第一章 实验1.1 用高倍镜观察动植物细胞(无答案)-高中生物学合格考学案等级考预备（新教材必修 第2版）

· 11 · 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 反光镜 镜坐 粗调节器 细调节器 镜臂 弹簧夹片 镜柱 实验 1.1 用高倍镜观察动植物细胞 一、显微镜的使用 1. 基本装置 （1）光学部分：目镜、镜筒、物镜、遮光器（有大小光圈）、反光镜（平面镜和凹面镜） （2）机械部分：镜座、倾斜关节、镜臂、载物台（上有通光孔、压片夹）、镜头转换器、粗准焦螺旋、 细准焦螺旋。 （3）核心装置：三镜（目镜、物镜、反光镜）、一台（载物台：压片 夹、通光孔、光圈）、两螺旋（粗准焦螺旋、细准焦螺旋）。 2. 观察具体操作：对光→安放装片→调焦→低倍镜检→移动装片→高倍镜检。 （1）对光：反光镜凹面镜向上；光圈对准通光孔；低倍物镜对准通光孔。 （2）低倍镜检：先将标本玻片置于载物台上，并将标本部位处于物镜的正下方，顺时针转动粗准焦螺 旋，下降物镜 0.5cm处；左眼看目镜，同时反时针方向慢慢旋转粗准焦螺旋，在视野内出现物像后，改用 细准焦螺旋，上下微微转动，直到视野内获得清晰的物像。 （3）低倍镜转向高倍镜：移玻片→换高倍镜→开大光圈→调清晰（细调）。 移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至视野中央。转动转换器，移走低倍物镜，换上高 倍物镜。缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。 注：换高倍物镜时只需移动转换器，换镜后，只调节细准焦和反光镜（或光圈）。 3. 显微镜的还原：玻片取出，镜头擦拭干净，两物镜呈外八字，反光镜垂直于桌面（无照明），镜筒下 降（有利保护调焦齿轮），用绸布包好，放回镜箱。 4. 显微镜知识总结 （1）放大倍数：显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数指的是物 体的宽度和长度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。视野中的细胞呈一行排列：视野中的细胞 数目与显微镜放大倍数成反比；视野中的细胞呈充满排列：视野中的细胞数目与显微镜放大倍数的平方 成反比。 （2）放大倍数与镜头长短的关系：目镜无条纹，长度与放大倍数成反比；物镜有条纹，长度与放大倍 数成正比，越长与装片之间的距离就越短。 （3）显微镜成像特点 ①物镜与装片的距离是在一倍焦距与二倍焦距之间，成倒立放大的实像，此实像在目镜的一倍焦距之 · 12 · 内，成正立放大的虚像。显微镜下成倒像（上下左右同时颠倒）。 ②物像移动与装片移动的关系：由于显微镜下成的是倒立的像，所以物像移动的方向与载玻片移动方 向是相反的。 ③低倍镜、高倍镜下成像特点： 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与玻片距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 （4）视野亮度调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。 （5）分析视野中的污点位置 ①转动目镜，污物移动，则污物在目镜上，不动的则不在目镜上。 ②移动玻片，污物移动，则污物在玻片上，不动的则不在玻片上。 ③污物不在目镜上、玻片上，则在物镜上。 （6）显微镜使用时的异常现象与原因 ①有气泡：制作装片不规范；材料厚薄不均匀；水太少。 ②同一视野一部分清晰另一部分不清晰：材料厚薄不均匀。 ③视野太亮：光线太强；光圈太大；反射太强。 二、细胞的观察 1. 实验目的：根据光学显微镜的构造和原理，学习使用低倍镜和高倍镜的方法。 2. 材料选择：蚕豆叶下表皮永久装片和人血细胞永久装片。 3. 仪器和用具：显微镜、擦镜纸、纱布。 4. 实验过程：见学案讲解。 例 1 目镜和物镜均最短且观察到的细胞数目最多的一台是（ ）。 A．目镜 15×、物镜 45× B．目镜 15×、物镜 8× C．目镜 5×、物镜 10× D．目镜 5×、物镜 40× 例 2 生物学实验中常用普通光学显微镜，在光照明亮的实验室里，在显微镜视野中能清晰看到细胞 壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明，此时应（ ）。 A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈 C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈 例 3 某学生用显微镜观察装片时，在低倍物镜下发现一异物，当移动装片时，异物不动，然后转换高 倍物镜后，异物仍存在。则异物可能在（ ）。 A．反光镜上 B．物镜上 C．目镜上 D．装片上 例 4 经标定安装于放大倍数为 16×目镜中的目镜测微尺，在低倍视野中每小格长度为 6.71微米，换 成高倍镜观察后，出现的变化是（ ）。 A．目镜测微尺每小格代表的长度不变 B．视野中看到的细胞数目变多 C．目镜测微尺每小格所代表的长度小于 6.71微米 D．被测细胞所占的格数变少 · 13 · 例 5 使用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（ ）。 ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本 0.5cm处 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视 野中的物像清晰 ⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔 ⑦转动细调节器，直到物像清晰 ⑧将要观察的物像移动到视野中央 A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦ C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧ 例 6 观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（ ）。 A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 例 7 某学生在一个视野中看到一行细胞（右图），此时显微镜镜头的读数是 “10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看 到的细胞数目是（ ）。 A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个 例 8 以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述中不正确的是（ ）。 A．用 10×物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为 0.5cm，若改用 30×物镜观察时，则玻片与 物镜的距离应调整在 1.5cm左右 B. 若载玻片上有 d字母，则视野下呈现 p字母 C. 观察向日葵叶片的保卫细胞，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动 D. 视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪 例 9 下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显徽镜视野下的标本从下图中的 A转为 B，其正确 的操作步骤是（ ）。 ①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④ 例 10 下面甲图示洋葱细胞在有丝分裂各个时期细胞核内 DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有 5×和 16×字样、物镜标有 10×和 40×字样的镜头，丙图是某学生在乙图中选用的一组能放大 160×的 镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图 e时期的细胞移至视野中央进行 640×高倍镜观察， 正确的镜头组合及载玻片的移动方向是（ ）。 A B · 14 · A. ①×④；向左上方移动 B. ①×③；向右下方移动 C. ②×③；向右下方移动 D. ②×③；向左上方移动 例 11 照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞茎表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不 清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（ ）。 A. 改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈 C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈 例 12 用同一显微镜观察了同一装片 4 次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。则 其中视野最暗的是（ ）。 例 13 盖盖玻片正确方法是（ ）。 A B C D 例 14 用显微镜的一个目镜分别与 4个不同倍数物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时，每物镜 与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多？（ ）。 A B C D 例 15 显微镜是生命科学实验中最基本的实验工具，用光学显微镜可观察到的结构是（ ）。 ①洋葱鳞叶表皮细胞的液泡 ②根尖分生区细胞的内质网 ③果蝇唾液腺细胞巨大染色体 ④水绵的细胞核 一个细胞内 DNA 含量 丙 a b c d e f g 1 2 3 4 甲 乙 ① ② ③ ④ a 物镜 载玻片 b 物镜 载玻片 c 物镜 载玻片 d 物镜 载玻片 · 15 · A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 例 16 在“观察蚕豆叶下表皮”实验中，低倍镜视野下观测到保卫细胞位于视野右下角，欲在高倍镜 视野下进一步清晰观察该细胞，下列操作中不必要的是（ ）。 A. 向右下角移动载玻片 B. 换为高倍镜 C. 调节细调节器 D. 转动目镜 例 17 图中甲、乙是显微镜高倍镜下的局部视野，若要将甲视野变为乙视野，下列操作中正确的是（ ）。 A. 换用低倍镜 B. 调节光圈 C. 移动载玻片 D. 调节粗调节器 甲 乙