精品解析:江苏省淮安市洪泽中学,金湖中学,清河中学,清浦中学等学校2023-2024学年高二下学期5月月考数学试题

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2024-06-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 洪泽区
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2024-06-14
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-14
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期高二年级第三次联考 数学试卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 已知空间向量,空间向量满足且,则=(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由空间向量共线的坐标表示与数量积的坐标表示求解即可. 【详解】∵,且空间向量满足, ∴可设, 又,∴,得. ∴,故A正确. 故选:A. 2. 已知随机变量服从正态分布,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用正态分布的性质即可求得的值. 【详解】随机变量服从正态分布,若,则 故选:B 3. 已知x与y之间的一组数据: x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 则y与x的线性回归方程必过点( ) A. (0.5,3) B. (1.5,0) C. (1,2) D. (1.5,4) 【答案】D 【解析】 【分析】根据线性回归方程过样本中心点进行求解即可. 【详解】由题中数据可得:, 所以该线性回归方程必过点, 故选:D 4. 由0,1,2,3,5组成的无重复数字的五位偶数共有( ). A. 42个 B. 48个 C. 54个 D. 120个 【答案】A 【解析】 【分析】分为五位数的个位数是,五位数的个位数是两类,依据两个计数原理求解. 【详解】若五位数的个位数是,则有种情形; 若五位数的个位数是,由于不排首位, 因此只有有种情形,中间的三个位置有种情形, 依据分步计数原理,可得种情形. 由分类计数原理可得所有无重复五位偶数的个数为. 故选:A. 5. 的展开式中的系数为( ) A. 15 B. C. 5 D. 【答案】C 【解析】 【详解】二项式展开式的通项为, 故展开式中的系数为. 故选:C. 6. 某保险公司将其公司的被保险人分为三类:“谨慎的”“一般的”“冒失的”.统计资料表明,这三类人在一年内发生事故的概率依次为0.05,0.15,0.30.若该保险公司的被保险人中“谨慎的”被保险人占20%,“一般的”被保险人占50%,“冒失的”被保险人占30%,则该保险公司的一个被保险人在一年内发生事故的概率是( ) A. 0.155 B. 0.175 C. 0.01 D. 0.096 【答案】B 【解析】 【分析】利用好全概率公式解题,注意解题的规范性和严谨性. 【详解】设事件表示被保险人是“谨慎的”,事件表示被保险人是“一般的”,事件表示被保险人是“冒失的”, 则依题意可知: 又设事件表示被保险人在一年内发生事故, 则 再由全概率公式得:. 故选:B. 7. 在四棱锥中,底面是边长为3的正方形,底面,点在侧棱上,且满足,则异面直线和的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】以点为原点建立空间直角坐标系,利用向量法求解即可. 【详解】如图,以点为原点,分别作为轴正方向,建立空间直角坐标系, 则. 所以, 设为直线和的公垂线的方向向量, 则有,可取, 所以异面直线和的距离为. 故选:A. 8. 在概率论中,马尔可夫不等式给出了随机变量的函数不小于某正数的概率的上界,它以俄国数学家安德雷·马尔可夫命名,由马尔可夫不等式知,若是只取非负值的随机变量,则对,都有.某市去年的人均年收入为10万元,记“从该市任意选取3名市民,则恰有1名市民去年的年收入超过100万元”为事件A,其概率为.则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】记该市去年人均收入为万元,从该市任意选取3名市民,年收入超过100万元的人数为,设从该市任选1名市民,年收入超过100万元的概率为,根据马尔可夫不等式可得,再根据二项分布求得,令,求导判断单调性即可求得最大值. 【详解】记该市去年人均收入为万元,从该市任意选取3名市民,年收入超过100万元的人数为. 设从该市任选1名市民,年收入超过100万元的概率为, 则根据马尔可夫不等式可得, , 因为, 所以, 令,则, ,即, 在上单调递增. ,即. 故选:B 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题正确的是( ) A. 若随机变量满足,则 B. 以模型去拟合一组数据时,为了求出线性回归方程,设,求得线性回归方程为,则c,k的值分别是和2 C. 已知,若,则事件M,N相互独立 D. 根据分类变量X与Y的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验(),可判断X与Y有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05 【答案】BCD 【解析】 【分析】对于A,给出反例,即可判断;对于B,利用得到即可判断;对于C,利用事件独立的定义即可判断;对于D,利用独立性检验的相关知识即可判断. 【详解】对于A,若恒有,,则,且. 所以,故A错误; 对于B,由于有线性回归方程,故,即,所以,,故B正确; 对于C,由于,故,即,所以事件M,N相互独立,C正确; 对于D,由于,故有的把握判断X与Y有关联,即判断错误的概率不超过,D正确. 故选:BCD 10. 已知事件A,B满足且,则一定有( ) A. B. 相互独立 C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用条件概率可得,判断A;计算可得,判断B;,计算判断C;由全概率公式可得,求解可判断D. 【详解】对于A:由题意可得,解得,故A正确; 对于B:因为,所以, 所以不相互独立,故B错误; 对于C:对于,故C正确; 对于D:由全概率公式可得, 解得,故D正确. 故选:ACD. 11. 已知正四棱锥的所有棱长均相等,为顶点在底面内的射影,则下列说法正确的有( ) A. 平面平面 B. 侧面内存在无穷多个点,使得平面 C. 在正方形的边上存在点,使得直线与底面所成角大小为 D. 动点分别在棱和上(不含端点),则二面角的范围是 【答案】BD 【解析】 【分析】过作直线,则为平面与平面的交线,取中点中点F,连接,求得可判断A;取中点中点H,连接,可得,,可判断B;由已知可知当Q在正方形各边中点时,与底面所成的角最大,可得,判断C;作垂直于,连接,则为二面角的平面角,求得二面角范围是,判断D. 【详解】已知所有棱长都相等,不妨设为1. 对于A:过S作直线,因为,所以, 所以为平面与平面的交线, 取中点中点F,连接,由正四棱锥, 可得,所以, 所以为二面角的平面角,连接, 在中, 所以平面与平面不垂直,故A错误; 对于B:取中点中点H,连接, 因为,又平面 ,平面, 所以平面,平面,又, 所以平面平面,所以当时,平面,这样的点P有无穷多,故B正确; 对于C:由已知可知当Q在正方形各边中点时,与底面所成的角最大,,所以,所以不布存Q使得与底面成的角为,故C错误; 对于D:作垂直于,连接, 因为平面,又平面,所以, 又,所以平面,因为平面,所以, 因为则为二面角的平面角, 当都无限向点B靠拢时,;当时,, 所以二面角范围是,故D正确. 故选:BD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 参加实践活动的1名教师和5名志愿者站成一排合影留念,其中教师不站在两端,且相邻的方法有______种. 【答案】144 【解析】 【分析】对于相邻考虑运用捆绑法,教师不站两端,考虑运用特优法,利用分步乘法计数原理即可求得. 【详解】由题意,可分三步完成: ① 将看成一名志愿者,与其他3名志愿者和老师要站5个位置,教师不站两端,有种方法; ② 将这名志愿者和其他3名志愿者在余下的四个位置上进行全排,有种方法; ③ 最后给“松绑”,有种方法. 由分步乘法计数原理,总的方法数有:种. 故答案为:144. 13. 学校某生物老师指导学生培育了一盆绿萝放置在教室内,绿萝底部的盆近似看成一个圆台,圆台的上、下底面半径之比为,母线长8cm,其母线与底面所成的角为60°,则这个圆台的体积为______. 【答案】## 【解析】 【分析】利用圆台的轴截面,先得到为母线与底面所成的角,通过解三角形求得上下底面圆半径和高的长,代入体积公式计算即得. 【详解】 如图,作出该圆台的轴截面,分别是下底面圆和上底面圆的圆心,则垂直于下底面圆, 过点作于点,则,故垂直于下底面圆,即为母线与底面所成的角, 在中,,即圆台的高的长为, 设上、下底面半径分别为,则,由解得,,即圆台的上下底面圆半径分别为6和10. 故这个圆台的体积为. 故答案为:. 14. 设有甲、乙两箱数量相同的产品,甲箱中产品的合格率为90%,乙箱中产品的合格率为80%.从两箱产品中任取一件,经检验不合格,放回原箱后在该箱中再随机取一件产品,则该件产品合格的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】设事件表示任选一件产品,来自于甲箱,事件表示任选一件产品,来自于乙箱,事件从两箱产品中任取一件,恰好不合格,先利用全概率公式求出,进而可得,,进而可得放回原箱后再取该件产品合格的概率. 【详解】设事件表示任选一件产品,来自于甲箱, 事件表示任选一件产品,来自于乙箱,事件从两箱产品中任取一件,恰好不合格, 又 , 经检验不合格,放回原箱后在该箱中再随机取一件产品, 则该件产品合格的概率为. 故答案为:. 【点睛】思路点睛:用定义法求条件概率的步骤: (1)分析题意,弄清概率模型; (2)计算、; (3)代入公式求. 四、解答题:本题共5题,共77分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 某学校号召学生参加“每天锻炼1小时”活动,为了解学生参加活动的情况,统计了全校所有学生在假期每周锻炼的时间,现随机抽取了60名同学在某一周参加锻炼的数据,整理如下列联表: 性别 不经常锻炼 经常锻炼 合计 男生 7 女生 16 30 合计 21 注:将一周参加锻炼时间不小于3小时的称为“经常锻炼”,其余的称为“不经常锻炼”. (1)请完成上面列联表,并依据小概率值的独立性检验,能否认为性别因素与学生锻炼的经常性有关系; (2)将一周参加锻炼为0小时的称为“极度缺乏锻炼”.在抽取的60名同学中有5人“极度缺乏锻炼”.以样本频率估计概率.若在全校抽取20名同学,设“极度缺乏锻炼”的人数为X,求X的数学期望和方差; (3)将一周参加锻炼6小时以上的同学称为“运动爱好者”.在抽取的60名同学中有10名“运动爱好者”,其中有7名男生,3名女生.为进一步了解他们的生活习惯,在10名“运动爱好者”中,随机抽取3人进行访谈,设抽取的3人中男生人数为Y,求Y的分布列和数学期望. 附:, 0.1 0.05 0.01 2.706 3.841 6.635 【答案】(1)表格见解析,性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系 (2), (3)分布列见解析, 【解析】 【分析】(1)先根据题意完成列联表,代入公式可得,即可得到结论; (2)依题意可得X近似服从二项分布,先求出随机抽取一人为“极度缺乏锻炼”者的概率为,从而可得,即可求得和; (3)依题意可得Y的所有可能取值为0,1,2,3,利用超几何分布公式求得概率,进而即可得到Y的分布列和期望值. 【小问1详解】 根据题意可得列联表如下; 性别 不经常锻炼 经常锻炼 合计 男生 7 23 30 女生 14 16 30 合计 21 39 60 零假设为:性别与锻炼情况独立,即性别因素与学生体育锻炼的经常性无关; 根据列联表的数据计算可得, 根据小概率值的独立性检验,推断不成立, 即性别因素与学生体育锻炼的经常性有关系,此推断犯错误的概率不超过0.1. 【小问2详解】 因学校总学生数远大于所抽取的学生数,故X近似服从二项分布, 易知随机抽取一人为“极度缺乏锻炼”者的概率,即可得, 故,. 【小问3详解】 易知10名“运动爱好者”有7名男生,3名女生, 所以Y的所有可能取值为0,1,2,3, 且Y服从超几何分布: , , , 故所求分布列为 Y 0 1 2 3 P 可得 16. 如图,在四棱锥中,四边形是菱形,平面平面,点在上,且. (1)求证:平面; (2)若,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)不妨设, , 由余弦定理得, 在中,, 平面平面,平面平面平面, 平面. 平面, 四边形是菱形,, 又,且平面平面平面. (2) 【解析】 【分析】(1)由余弦定理结合勾股定理逆定理可得,后结合平面平面,可得,后结合可得结论; (2)由(1)结合题意建立如图所示的空间直角坐标系,分别求出平面与平面的法向量,即可得答案. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 在平面内,过点作的垂线,垂足为, 平面平面,平面平面, 平面, 又四边形是菱形,, 均为等边三角形, 以点A为坐标原点,及过点A平行于的直线分别为轴, 建立空间直角坐标系(如图), 则, 由(1)平面, 为平面的一个法向量, 设平面的法向量为, 则即. 令,可得,, 平面与平面的夹角的余弦值为. 17. 在某数字通信中,信号的传输包含发送与接收两个环节.每次信号只发送0和1中的某个数字,由于随机因素干扰,接收到的信号数字有可能出现错误,已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为,;发送信号1时,接收为1和0的概率分别为.假设每次信号的传输相互独立. (1)当连续三次发送信号均为0时,设其相应三次接收到的信号数字均相同的概率为,求的最小值; (2)当连续四次发送信号均为1时,设其相应四次接收到的信号数字依次为,记其中连续出现相同数字的次数的最大值为随机变量(中任意相邻的数字均不相同时,令),若,求的分布列和数学期望. 【答案】(1) (2)的分布列为 1 2 3 4 期望为【解析】 【分析】(1)由独立乘法、互斥加法得函数表达式,进一步即可求解最小值; (2)的可能取值为1,2,3,4.有独立乘法、互斥加法公式求出对应的概率,进而得分布列以及数学期望. 【小问1详解】 由题可知, 因为,所以当时,的最小值为. 【小问2详解】 由题设知,的可能取值为1,2,3,4. ①当时,相应四次接收到的信号数字依次为0101或1010. 因此,, ②当时,相应四次接收到的信号数字依次为0010,或0100,或1101,或1011,或1001,或0110,或1100,或0011. 因此,, ③当时,相应四次接收到的信号数字依次为1110,或0111,或0001,或1000. 因此,, ④当时,相应四次接收到的信号数字依次为0000,或1111. 因此,. 所以的分布列为 1 2 3 4 因此,的数学期望. 18. 已知. (1)当时,若的展开式中第3项与第8项的二项式系数相等,求展开式中的系数; (2)设. ①求的系数(用表示): ②求(用表示). 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】(1)借助组合数的计算公式计算即可得,结合二项式的展开式的通项公式计算即可得解; (2)①结合二项式的展开式的通项公式与组合数的性质计算即可得解;②借助导数计算可得与错位相减法求和即可得解. 【小问1详解】 由题,所以,所以,所以, 由,即展开式中的系数为; 【小问2详解】 由题意得,, ① ; ②,对等式两边同时求导, 得, 即, 令,得, 即, 则, 则, 所以. 19. 如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,,M,N分别是,的中点,点在线段上,且. (1)证明:; (2)当取何值时,直线与平面所成角最小? (3)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角的正弦值为,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明如下: 因为,,则,即, 如图所示,以A为原点建立空间直角坐标系, 则, 可得,, 即,, 又因为,可得, 所以无论取何值,. (2) (3)存在,点为上靠近的四等分点 【解析】 【分析】(1)建系标点,利用空间向量证明线线垂直; (2)求平面的法向量,利用空间向量求线面夹角,结合二次函数分析求解; (3)假设存在,利用空间向量处理面面夹角,列式求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)可知:, 设平面的一个法向量为,则, 取,则,可得, 可得, 令,则, 所以当,即时,取得最小值,此时. 【小问3详解】 假设存在,易知平面的一个法向量为 因为,, 设是平面的一个法向量,则, 令,可得,可得, 则, 化简得,解得或, 因为,可得, 所以存在点使平面与平面所成二面角正弦值为,点为上靠近的四等分点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期高二年级第三次联考 数学试卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 已知空间向量,空间向量满足且,则=(    ) A. B. C. D. 2. 已知随机变量服从正态分布,若,则( ) A. B. C. D. 3. 已知x与y之间的一组数据: x 0 1 2 3 y 1 3 5 7 则y与x的线性回归方程必过点( ) A. (0.5,3) B. (1.5,0) C. (1,2) D. (1.5,4) 4. 由0,1,2,3,5组成的无重复数字的五位偶数共有( ). A. 42个 B. 48个 C. 54个 D. 120个 5. 的展开式中的系数为( ) A. 15 B. C. 5 D. 6. 某保险公司将其公司的被保险人分为三类:“谨慎的”“一般的”“冒失的”.统计资料表明,这三类人在一年内发生事故的概率依次为0.05,0.15,0.30.若该保险公司的被保险人中“谨慎的”被保险人占20%,“一般的”被保险人占50%,“冒失的”被保险人占30%,则该保险公司的一个被保险人在一年内发生事故的概率是( ) A. 0.155 B. 0.175 C. 0.01 D. 0.096 7. 在四棱锥中,底面是边长为3的正方形,底面,点在侧棱上,且满足,则异面直线和的距离为( ) A. B. C. D. 8. 在概率论中,马尔可夫不等式给出了随机变量的函数不小于某正数的概率的上界,它以俄国数学家安德雷·马尔可夫命名,由马尔可夫不等式知,若是只取非负值的随机变量,则对,都有.某市去年的人均年收入为10万元,记“从该市任意选取3名市民,则恰有1名市民去年的年收入超过100万元”为事件A,其概率为.则的最大值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题正确的是( ) A. 若随机变量满足,则 B. 以模型去拟合一组数据时,为了求出线性回归方程,设,求得线性回归方程为,则c,k的值分别是和2 C. 已知,若,则事件M,N相互独立 D. 根据分类变量X与Y的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验(),可判断X与Y有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05 10. 已知事件A,B满足且,则一定有( ) A. B. 相互独立 C. D. 11. 已知正四棱锥的所有棱长均相等,为顶点在底面内的射影,则下列说法正确的有( ) A. 平面平面 B. 侧面内存在无穷多个点,使得平面 C. 在正方形的边上存在点,使得直线与底面所成角大小为 D. 动点分别在棱和上(不含端点),则二面角的范围是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 参加实践活动的1名教师和5名志愿者站成一排合影留念,其中教师不站在两端,且相邻的方法有______种. 13. 学校某生物老师指导学生培育了一盆绿萝放置在教室内,绿萝底部的盆近似看成一个圆台,圆台的上、下底面半径之比为,母线长8cm,其母线与底面所成的角为60°,则这个圆台的体积为______. 14. 设有甲、乙两箱数量相同的产品,甲箱中产品的合格率为90%,乙箱中产品的合格率为80%.从两箱产品中任取一件,经检验不合格,放回原箱后在该箱中再随机取一件产品,则该件产品合格的概率为______. 四、解答题:本题共5题,共77分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 某学校号召学生参加“每天锻炼1小时”活动,为了解学生参加活动的情况,统计了全校所有学生在假期每周锻炼的时间,现随机抽取了60名同学在某一周参加锻炼的数据,整理如下列联表: 性别 不经常锻炼 经常锻炼 合计 男生 7 女生 16 30 合计 21 注:将一周参加锻炼时间不小于3小时的称为“经常锻炼”,其余的称为“不经常锻炼”. (1)请完成上面列联表,并依据小概率值的独立性检验,能否认为性别因素与学生锻炼的经常性有关系; (2)将一周参加锻炼为0小时的称为“极度缺乏锻炼”.在抽取的60名同学中有5人“极度缺乏锻炼”.以样本频率估计概率.若在全校抽取20名同学,设“极度缺乏锻炼”的人数为X,求X的数学期望和方差; (3)将一周参加锻炼6小时以上的同学称为“运动爱好者”.在抽取的60名同学中有10名“运动爱好者”,其中有7名男生,3名女生.为进一步了解他们的生活习惯,在10名“运动爱好者”中,随机抽取3人进行访谈,设抽取的3人中男生人数为Y,求Y的分布列和数学期望. 附:, 0.1 0.05 0.01 2.706 3.841 6.635 16. 如图,在四棱锥中,四边形是菱形,平面平面,点在上,且. (1)求证:平面; (2)若,求平面与平面夹角的余弦值. 17. 在某数字通信中,信号的传输包含发送与接收两个环节.每次信号只发送0和1中的某个数字,由于随机因素干扰,接收到的信号数字有可能出现错误,已知发送信号0时,接收为0和1的概率分别为,;发送信号1时,接收为1和0的概率分别为.假设每次信号的传输相互独立. (1)当连续三次发送信号均为0时,设其相应三次接收到的信号数字均相同的概率为,求的最小值; (2)当连续四次发送信号均为1时,设其相应四次接收到的信号数字依次为,记其中连续出现相同数字的次数的最大值为随机变量(中任意相邻的数字均不相同时,令),若,求的分布列和数学期望. 18. 已知. (1)当时,若的展开式中第3项与第8项的二项式系数相等,求展开式中的系数; (2)设. ①求的系数(用表示): ②求(用表示). 19. 如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,,,M,N分别是,的中点,点在线段上,且. (1)证明:; (2)当取何值时,直线与平面所成角最小? (3)是否存在点,使得平面与平面所成的二面角的正弦值为,若存在,试确定点的位置,若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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