山东省枣庄市市中区实验中学2023-2024学年七年级下学期第三阶段学科素养测试语文试题B卷

绝密 启用前|实验中学试题命制 枣庄市市中区实验中2023—2024学年第二期学科素养提升B卷 语文试题 时间:2024年5月 (考试时间:120分钟 试卷满分:120分) 1、 积累与运用。(29分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共5分) 品读中华美德能够陶冶情操、净化心灵。譬如,梁启超先生在《最苦与最乐》中告诉我们“责任”一词重如泰山,是仁人志士的忧民忧国,是诸圣诸佛的悲天m n人,最能折射一个人的价值取向与品格修养;叶圣陶先生对待工作以身作z ,日常交往中宽厚待人的品质值得我们学习;《驿路梨花》里,众人默默修葺小茅屋,让雷锋精神代代传承;诵读《爱莲说》,培养如莲一般“出淤泥而不染,zhu 清涟而不妖”的君子情操。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )(2分) A.b q B.p r ng C.b r ng D.p q (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(3分) 悲天m n( )人 以身作z ( ) zhu ( )清涟而不妖 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(3分) A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。 B.叶老在工作中处处以身作则,凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。 C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位地汲取营养。 D.学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。 3. 下面句子标点符号使用有误的一项是( )(3分) A.他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。 B.用语的可简而繁,近些年来大为流行,种类和花样都很多,几年前我在拙作《作文杂谈》的“累赘拖沓”一章里曾谈到。 C.从那以后,姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 D.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? 4.下面对病句修改不正确的一项是( )(3分) A.通过开展赛龙 枣庄市市中区实验中2023—2024学年第二学期学科素养提升B卷 语文参考答案 1、 积累与运用。（29分） 1.（1）D　（2）悯　则　濯 2. A 解析：“微不足道”与前面的“不值一提”含义重复。 3. D解析：选择问句中间不用问号，D项中的第一个问号，应该改为逗号。 4. B解析：（“激烈谈论”和“热议”表意重复，删掉任意一个） 5. C解析：文章开头连用了几个设问句。 6.略 二、阅读与理解。（41分） 7.两个“笼”字描写出轻薄的烟雾和惨淡的月光笼罩着寒冷的水和细沙，描绘了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。一个“寒”字，点明季节，给人以一丝寒意。 8.诗人明批商女，暗批当朝统治者醉生梦死的腐朽生活，表达了诗人忧国忧民的思想感情。 9.C（A.出名/名字；B.判断动词/对的；C.大；D.调弄/配合得均匀合适） 10.没有世俗的乐曲搅扰心境，没有官府公文劳神伤身。 11.选文是从陋室的环境、交往的人物和生活情趣三个方面来描写陋室的。表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的生活态度。 12.用“诸葛庐”“子云亭”类比“陋室”，自己以明贤比况，表明自己也与古代先贤有相同的志趣与抱负，从而突出陋室不陋。这是类比手法。 13.选文主要从语文方面详写了叶圣陶先生律己严的品德。事例有:①写文章明如话。②文风重简洁。③标点、格式、用字规范等写作的各个零碎方面，同样认真，不做到完全妥帖决不放松。 14.这两句话承上启下。第一句承接上文，总结了叶圣陶先生待人厚的品行;第二句开启下文，突出叶圣陶先生律己严的特点。 15.意在表明叶圣陶先生对语文用语极其重视，力求完美，体现他律己严、以身作则的品质。 16.①在写文章的时候，学习叶圣陶先生写话的语文主张，不堆砌辞藻，不用生僻词语，行文要平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念着顺口，听着悦耳。②学习叶圣陶先生文风简洁的语文主张，不能语言啰嗦、赘余拖沓，行文要简明扼要，没有多余的内容。 17.①每天开车带“我”去五崖山　②父亲鼓励、指导“我”的球技 18.示例：运用排比修辞，使行文有节奏感，增强“我”球技进步后打球的尽情和尽兴的气势，表达了“我”兴奋的心情，深化中心。 19.父亲有智慧，懂得迂回战术；做事认真；有耐心，善于鼓励，教导有方法。 20.结构上，本段是对前文的总结；从内容上来看，父亲不但帮“我”治好了病，增长了球技，还教会“我”做事一定要认真的道理，深化了中心。 三、写作。（50分） 略 学科网（北京）股份有限公司 $$null