容说一说你从文章中燕子的身上发现了哪些美？ 18. 请谈谈文章结尾“留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好”一句在全文中的作用。 【答案】15. 搞卫生的人要是发现燕子粪，会不会把窗户关了，那燕子就回不了家。 16. （1）“蹑手蹑脚”形容行动时轻手轻脚不发出声的样子，生动地写出了“我”们生怕惊扰了燕子而小心翼翼，表达了作者看燕子时的快乐与兴奋，以及对燕子的喜爱之情。 （2）环境描写，恶劣的天气渲染了紧张的气氛，为后面写燕子在狂风席卷中努力飞翔做铺垫，衬托出燕子顽强不屈的精神力量。 17. ①充满智慧。燕子能搭建巧夺天工的窝，甚至学会开启电子感应玻璃门；②勤劳安分。燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，对人自觉保持着一份礼貌和矜持；③顽强不屈。在狂风暴雨中，燕子毫不气馁地划破雨幕，迸发出令人肃然起敬的力量。 18. 总结全文，照应文章标题，点明中心，蕴含了与自然为善、与人为善思想，表达了作者对人们善待燕子、善待大自然、善待他人的美好愿望。 【解析】 【15题详解】 本题考查补写句子。 结合⑥段的“想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗”，⑩段的“解决卫生问题，其实也简单”和⑪段的“我……麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方便燕子出入”可以判断出，余姐担心有卫生问题不好解决，因此清洁工会关窗，燕子可能不能在楼道内长住。据此表达清楚即可。 示例：如果燕子在楼道内留下粪便，那清洁工可能就会把窝给清理了呀。还有窗户，不可能一直给它开着呀！ 【16题详解】 本题考查语句赏析。 （1）“蹑手蹑脚”的意思是放轻脚步走的样子。生动形象地写出了我们生怕惊扰了燕子，去看时的小心和谨慎，表现了去看燕子的“快乐和兴奋”，体现出我们对燕子的喜爱之情。 （2）从“狂风”“乌云”“响雷”“雨”等可以看出，这是环境描写。描写了风雨交加的恶劣的天气，结合后面的“返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧”可以看出，渲染了一种紧张的气氛；结合“然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出顽强不屈的精神力量”可以看出，环境描写又为后面表现燕子顽强不屈的精神力量作了铺垫，衬托了燕子与风雨搏斗的不屈精神。 【17题详解】 本题考查形象概括。 结合⑤段的“大家都睁大眼睛惊奇地摄取这些巧夺天工的智慧构造”和⑭段的“那对不请自来的燕子，居然学会开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停留一会儿），使人几乎不相信自己的眼睛”可以看出，燕子能搭建巧夺天工的窝，学会了开启电子感应玻璃门，它们聪明、富有智慧； 结合⑨段的“燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，平均算下来，春夏季节，每天要吃掉近3000只害虫”可以看出，燕子很勤劳很能干； 结合⑬段的“然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出顽强不屈的精神力量”可以看出，燕子不惧风雨，顽强不屈。 【18题详解】 本题考查句段作用。 文章结尾“留个门窗给燕子” 照应了文章标题，起到了总结全文的作用；结合⑫段的“这赏心悦目的闲暇，让我们精神放松、眼神经舒缓，然后，带着愉悦的心情回家”可以看出，燕子给我们的生活带来了快乐，因此“也是给我们自己留一份美好”点明了文章的中心思想，表现了人要与燕子等自然生物和谐相处的美好愿望。 四、整本书阅读（14分） 班级开展名著阅读交流活动，请你完成相关任务。 19. 下列有关名著的表述错误的两项是（ ）（ ） A. 《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神具备，入骨三分。 B. 法国作家夏洛蒂·勃朗特代表作《简·爱》，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗故事，小说以第一人称叙述，带有自传色彩。 C. 《骆驼祥子》中，祥子最尊敬的人是杨先生，因为他同情祥子，对祥子的帮助很大，让祥子去他家拉包月，可以说是祥子的贵人。 D. 在美国记者斯诺的《红星照耀中国》中，彭德怀大公无私，除了两套统一发放的红军军装，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。 E. 《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。其中，《史记》是我国现存的第一部纪传体史书。 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名著内容积累能力。 B.《简·爱》作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。《简爱》是用第一人称叙述的自传体小说，以回忆的口吻叙述了女主人公简爱寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事； C.《骆驼祥子》中，祥子最尊敬的人应是曹先生。曹先生是祥子干包月时候的其中一个雇主，而且是唯一一个真正把祥子当人看，真正尊重他的宅门雇主。曹先生主动让样子到他家拉车，安排他与小福子的生活，使祥子重燃生活的信心； 故选B和C。 20. 阅读探究 （1）《经典常谈》知识作答。 《①______________》是中国最早的记言的历史，《②______________》是我国现存的第一部编年体史书。 （2）阅读文段，回答问题。 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢的往下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！” ①文中的老车夫是谁？祥子为他做了一件什么事？ ②茶馆掌柜处理车夫晕倒的状况很有经验，这说明了什么？ （3）请你仿照示例，从《西游记》《钢铁是怎样炼成的》两部备选名著中任选一部，为其设计一个专题探究的提纲。 【示例】 探究真情：“师生情” 探究思路：①选取《朝花夕拾》中的人物，如鲁迅、藤野先生。 ②围绕所选人物，选取藤野先生帮助鲁迅添改讲义的片段。 ③通过研读摘录的片段，感受鲁迅对藤野先生的感激与怀念之情，并结合自身经历，给自己的老师写一段感谢语。 探究真情： 探究思路： ① ② ③ 【答案】（1） ①. 尚书 ②. 春秋 （2）①老马，祥子买了包子给老马吃。 ②说明了掌柜的善良，经常救助这样的车夫，也说明了车夫因冷、饿晕倒的现象较常见，车夫们的生活普遍贫苦。 （3）示例一： 探究真情：“师徒情” 探究思路：①选取《西游记》中的主要人物，如唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。 ②阅读并摘录在取经路上唐僧关心和教导徒弟，以及徒弟救援师父的情节。 ③总结探究所得，写一篇关于西天取经路上师徒四人互帮互助的心得体会。 示例二： 探究真情：“战友情” 探究思路：①选取《钢铁是怎样炼成的》中的人物，如保尔、朱赫来。 ②精读两人在革命道路上互相帮助的情节，如朱赫来教保尔打拳，引领保尔走上革命道路：在朱赫来被捕时。保尔勇救朱赫来等。 ③感受保尔和朱赫来在日常相处和革命炮火中建立的深厚情谊，联系自己的生活实际给自己的好友写一封信。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学文化常识。 《尚书》，即上古之书，亦称“书经”，是中国最早的记言的历史，其内容大多是有关政治的一些言论和史事。 《春秋》，又称《春秋经》《麟经》或《麟史》等，是我国现存的第一部编年体史书，记录了鲁隐公元年到鲁哀公十四年鲁国的重要史实。 【小问2详解】 ①本题考查识记名著的情节。结合“茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后”可知，本段内容主要记叙了老马晕倒的情节，在老马晕倒后，茶馆老板、茶客、祥子等人都以不同的形式帮助了他：茶馆掌柜喂他糖水、祥子给他买包子、众人搀扶他，针对众人的帮助老马是不同的道谢，并叫来小孙子一起吃包子。 ②本题考查情节设置用意的分析。解答此题要根据人物的身份及事件意义来分析，茶馆掌柜处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了他常常救助这样的车夫，表现了掌柜的善良；茶馆的掌柜平时接触的人多，见识广，他对处理车夫晕倒的状况很有经验，说明了车夫因冷、饿晕倒的现象非常常见，不是个例；作者借此表现底层人民生活贫苦的普遍现象。 【小问3详解】 本题考查设计提纲。作答时，首先，确定要探究的真情主题。比如“师徒情”“战友情”等，这要结合名著的特点来选择，像《西游记》中师徒四人一路历经磨难，师徒情很突出；《钢铁是怎样炼成的》中保尔与其他革命者之间有深厚的情谊。然后，根据主题选取相关的人物。比如《西游记》选唐僧和孙悟空，《钢铁是怎样炼成的》选保尔和朱赫来等。接着，围绕人物去寻找能体现该真情的具体情节片段。这些片段要典型且能充分展现所探究的真情。最后，通过对这些片段的深入分析，体会其中蕴含的真情实感，并引导与自身经历相联系，进行进一步的思考和感悟。这样可以让探究更深入，也更有现实意义。通过这样一步步的设计，能够有条理地对名著中的特定真情进行深入探究和理解。 示例一： 探究真情：“兄弟情” 探究思路： ①选取《西游记》中的人物，如孙悟空、猪八戒、沙僧。 ②围绕所选人物，摘录孙悟空与猪八戒、沙僧之间展现出浓郁的兄弟情感的情节。 ③通过研读摘录的片段，感受孙悟空与猪八戒、沙僧之间展现出的浓郁的兄弟情感，并结合自身经历，写一篇读后感。 示例二： 探究真情：“夫妻情” 探究思路： ①选取《钢铁是怎样炼成的》中的人物，保尔、达雅。 ②精读两人在革命道路上相识、相爱，并且结合的情节，如达雅把自己的全部身心都用在照顾瘫痪、失明的丈夫，支持他的写作。 ③感受保尔、达雅在日常相处和写作中建立的深厚情义，写一篇关于二人互帮互助的心得体会。 五、写作（60分） 21. 读下面这段文字，按要求作文。 《人民日报》曾有这样一段话：“生活中，很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口；工作学习中我们时常会遇到棘手的时候，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阔的视角，做出更理智的决断；遇到烦恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题；人生中适时地转个弯，或许就会看到不一样的风景。愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现人生的无限可能！” 请以“转弯”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 转弯 生活中，总有些路看似直来直去，实则暗藏曲折。而当我们面对这些曲折时，是选择勇往直前还是适时转弯，这往往决定了我们能否走出困境，发现更广阔的天地。 记得那是一个炎热的夏日，阳光炙烤着大地，连空气中都弥漫着一种焦躁的气息。我正在准备一场重要的数学竞赛，每日沉浸在题海中，希望能够取得好成绩。然而，无论我如何努力，成绩却始终没有太大的提升，反而有些下滑的趋势。我开始感到焦虑和无助，仿佛陷入了一个无法逃脱的困境。 那天下午，我独自一人来到公园散步，想要缓解一下内心的压力。公园里绿树成荫，清风徐来，让人心情稍微舒缓了一些。我漫无目的地走着，突然看到前方有一个路口，一条笔直的路延伸向远方，而另一条路则拐了个弯，通向未知的方向。 我站在路口犹豫不决，不知道该选择哪条路。直行的路看似坦途，但也可能是一条死胡同；转弯的路虽然未知，但也许会有新的风景等待着我。我想起了《人民日报》上的那段话，心中豁然开朗。是啊，生活中很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口。 于是，我选择了转弯的那条路。刚开始，路上有些崎岖不平，但我并没有放弃。我告诉自己，这只是暂时的困难，只要坚持下去，就一定能够走出困境。渐渐地，我发现路上的风景越来越美，空气也越来越清新。我开始享受这种转弯带来的新鲜感和刺激感，仿佛找到了新的生活方向。 回到家中，我重新调整了自己的学习方法和心态。我不再一味地追求成绩的提升，而是开始享受学习的过程。我开始尝试用不同的方法解决问题，从不同的角度思考问题。我发现，当我开始转变思维方式时，许多问题都变得迎刃而解。 最终，我在数学竞赛中取得了优异的成绩。虽然这只是一个小小的成功，但它却让我深刻体会到了转弯的智慧和力量。我明白了，人生就像一条曲折的路，有时候我们需要勇敢地转弯，才能看到更美的风景。 如今，每当我遇到困难和挫折时，我都会想起那个夏日午后的路口。我会告诉自己，不要害怕转弯，因为每一次转弯都可能是一次新的机会和挑战。只要我们拥有勇气和智慧去迎接这些挑战，就一定能够发现人生的无限可能。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。本次作文的题目是“转弯”，这是一个富有象征意义的词汇，它既可以指物理空间中的转弯，如道路的转弯，也可以指心灵世界或生活境遇中的转变和变化。因此，在解析题目时，我们应深入理解“转弯”的多重含义，挖掘其背后的深层哲理。确定写作主题时，我们可以从个人的生活经历或观察中汲取灵感，围绕“转弯”带来的变化、挑战与机遇展开叙述。可以讲述一次生活中遇到困境时如何通过转弯找到新的出路，或者描述一次心灵上的转弯如何让我们重新审视自己和世界。在主题表达上，我们应注重展现“转弯”的积极意义和智慧，强调在困境中勇于转变思维、调整策略的重要性，以及转弯后可能带来的新发现和成长。通过具体的事例和生动的描写，使主题更加鲜明突出，给读者留下深刻印象。 二、选材构思。在选择素材和构思行文时，我们应紧密围绕“转弯”这一主题，从自己的生活经历和感悟中筛选出与主题紧密相关的素材。首先，我们可以从学习、生活或工作中选取一个或多个具体的转弯经历，这些经历可以是遇到难题时的思维转弯，也可以是遭遇困境时的决策转弯。通过这些具体的事例，我们可以生动地展现转弯的重要性和智慧。在构思行文时，我们可以采用倒叙或顺叙的方式，先描述转弯前的困境和挑战，再逐步展开转弯的过程和结果，最后总结转弯带来的启示和收获。在叙述过程中，应注重细节描写和心理刻画，通过细腻的笔触展现人物在转弯过程中的心路历程和情感变化。同时，我们还可以适当引用名言警句或运用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。例如，可以引用《人民日报》中的那段话来阐述转弯的意义和价值，或者运用比喻、拟人等修辞手法来描绘转弯带来的新风景和新机遇。通过精心选择素材和构思行文，我们可以写出一篇主题鲜明、内容充实、表达生动的记叙文，让读者在阅读中感受到转弯的智慧和力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度初三三模试卷 语文 1.本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。闭卷考试。 2.答案全部答在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。 3.答选择题时使用2B铅笔，把答题卡上对应题号的选项字母涂满、涂黑。如需修改，要用绘图橡皮轻擦干净再选涂其他选项。 4.答非选择题使用0.5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 一、语言积累与运用（25分） 为了培养同学们成为向善、向美的好少年，学校开展了“上善若水美美与共”主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【“善”以修身】 1. 小语为活动撰写了一篇演讲稿，请你阅读演讲稿片段，按要求作答。 人之初，性本善。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。孔子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静。善良就像雪山脚下的涓涓细流，一路颠bǒ（ ），一路欢歌，荡涤着沿途的污浊，汇入人生的江河；善良犹如风雨中悄（ ）然撑开的一把伞，遮风挡雨，默默守护，给人以心灵的慰藉（ ）；______________。向善而行，相遇美好，用善良rú（ ）养心灵，我们定可赏尽世间芳华。 （1）根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 颠bǒ（ ） 悄（ ）然 慰藉（ ） rú（ ）养 （2）请你在上述文段中画线处补写一句话。 （3）“如果一个人有了仁义的胸怀，就能真正做到内心的坦然和平静”这是一个______________复句。 【“美”以润心】 2. 走进课内古诗文，以“美”润心。请你补全诗文名句。 自然之美令人沉迷。随范仲淹登岳阳楼，欣赏“①______________，郁郁青青”的洞庭湖春景；随岑参赴边塞，领略“②______________，愁云惨淡万里凝”的壮丽风光；随陶渊明看南山，体会“山气日夕佳，③______________”的悠长韵味；随秦观漫步田园，感受“树绕村庄，④______________”的乡村气息。 志趣之美令人敬仰。周敦颐洁身自好，在《爱莲说》中低吟“予独爱莲之出淤泥而不染，⑤______________”；辛弃疾年老志坚，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中高唱“⑥______________，梦回吹角连营”；陆游以梅花自喻，在《卜算子·咏梅》中用“⑦______________，⑧______________”表露自己即使遭遇挫折也要坚持操守和品行。 【“孝”以温情】 3. 百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你积极参与。 （1）下面是班委会拟写的一则倡议书，请你按照要求答题。 倡议书 亲爱的同学们： 德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要发扬和继承尊老、敬老的传统美德，体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。在此，特向同学们发出倡议：让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然成风！ 班委会 2024年5月22日 ①倡议书中有一处格式错误，请指出来。 ②倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。 （2）班级准备本次活动设计了一期黑板板，请你填写栏目名称或内容。 栏目名称 栏目内容 ①________ 解读“孝礼”内涵 践孝行 ②_________ ③__________ 讲述“孝义”故事 （3）下面是两副拆散的关于“亲老敬老”的对联，请你调整搭配好填写在相应的横线上。（全部用上） 风尚好 孝心似籽 国泰民安 心里种 脸上开 孝亲敬老 敬老如花 岁月新 ①上联：______________ 下联：______________ ②上联：______________ 下联：______________ 二、古诗文阅读（21分） 校报刊登了两篇古诗文，请你参与阅读讨论，完成任务。 【甲】 始闻秋风 [唐]刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗①枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳②毛动，雕眄③青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 【乙】 刘禹锡，贞元九年擢④进士第。工文章，善五言诗。贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中⑤，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。叔文败，坐贬⑥连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署⑦。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿狖所宅，禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望⑧他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。 （选自《新唐书·刘禹锡传》） 【注】①飕飗（sōu liú）：风声，这里指风声的刚疾劲肃。②拳：弯曲。③眄（miàn）：斜视，一作“盼”。④擢（zhuó）：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宫内，也作“禁内”。⑥坐贬：因受牵连被贬。⑦郎署：汉唐时宿卫侍从官的公署。⑧望：通“方”，比较。 4. 甲诗的颔联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思想感情？ 5. 秋天的一景一物无不触动着诗人的情怀。请结合“动”“开”二字分析颈联，说说抒发了诗人怎样的情怀。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的哪个短语也体现了这种精神。 6. 小语在阅读乙文时，对某些字词的意思存在困惑，请你帮帮她。 （1）工文章 工______________ （2）叔文每称有宰相器 器______________ （3）不贻亲忧 贻______________ （4）帝改容曰 容______________ 7. 小文在读下面这句话上存在困难，请你用“/”帮他标好停顿。（标三处） 禹锡母八十有余不能往当与其子死决恐伤陛下孝治请稍内迁 8. 小文对下面的两个句子不太理解，请你帮他翻译成现代汉语。 （1）地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。 （2）朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。 9. “善”不仅是指德行美好，也是一种向上的力量，请你结合甲、乙两文，分析文中人物“善”的具体表现。 三、现代文阅读（30分） （一）非连文本阅读（14分） 为了探索科技与文化的碰撞之“美”，校刊刊登了以下几则材料，请你围绕材料回答问题。 【材料一】 嫦娥六号开启人类首次月背“挖土”之旅 ①北京时间5月3日17时27分，伴随着一阵山呼海啸般的巨响，嫦娥六号探测器在长征五号运载火箭的托举下，从中国文昌航天发射场奔向约38万公里外的“月宫”。嫦娥六号的月球背面采样之旅开启。 ②对于月球这颗地球唯一的天然卫星，人类已进行过多次探测，我国此前也已完成嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号等多次任务，实现了绕月探测、落月巡视和月球正面采样返回。如今，中国人探索的脚步要再往前迈出一步——到月球背面采样返回，这也是人类首次实施月背“挖土”任务。 ③作为“嫦娥家族”的一员，嫦娥六号沿袭了“前辈”已有的构型布局和硬件产品，但着陆位置却由月球的北纬地区变为南纬地区。 【材料二】 我们探索星辰大海的步履从未停歇，这其中，属于中国文化的诗意与浪漫始终伴随并见证了我国“上天入海”科研攻坚的每一步。从我们熟悉的“神舟”系列载人航天飞船、中国空间站“天宫”，绕月探测工程“嫦娥”、月球车“玉兔号”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”、太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，到深海潜水器“蛟龙号”、暗物质粒子探测卫星“悟空”号等，博大精深的中国传统文化，始终伴随在我们无止境探索未知的征途中，赋予一个个相继实现的中国梦以诗意和底蕴。 【材料三】 做好文化和科技的“融合题” ①元代龙泉窑青瓷砚滴，化身一叶扁舟悠游于蓝天碧波间；明代《永乐大典》中一个个古朴的文字，随着光影穿梭眼前……在中国国家版本馆杭州分馆，“数字版本+沉浸多媒体空间”形象展现中华文化的魅力，让游客在沉浸式观看中感知历史脉搏、涵养文化自信，彰显了文化与科技融合的巨大潜力。 ②做好文化和科技的“融合题”，是文化强国建设的重要内容。2012年以来，国家文化和科技融合示范基地名单已陆续公布5批，有力增强了文化领域的科技应用和自主创新能力。2023年，我国文化新业态特征较为明显的数字出版等16个行业小类实现营业收入超5.2万亿元，增速快于全部规模以上文化企业7.1个百分点。可见，推进文化和科技深度融合，不仅能够催生新产业、新模式、新动能，而且能够促进文化繁荣发展、文脉薪火相传。 ③运用大数据、人工智能、虚拟现实等数字技术赋能文化发展，可以打破时空界限，激发文化创新活力。“中国历代绘画大系”这项国家级重大文化工程，对12405件（套）中国绘画藏品进行汇集整理，并利用高精度图像采集和数字化技术建立起海量的图像数字资源库，让文化传播路径更加立体、多元。文化是岁月的沉淀，科技代表时代的前沿。以科技赋能让历史文化获得时代表达，不仅能促进文化产业形态、内容和传播方式的变革，而且有助于提高文化创新的效率、广度和深度。 ④文化发展需要科技支撑，科技发展也离不开文化滋养。文化是经济发展、社会进步的重要基石，也是推动科技创新的智慧源泉。先进文化能从价值取向、思维能力、审美情趣、消费方式等方面，对科技发展方向和应用前景产生深层次影响。比如，杭州万事利丝绸文化股份有限公司融合时尚创意与现代科技，首创数字化绿色印染技术，并推出丝绸行业实用图形AI大模型。杭州亚运会期间，该公司推出AI丝巾定制小程序，“一条丝巾从设计到生产再到拿到实物最快仅需2小时”。当今时代，文化“富矿”正从多个维度融入各领域的生产创造中，成为科技创新的灵感和“燃料”。 ⑤推进文化和科技深度融合，既要充分发挥科技对文化建设的支撑作用，又要发挥文化对科技创新的引领作用，还应进一步深化改革。营造创新生态，需要优化产业布局与监管方式，搭建产学研用协同平台，促进科技企业、文化企业实现跨界融合；激活创新动力，也要完善文化科技创新体系建设，加强知识产权保护，促进成果转化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。构建文化与科技融合的快车道，有助于形成更丰富的创新成果。 ⑥当今中国，既有中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的丰厚滋养，也日益成为世界科技创新的高地，这为推进文化和科技深度融合创造了得天独厚的条件。实现文化和科技双向赋能，将全面提升文化科技创新能力，推动文化事业和文化产业高质量发展，更好满足人民群众对美好文化生活的新期待。 （选自《人民日报》，2024年5月17日） 10. 阅读材料一，说说嫦娥六号与此前的嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥四号、嫦娥五号有什么异同点？ 11. 阅读材料三，概括文化和科技之间的关系。 12. 结合材料，谈谈做好文化和科技的“融合题”有什么样的现实意义？ 13. 《西游记》第一章的最后一句：“鸿蒙初辟本无性，打破顽空须悟空”。在神话故事中，“鸿蒙”是万物起源，有开天辟地的意思。请结合以上材料，说说我国民族企业华为将自主研发的手机操作系统命名“鸿蒙”，寄托了怎样的思想理念？ 14. 小文根据材料归纳出四条内容，其中只有一条内容与材料相符，请你认真找出来（ ） A. 对于月球这颗地球唯一的天然卫星，嫦娥六号的发射将是人类对月球的第六次探测。 B. 中国空间站“天宫”、绕月探测工程“嫦娥”、行星探测任务“天问”系列、火星车“祝融号”等，正是博大精深的中国传统文化与科技的融合。 C. 2023年，数字出版等16个行业小类实现营业收入大幅度增长，增速快于全部企业，是推进文化和科技深度融合带来的好处。 D. 杭州亚运会期间，杭州万事利丝绸文化股份有限公司推出AI丝巾定制小程序，一条丝巾从设计到生产再到拿到实物只需要两小时。 （二）散文阅读（16分） 校刊转载了《新民晚报》上的一篇文章，请你参与赏读。 留个门窗给燕子 王征宇 ①下班时，两只白腹黑裳的燕子，像在做一场尽情尽兴的舞蹈表演：它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。“燕燕于飞，颉之颃之”，有时几乎悬浮在空中打闹，像放学的孩子缠在一起，嘻哈个不休。玩够后，化作两枚飞矢“嗖、嗖”飞进窗，办公楼内一阵熙熙而乐。 ②最早发现办公楼有燕子窝的是老盛，那天他喜气洋洋地告诉我们：“老辈人说，燕子不来无福之地，看来咱们单位风水见长。” ③“不借你家的盐，只借你家的檐；不借你家的粮，只借你家的梁。”民谚里代代相传的燕子，对人自觉保持着一份礼貌和矜持，它们勤劳安分，凭自己的本事筑起窝，一家人和和美美过日子。谁家被燕子挑中，证明居室干净整洁，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范户”一样体面。 ④然而现在大家都习惯紧闭门窗，农家也极少见燕子窝。 ⑤我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。只见楼梯转角一人多高的应急灯上，挂着一个泥盆状的燕子窝，大家都睁大眼睛惊奇地摄取这些巧夺天工的智慧构造：窄小的“地基”像画家遒劲的皴笔，往上逐渐放大、外延，架在两个灯泡中间。黄豆大的泥粒密布的表面，夹着乱绣般的草丝，给人天然质朴的感觉。 ⑥想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗，春风破冻，燕子夫妇乘着春风的柔波涌进转角的港湾，它们转动眼珠细细打量，只见办公大院内树木繁茂，花果飘香，当有吃不完的虫子，欣忭不已的燕子，欢喜地定居了下来。 ⑦年长的余姐不无担忧地说：“______________” ⑧闻言，老盛嘿嘿笑道：“那我们就动动脑子让燕子捧牢泥碗。” ⑨“燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，平均算下来，春夏季节，每天要吃掉近3000只害虫，我先发一条信息在大群里。”从事农林工作的小周，话毕，年轻的脸颊扬起一抹阳光般明媚的笑。 ⑩“解决卫生问题，其实也简单，在灯箱上放一块大一点的硬纸板，隔几天换换就是，这事包我身上。”老盛继续说。 ⑪我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方便燕子出入。 ⑫于是，下班时，我们常静静伫立在窗口，望向天空，看两只燕子曼妙舞蹈。这赏心悦目的闲暇，让我们精神放松、眼神经舒缓，然后，带着愉悦的心情回家。 ⑬一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。两只返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧，好像它们随时会像两滴墨迹被突然拭去。然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出顽强不屈的精神力量。冯骥才先生曾说：“生命的力量在于不顺从。也正是因为不顺从，弱小的生命能迸发出令人肃然起敬的力量。” ⑭曾经看过一则新闻：一家酒店大堂里曾筑起一个燕子窝。有酒店员工惊讶地发现，那对不请自来的燕子，居然学会开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停留一会儿），使人几乎不相信自己的眼睛。大堂经理于是下令：全体员工不得惊扰和关注这对聪明的房客。“结庐在人境”的燕子窝，成了这家酒店独特的风景。 ⑮留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好。 （选自《新民晚报》，2024年5月5日） 15. 请根据情境，结合上下文内容，补全第⑦段余姐说的话。 16. 请按要求进行赏析。 （1）我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。（赏析“蹑手蹑脚”的表达效果） （2）一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（从描写方法的角度赏析） 17. 我们要有一双善于发现美的眼睛，请结合文章内容说一说你从文章中燕子的身上发现了哪些美？ 18. 请谈谈文章结尾“留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好”一句在全文中的作用。 四、整本书阅读（14分） 班级开展名著阅读交流活动，请你完成相关任务。 19. 下列有关名著的表述错误的两项是（ ）（ ） A. 《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神具备，入骨三分。 B. 法国作家夏洛蒂·勃朗特代表作《简·爱》，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，小说以第一人称叙述，带有自传色彩。 C. 《骆驼祥子》中，祥子最尊敬的人是杨先生，因为他同情祥子，对祥子的帮助很大，让祥子去他家拉包月，可以说是祥子的贵人。 D. 在美国记者斯诺的《红星照耀中国》中，彭德怀大公无私，除了两套统一发放的红军军装，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。 E. 《经典常谈》着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。其中，《史记》是我国现存的第一部纪传体史书。 20. 阅读探究 （1）《经典常谈》知识作答。 《①______________》是中国最早记言的历史，《②______________》是我国现存的第一部编年体史书。 （2）阅读文段，回答问题 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢的往下低，低着低着，全身都出溜下去。大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！” ①文中的老车夫是谁？祥子为他做了一件什么事？ ②茶馆掌柜处理车夫晕倒的状况很有经验，这说明了什么？ （3）请你仿照示例，从《西游记》《钢铁是怎样炼成的》两部备选名著中任选一部，为其设计一个专题探究的提纲。 【示例】 探究真情：“师生情” 探究思路：①选取《朝花夕拾》中的人物，如鲁迅、藤野先生。 ②围绕所选人物，选取藤野先生帮助鲁迅添改讲义的片段。 ③通过研读摘录的片段，感受鲁迅对藤野先生的感激与怀念之情，并结合自身经历，给自己的老师写一段感谢语。 探究真情： 探究思路： ① ② ③ 五、写作（60分） 21. 读下面这段文字，按要求作文。 《人民日报》曾有这样一段话：“生活中，很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口；工作学习中我们时常会遇到棘手的时候，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阔的视角，做出更理智的决断；遇到烦恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题；人生中适时地转个弯，或许就会看到不一样的风景。愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现人生的无限可能！” 请以“转弯”为题，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$