精品解析：2022-2023学年湖北省黄冈市麻城市统编版六年级下册期末考试语文试卷

2023年湖北省黄冈市麻城市小升初语文试卷 一、积累与运用 1. 读拼音写词语，做到书写正确、规范、美观。 jié rán fèi téng biān pào tián ér bú nì （ ）（ ）（ ）（ ） fáng yù pì jìng qīng fù jiàn wēi zhī zhù （ ）（ ）（ ）（ ） 2. 根据语境，填写古诗名句。 （1）诗人往往将寻常的事物赋予人的志向和品格，“千磨万击还坚劲，____________”表达了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮；“____________，只留清气满乾坤”表现了诗人不向世俗献媚的高尚情操：“荷尽已无擎雨盖，____________”表达了孤高傲世的高洁品格。 （2）朱自清感叹时光易逝：燕子去了，___________；杨柳枯了，___________，桃花谢了，___________；文天祥诠释生命的价值：人生 __________，留取 __________；人生短暂，行孝要及时，不要留下“树欲静而风不止，____________”的遗憾。 （3）在古代，许多诗人也将“盼”写得深刻、生动：陆游临终前写下的千古名句“王师北定中原日，____________”表达“盼”收复河山；孟浩然用“待到重阳日，__________”表达“盼”与好友再次把酒言欢；孟郊写“临行密密缝，__________”表达母“盼”子早归。 3．（8分）品词析句，完成练习。 3. 住方家大院八儿，今天喜得快要发疯了。 （1）这句话运用了________的修辞手法，说明了_________________。 （2）下列词语中选择一个，仿照上面的修辞手法，写一个句子。 安静 喜欢 害怕 悲伤 _____________ 4. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 （1）我发现加点的词都表达__________的意思，这样写的好处是___________________。 （2）我也能像这样把句子补充完整：同事们对于教授的评价很高，有人夸他才高八斗，也有人夸他 _________，有人夸他 _________，也有人夸他 _________。 （二）、选择题。 5. 下列词语字音正确的一组是（　　） A. 野蛮（mán） 日晷（guī） 散落（sǎn） 藤蔓（màn） B. 焖饭（mèn） 御柳（yù） 擢升（zhuó） 畜养（xù） C. 掺和（chān） 褴褛（nán） 铁锨（xiān） 石蕊（ruǐ） D. 俄裔（yì） 皮靴（xuē） 炽热（zhì） 妥帖（tiē） 6. 如图表示“家”最初的意思，下面句子中的“家”与它意思不一样的是（　　） A. 蒲公英如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C. 除夕真热闹，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。 D. 甲虫演奏家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 7. 下列四组词句中，加点字的意思相同的一项是（　　） A. 弈秋，通国之善弈者也 B. 死得其所 答非所问 C. 思援弓缴而射之 虽与之俱学 D. 为是其智弗若与 孰为汝多知乎 8. 下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 他玩魔术的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。 B. 新学期开始了，同学们个个呈现万象更新的样子。 C. 随着垃圾分类知识的普及，同学们树立了环保意识，给垃圾分类成为司空见惯的事情。 D. 老师总是耐心地为我们解答问题，真是诲人不倦。 9. 下面诗句中不是用来赞美老师的一项是（　　） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 10. 说话是一门艺术，下面最能体现不同的话语会带给听众不同的感受的一项是（　　） A. 听君一席话，胜读十年书。 B. 有理走遍天下，无理寸步难行。 C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟 11. 下列说法错误的一项是（　　） A. 《十六年前回忆》这篇文章运用了首尾呼应的表达方法。 B. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 C. 《为人民服务》这篇文章是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的。 D. 《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作等，表现了他平易近人、和蔼可亲的形象。 二、阅读理解 12. 阅读下面三则“2022年度感动中国人物事迹及颁奖词”材料，完成练习。 材料一：沈忠芳 从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。 材料二：徐梦桃 烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之夭夭，灼灼其华；梦之芒芒，切切其真。 材料三：陆鸿 有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。 （1）根据上面的颁奖词，想一想下面这三则材料分别对应谁的故事？ 【A】我国第三代防空武器系统总指挥。一生投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。 ________ 【B】他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 _______ 【C】北京冬奥会上，带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。 ________ （2）假如你是学校《春笋报》的小记者，接受了采访“2022年度感动中国人物”的任务，上面的三个人物，你打算采访 _______，最想提的一个问题是 ____________________。 （3）“隐秘而伟大，平静而神圣”这个句子运用了 _______的修辞手法，这样写的好处是 ____________________。请在另外两则的颁奖词中，找出一句使用了相同修辞手法的句子，把它摘抄下来：____________________。 13. 阅读。 奶奶的星星 ①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了么……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的，是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟…… ②一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。他们说，奶奶出门儿了，去看姨奶奶。我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的。我整整哭喊了一个下午，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！” ③夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。 ④“干嘛变成星星呀？” ⑤“给走夜道儿的人照个亮儿……”奶奶笑着对我说。 ⑥我们坐在庭院里，草茉莉都开了；各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响；奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。 ⑦奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光…… （选自《史铁生小说选》，有删改） （1）这篇文章是史铁生回忆奶奶小说，分别写了奶奶的哪些事？ ____________________ （2）“一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩，她趴在床上‘哎哟哎哟’的，还一个劲夸我：‘小脚丫踩上去，软软乎乎的，真舒服，可惜我等不到你长大。’我问：‘您干嘛等不到我长大呢？’‘老了，就会死，那时你就再也找不着我了。’我不嚷也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那是世界给我的第一个恐怖的印象。”你认为这段话应该放在选文的第 _____自然段后面。 （3）请简要分析画“ ”的句子在文中的作用。 ___________________ （4）“给走夜道儿的人照个亮儿……”这是对奶奶的语言描写，从中我感受到奶奶是一个 _______________的人。 （5）结合“阅读链接”，说一说你对选文画“ ”句子的理解。 1998 年，他肾病越发严重，最后恶化为尿毒症，每周必须要做 3 次透析，才能维持生命。 1998﹣2002 年，长篇小说《老屋小记》长篇随笔集《病隙碎笔》获首届鲁迅文学奖和第三届鲁迅文学奖。 2010年12月31日凌晨，史铁生病逝。几个小时后，他的肝脏捐赠移植给了另外一个病人。 我的理解：____________________ 三、名著阅读。 14. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 《骑鹅旅行记》是世界文学史上的第一部，也是迄今为止唯一一部获得诺贝尔文学奖的科幻作品。 B. 《爱丽丝漫游奇境》中国王和王后在法庭上审判“谁偷了水果馅饼”的事。 C. 鲁滨逊用简单的工具制作桌椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，克服了最初遇到的困难。 D. 《汤姆•索亚历险记》中医生的尸体被发现了，镇上的人认为波特是杀人犯。 15. 小伙伴们在讨论阅读名著的方法，请帮他们补充完整。 可以先 ___________，能帮助我们理解作品的内容和价值。 如果遇到比较难理解的情节，可以 _________。 遇到人物关系比较复杂的情况，可以 ____________，理解人物关系。 四、妙笔生花 16. 一位新浪网友说，“感动中国人物”中的每一位都是中国人的骄傲，每一位的事迹都足以让我们震撼。他们每个人用不同的方式感动着中国：有的是用良知，有的是用爱心，有的是用自强自立的精神，有的是用勤奋和学识，有的是用国家和民族的责任感。每一种感动都是中华民族的财富。在生活中一定有很多让你感动的人和事，请以“感动”为话题写一篇习作。 要求（1）要有具体事例和细节描写，表达真情实感；（2）语句通顺，字迹端正，题目自拟，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年湖北省黄冈市麻城市小升初语文试卷 一、积累与运用 1. 读拼音写词语，做到书写正确、规范、美观。 jié rán fèi téng biān pào tián ér bú nì （ ）（ ）（ ）（ ） fáng yù pì jìng qīng fù jiàn wēi zhī zhù （ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 截然 ②. 沸腾 ③. 鞭炮 ④. 甜而不腻 ⑤. 防御 ⑥. 僻静 ⑦. 倾覆 ⑧. 见微知著 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“截、腾、鞭、甜、腻、御、僻、覆、微”的正确写法。 2. 根据语境，填写古诗名句。 （1）诗人往往将寻常的事物赋予人的志向和品格，“千磨万击还坚劲，____________”表达了诗人的刚正不阿、铁骨铮铮；“____________，只留清气满乾坤”表现了诗人不向世俗献媚的高尚情操：“荷尽已无擎雨盖，____________”表达了孤高傲世的高洁品格。 （2）朱自清感叹时光易逝：燕子去了，___________；杨柳枯了，___________，桃花谢了，___________；文天祥诠释生命的价值：人生 __________，留取 __________；人生短暂，行孝要及时，不要留下“树欲静而风不止，____________”的遗憾。 （3）在古代，许多诗人也将“盼”写得深刻、生动：陆游临终前写下的千古名句“王师北定中原日，____________”表达“盼”收复河山；孟浩然用“待到重阳日，__________”表达“盼”与好友再次把酒言欢；孟郊写“临行密密缝，__________”表达母“盼”子早归。 【答案】 ①. 任尔东西南北风 ②. 不要人夸好颜色 ③. 菊残犹有傲霜枝 ④. 有再来的时候 ⑤. 有再青的时候 ⑥. 有再开的时候 ⑦. 自古谁无死 ⑧. 丹心照汗青 ⑨. 子欲养而亲不待 ⑩. 家祭无忘告乃翁 ⑪. 还来就菊花 ⑫. 意恐迟迟归 【解析】 【详解】本题考查名言警句及名篇名句默写填空。 （1）书写时注意“颜”“菊”“傲”“霜”的正确写法。 （2）书写时注意“青”“照”“欲”的正确写法。 （3）书写时注意“祭”“翁”“菊”“意”的正确写法。 3．（8分）品词析句，完成练习。 3. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 （1）这句话运用了________的修辞手法，说明了_________________。 （2）下列词语中选择一个，仿照上面的修辞手法，写一个句子。 安静 喜欢 害怕 悲伤 _____________ 【答案】 ①. 夸张 ②. 八儿对腊八粥的喜爱之情 ③. 教室里安静得仿佛一根针掉在地上都能听得见。 【解析】 【详解】本题考查了修辞手法及仿写句子。 （1）从“喜得快要发疯了”可知是夸张句，夸大了八儿的欢喜程度，表达了八儿对腊八粥的喜爱之情。 （2）例句是夸张句，选择一个词语运用夸张的修辞手法写出即可，示例：听到那个噩耗，她悲伤得仿佛整个世界都崩塌了。 4. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。 （1）我发现加点的词都表达__________的意思，这样写的好处是___________________。 （2）我也能像这样把句子补充完整：同事们对于教授的评价很高，有人夸他才高八斗，也有人夸他 _________，有人夸他 _________，也有人夸他 _________。 【答案】 ①. 都、全部 ②. 突出灯笼数量多、种类多 ③. 学富五车 ④. 才华横溢 ⑤. 满腹经纶 【解析】 【详解】（1）本题考查的是词意理解。 “一律”一个样子；全部相同。 “清一色”比喻全部由一种成分构成或全部一个样子的。 “都是”指全都是。 故可知“一律”“清一色”“都是”都是全部的意思，这样运用词语的好处是避免用词单一重复，更好的凸显文章。 （2）本题考查词语搭配。 才高八斗：形容文才非常高。结合“才高八斗”可知写的词语只要能突出学识渊博即可。 表示学识渊博的词语还有：博学多才、学富五车、腹载五车、出类拔萃、满腹经纶、学识渊博等。 （二）、选择题。 5. 下列词语字音正确的一组是（　　） A. 野蛮（mán） 日晷（guī） 散落（sǎn） 藤蔓（màn） B. 焖饭（mèn） 御柳（yù） 擢升（zhuó） 畜养（xù） C. 掺和（chān） 褴褛（nán） 铁锨（xiān） 石蕊（ruǐ） D. 俄裔（yì） 皮靴（xuē） 炽热（zhì） 妥帖（tiē） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．日晷（guī）——guǐ，散落（sǎn）——sàn，藤蔓（màn）——wàn； C．褴褛（nán）——lán； D．炽热（zhì）——chì。 故选B。 6. 如图表示“家”最初的意思，下面句子中的“家”与它意思不一样的是（　　） A. 蒲公英如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C. 除夕真热闹，家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。 D. 甲虫演奏家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 甲骨文字形，上面是“宀”（mián），表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，人们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了人家的标志。本义：屋内，住所。 A．四海为家：任何一个地方都可以当作自己的家。家：亲人共同生活的场所。 B．少小离家老大回：意思：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。家：亲人共同生活的场所。 C．家家：每一户人家。家：亲人共同生活的场所。 D．演奏家：指拥有精湛的音乐演奏技术的音乐家。家：尊称有某种专门学识或专门技术的人。 故选D。 7. 下列四组词句中，加点字的意思相同的一项是（　　） A. 弈秋，通国之善弈者也 B. 死得其所 答非所问 C. 思援弓缴而射之 虽与之俱学 D. 为是其智弗若与 孰为汝多知乎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查一词多义的理解。 A．都是下棋的意思。 B．处所，地方。/放在动词或动短语前，组成名词性短语。 C．鸿鹄/前一个人。 D．因为/同“谓”，说，认为。 故选A。 8. 下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 他玩魔术的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。 B. 新学期开始了，同学们个个呈现万象更新的样子。 C. 随着垃圾分类知识的普及，同学们树立了环保意识，给垃圾分类成为司空见惯的事情。 D. 老师总是耐心地为我们解答问题，真是诲人不倦。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配的能力。 B．万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。该词是形容事物或景象的，而不能用于写人，故词语使用不正确。 故选B。 9. 下面诗句中不是用来赞美老师的一项是（　　） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。 C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诗句的理解与运用。 A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐朝李商隐的《无题·相见时难别亦难》，意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。常用来赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。 B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，意思是落花纷纷绝不是无情飘洒，为的是化作春泥培育出更多的新花。两句诗写出了诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。比喻拥有“牺牲小我，成就大我”的精神的人；或者用于形容教师这样具备奉献精神的群体。 C．“随风潜入夜，润物细无声”出自于唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，意思是伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。 D． “等闲识得东风面，万紫千红总是春”意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。出自宋代朱熹的《春日》。这句话是赞美春天的美景。 故选D。 10. 说话是一门艺术，下面最能体现不同的话语会带给听众不同的感受的一项是（　　） A. 听君一席话，胜读十年书。 B. 有理走遍天下，无理寸步难行。 C. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 D. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了名言警句、谚语的理解和运用。 A．“听君一席话，胜读十年书”是一句谚语，意思是听了别人的谈话，自己获益匪浅。 B．“有理走遍天下，无理寸步难行。”意思是无论做什么事情，都要以理服人，用道理解决矛盾和冲突。 C．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是虽然良药多数带有苦味，但却有利于治病；而教人从善的语言多数不太动听，但有利于人们改正缺点。 D．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”意思是跟人有礼貌的说话，比较尊敬地讲话，让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄，恶语伤人，会给对方的心理带来很大的伤害，比用长矛利戟刺人还要严重。这句话强调了言语的力量和影响力，以及它们对人们情感和心理状态的直接影响。最能体现不同的话语会带给听众不同的感受。符合题意要求。 故选D。 11. 下列说法错误的一项是（　　） A. 《十六年前的回忆》这篇文章运用了首尾呼应的表达方法。 B. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 C. 《为人民服务》这篇文章是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的。 D. 《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作等，表现了他平易近人、和蔼可亲的形象。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是学生对课文内容的理解。 C．《为人民服务》是从树立生死观、要正确地对待任何人的批评指出、搞好团结三个方面来论证观点的。 故选C。 二、阅读理解 12. 阅读下面三则“2022年度感动中国人物事迹及颁奖词”材料，完成练习。 材料一：沈忠芳 从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。 材料二：徐梦桃 烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之夭夭，灼灼其华；梦之芒芒，切切其真。 材料三：陆鸿 有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。 （1）根据上面的颁奖词，想一想下面这三则材料分别对应谁的故事？ 【A】我国第三代防空武器系统总指挥。一生投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。 ________ 【B】他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 _______ 【C】北京冬奥会上，带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。 ________ （2）假如你是学校《春笋报》的小记者，接受了采访“2022年度感动中国人物”的任务，上面的三个人物，你打算采访 _______，最想提的一个问题是 ____________________。 （3）“隐秘而伟大，平静而神圣”这个句子运用了 _______的修辞手法，这样写的好处是 ____________________。请在另外两则的颁奖词中，找出一句使用了相同修辞手法的句子，把它摘抄下来：____________________。 【答案】（1） ①. 沈忠芳 ②. 陆鸿 ③. 徐梦桃 （2） ①. 陆鸿 ②. 在没成名之前，遇到别人的嘲笑、刁难时，是怎么克服的？ （3） ①. 对偶 ②. 突出了先辈隐姓埋名、默默奉献的精神 ③. 桃之夭夭，灼灼其华；梦之芒芒，切切其真。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了内容理解。 结合材料一“这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。”可知，A材料对应的是：沈忠芳；结合材料三“而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量”可知，B材料对应的是：陆鸿；结合材料二“烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转”可知，C材料对应的是：徐梦桃。 【小问2详解】 本题考查了开放性作答。 阅读材料，写出你最想采访的是谁以及最想提出的问题是什么？ 示例：我打算采访“陆鸿”，陆鸿幼时因病导致脑瘫，在人生的路上遭遇过很多挫折，我最想提的一个问题是：您在创业过程中遇到了那么多困难，是什么支撑您一直坚持下来的？ 【小问3详解】 本题考查了修辞手法。 “隐秘而伟大，平静而神圣”这个句子运用了对偶的修辞手法，这样写的好处是：语言凝练，节奏明快，在形式上对仗工整，在内容上突出强调了沈忠芳及其所代表的这一代人为国家默默奉献的伟大与神圣。在另外两则颁奖词中，使用了相同修辞手法的句子是：“桃之夭夭，灼灼其华；梦之芒芒，切切其真”。 13. 阅读。 奶奶的星星 ①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了么……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的，是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟…… ②一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。他们说，奶奶出门儿了，去看姨奶奶。我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的。我整整哭喊了一个下午，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！” ③夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。 ④“干嘛变成星星呀？” ⑤“给走夜道儿的人照个亮儿……”奶奶笑着对我说。 ⑥我们坐在庭院里，草茉莉都开了；各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响；奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。 ⑦奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光…… （选自《史铁生小说选》，有删改） （1）这篇文章是史铁生回忆奶奶的小说，分别写了奶奶的哪些事？ ____________________ （2）“一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩，她趴在床上‘哎哟哎哟’的，还一个劲夸我：‘小脚丫踩上去，软软乎乎的，真舒服，可惜我等不到你长大。’我问：‘您干嘛等不到我长大呢？’‘老了，就会死，那时你就再也找不着我了。’我不嚷也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那是世界给我的第一个恐怖的印象。”你认为这段话应该放在选文的第 _____自然段后面。 （3）请简要分析画“ ”的句子在文中的作用。 ___________________ （4）“给走夜道儿人照个亮儿……”这是对奶奶的语言描写，从中我感受到奶奶是一个 _______________的人。 （5）结合“阅读链接”，说一说你对选文画“ ”句子的理解。 1998 年，他肾病越发严重，最后恶化为尿毒症，每周必须要做 3 次透析，才能维持生命。 1998﹣2002 年，长篇小说《老屋小记》长篇随笔集《病隙碎笔》获首届鲁迅文学奖和第三届鲁迅文学奖。 2010年12月31日凌晨，史铁生病逝。几个小时后，他的肝脏捐赠移植给了另外一个病人。 我的理解：____________________ 【答案】（1）奶奶哄“我”睡觉；“我”误把奶奶出门当成奶奶离世；夏天的夜里，奶奶给“我”讲关于人死后变成星星的故事。 （2）一##1 （3）这里的环境描写让“我”感受到那一个夏天的夜晚特别的恬适、温馨而美好，奶奶的慈爱和祖孙之间深厚的感情 （4）为他人着想、无私奉献 （5）那种为他人若想、无私奉献的精神也深深地影响着他的孙子：用她的慈爱和善良给了作者在人生路上前行的动力和方向：史铁生尽管身忠重病，可他依然是那样坚强，用自己的生命去照亮别人。 【解析】 小问1详解】 本题考查文章内容理解与概括。 结合第①自然段的“我躺在奶奶怀里，拼命地哭。奶奶搂着我，拍着我，”和“我在奶奶怀里安稳地睡熟……”可知，讲了奶奶如何哄“我”睡觉。 结合第②自然段“他们说，奶奶出门儿了，去看姨奶奶。我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的。”和“小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：‘再不听话，奶奶就死了！’”可知，文章讲了“我”误把奶奶出门当成奶奶死了。 结合第③自然段的“满天星斗。奶奶讲的故事与众不同”和第⑤自然段“‘给走夜道儿的人照个亮儿……’奶奶笑着对我说。”可知，文章讲了奶奶给“我”讲与众不同的故事。 【小问2详解】 本题考查文章内容理解。 这段文字“奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。”可知，文章讲了“我”给奶奶踩腰背。 文章的第①段的讲了奶奶如何哄“我”睡觉。文章的第②——⑤段讲的是“我”误把奶奶出门当成奶奶离世。文章的⑥——⑦自然段是讲述的“我”有关奶奶的回忆，所以段文字添加在第①自然段后面最合适。 【小问3详解】 本题考查句子理解和分析。 结合第⑥自然段的内容“我们坐在庭院里，草茉莉都开了；各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响；奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。”描绘了一个温馨、宁静、美好的庭院场景，让读者能深切感受到那种惬意的氛围，“草茉莉”“大芭蕉扇”展现了浓浓的亲情和温暖，体现了史铁生对奶奶的爱以及对这段回忆的怀念，通过具体可感的细节描写，使这段回忆更加生动鲜明，同时为下文进一步叙述与奶奶相关的故事、情感或主题奠定基础。 【小问4详解】 本题考查人物形象分析。 联系上下文结合第③自然段“ 奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。”可知，是一个乐观善良、对生死有着独特见解的人。结合第⑤自然段“‘给走夜道儿的人照个亮儿……’奶奶笑着对我说。”可知，这句话可以体现奶奶是一个善良、温暖、充满悲悯情怀且对生命有独特而积极理解的人。奶奶对待生死有着豁达的态度，她用这种说法来阐述死亡，表现了她内心的仁爱和对他人的关怀。 【小问5详解】 本题考查文章的主旨或情感。 结合第⑦自然段“ 每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”和阅读链接，我的理解是：奶奶用她的豁达、仁爱的心影响着她的孙子，这是一种生命意义和价值的深刻思考，它意味着每一个人在这个世界上的存在都有一定的意义和影响，“史铁生病逝，几个小时后，他的肝脏捐赠移植给了另外一个病人。”无论这种影响是大还是小，它告诉我们不要轻视自己的生命的价值，每个人都可以通过自己的言行、爱、付出等，为后人留下宝贵的财富，如史铁生的“《老屋小记》长篇随笔集《病隙碎笔》”，哪怕这种贡献看似微小，但汇聚起来也能成为照亮别人前进道路上的重要力量。同时，它也鼓励我们要努力成为能给给他人带来亮光的人。 三、名著阅读。 14. 下列说法不正确的一项是（　　） A. 《骑鹅旅行记》是世界文学史上的第一部，也是迄今为止唯一一部获得诺贝尔文学奖的科幻作品。 B. 《爱丽丝漫游奇境》中国王和王后在法庭上审判“谁偷了水果馅饼”的事。 C. 鲁滨逊用简单的工具制作桌椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，克服了最初遇到的困难。 D. 《汤姆•索亚历险记》中医生的尸体被发现了，镇上的人认为波特是杀人犯。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著的理解。 A．《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是至今唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，更是一部著名的集文艺性、知识性、科学性于一体的教育性优秀儿童文学作品。题干中“科幻作品”有误。 故选A。 15. 小伙伴们在讨论阅读名著方法，请帮他们补充完整。 可以先 ___________，能帮助我们理解作品内容和价值。 如果遇到比较难理解的情节，可以 _________。 遇到人物关系比较复杂的情况，可以 ____________，理解人物关系。 【答案】 ①. 了解写作背景 ②. 跳过不读 ③. 画一个人物图谱 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 阅读名著的方法：阅读名著时先大致了解作品的写作背景，能帮助我们理解其内容和价值。如果遇到比较难理解的情节，可以先跳过去不读。可以在页面空白处写下自己的感触，或者将喜欢的段落摘抄下来。人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，来理解人物之间的复杂关系。看到喜欢的段落，可以摘抄在笔记本当中。整本书以后可以写下全书的结构及作者在书中想表达的想法。 四、妙笔生花 16. 一位新浪网友说，“感动中国人物”中的每一位都是中国人的骄傲，每一位的事迹都足以让我们震撼。他们每个人用不同的方式感动着中国：有的是用良知，有的是用爱心，有的是用自强自立的精神，有的是用勤奋和学识，有的是用国家和民族的责任感。每一种感动都是中华民族的财富。在生活中一定有很多让你感动的人和事，请以“感动”为话题写一篇习作。 要求（1）要有具体事例和细节描写，表达真情实感；（2）语句通顺，字迹端正，题目自拟，不少于450字。 【答案】例文： 感动 在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。 那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！ 卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸流下泪来。 之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不肯散去……那令我感动的一刻我永远也忘不了。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 要求以“感动”为话题，写一篇作文。在你的心底是否留存着许多令你感动的画面?同学的真心帮助，老师的真诚关爱，左邻右舍的热情关心选择印象深刻的，对自己产生影响的去写。其实除了人，令人感动的还可以是一种声音，一种色彩，一种状态，一种场景，可以是优美的自然景观、精美的艺术品、崇高的精神和伟大人格，可以是真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，还可以是古今诗人的名篇大作，也就是说，这篇话题作文可以写人、写事、写景也可以写物。写作时，首先想想所选的事件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样；接着考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后要突出中心思想，表达出自己的真情实感。 开头：简单引出故事，点明令你感动的事是什么。 中间部分：把这句感动的事情写清楚，是怎样发生的，事情发展的过程怎样。 结尾：文末点题；最后要突出中心思想，表达出自己的感恩之情。 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