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2020-2021学年度下期期末学业水平测试
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码
区
) 五年级语文试题
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得分 评卷人
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得分 评卷人
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一、字词句运用(29分)
1.用“√”选出带点字的正确读音。(3分)
纽扣(niǔ nǐu) 薄弱(bó báo) 船艄(xiāo shāo)
瞑目( mínɡ mín) 晃眼(huǎnɡ huànɡ) 恐吓(xià hè)
2.看拼音,写词语。(5分)
chú tou ɡǔ diǎn bǎn dèng diàn zi qǔ lè
3.按要求填空(2分)
“身在曹营心在汉。”这句中的“曹”字,用部首查字法,应先查( )部,再查( )画;用音序查字法,应先查大写字母( )。“营”字在字典中有几种解释:①军队驻扎的地方,借指按编制集体生活的地方。②军队的编制单位,连的上一级。③筹划,管理,建设。④谋求。⑤姓。在这个句子里“营”应选择第( )种解释。
4.对下列汉字的说法,错误的一项是( )(2分)
A.“尔”字共有五画,第三笔是“竖钩”。
B.“贴”的部首是“贝”,再查五画,第八笔是“横折”。
C.“检”字读音是“jiǎn”,它是左右结构的字,可以组词“检查”。
D.“绍”字第二笔是“折”,一共有八画,它的读音是“zhào”。
5.圈出下列词语中的错别字,并在后面括号内写上正确的字。(4分)
应接不睱( ) 脸声屏气( ) 负筋请罪( ) 功无不克( )
手急眼快( ) 雪中送碳( ) 完壁归赵( ) 坚贞不曲( )
6.写四个形容人物外貌的四字词语。(2分)
7.下面的句子插入文段中最恰当的位置是( )(3分)
早晨雾气弥漫,在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上。
①你瞧!一簇簇的花儿在争宠,黄的迎春花,白的梨花,粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。②伴着泥土的清香,小草开始发芽,柳树开始生长。③一只只鸟儿在枝头唱歌,青蛙也在跳舞。活泼的松鼠跳上枝头开始寻找早餐了。④清晨的森林公园一片生机盎然。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
8.按要求写句子。(8分)
(1)透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(缩句)
(2)用“豆冠年华”一词造句。
(3)我们小组实施并制定了暑假计划。(修改病句)
(4)柳条随风摆动。(改成拟人句)
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得分 评卷人
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二、日积月累。(10分)
1.根据课文内容填空。(6分)
(1)在这学期的学习中,我们结识了不少个性鲜明的人,有足智多谋的 ,有 的田忌,……其中 (谁)给你留下印象最深刻。
(2) 《村晚》展示了一幅饶有生活情趣的牧童___________图。古诗的前两句写___________;后两句写牧童的 。
2.将下面古诗或名言警句补充完整。(4分)
(1)夫不可 , 立。——《自相矛盾》
(2) ,夜静春山空。 ——【唐】王维《鸟鸣涧》
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得分 评卷人
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三、阅读理解。(26分)
牧场之国(节选)
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。(指尽眼力之所及望向远方),四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。(非常广阔,看不到边界。)的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。(14分)
1.写出下面字的笔顺。(2分)
驰:
2.根据文中括号内句子意思,概括出恰当的词语。(2分)
3.在文中用“—”画出一个比喻句;用“ ”画出一个拟人句。(2分)
4.文中画“_____”的句子,在全文中的作用是 。(2分)
A.描写环境,暗示心情愉悦 B.总结全文,点明主题思想
C.开篇点题,自然引出下文 D.承上启下,过渡衔接
5.“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了三次,你知道每次都是在赞叹什么吗?请选择。(3分)
第一次 第二次 第三次
A.夜晚安谧静美 B.草原与骏马的和谐之美
C.牧场景致壮观 D.动物们自由自在、悠然自得
6.下列内容能体现荷兰宁静、悠闲牧场风光的有 。(多选)(3分)
A.一条条运河在碧绿色的低地上纵横交错
B.安静的老牛、黑色的猪群、成千上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草原上
C.傍晚时分,默默无言的挤奶人在安静地挤奶
D.动物沉睡、低地无声的夜晚还能看到灯塔射出的微光
(二)奋斗的另一面
数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说:“这里有一窝妈蚁,与我相伴多年。”学生们凑上前观看:树缝里有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热闹。教授说:“近些日子,我常常想办法dǔ jié 它们,但未能取胜。”学生们发现,树周围的fèng xì 、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说,“我甚至动用樟脑丸、胶水,( ), 它们都成功地躲过了jié nàn 。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的;而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了 一个新洞口。”
学生们表示钦佩。教授说:“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量。( ),它们没有与我这个‘命运之神,对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被诸死这一事实时,它们很快就适应了。而自然界中那些善于pīn bó 、厮杀的猛兽,如獅子、老虎、熊,目前的生存状况大多岌岌可危,( )它们与蚂蚁相比,似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”
教授说:“适应环境本身就是奋斗的组成部分,( )在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。好了,祝你们奋斗成功。”(12分)
1.根据短文中的拼音写出词语。(2分)
2.将下面的词语恰当地填在文中括号里。只填序号。(2分)
① 因为 ② 但是 ③只有 ④因此
3.教授想了哪些办法去对付小蚂蚁?小蚂蚁是怎样面对困境的?(4分)
4. 用“ ”画出本文的中心句,(2分)并联系实际谈谈你对这句话的理解。(2分)
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得分 评卷人
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四、口语交际.(5分)
社会上流传有这样一句话:“要想毁掉一个孩子的未来,请给他一部手机。”你是怎么样看待这个问题的?请陈述你的理由。
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得分 评卷人
) 五、习作(30分,二题任选一题)
1. 请以“ 他(她)”为题完成一篇习作。
要求:(1)把题目补充完整; (2)用上本期所学的描写人物的方法; (3)将人物特点、事情写具体; (4)书写工整、书面整洁。
2.漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。你能读懂这幅漫画吗?从中你获得了什么启示?请自定题目,写一篇习作。书写工整,书面干净。
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五年级语文试题
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2020-2021学年度下期期末学业水平测试
五年级语文试题参考答案
一、字词句运用。(31分)
1.(3分)略 选对一个注音给0.5分
2.(5分)锄头 鼓点 板凳 垫子 取乐 写对一词给1分 每词写错一字不给分
3.(2分)略 每空0.5分
4.(2分)D
5.(4分)写对一字给0.5分
6.(4分)略 词语不符合要求不给分 每词写错一字不给分
7.(3分)A
8.(8分)略 每小题2分
二、日积月累(10分)
1.略 每空1分 2.每写错1字扣0.5分,扣完为止。
三、阅读与欣赏(26分)
(一)(15分)1.(2分)略 写错一处 扣0.5分 扣完为止2.(2分)略每词1分 每词写错一字不给分 3.(2分)略4.(2分)略 5.(4分)C B D A 6.(3分)BCD
(二)(11分)1.堵截 缝隙 难 拼搏 2.②④①③ 3.用泥巴、木楔封树周围的缝隙、小洞,动用樟脑丸、胶水等。小妈蚁重新开辟了洞口。4.适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。略 [来源:学科网ZXXK]
四、口语交际。
5分:有中心(2分)条理清晰,语句通顺(2分),书写工整(1分)。
五、习作评分建议
类别
题目、思想、中心(5分)
内容、层次(4分)
语句、修辞手法(8分)
词、字、标点符号(8分)
书写(5分)
得分
一类文
切题,思想健康,中心明确,有部分感情真实4--5
内容比较具体,层次较清楚3--4
行文有一定条理,语句比较通顺,简单运用修辞手法7--8
错别字较少,标点符号使用基本正确7--8
书写工整4--5
24--30
二类文
切题,思想健康,中心明确3--4
内容欠具体,层次不够清楚2--3
行文有一定条理,语句较通顺,5--7
错别字较少,少部分用错标点符号5--7
书写比较工整3--4
20--23
三类文
基本按题目要求写,中心不明确2--3
内容不够具体,无层次感2
行文条理性差,语句不够通顺3--5
错别字较多,大部分标点符号使用错3--5
书写欠工整2--3
15--19
四类文
作文无中心2
内容比较空洞2
行文条理差,语不成句2--4
错别字多,标点符号使用错误2--4
书写潦草1--3
9--14
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