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年级全一册·RJ
物 理
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第十五章 电流和电路
第5节 串、并联电路中电流的规律
串联电路的电流规律
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1. 如图所示是“探究串联电路电流规律”的实验电路图.
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
(1)实验中,所选择的两只小灯泡的规格最好是 (选填“相同”或
“不同”)的.
(2)连接电路的时候开关要 .
不同
断开
(3)上表是某位同学实验中记录的一组数据.表格所记录的数据中,电流表
在 位置的读数明显错误,造成错误的原因可能是: .
(4)改正错误数据后,分析实验数据得到串联电路的电流规律是:
.
(5)你认为这个实验的设计中存在的问题是:
.
C
读成大量程了
在串联电
路中,电流处处相等
实验次数少,结论不具有普遍
性
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
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2. 如图所示,节日小彩灯上串联了20只小灯泡,如果电源插头处电流为200 mA,
那么通过每只小灯泡的电流( B )
A. 小于200 mA B. 等于200 mA
C. 大于200 mA D. 无法确定
3. 将两个不同的小灯泡串联在电路中,发现一个较亮,另一个较暗,则通过较亮
灯泡的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电
流,判断依据是: .
B
等于
串联电路中电流处处相等
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并联电路的电流规律
4. 在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲所示是实验的电路图.
(1)连接电路时,开关应该处于 状态,电流表应 (选填“串
联”或“并联”)在被测电路中.若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中
的 点.
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因
是 ;在排除故障后,电流表的示数如图丙所
示,则电流表的示数为 A.
断开
串联
C
电流表的正、负接线柱接反了
0.24
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(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据.由实验
数据小亮得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且
各支路的电流相等.请指出小亮在探究过程中的两点不妥之处:
A点电流IA B点电流IB C点电流IC
0.16 A 0.16 A 0.32 A
① ;
② .
选用了规格完全相同的小灯泡
只测量了一组数据
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5. (2023·天津中考)在探究串、并联电路中电流的规律时,做了如图所示的实
验.闭合开关后,电流表 、 的示数分别为0.5 A和0.3 A,则通过小灯泡L1的电流
为 A,通过小灯泡L2的电流为 A.
0.2
0.3
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6. 实验小组利用如图所示的电路探究并联电路中电流的关系.L1与L2是两个不同规
格的小灯泡,闭合开关后,通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是
( D )
A. Ia=Ib
B. Ia=Ic
C. Ib=Ic
D. Ia=Id
D
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7. 在图甲所示的电路中, 的示数为1.2 A, 的示数如图乙所示.下列判断正确的
是( A )
A. 通过L1的电流为0.7 A
B. 通过L1的电流为1.2 A
C. 通过L2的电流为1.2 A
D. 通过L2的电流为2.5 A
A
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8. (2023·广州期中)在如图甲所示的实物电路中,当开关S闭合时,两灯泡均发
光,且两个完全相同的电流表 、 的指针偏转均如图乙所示.下列说法正确的是
( D )
A. 灯L1、L2串联
B. 电流表 测量通过灯L2的电流
C. 通过灯L2的电流为1.5 A
D. 通过灯L2的电流为0.3 A
D
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9. (多选)如图所示电路,当开关S闭合时,电流表 、 、 的示数分别为0.9
A、0.7 A、0.5 A,下列判断正确的是( BD )
A. 灯泡L1、L3发光、灯泡L2不发光
B. 灯泡L1、L2、L3发光,且为并联
C. 电流表 的示数等于电流表 与电流表 的和
D. 通过灯泡L1、L2、L3的电流分别为0.2 A、0.3 A、0.4 A
BD
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10. (2023·广州期中)在如图所示的电路中,当开关S闭合后,两灯均正常发光.
若某一时刻,灯L1的灯丝突然烧断后,下列说法正确的是( A )
A. 示数变小, 示数不变
B. 示数变大, 示数不变
C. 两只电流表示数均变小
D. 两只电流表示数均变大
A
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11. 如图所示的电路中,当开关S1闭合,S2断开时,电流表 的示数为240 mA,
则通过L2的电流是 mA;当开关S1、S2均闭合时,电流表 的示数为0.56
A,则通过L1的电流是 A,通过L2的电流是 A.
240
0.56
0
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12. 如图所示的电路中,电灯L1、L2是 (选填“串联”或“并联”)的.
电流表 测量的是通过电灯 的电流.电流表 的读数 (选填“大
于”“小于”或“等于”)电流表 的读数.
并联
L2
大于
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13. 在如图所示的电路中,电流表 的示数0.1 A, 的示数为0.3 A, 的示数为
0.5 A. 则通过灯L2的电流为 A,通过灯L3的电流为 A.
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14. (2023·哈尔滨期中)如图甲所示的电路中,通过灯泡L1的电流为0.5 A,灯泡
L2的电流为0.4 A,请你按照电路图甲完成实物图乙的连接.
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15. 小芳所在实验小组探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.
(1)在使用电流表测电流的实验中,小芳试触时电流表的指针向着没有刻度的
一侧偏转,如图乙所示.根据你的分析,你认为原因可能是
.
电流表正、负接线
柱接反了
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(2)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后,观察到灯
L2 (选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路
存在的问题是 (写出一条即
可).
不发光
电流表 接线柱接反了,且 、L2被短路了
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(3)请在图丙上只改动一根导线,使电路符合L1、L2并联,电流表 测干路电
流, 测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画
“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
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(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C三处,测出电流如
下表:
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通过分析,得出结论:并联电路中, .
干路电流等于各支路电流之和
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(5)在实验中可以采用 的方法改变A、B、C三处电流
的大小从而进行多次实验.多次测量的目的是 (选填字母).
A. 多次测量求平均值减小误差
B. 使结论更具普遍性
(6)另一组同学想比较并联电路中通过灯L1和L2的电流大小关系,他们的方案
是:按照图丁所示的电路图连接电路,只闭合S2测出通过L1的电流I1;接着断开
S2,不改变电路的连接,直接闭合S1,测出通过L2的电流I2,比较I1和I2的大小.请
你评估:他们的方案是 (选填“可行”或“不可行”)的,原因
是 .
换用不同规格的灯泡
B
不可行
电流表的正、负接线柱接反了
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16. 科学思维 如图所示,电流表 、 、 的示数分别为30 mA、50 mA、70
mA,则电流表( A )
A. 的示数是120 mA
B. 的示数是120 mA
C. 的示数是30 mA
D. 的示数是70 mA
A
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