内容正文:
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轻规
“孝”宇是汉语常期字。平痛金文宇防像一个小蕉儿《“于”)在老人的手下辣
14.用现代汉语翻译下列句子。(共4分,每小题2分)
认看老人走路的利状。“孝”的词又丰富。本义为泰系父母。如“尽孝”。引中转后
(1)见其发矢十中八九·银微额之
晚里在草长去世后要在一发时期内避守的礼信,如种守零”。局“梳麻复零”中的“零
文引中指孝服
(2)我亦无他,准手脑尔
【材科二】
15.对此文内容理解不正确的一项是()(2分)
票布对中学生进行有头“幸心”的长四调壶里示。九成中生认为“只要好好单习
A烹阳售,号都骑。北宋或油家,文学家。唐宋八大家之一。
考高分汽是*量父母”,不少受球学生地富。他们并不觉得记住长辈生日,琴父章就
“置、藏。府、西”,四个动作一气时成,卖油药身手不凡的形象便跃粉派上,
低致是章心的体见,食青调查的装师称,孩子对考好点城现是“幸心“的星解,反晚
出■前中学生对“孝心”的理解和执行有偏羞,中姆传桃孝道追失在考分红棒之下。
C本文生要通过语言描写、动作描写、心理描写米邪造人物形象。
“孝心”教胃在零周,学校和让会戴育中的禁失,主要保规在长动失界、佛智失丹,
本文故事短小,记述商洁生动,深入浅出地佣明了“熟能生巧”的道理,
育零失力。在常庭生活中。我们常看时选样的镜头:孩子吃完低,持城候选来上一奶
【乙】
使刻匆离席,从不帮忙收拾饭采:孩子身体精有不适,父章使怎时忙乐,父母生病
常平学补于质龙于朱。层龙子表同:“若就闻射道手?是王阳于云梦之,使成
孩子中妃茄老可不能像往常一样照幅他一我们的孩于碑气未越是。只如拿和,不
人起禽西材之。禽发,虎出于王左,是交于王右。王引弓欲针,有辅格王鹅
如感思:只李受就登,不加要担自黄任。南平市中小伞佛育协会令零表示,零心款有
而建,算著垂云。三注失于弓,不如其所射,养★近口:“区之针也一叶于百坐
是构遮和请山含、和诗家庭。和谐是体的盏出。什对独生乎女的“幸心”表有迪在眉
之外而杜这土发西十中,使星十叶秀,副中不中非臣所能必长。·“
晚,全社会应络市“举心”教育更多的关往,
一选自刘基(都离子附道】
【材料三】
【准释】①通:方法。必国:同“黄”,打陆。③云梦:古代湖泽名。④虞人:古代
孝心就有是一个水证的话题,父母在给干孩于爱的同时,也应流让孩于慢得感恩
掌管山评的官史,⑤起:胆赶出来。@发:跑出来。⑦文:文蜡,⑧鸟:天棉,精
回抓。在家或生法中,如何对(子选什零心教育呢?父季是装于的前任老狮,也是票
水色的曲柄成。心卷收:泰由基。若名的射精能手。
好的镜子,父#对长辈的态度会直桃形响孩子的行为,回此要言传骨教,通过点请小
16,对文中线句的停候划分正确的一项是()(2分)
事让减子耳滨日桌,父华还应该让孩子从小体会家长的不易,在视于在生活中承担一
A臣之射也置一叶/于有步之外而射之/十发面十中
定★任,不委事事◆取,壮孩予感全到,父导盖格排汽不易但依然每天考力工作,作
盘臣之射也/置一叶于百步之外而射之/十发面十中
为孩于应孩体会到父母之爱,同时与父母一起分也,戈#适可以引平子女角色互块,
C,臣之射也/置一叶于百步之外/而谢之十发而十中
让其予我些力所能及的家务事,加父章过生日时为父母院一个拿手蒸,自己过生日时
,臣/之射也置一叶于省步之外面射之/十发面十中
对父母说一句温暖的话。这种角色互换,精之以能观能形成刀铺。
17,间读了Z文,你获得了什么启示?(3分)
18.下判选项不符合文意的一项是()(2分)
(三)聪代文阅读理解。(本大圆共7小题,共24分】
A“米心”教有的缺失,主要体现在长幼失序,德智失序。有学失力
阅读下文,完成18-20厘.(9分)
B,好好学习并考出好成铺赋是“拳心“,这是对传统孝过的正确即解,
【材料一】
G关注并做好“基心”教有,我们的社会、家底和集休才能更加和睛,
D父母是孩子的肩蒙老师,父母对长辈的志度会直接影响孩子的行为: