第20章 第2节 电生磁(习题课件)-【优+学案】2024-2025学年九年级全一册物理课时通(人教版)

年级全一册·RJ 物 理 本课件使Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二十章　电与磁 第2节　电生磁 电流的磁效应 1. 实验：如图所示，比较甲、乙两图，可得出的实验结论是： ⁠ ；观察比较甲、丙两图，可得出的实验结论是： ⁠ ⁠. 通电导线周围有 磁场　 磁场方向与电流方向有 关　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 通电螺线管的磁场 2. 通电螺线管两端的极性取决于（　B　） A. 线圈的匝数 B. 电流的方向 C. 电流的大小 D. 旁边所放小磁针的位置 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 安安在做探究通电螺线管的磁场分布的实验. （1）在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察 铁屑的排列情况，如图所示，发现通电螺线管外的磁场与 ⁠磁体的磁场相 似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定 图中通电螺线管的 （选填“左”或“右”）端是它的N极. （2）如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是 ⁠ ，并观察小磁针的指向. 条形　 右　 对调 电源正、负极　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 安培定则 4. 下列四幅图中，螺线管两端的极性标注正确的是（　C　） 5. （2023·岳阳中考）将图中通电螺线管左端磁极和小磁针右端磁极标在对应括 号内. C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. （2023·成都中考）如图所示是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方 向”实验示意图.实验时，在小圆位置放置小磁针，闭合开关，画出不同位置小磁 针静止时N极的指向；对调电源正、负极，重复上述操作.下列说法不正确的是 （　B　） A. 小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向 B. 闭合开关，放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同 C. 对调电源正、负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向改变 D. 通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. 如图，闭合开关S1、S2，两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分 别是（　C　） A. 相斥，A端为N极，B端为N极 B. 相斥，A端为S极，B端为S极 C. 相吸，A端为S极，B端为N极 D. 相吸，A端为N极，B端为S极 8. 如图所示，C为条形磁体，D为铁棒，下列说法正确的是（　A　） A. 若B为电源负极，则C被排斥，D被吸引 B. 若B为电源负极，则C、D都被排斥 C. 若A为电源负极，则C被排斥，D被吸引 D. 若A为电源负极，则C、D都被排斥 C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 如图所示，有条形磁体和通电螺线管，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是 （　A　） A. S、N、S、S B. N、N、S、N C. S、S、N、N D. N、S、N、N A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 实践创新　（2023·金昌中考）小明用自制电磁小船放在水中判断方向，如图 所示.开关S闭合前，小船船头（右端）指向东边.闭合开关S，电磁小船的船头 （右端）为电磁铁的 极（选填“N”或“S”）；船头在地磁场的作用下， 将 偏转（选填“顺时针”或“逆时针”）. S　 顺时针　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11. 实践创新　在室外物理实践活动课上，小聪找出电池和导线在一根短木棒上 密密匝匝地绕制成通电螺线管，又找来一个塑料圆盘用几根细线悬吊起来，然后 将螺线管放在这个可以自由水平转动的圆盘上，就做成了一个指南针，如图所示. 图中规定了通电螺线管的N极，请用笔画线代替导线画出绕线（画3匝即可）并在 螺线管周围画出一条磁感线. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. 科学探究　小东和同学利用学校实验室完成了探究电流的磁效应的相关实验. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）小东把小磁针（图甲中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后， 发现AB微微发热，小磁针指向不发生变化.请你猜想小磁针指向不发生变化的原 因： ⁠. 小磁针与直导线距离远　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （2）进一步探究通电螺线管外部磁场的分布情况，除小磁针之外，还可以 用 进行探究. （3）接着小东用磁传感器研究通电螺线管周围的磁场强弱，如图乙所示. ①对该传感器调零时，应在螺线管通电 （选填“前”或“后”）进行. ②将磁传感器沿虚线向通电螺线管移动，磁场强弱和传感器探测头移动的距离关 系如图丙所示.分析图线可得结论： ⁠ ⁠. ③另一同学再次做该实验得到的图象与小东的有一些区别，如图丁所示，可能的 原因是 ⁠. 铁屑　 前　 在螺线管外，当电流一定时，距离通电螺 线管越近，磁场越强；在螺线管内，磁场强度相同　 通过螺线管的电流方向与小东做实验时的电流方向相反　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 $$